DINÂMICA: “SALADA DE FRUTAS”
O grupo senta em círculo e o facilitador diz uma fruta qualquer e aponta para um dos participantes. O participante escolhido deverá dizer a fruta falada pelo facilitador e uma de sua escolha. Aí começa a brincadeira. A pessoa que estiver ao lado direito da escolhida pelo facilitador deverá dizer a fruta do facilitador, da pessoa e a sua. Exemplo !acilitador " #aç$% &essoa ' " #aç$ e (anana% &essoa ) " #aç$, (ana (anana na e #ang anga% &esso essoa a * " #aç$, ç$, (anan nana, #ang anga e +va +va e assi assim m sucessivamente at que algum erre a -equncia. &ara a pessoa que errar pode
ser
solicitado
que
ela
pague
uma
prenda.
Obs Em vez de frutas a brincadeira pode ser feita com outras comidas, carros, países, estados, ob/etos, etc..
DINÂMICA: "FRASES SOBRE OS ALIMENTOS"
!orm !ormul ular ar fras frases es sobr sobre e o tema tema a ser ser disc discut utid ido, o, em torn torno o de '0 fras frases es afirmativas% certas ou erradas. &or exemplo, 1istribuir as folhas e solicitar que as pessoas procurem perguntar as colegas se sim ou se n$o concordam com a afirmativa% somente uma pergunta para cada participante. 2ada pessoa vai ser procurada procurada por dez pessoas para responder. responder. Explique Explique que deverá escrever escrever S para sim N para n$o e o nome da pessoa que respondeu frente da resposta dada para identificar quem respondeu. 1iga
que
quem
acabar
primeiro
grita
(345O6
&resenteie com uma caixa de bombom o vencedor e o convide para ficar na frente e ler as frases% as respostas e sua explicaç$o.
7uem respondeu tambm vai explicar a sua resposta ao p8blico. O tema será largamente discutido por todos e o coordenador fará a complementaç$o se for necessário. Essa din9mica indicada para aprofundamento de conte8dos e para fazer diagn:sticos com o grupo sobre o tema trabalhado.
DINAMICA: “Meu alimento pe!eio” O facilitador pedirá a cada pessoa que pense no seu alimento preferido e escreva em uma ficha seis afirmativas sobre esse alimento ;pode ser uma fruta, legume ou uma refeiç$o<. Essas afirmativas podem tratar dos seguintes aspectos características como aparncia e sabor% origem% forma de cultivo% participaç$o em festas% dicas de preparo% curiosidades. 2ada pessoa l a ficha e o grupo tenta adivinhar qual o alimento preferido do colega. &or exemplo #eu alimento preferido um peixe, salgado, está presente no 4atal, usado para fazer bolinho, pode ser assado ou frito, símbolo de um time de futebol. Resposta: o bacalhau
DINAMICA: “Laan#a no p$” O facilitador organiza os participantes em duas alas de cadeiras. +ma laran/a colocada sobre os ps ;que se encontram unidos< do primeiro cursista de cada ala. Este procurará passar a laran/a sem deixar cair para os ps do colega que estiver = direita, e assim sucessivamente. -e a laran/a cair, a brincadeira prosseguirá do ponto em que caiu, utilizando o tempo previsto para a din9mica. O grupo que conseguir terminar primeiro será vencedor. >ogo em seguida o facilitador questionará o grupo todo sobre o que foi preciso fazer para n$o deixar a laran/a cair. E conclui ;obtendo do grupo< a necessidade de ter o
equilíbrio, pacincia, vontade, persistncia, etc para n$o desistir e chegar ao ob/etivo final.
DINAMICA: “Con%ui&te &eu lu'a” A sala deverá estar arrumada em círculo ;todas as cadeiras ocupadas< e o facilitador
deverá distribuir fichas contendo nomes de frutas e legumes. O
facilitador dirá ?troque de lugar todos os pepinos@. E quem estiver com o nome pepino corre para trocar de lugar. E assim sucessivamente, o facilitador continua dando novas ordens para a troca de lugar, escolhendo outras opçes de nomes, dentre os que foram distribuídos aos cursistas ;bananas, abacaxis, pepinos e uvas<. Em algum momento, o facilitador solicita que todas as frutas e legumes troquem de lugar. A graça consiste no tipo de ordem dada.
DINÂMICA: “O !a(ilitao !oi ao me(ao) O %ue ele tou*e+” O facilitador formula a pergunta seguinte para o grupo, ouve e registra no quadro a resposta de cada participante ? O !a(ilitao !oi ao me(ao, o %ue
ele tou*e+” A resposta deverá ser algum produto do mercado em cu/a palavra n-o (on&te a letra A. O participante que se enganar será excluído do /ogo e pagará uma prenda ;a critrio do facilitador<. Bavendo tempo e motivaç$o pode mudar a letra e continuar.
DINAMICA: “O& alimento& na L.n'ua /otu'ue&a” O facilitador organizará toda a turma em trios, entregando a cada um deles uma folha de papel, contendo várias frases populares para serem completadas com palavras relacionadas = alimentaç$o. Os cursistas ter$o que buscar entre si as palavras certas para cada frase. Ao final, abre"se o semicírculo e cada trio lerá uma delas, seguindo a sequncia abaixo '. Coc /á chorou sobre o ............ derramadoD ). Coc /á colocou ............. na empada dos outrosD *. Coc /á teve de descascar um .......D
. Coc /á mandou algum catar..............D F. Coc conhece algum ..........de festaD G. Coc tem um trabalho que sopa no.........D H. Coc /á enfiou o p na ..........D I. Coc costuma pisar em ...........D J. Coc /á esteve com a ..........quente nas m$osD '0. Coc /á mandou algum plantar...................D ''. Coc /á teve de segurar muito.........D '). Coc /á teve que comer o ........ que o diabo amassouD '*. Coc leva uma vida............com aç8carD '.Coc /á teve de fazer boca de...............D 'F. Coc capaz de assoviar e chupar...............ao mesmo tempoD 'G.Coc /á tomou...............de cadeiraD 'H. Coc /á disse que ....................nos olhos dos outros .....................................D 'I. Coc costuma estar com a faca e o .............na m$oD 'J.Coc costuma colocar cabelo em...........D )0.Coc /á teve de pagar o .............D )'. Coc costuma encher............D )).Coc /á viu que debaixo desse ......... tem ............D )*. Coc sabe que ..............morre pela bocaD
>inguiça " mam$o linguiça Ovo " azeitona &ato
"
2oquinhos
/aca "
" sopa
" "
quei/o
"
batata
arroz
"
abacaxi
cana "
"
pepino
leite "
"
"
p$o "
carne
chá
mel
refresco
"
" "
ovos pimenta
"
angu "
peixe
