INST INSTIT ITUC UCII N EDU EDUCA CATI TIVA VA T CNICA CNICA COMER COMERCIA CIAL L DE DE SANT SANTO O TOM TOM S Temáticas: 10. Desarrollo y subdesarrollo 11. Qué es el desarrollo 12. Indicadores de desarrollo 13. Latinoamérica – subdesarrollo y dependencia 14. La economía capitalista 15. El neoliberalismo 16. El orden económico mundial 17. La deuda externa
TALLER DE ECONOMÍA Prof. DIEGO GRANADOS
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Objetivos: - Reconocer que el desarrollo, subdesarrollo y neoliberalismo tienen una relación directa entre economía – estado, hombre y naturaleza que permiten la influencia de otros estados sociales y culturales de acuerdo al nivel de intervencionismo de la región. - Describir de qué modo de producción de la vida material material condiciona en general el proceso social, político político y económico de un país. - Plantear las diferentes características del sistema económico capitalista y su influencia. - Identificar y relacionar los distintos agentes económicos y políticos que intervienen en la realidad de nuestro país y pueblos de América Latina.
DESARROLLO Y SUBDESARROLLO SUBDESARROLLO ECONÓMICO El desarrollo económico es la capacidad de países o regiones para crear riqueza con el fin de promover o mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes. Se conoce el estudio del desarrollo económico como la economía del desarrollo. El desarrollo también se puede definir como un nivel socioeconómico alcanzado por algunos países mediante un elevado nivel de industrialización, diversificación y tecnificación de los procesos industriales, que se traduce en mejores niveles de vida para la población. La política pública generalmente apunta al crecimiento continuo y sostenido económico y la extensión de la economía nacional de modo que 'los países en vía de desarrollo' se hagan 'países desarrollados'. El proceso de desarrollo económico supone ajustes legales e institucionales que son hechos para dar incentivos para fomentar innovaciones e inversiones con el propósito de crear un eficiente sistema de producción y un sistema de distribución para los bienes y los servicios. La economía de desarrollo surgió como una rama de economía debido a la preocupación después de la Segunda Guerra Mundial sobre el bajo nivel de vida en tantos países de América Latina, África, Asia y Europa Oriental. Estos estudios buscaban entender, entre otros puntos, el cómo se podía lograr el desarrollo económico y social lo más rápido posible, porque el proceso de crecimiento industrial y el desarrollo que se había visto en Europa Occidental, EEUU y Japón no se había extendido a otras naciones o regiones. Estas cuestiones se hicieron urgentes debido al proceso de descolonización en el contexto de la Guerra Fría. CAUSAS QUE PROVOCAN UN MAYOR O MENOR DESARROLLO DE LAS ECONOMÍAS: CAUSAS ECONÓMICAS:
Teoría del imperialismo
Se basa en la idea de que la principal causa de la falta de desarrollo parte de la dominación de las naciones imperialistas sobre sus colonias. Propone que la única solución al subdesarrollo consiste en que los países dominados rompan con el capitalismo e implanten un método más cercano al socialista.
Teoría estructuralista del desarrollo creada por la CEPAL (Comisión Económica para América Latina)
Teoría de la dependencia comercial, industrial y tecnológica: “Trade not aid”
Sostiene que la causa del subdesarrollo económico es que la economía mundial está formada por el centro (los países ricos) y la periferia (países pobres), debido a en mayor parte a que las actividades industriales típicas del centro tienen una productividad más elevada, mientras los países de la periferia se especializan solo en productos primarios (agrícolas, ganaderos, mineros, etc.)
La dependencia es una situación donde el desarrollo de un país viene condicionado por el desarrollo de otro. Hay interdependencia asimétrica por existencia de países dominantes.
DIFERENCIAS ENTRE DESARROLLO CRECIMIENTO ECONÓMICO
- Dominio comercial (redes, relaciones e instituciones como FMI, BM o GATT) - Dominio industrial y tecnológico - Dominio financiero (acreedores de países endeudados)
ECONÓMICO
Y
El desarrollo económico y el crecimiento económico no son lo mismo, el crecimiento económico se produce siempre que el PIB de una economía aumenta. Para que se produzca desarrollo económico es necesario otro factor además del crecimiento económico: la situación de los habitantes del país debe haber mejorado. Es decir, existe desarrollo económico cuando el PIB total aumenta y también aumenta el PIB per cápita. Las teorías económicas de crecimiento se refieren al crecimiento de la producción potencial, o nivel de producción de pleno empleo.
Teoría del subdesarrollo de Nurkse (1951)
Conocida como “Teoría del circulo vicioso de la pobreza”. Según esta teoría el ingreso bajo en un país genera ahorros bajos, los ahorros bajos son la causa de la baja inversión, la baja inversión significa poca productividad y la poca productividad significa ingresos bajos y así se va repitiendo el ciclo. Por tanto la mejor solución a este círculo vicioso es la promoción de las inversiones.
Teoría de las etapas de Rostow (1955)
Según esta teoría para solucionar el subdesarrollo se debe fomentar el aumento del ahorro y de la inversión para ir avanzando en las etapas. Se requiere intervención estatal (infraestructuras, educación…) para iniciar el despegue. Comprende un proceso de 5 etapas: 1ª Sociedad tradicional 2ª Pre-despegue 3ª Despegue 4ª Hacia la madurez 5ª Sociedad consumo
Las causas del crecimiento económico son: (a) La primera nos dice que la economía economía crece porque los trabajadores tienen cada vez más más instrumentos para sus tareas, más máquinas, es decir, más capital. Para los defensores de esta idea, la clave del crecimiento económico está en la inversión. (b) La segunda es que los trabajadores con un mayor stock de conocimientos son más más productivos y con la misma cantidad cantidad de insumos son capaces de obtener una mayor producción. Entonces la clave del crecimiento sería la educación, que incrementaría el capital humano o trabajo efectivo. (c) La tercera nos dice que la clave está está en obtener mejores formas formas de combinar los insumos, máquinas máquinas superiores y conocimientos más avanzados. Los defensores de esta respuesta afirman que la clave del crecimiento económico se encuentra en el progreso tecnológico. En general se considera que estas tres causas actúan conjuntamente en la determinación del crecimiento económico.
SUBDESARROLLO El término subdesarrollo se define como el atraso de un país o región, que no habría alcanzado determinados niveles (socioeconómicos, culturales). La palabra subdesarrollo suele emplearse con mucha frecuencia a los países del Tercer Mundo, hasta el punto de convertirse casi en un sinónimo. Se caracteriza por la dependencia y el atraso; es decir, son países capitalistas que dependen en cierta forma de los países industrializados. Algunas características de dependencia de estos países son: los bajos niveles de inversión extranjera, el endeudamiento externo, el déficit de la balanza comercial, la dependencia tecnológica y la penetración de empresas transnacionales. En tanto que los ejemplos de atrás son: El bajo grado de industrialización, poca diversificación en la producción, alta concentración del ingreso en una pequeña capa de la población, bajo nivel de vida, bajo ingreso, elevados índices de desempleo y subempleo, niveles de educación atrasados y bajo nivel de aprovechamiento, malas condiciones de salud y vivienda, problemas de desnutrición y mala alimentación. Los índices que con frecuencia son utilizados para determinar el subdesarrollo son: la c lasificación basada en el Producto Nacional Bruto o PNB. Otra clasificación es la empleada por la OCDE que analiza el nivel de renta junto con la longevidad y la alfabetización. Por su parte la ONU, con su Índice de Desarrollo Humano, elaboró su c atalogación basándose en más criterios, como la existencia de elecciones libres, la calidad de vida y otros, con el fin de obtener una lista más basada en c riterios sociales y cotidianos frente a los más económico de la re nta per cápita.
CAUSAS DEL SUBDESARROLLO Las causas que pueden provocar y mantener los niveles de subdesarrollo son muchas y no existe acuerdo sobre cuál es la más importante:
La falsa teoría de la raza
En un principio se pensaba que el desarrollo humano estaba basado en cuestiones de raza, por pensar que la "raza blanca" era superior a todas las demás. Esta teoría se basaba en la Historia, o cierta parte de la Historia fuertemente influida por el darwinismo social, que confirmaba la superioridad económica, bélica e industrial de parte de los países europeos y algunas de sus antiguas colonias como Estados Unidos o Canadá sobre los demás. Posteriormente los procesos descolonizadores han demostrado la falsedad de esta teoría.
Religión
Autores como Max Weber ha postulado a la religión, más más concretamente las iglesias protestantes, como protagonistas de un progreso muy superior a los demás. Según este punto de vista, las iglesias protestantes se muestran favorables al enriquecimiento individual. Esta teoría cuenta con muchas objeciones.
El colonialismo
Ligado a las consecuencias del clima, la diferencia, especialmente tecnológica, entre unas regiones y otras se fue acentuando con el tiempo. A esto contribuyó el a islamiento que provocaron los océanos, los grandes desiertos y las enfermedades que impedían un c ontacto real entre distintas civilizaciones. Cuando estos problemas pudieron ser superados las naciones tecnológicamente más avanzadas consiguieron imponerse con cierta facilidad a las demás y utilizarlas p ara su propio beneficio. La creación de fronteras y separaciones
arbitrarias, la potenciación de unas tribus o etnias sobre otras y el escaso o nulo esfuerzo por educar y formarlos en materias económicas y técnicas. Estos motivos acarrearon una dependencia de las metrópolis y antiguas metrópolis, especialmente en lo que se refiere a maquinaria, tecnología y personal que la maneja
La actuación de las naciones ricas
El subdesarrollo se achaca buena parte de la culpa a las naciones desarrolladas y su comercio injusto con las otras. Se ha puesto como ejemplo la baja de los precios de las materias primas exportadas por naciones tropicales frente a la subida de lo s productos elaborados por países industrializados. Otro caso muy repetido lo constituyen los intereses de la deuda externa contraída por muchos países durante la década de los setenta. Intereses que a veces superan a la propia deuda. En segundo lugar, pero no por ello menos importante, aparece la actuación de las empresas y de los propios habitantes de las naciones desarrolladas.
La corrupción y la tiranía de sus gobernantes
La corrupción resta mucho dinero a los emprendedores de esas naciones, dinero que podía emplearse en mejorar sus negocios, obtener más beneficios y aportar más puestos de trabajo. No sólo es la corrupción mostrada por sus dirigentes y clase política en general, la justicia y sobre todo la policía son parte de esta característica. Así mismo, la corrupción extrae un dinero de cu estiones vitales para el desarrollo, como las infraestructuras o la educación, para quedar en bienes totalmente improductivos, artículos de lujo, o ser enviados a cuentas bancarias en el extranjero. De esta forma las aportaciones de naciones ricas en forma de ayuda o préstamos les son devueltas rápidamente y con intereses en forma de ingresos en sus entidades bancarias. Más graves consecuencias aún p ueden tener las acciones tiránicas de los gobernantes. Por su desconocimiento, falta de formación, muchos gobernantes han conducido su país a la ruina más absoluta.
Los propios pueblos subdesarrollados
Otra de las razones por las que el fenómeno del subdesarrollo parece ser perpetuo reside también en los propios pueblos que los sufren. Aunque son muchos y muy variados si se aprecia en buena parte de ellos ciertas actitudes más o menos comunes, como puede s er la aceptación de las normas imperantes, que no por ello legales, existentes, el aguante hasta niveles extremos y des pués el recurso a la violencia, en lugar de una protesta continua y moderada.
El clima
La excesiva sequedad, ya sea por frío o por calor, no favorecen el desarrollo.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS:
Elevado índice de desempleo. Elevado índice de corrupción. Desigualdades económicas abismales entre sus habitantes. Sus gobiernos aportan poco o nulo presupuesto a la ciencia y tecnología. Baja renta per cápita. Agotamiento de los suelos por la práctica del monocultivo. La mayoría de estos países tiene una elevada deuda externa.
Su desarrollo tecnológico depende de otros países. Política anti-natalista a causa de un el crecimiento vegetativo es alto. Dependencia cultural, tecnológica, económica, comercial, antiguas metrópolis. Alta tasa de mortalidad infantil. Gran crecimiento urbano. Dictadores que monopolizan el poder. Piratería Masiva.
PRINCIPALES CONSECUENCIAS Y EFECTOS DE LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS: Guerras civiles y movimientos guerrilleros
Inestabilidad política y social
Sobre explotación de los recursos
En muchos países las grandes desigualdades sociales, sumado a la falta de trabajo y al despilfarro público, cua ndo no también a las violaciones de Derechos Humanos, crea un profundo resentimiento en la población que puede desembocar en guerras civiles o el alzamiento de movimientos guerrilleros, siendo ésta, la opresión de una minoría rica contra la mayoría explotada una de las causas de conflictos.
Son sacudidas sociales que, si bien no llegan a desembocar en movimientos armados, producen colapsos en la administración, vandalismo, saqueos y un aumento de la inseguridad ciudadana.
Las necesidades de los pueblos subdesarrollados de alimentos, medicinas o simplemente una vida mejor pueden llevarlos a esquilmar sus recursos naturales en forma de caza furtiva, minería incontrolada, deforestación y la erosión de los suelos.
Emigración La pobreza y la miseria llevan a muchos habitantes de naciones subdesarrolladas a emigrar por cualquier medio a su alcance.
ACTIVIDADES: Responde en tu cuaderno: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Define con tus palabras ¿qué es desarrollo y subdesarrollo subdesarrollo económico? económico? ¿Qué es la economía de desarrollo? ¿Con cuál de las teorías teorías económicas económicas del desarrollo te identificas? Sustenta Sustenta tu respuesta. ¿Cuál es es la relación existente entre desarrollo desarrollo y crecimiento económico? Explica la gráfica gráfica sobre desarrollo desarrollo y crecimiento económico (caricatura) Explica en un mapa conceptual las causas del crecimiento económico ¿Cuáles son los índices índices que se utilizan utilizan para determinar el subdesarrollo? subdesarrollo? Según el mapa ¿cuáles son los países con más bajo índice de desarrollo? ¿cuáles son los países con más alto índice de desarrollo? 9. ¿Cómo se evidencia este desarrollo y subdesarrollo? 10. Jerarquiza en orden de importancia, importancia, según tu opinión, las causas causas del subdesarrollo y argumenta tu elección. COMPROMISO: Escoge COMPROMISO: Escoge una característica de los países subdesarrollados e investiga sus índices actuales en Colombia, por ejemplo si escoges tasa de mortalidad infantil, busca las tablas estadísticas y gráficas de la mortalidad en Colombia, preséntalas en un trabajo escrito y expón los resultados frent e los demás equipos. NOTA: Ya NOTA: Ya no puedes esc oger este ejemplo y no pueden repetirse características, es decir cada equipo debe escoger uno diferente.
INDICADORES El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los ingresos, y de de la forma de vida de de todos los individuos de de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro; todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Y este crecimiento requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo. El primer valor que debemos tener en consideración es frente a quién nos comparamos, o a que sociedad tomaremos como punto de referencia de un modelo ideal de crecimiento y desarrollo. Para esto debemos considerar que el crecimiento no necesariamente está ligado al desarrollo, ya que el desarrollo incluye aspectos inmateriales como son la libertad de pensamiento, de religión, intelectual, cultural, acceso a la información y opinión pública. También para calificar de desarrollada a una nación debemos incluir aspectos materiales de acceso a niveles mínimos de bienes y servicios de calidad; una medida homogénea que captura el bienestar de una nación al menos en lo relacionado a los aspectos materiales es el Producto Interno Bruto, que mide el valor de los bienes y servicios finales producidos al interior de una economía en un año determinado. En términos per cápita, el PIB es considerado como la medida de desarrollo económico, y, por tanto su nivel y tasa de crecimientos son metas por sí mismas. RELACIÓN CON EL PIB.- Si bien el PIB per cápita es una medida del desarrollo, hay que tener cuidado en no interpretarlo como el desarrollo. El desarrollo requiere que el progreso económico no alcance sólo una minoría. La pobreza, desnutrición, salud, esperanza de vida, analfabetismo, corrupción deben ser eliminadas para un adecuado desarrollo. No obstante estas características se obtienen generalmente de forma natural cuando la renta per cápita aumenta. También es necesario tener claro el concepto que el PIB per cápita es un coeficiente del PIB versus el número de habitantes de un país, lo que claramente no implica que si el PIB per cápita de un país es de USD 5,000 todos los habitantes de ese país reciben esa cantidad de riqueza. Con respecto al nivel, un bajo nivel per cápita es un indicador de subdesarrollo, y para facilitar la comparación entre países a menudo se los convierte a una unidad común. Países con un bajo nivel per cápita en general tienen una gran población, pero para establecer los aspectos del desarrollo de un país hay que considerar algunos aspectos relacionados a la medición misma del ingreso, el cual en países subdesarrollados tiende a ser sub-reportado con el objetivo de evitar cargas tributarias, o tiende a contener una gran proporción de consumo propio el cual es más difícil de medir. Al utilizar una unidad común c omún como método de comparación entre países trae consigo un problema de estimación de precios de bienes y servicios no comerciados internacionalmente, en forma general los precios de los bienes y servicios no transables son más bajos en los países subdesarrollados. Para explicarlo mejor damos el siguiente ejemplo: En el Ecuador para p agar un corte de cabello y una hamburguesa se necesitan USD 4.00; y en Europa se requieren alrededor de USD 13.00 para satisfacer las mismas necesidades. ÍNDICES DEL DESARROLLO HUMANO.- Es una medición por país, elaborada elaborada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: Vida larga y saludable (La salud y el bienestar físico constituyen requisitos básicos para el crecimiento estable de la población y la capacidad de funcionar regularmente de manera más eficaz), educación (La disponibilidad y el nivel de la educación son en sí mismos un indicador; también contribuyen a aumentar las opciones a nivel personal y social y es un requisito previo para una democracia y un gobierno mejores) y nivel de vida digno (Tener ingresos, acceso a la tecnología, tecnología, vivienda…)
El componente de educación del IDH se mide ahora a través de los años de escolarización para personas adultas mayores de 25 años y los años de escolarización previstos para niños y niñas en edad escolar. La media de años de escolarización se calcula a través de la duración de los estudios en cada nivel formativo (para obtener información más detallada, consúltese Barro y Lee, 2010). Los años de escolarización previstos se determinan por la escolarización por edades en todos los niveles formativos y la población en edad escolar presente en c ada uno de estos niveles. Los indicadores se normalizan mediante un valor mínimo de cero y los valores máximos, que vienen dados por los valores máximos reales observados en los países durante la serie temporal observada, es decir, entre 1980 y 2010. El índice de educación es la media geométrica de los dos índices. El componente de esperanza de vida al nacer recogido en el IDH se calcula utilizando un valor mínimo de 20 años y un valor máximo de 83,2 años, que es el valor máximo observado para los indicadores de los países en el periodo 1980 –2010. Por lo tanto, el componente de longevidad para un país cuya esperanza de vida al nacer sea de 55 años vendrá a ser de 0,554. En cuanto al componente de riqueza, los límites mínimo y máximo son 163 USD (PPP) y 108.211 USD (PPP), respectivamente. Ambos responden los extremos extremos observados durante el periodo analizado. El componente de estándares de vida dignos se mide a través del INB per cápita (USD PPP) en lugar del PIB per cápita (USD PPP). El IDH utiliza el logaritmo de ingresos para reflejar cómo decrece importancia de los ingresos a medida que aumenta el INB. Posteriormente, a través de la media geométrica, se suman las puntuaciones obtenidas en los tres índices dimensionales del IDH para formar un índice compuesto. El IDH proporciona comparaciones instructivas de las experiencias de un país y la experiencia entre distintos países. ¿CUÁL ES EL CRITERIO PARA ESTABLECER LOS VALORES MÍNIMOS DE OTROS INDICADORES? Por lo general, los valores mínimos se establecer en los valores que una sociedad necesita para sobrevivir en el tiempo. Para ambos indicadores de educación, el mínimo se establece en 0, ya que las sociedades pueden subsistir sin educación formal. Para los ingresos, se establece en un PIB de 163 USD per cápita, que es el valor más bajo marcado por cualquier país en la historia reciente (Zimbabue en 2008) y corresponde a menos de 45 céntimos al día (algo más de un tercio del umbral de la pobreza establecida por el Banco Mundial en 1,25 USD/día). Los valores mínimos responden esencialmente a la observación. En caso de que algún país tuviera un PIB inferior a los 163 USD, el mínimo se variaría acordemente. ACTIVIDADES: Responde en tu cuaderno: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Define con tus palabras ¿qué es un indicador de crecimiento? ¿Cuáles son los los aspectos inmateriales ligados al desarrollo económico? ¿Qué mide el Producto Interno Bruto de un país? ¿Qué significa el término per cápita? Explica ¿por qué un bajo nivel per cápita es un indicador de subdesarrollo? ¿Qué es el índice del desarrollo humano? ¿Cuáles son los parámetros de este indicador? ¿Cómo se calcula la media de años de escolarización? ¿Cuáles son los valores máximos y mínimos del componente componente esperanza de vida? ¿Cuáles son los valores máximos máximos y mínimos del componente componente riqueza? ¿Cómo se establecen los valores mínimos mínimos de otros indicadores?
COMPROMISO: Investiga COMPROMISO: Investiga sobre los Indicadores de Desarrollo Humano más actuales que existen en Colombia. Compara los resultados de tu investigación con los otros equipos para determinar cuál es la más a ctualizada.
LATINOAMERICA: LATINOAMERICA: SUBDESARROLLO Y DEPENDENCIA Teoría del desarrollismo.- El desarrollismo es una teoría económica referida al desarrollo, y que sostiene que el deterioro de los términos de intercambio en el comercio internacional, con un esquema centro industrial - periferia agrícola, reproduce el subdesarrollo y amplía la brecha entre países desarrollados y países sub-desarrollados. Como consecuencia de ese diagnóstico, el desarrollismo desarrollismo sostiene que los países no desarrollados deberían tener Estados activos, con políticas económicas que impulsen la industrialización, para alcanzar una situación de desarrollo autónomo. La industrialización de materias primas (por ejemplo, trigo, soja, madera, petróleo, etc.) da valor agregado a los bienes exportables, y sustituye importaciones (Industrialización por sustitución de importaciones), mejorando así los términos de intercambio y disminuyendo la brecha entre los países. Los principales economistas de esta tendencia son el argentino Raúl Prebisch, Prebisch, los brasileños Celso Furtado y Fernando Henrique Cardoso, Cardoso, el chileno Aníbal chileno Aníbal Pinto Santa Santa Cruz, Cruz, así como también los argentinos Aldo argentinos Aldo Ferrer , y el mexicano Víctor Urquidi, Urquidi, entre otros. La teoría de la dependencia es una respuesta teórica elaborada entre los años 50 y 70 por científicos sociales a la situación de estancamiento socio-económico latinoamericano en el siglo XX como una respuesta a la teoría del desarrollismo. La Teoría de la Dependencia utiliza la dualidad centro-periferia para exponer que la economía mundial posee un diseño desigual y perjudicial para los países no desarrollados, a los que se les ha asignado un rol periférico de producción de materias primas con bajo valor agregado, en tanto que las decisiones fundamentales y los mayores beneficios se realizan en los países centrales, a los que se ha asignado la producción industrial de alto valor agregado. El término centro - periferia ha sido particularmente exitoso para referirse a las desigualdades sociales y económicas y su d esigual distribución espacial, especialmente en el ámbito mundial, hablándose en este sentido de países centrales y países periféricos, con significado similar a otras dualidades de uso habitual, como Norte - Sur, mundo desarrollado - subdesarrollado y primer mundo tercer mundo. Según el constructivismo, la dualidad centro-periferia está directamente relacionada con la dualidad industria – agricultura y su distribución mundial de acuerdo a determinados sistemas de división internacional del trabajo. Los ejes principales sobre los que se rige la teoría de la dependencia son: 1.
Las naciones pobres del sur proveen a las naciones ricas de sus recursos naturales, su mano mano de obra barata barata y un destino ideal para la tecnología obsoleta, situaciones sin las cuales estas últimas naciones no podrían mantener el nivel de vida al que están acostumbrados.
2. 3.
Las naciones ricas buscan perpetuar el estado de dependencia dependencia por múltiples múltiples razones y por motivos por demás obvios. Esta influencia no se limita a lo económico, sino que va más allá, llegando a los político, mediático, educativo, cultural, deportivo y prácticamente cualquier aspecto que sea necesario para el desarr ollo humano. Las naciones ricas buscan eliminar cualquier intento intento de las naciones dependientes de resistir resistir su influencia, mediante sanciones económicas o el uso de fuerza militar.
La irrupción de intelectuales como Theotonio Dos Santos, Andre Gunder Frank, Ruy Mauro Marini, Celso Furtado, Enzo Faletto y Fernando Henrique Cardoso, entre otros, le dio un dinamismo profundo a la teoría de la dependencia, marcando claramente la ISI) de los países más industrializados del sub-continente estrategia estatal (Industrialización por sustitución de importaciones o ISI) (Argentina, México y Brasil) en la que estos países cerraron sus mercados (fomentando el mercado interno y aplicando altas tasas a las importaciones) y promovieron la construcción de una burocracia que pudiera interactuar con las élites decimonónicas que de paso contribuía a la construcción de una clase media de peso que pudiera fomentar el dinamismo del mismo mercado interno. ACTIVIDADES: Responde en tu cuaderno: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Define con tus palabras ¿qué es el desarrollo? ¿Cuál es la ideal principal del desarrollismo? ¿Explica en qué consiste la Industrialización Industrialización por sustitución de importaciones? importaciones? ¿Cuáles fueron los principales representantes del desarrollismo? Define con tus palabras ¿qué es la dependencia? Elabora un cuadro sinóptico para explicar las ideas principales de la teoría de la dependencia. Da ejemplos reales de países dependientes dependientes e independientes y explica la relación. Explica el término centro - periferia ¿Qué acciones tomaron los estados ante la posición de los intelectuales intelectuales económicos económicos de la época? Teniendo en cuenta lo estudiado estudiado en este tema, explica las palabras de Mafalda en en la caricatura.
COMPROMISO: Realiza COMPROMISO: Realiza un cuadro comparativo sobre las teorías del desarrollo, desarrollismo y dependencia económica, destacando puntos en común y puntos diferentes. Se expondrán las investigaciones de cada equipo de trabajo.
ECONOMÍA CAPITALISTA Todos queremos ser ricos y vivir en democracia. Y razones no nos faltan. Vivir en un país rico significa mejores probabilidades de tener una vida saludable, de recibir educación, de disfrutar mayores comodidades. Vivir en un régimen democrático implica un gobierno que debe respetar al menos algunos derechos y libertades, y que responderá periódicamente por sus decisiones políticas. El sentido común parece sugerir que esta teoría debería ser cierta: ¿acaso no sería más fácil vivir en democracia si todos fuéramos más ricos? Por su parte, infinidad de estudios empíricos se han encargado de corroborar esta intuición: los países más ricos suelen ser democráticos, los más pobres autoritarios. En el siglo XX, el desarrollo económico propició patrones de distribución social del ingreso más favorables a la convivencia democrática. Por eso, desde hace décadas, el desarrollo ha estado asociado con la democracia. Sin embargo, la asociación está intermediada fuertemente por las pautas de distribución del ingreso como variable interviniente, y principal explicación del fenómeno. En términos estrictos no sería entonces el desarrollo lo que genera democracia, sino determinadas pautas de distribución del ingreso las que favorecen la estabilidad de la democracia. La distinción puede parecer vana, siempre que el desarrollo económico pareció favorecer estas pautas de distribución del ingreso en el siglo XX. Pero no lo es por dos razones. En primer lugar, po rque no es necesario confundir un problema si conocemos que una respuesta es inexacta. Pero sobre todo, y en segundo lugar, porque tal vez no siempre el camino del desar rollo económico está asociado a esta distribución del ingreso que favorece la democracia. CAPITALISMO.- El origen etimológico de la palabra capitalismo proviene de la idea de capital y capital y su uso para la propiedad privada de los medios de producción, producción, sin embargo, se relaciona mayormente al capitalismo como concepto con el intercambio dentro de una economía de mercado que mercado que es su condición necesaria, y a la propiedad privada absoluta o burguesa que burguesa que es su corolario previo. ECONOMÍA CAPITALISTA O DE MERCADO.- La economía capitalista o de mercado es aquella que basa su desarrollo en la libre empresa, la producción como medio o sistema para generar utilidades individuales o de negocio, la inversión privada que ve incentivado su esfuerzo en el ánimo de lucro, la libre competencia, y el juego de la oferta y la demanda que se encargaría de equilibrarse en el largo plazo. La economía capitalista cree que el capital y su rendimiento es suficiente incentivo para que c rezca y se desarrollen las sociedades, al ser libres de encontrar y utilizar las opo rtunidades que se presentan. CARACTERÍSTICAS.- El capitalismo El capitalismo es un orden social que resulta de la libertad la libertad económica en la disposición y usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción. En el capitalismo, los individuos y las empresas llevan a c abo la producción y el intercambio de bienes o de servicios en for ma libre dentro de la división del trabajo, del trabajo, con con el propósito necesario del beneficio monetario para la obtención de recursos en función en función de cualquier orden de fines dentro del marco de una cooperación mediatizada por el mercado.
Propiedad privada e iniciativa empresarial.- Quienes invierten, crean o adquieren capital permanecen como legítimos propietarios (capitalistas) durante el proceso el proceso de producción; la rentabilidad la rentabilidad del capital invertido en un libre mercado de productos de productos y servicios es el eje central de la vida económica. El capital y el trabajo son los elementos de producción y creación de riqueza. La titularidad de los medios los medios de producción es privada, entendiéndose por esto su construcción su construcción sobre un régimen de bienes de capital industrial y de tenencia y uso de la tierra basado en la propiedad privada. Los medios de producción operan principalmente en función del beneficio y en la que los intereses directivos se racionalizan empresarialmente en función de la inversión de capital y hacia la consecuente competencia por los mercados de consumo y trabajo asalariado.
Contrato libre, ganancias y movilidad social.- El capitalismo se considera un sistema económico en el cual el dominio de la propiedad privada sobre los medios de producción desempeña un papel fundamental. Es importante comprender lo que se entiende por propiedad privada en el capitalismo ya que existen múltiples opiniones, a pesar de que este es uno de los principios básicos del capitalismo: otorga influencia económica a quienes detentan la propiedad de los medios de producción (o en este caso el capital), dando lugar a una relación voluntaria de funciones de funciones y de mando entre el empleador y el empleado. Libre mercado, empresas y competencia.- El capitalismo se basa ideológicamente en una economía en la cual el mercado predomina, esto usualmente se da, aunque existen importantes excepciones además de las polémicas sobre qué debe ser denominado libre mercado o libre empresa. En éste se llevan a cabo las transacciones económicas entre personas, empresas y organizaciones que ofrecen productos y las q ue los demandan. Crecimiento económico.- Teóricos y políticos han enfatizado la habilidad del capitalismo para promover el crecimiento económico, tal económico, tal como se mide por el Producto el Producto Interno Bruto (PIB), (PIB), utilización de la capacidad instalada o calidad o calidad de vida. Este vida. Este argumento fue central, por ejemplo, en la propuesta de Adam Smith de dejar que el libre mercado controle los niveles de producción y de precio, de precio, y y distribuya los recursos. Organizaciones por interés interés individual.- Cada individual.- Cada uno de los actores del mercado actúa según su propio interés; por ejemplo, el empleador, quien posee los recursos y el capital, busca la maximización del beneficio propio por medio de la acumulación y producción de los recursos; los empleados, quienes venden su trabajo (el salario) salario) a su empleador; y, por último, los consumidores, quienes buscan obtener la mayor satisfacción o utilidad adquiriendo lo que quieren y necesitan en función a la calidad la calidad del producto del producto o la cantidad de su precio. Liberalismo y rol del Estado.- Estado.- La doctrina política que históricamente ha encabezado la defensa e implantación de este sistema económico y político ha sido el liberalismo económico y clásico del cual se considera sus padres fundadores a John Locke, Juan de Mariana y Adam y Adam Smith.
ELEMENTOS DE LA ECONOMÍA CAPITALISTA.- El sistema capitalista puede caracterizarse por tres series de elementos: jurídicos, técnicos, psicológicos. 1.
Elementos jurídicos: Desde jurídicos: Desde este punto de vista el sistema capitalista reposa en el principio de la apropiación privada de los medios de producción. Estos medios son detentados por hombres que, por lo general, solo dirigen las empresas y que no realizan las tareas de ejecución reservadas a subordinados asalariados. Hay una separación entre la propiedad de los medios de producción y el y el trabajo de ejecución. Esto implica que el valor del producto de la empresa no le corresponde en su totalidad al productor, ya que tiene que repartirse entre los diferentes colaboradores en la obra de producción., como precio de sus servicios, en forma de salario para los obreros, de interés para los prestamistas, de ganancia para el empresario. el empresario. Todas Todas las rentas se d eterminan por el nivel de los precios los precios obtenidos por los productos en el mercado.
2.
Elementos técnicos: En este aspecto la economía capitalista se caracteriza por métodos por métodos de producción muy perfeccionados y muy progresistas. Los bienes de capital sirven para dotar de una mayor eficacia eficacia al trabajo humano (máquinas, herramientas (máquinas, herramientas y también el dinero que permite adquirirlos). Esto implica una sustitución de la herramienta accionada por la mano del hombre, por la máquina movida por una fuerza exterior, y una división del trabajo muy extendida. En el sistema capitalista aparecen las sociedades colectivas y sociedad anónima por acciones. por acciones. Esta Esta última es la más importante en la economía moderna, ya que conduce a u na verdadera separación entre la propiedad y la gestión.
3.
Elementos psicológicos: El psicológicos: El objetivo objetivo principal que dirige a la economía capitalista es la búsqueda de ganancia. La intención del productor es lograr la mayor ganancia monetaria posible, por lo cual solo se satisfacen las necesidades "solventes", es decir, aquellas por las que se puede pagar, teniendo en cuenta que se las satisface no en su orden de urgencia, sino en su orden de rentabilidad. Los productores presentan sus productos en el mercado donde los consumidores expresan sus deseos. De esta confrontación de las ofertas y de las demandas resulta un cierto precio y en ese precio el que ejerce una función económica esencial, el cual por sus variaciones orienta la producción.
TIPOS DE ECONOMÍA.- Existen diferentes tipos de economía. 1.
Economía de libre mercado: Quiere mercado: Quiere decir que todos tenemos derecho a participar libremente en el mercado, por ejemplo las empresas privadas son las que más predominan en el mercado, lo cual es lo contrario de las públicas que trabajan para el estado. Es ahí en el mercado donde se genera la ley de la oferta y la demanda, así como dice el termino francés laissez faire que significa dejad hacer, dejad pasar que s e refiere a el libre mercado.
2.
Economía mixta o social en el mercado: En mercado: En la economía mixta intervienen las empresas públicas y privadas pues se toma en cuenta lo que las empresas privadas generan a sí mismas y al mercado y lo que las empresas publicas generan al estado, que no solo generan al estado sino también resuelven cualquier tipo de inconveniente en el mercado pero eso si como se mencionó antes no aporta a dicho mercado.
3.
Economía socialista: La socialista: La economía socialista es la que defiende al "pueblo" pues en esta interviene los obreros, trabajadores etc. Pues al contrario los empresarios, jefes etc. Tratan de restaurar el capitalismo. Desde mi punto de vista los empresarios no van de la mano con el capitalismo ya que si no existieran los empresarios no habría fuentes de trabajo, pues el estado no puede generar suficientes fuentes para satisfacer la demanda de trabajo.
4.
Economía planificada: La planificada: La economía planificada la maneja el estado pues interviene mucho en algunas industrias, pero industrias, pero cualquier decisión o cambio que genere algún error afectara siempre a la sociedad.
Parte de la crítica al capitalismo es la opinión de que es un sistema caracterizado por la explotación intraeconómica (a diferencia del esclavismo y el feudalismo) de la fuerza de trabajo del hombre al constituir el trabajo como una mercancía más. Esta condición sería su principal contradicción: Medios de producción privados con fuerza de trabajo colectiva, de este modo, mientras en el capitalismo se produce de forma colectiva, el disfrute de las riquezas generadas es privado, ya que el sector privado “compra” el trabajo de los obreros con el salario. La alternativa histórica al capitalismo con mayor acogida ha estado representada por el comunismo y el estatismo. ACTIVIDADES: Responde en tu cuaderno: 1. 2. 3. 4. 5.
Explica la caricatura caricatura que aparece al inicie del tema y a partir de ella ella explica qué significa el capitalismo. ¿Qué es la economía de mercado y por qué también es llamada economía economía capitalista? Describe cada una de las características características de la economía economía capitalista En un mapa conceptual, esquematiza los elementos elementos de la economía economía capitalista capitalista Teniendo en cuenta los tipos de economía explica cuál se ajusta más a la economía de nuestro país.
NEOLIBERALISMO El neoliberalismo y la globalización son fenómenos que aparecen en el mundo para convertirse en protagonistas de los últimos años del siglo XX. La globalización busca desarrollar un nuevo proceso al interior de la economía mundial a través de la universalización de los medios de comunicación y de algunos valores culturales. Por su parte, el neoliberalismo es un programa de reformas económicas que pretende hacer que algunos países no se rezaguen en su proceso de acoplamiento al mundo globalizado. Sin embargo, los problemas aparecen al descubrirse que no todos los países tienen capacidad para competir de igual manera en el mundo globalizado, así como que las jerarquías están ampliamente marcadas. El neoliberalismo nace en los años ochenta en Estados Unidos, en donde algunos pensadores económicos de Estados Unidos, Alemania e Inglaterra, apoyados por profesionales de la economía, son contratados por organismos financieros internacionales como el FMI (Fondo monetario internacional) para lograr un nuevo modelo económico, modelo que terminaría por extenderse a gran parte del mundo. El neoliberalismo hace una crítica constante al llamado Estado de bienestar, que fue un tipo de Estado que funcionó en Europa y en los países escandinavos con éxito durante algunas décadas, pero que en los años setenta, debido a la crisis mundial que se vivía, quedó en entredicho.
Rechazo a la intervención del Estado en la economía, bien sea en un Estado de bienestar o en un régimen fundamentado en la noción de socialismo real. Defender el mercado como única forma para lograr la regulación económica en todos los países. Defender y promover constantemente, para lograr el desarrollo máximo de la economía global, la libre competencia económica. Sin embargo, para lograr esto es obvio que se deben llevar a cabo algunas reformas para que tales pretensiones sean posibles: Reducción estatal. Se busca que el Estado sea más eficiente y sea más fácil de controlar. Apertura comercial. Se busca, por medio de la eliminación de aranceles, que las importaciones y las exportaciones funcionen más fluida y efectivamente. Ajuste estructural. Por medio de los procesos de ajuste se busca que la economía de los países sea más eficiente.
Según lo anterior, se podría pensar que lo que realmente busca el neoliberalismo es encontrar el camino para que las naciones con menos posibilidades de exportación y con una capacidad mínima de participación en el mercado no sufran tanto en el proceso de acoplamiento al mundo globalizado; sin embargo, hoy en día, la polémica suscitada por la implantación de este modelo sigue viva, ya que para nadie es un secreto que la mayoría del capital que circula en el mundo queda en manos de las potencias mundiales como Estados Unidos o de algunos países europeos.
Es así como el neoliberalismo pretende excluir al Estado de la participación y del control sobre el mercado, ya que de lo contrario no podrían llevarse a cabo los siguientes puntos: El neoliberalismo propone que se deje en manos de los particulares o empresas privadas el mayor número de actividades económicas posible. Igualmente propone una limitación del papel del Estado en la economía; la privatización de empresas públicas y la reducción del tamaño del Estado, es decir, una reducción del porcentaje del PIB controlado o administrado directamente por el Estado. Respecto al derecho laboral, mercantil y las regulaciones económicas generales el neoliberalismo propugna la “flexibilización” laboral, la eliminación de restricciones y regulaciones a la actividad económica, la apertura de fronteras para mercancías, capitales y flujos financieros y se reduce el tamaño del Estado. Las políticas macroeconómicas recomendadas por teóricos o ideólogos neoliberales (en principio recomendaciones a países tanto industrializados, como en desarrollo) incluyen:
Políticas monetarias restrictivas: restrictivas: Aumentar tasas de interés o reducir la oferta de dinero hasta lograr una inflación cercana a cero y evitar el riesgo de devaluaciones de la moneda. Los partidarios del neoliberalismo creen que estas medidas, evitan los llamados ciclos del mercado. Políticas fiscales restrictivas: restrictivas: Aumentar los impuestos sobre el consumo y reducir los impuestos sobre la producción, la renta personal y los be neficios empresariales. También proponen eliminar regímenes especiales y disminuir el gasto público. Liberalización/desregulación:: Los partidarios de políticas neoliberales defienden la liberalización o desregulación para el Liberalización/desregulación comercio como para las inversiones por considerarlas positivas para el crecimiento económico. Igualmente se considera positiva la eliminación de muchas reglas y restricciones, reduciéndolas a un mínimo necesario (sobre todo la garantía del régimen de propiedad y de la seguridad). En particular abogan p or aumentar la movilidad de capitales y la flexibilidad laboral. Privatización: Privatización: Se considera que los agentes privados tienden a ser más productivos y eficientes que los públicos y que el Estado debe adelgazarse para ser más eficiente y permitir que el sector privado sea el encargado de la generación de riqueza.
En todos los casos, los teóricos denominados neoliberales afirman que la mejor manera de alcanzar la distribución de la riqueza y el bienestar de los individuos es mediante un crecimiento total del producto, que por su propia dinámica permea al total de los integrantes de la sociedad (la llamada trickle down policy ); ); como liberales promueven «mediante el beneficio individual, alcanzar el beneficio de toda la sociedad». ACTIVIDADES: Responde en tu cuaderno: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Define independientemente los términos neoliberalismo y globalización. Establece la relación que existe entre los términos términos neoliberalismo neoliberalismo y globalización. Explica ¿qué es el llamado Estado de Bienestar? ¿Cuáles son los puntos que no puede llevar al cabo el neoliberalismo neoliberalismo sin excluir al Estado? ¿Cuáles son las propuestas del neoliberalismo? Teniendo en cuenta lo estudiado explica con tus palabras palabras el significado de las siguientes imágenes.
ORDEN ECONÓMICO MUNDIAL Hablar de orden económico internacional, es hablar de políticas económicas internacionales o de mecanismos que regulen la economía mundial. La presencia de organismos internacionales, hacen posible la existencia de un orden económico. La organización económica internacional, pretende conseguir y mantener condiciones de paz y estabilidad que permitan el ejercicio más seguro para el comercio y otras actividades económicas y no económicas. Sin una regulación y control, el orden económico puede convertirse en desorden y puede ser perjudicial para todas l as naciones. LA ORGA ORGANI NIZA ZACI CI N ECON ECON MICA MICA INTE INTERNA RNACIO CIONA NAL L Y LOS RETOS ACTUALES: El sistema El sistema global actual de la Organización Económica Internacional se basa esencialmente en el conjunto de organismos que fueron creados a finales de la 2a guerra 2a guerra mundial y que se fueron configurando durante la etapa de la guerra fría (oeste-este) y el proceso de Independencia de Independencia de las Antiguas Colonias. En este mundo las posiciones del Fondo Monetario Internacional (FMI), (FMI), Banco Mundial (BID) y Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) respondían (GATT) respondían a la cobertura de campos de relación muy específicos a necesidades de la época. En los tiempos recientes, sobre todo después de la conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medioambiente, celebrada en Río de Janeiro en 1992, la Organización Económica Internacional está llamada a dar respuesta y realizar las transformaciones que permitan ir perfilando una salida frente a los problemas de la ecología y el desarrollo. Igualmente la constitución la constitución de la Organización Mundial del Comercio (OMC) (OMC) es otro paso en el sentido de dar una solución global a los problemas. La Organización Económica Internacional afronta este final del Siglo XX un papel de actor de primer orden en la esfera de las relaciones internacionales. La Interdependencia, fuerza hoy más que nunca, a ejercicios de coordinación Norte-Norte y de solidaridad de solidaridad Norte-Sur y Norte-Este, para hacer frente a los retos y transformaciones del mundo actual. Para ello la Organización Económica Internacional requiere de su transformación para irse adaptando a las nuevas situaciones y dar una respuesta institucional apropiada. PROBLEMAS ESTRUCTURALES: Los cambios que están ocurriendo en el mundo abren nuevas perspectivas para la salida de la larga larga depresión en que ha estado inmersa la economía mundial. Desde mundial. Desde los años 70 una serie de crisis la agobian: crisis del petróleo, del petróleo, crisis monetaria y crisis de la deuda la deuda externa, que externa, que han repercutido sobre la producción, los precios, los precios, el el comercio y el empleo el empleo produciendo desequilibrios y rupturas en el funcionamiento de los mercados y en las instituciones, las instituciones, lo lo cual ha hecho cuestionar la vigencia del Orden Económico Internacional establecido después de la segunda guerra mundial. Pero el hecho de que en el conjunto de los países industrializados se den las condiciones para su recuperación económica, que las innovaciones tecnológicas posibiliten índices de mayor productividad, productividad, que la disolución de los bloques político - militar y el avance de la democracia permitan afrontar el futuro con renovadas esperanzas, no quiere decir que todo esté resuelto, ya que aún subsisten problemas, en gran medida originados por los fenómenos acaecidos en los setenta. Esos problemas se resumen en: Aumento de la competencia y dispersión del poderío poderío económico entre los países desarrollados de economía de mercado. de mercado. Necesidad de contribuir a la transición hacia la economía de mercado de la URSS y las Naciones de Europa de Europa Oriental. Urgencia por resolver los problemas de pobreza, salud, educación y saneamiento básico en los países del tercer mundo, relaciones Norte-Sur inequitativas.
El discurso El discurso tradicional basado en el crecimiento, reduce los problemas actuales exclusivamente a dos: la liberación del mercado internacional y la generación de mayores flujos de ahorro de ahorro en la economía mundial, lo cual no resuelve los problemas de fondo. Como medidas para fomentar el ahorro se propone la reducción de los gastos los gastos improductivos, reduciendo el gasto público, recortando los déficit presupuestarios y fiscales, reduciendo los gastos superfluos, disminuyendo los subsidios y subvenciones de protección, potenciando al tiempo la formación del ahorro privado, especialmente en los países desarrollados que han sido lo que tradicionalmente han suministrado los fondos de inversión. de inversión. Es de reconocer, además, que la interdependencia que caracteriza al sistema mundial hace mucho más necesaria la coordinación interna y externa de las políticas que se apliquen para superar las dificultades actuales. Para ello se requiere que la Organización Económica Internacional contribuya a la solución de los problemas del momento, abordando programas mucho más globales, comprometiendo en ellos a los diferentes organismos internacionales. NUEVO ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL: Los finales de 1991 y comienzos de 1992 marcaron el final de la guerra fría y el inicio de una nueva etapa en el proceso de evolución de evolución del Orden Económico Internacional que regula las relaciones económicas internacionales entre los diferentes países y grupos y grupos de países del mundo. El cambio respecto al anterior ordenamiento es más cuantitativo que cualitativo. La desaparición del sistema socialista de Europa Oriental y la disolución de la URSS dan origen a esta nueva etapa. Prácticamente desde la finalización de la segunda guerra mundial, las relaciones económicas internacionales habían estado marcadas por la existencia de tres grandes bloques de países que en su interior presentaban una serie de características económicas y políticas relativamente comunes, consecuencia del doble conflicto doble conflicto de intereses económicos y políticos. A nivel general se destacaban las relaciones conflictivas Este-Oeste con sistemas con sistemas económicos y políticos diferentes y relaciones asimétricas Norte-Sur entre países con distinto nivel de desarrollo e conómico. A nivel del conflicto Norte-Sur, en el Norte se encontraban los países occidentales de economía de mercado y los países desarrollados de economía planificada, mientras tanto el Sur el bloque era con el correr de los años cada vez más heterogéneo, conformado por países en vía de desarrollo de economía de mercado y de economía planificada. La anterior división de los territorios del mundo y sus contradicciones latentes dio lugar a tres grandes sistemas económicos:
DIFICULTADES PRESENTES Y PERSPECTIVAS FUTURAS: La única forma de superar los problemas actuales requiere de cambios estructurales de todo tipo, no solo en los países en desarrollo sino también principalmente en los industrializados sobre todo en las grandes potencias, para que mediante un cambio un cambio de rumbo en la organización social se favorezca la solidaridad y se logre un orden internacional más justo y democrático.
Sistema de economía de mercado de los países de Oeste Sistema de economía de planificada centralizada de los países del Este Sistema económico de países en vía de desarrollo del Sur
Para entender la naturaleza la naturaleza de las relaciones económicas internacionales, de cooperación y de conflicto, sólo es necesario considerar las relaciones de interdependencia entre los países del Oeste, las relaciones de dependencia entre los países del Norte y el Sur, y las relaciones de independencia entre los países del Este y los del Oeste. De todos modos, el peso principal en las relaciones económicas internacionales de la postguerra ha estado marcado por las relaciones internas entre los países del Oeste, produciéndose con el correr de los años cambios porcentuales entre los diferentes países que lo conforman.
ETAPAS ETAPAS DEL DEL ORDEN ORDEN ECON MICO INTERNACIONA INTERNACIONAL L (OEI): El término OEI es un concepto dinámico, no estático, en continua evolución como resultado de los cambios que se van produciendo en la realidad mundial que se intenta regular. Es decir las características del OEI debe ser un claro reflejo de la realidad económica internacional del momento. Históricamente se pueden distinguir cuatro grandes etapas en el proceso de evolución del OEI y la disolución del campo socialista marca socialista marca el inicio de una quinta etapa:
1º Etapa: Etapa: Inicios de la revolución la revolución industrial (segunda mitad del Siglo XVIII hasta el inicio de la 1era guerra mundial). Es una etapa liberal en la que nace y se desarrolla un Orden Económico Internacional de carácter privado con limitada participación del estado y un relativo control de intercambio comercial internacional. 2º Etapa: Fines Etapa: Fines 1era guerra mundial (1918) y finales de la 2da guerra mundial (1945). Se le conoce con el nombre de “Desorden entre Guerras entre Guerras Mundiales”. Es una etapa en que las relaciones económicas internacionales estuvieron sujetas a fuertes limitaciones con restricciones a la circulación de mercancías, mano de obra y capitales. Se desarrollaron técnicas desarrollaron técnicas de control al comercio: aranceles, tipo de cambio múltiple, dumping, múltiple, dumping, áreas áreas comerciales, etc. Se generaliza el bilateralismo el bilateralismo con los acuerdos de compensación y de pagos y un multilateralismo muy limitado por la inexistencia de un marco de cooperación económica internacional. 3º Etapa: Es Etapa: Es la reconstrucción de un orden económico internacional neoliberal al término de la 2da guerra mundial perdurando hasta los inicios de 1970. USA país vencedor de la contienda bélica y el único que no sufrió daños en su economía con la colaboración del Reino Unido sentó las bases de este nuevo OEI neoliberal impregnado de una filosofía una filosofía basada en el mercado como mejor asignador de los recursos, a partir de las ventajas que otorga el libre el libre comercio y la cooperación multilateral. La participación inicial dentro de este modelo este modelo de los países de Europa Oriental y los en vía de desarrollo fue prácticamente nula. Con el correr de los años las tensiones se fueron acrecentando no solo entre los países desarrollados, s ino entre estos y el consolidado campo socialista y los países en vía de desarrollo. 4º Etapa: Etapa: El modelo de crecimiento de la economía mundial establecido a finales de la 2da guerra y basado en la supremacía de los USA, estaba agotándose en los inicios de la década del setenta. La crisis de los precios del petróleo en 1973 agravó la crisis económica internacional, pero fue más efecto que causa de la crisis del modelo predominante.
La crisis del dólar en la segunda mitad de los setenta fue un claro reflejo de las tensiones en el orden económico internacional como consecuencia de la recuperación de las economías Europeas y del Japón. del Japón. Igualmente el problema de la deuda externa por cesación de pagos de varios países. DECLARACIÓN Y PLAN Y PLAN DE ACCIÓN DE ACCIÓN DEL NOEI: Desde 1974 la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) (ONU) aprobó la declaración y el plan de acción para el establecimiento de un Nuevo Orden Económico Internacional (NOEI).
En la “Declaración del NOEI” los países miembros de la ONU proclamaron su común determinación de trabajar con urgencia por el establecimiento de un nuevo orden económico internacional, que debería basarse en el respeto de un conjunto de principios tanto políticos como económicos: a) Igualdad soberana de los estados. b) Una más amplia cooperación cooperación entre los estados miembros de la Comunidad la Comunidad Internacional. c) La plena y efectiva efectiva participación, participación, sobre una una base de igualdad, de todos los países en la solución de los problemas económicos mundiales en beneficio común de todos los países, teniendo presente la necesidad de lograr el desarrollo acelerado en todos los países en desarrollo. d) El derecho de cada país a adoptar el sistema sistema económico y social que considere más apropiado para su propio desarrollo. e) La plena soberanía permanente de los estados sobre sus recursos naturales y todas sus actividades económicas. Por otro lado el “Plan de Acción ” para el establecimiento de un nuevo orden económico internacional recoge un conjunto de medidas a adoptar a nivel internacional para sustituir el viejo orden, teniendo en cuenta básicamente los intereses de los países en desarrollo. Las medidas se agruparon en diez grandes apartes: 1. Problemas fundamentales, de materias primas y productos primarios en su relación con el comercio internacional y el desarrollo. 2. Sistema Monetario Internacional y Financiación del Crecimiento Económico en los países en desarrollo. 3. Industrialización. 4. Transmisión de tecnología 5. Reglamentación y fiscalización de las actividades de las Empresas Multinacionales. 6. Carta de derechos y deberes económicos de los estados. 7. Promoción de la cooperación entre los países en desarrollo. 8. Asistencia para el ejercicio de la soberanía permanente de los estados sobre sus recursos sus recursos naturales. 9. Fortalecimiento de la función la función de las Naciones Unidas en la esfera de la Cooperación Económica Internacional. 10. Programa especial, con acciones con acciones inmediatas a corto plazo. Como se puede observar los objetivos los objetivos del plan de acción eran muy variados: mejorar la relación de intercambio de los países en desarrollo a fin de eliminar su déficit, establecer un fondo especial de contribuciones voluntarias de los países desarrollados, reformas al sistema monetario internacional, industrializar los países en desarrollo, mejorar el acceso de éstos a las tecnologías modernas, incrementar la cooperación efectiva entre los países en desarrollo, anular las tentativas de impedir el ejercicio libre y eficaz de los derechos a la soberanía plena y permanente sobre sus recursos naturales, y el fortalecimiento del papel de la ONU en la esfera de la cooperación ec onómica internacional.
ACTIVIDADES: Responde en tu cuaderno: 1. 2.
Escoge 10 palabras claves del tema del nuevo orden mundial y defínelas según lo consignado en este documento. Socializa la elección con los otros equipos de trabajo. trabajo. Nombra a qué se países se refieren los los diferentes sistemas de economía: Sistema de economía de mercado de los países de Oeste Sistema de economía de planificada centralizada de los países del Este Sistema económico de países en vía de desarrollo del Sur Diseña un mapa conceptual o cuadro sinóptico para explicar explicar las etapas del orden económico económico internacional: Explica con tus tus palabras la declaración declaración de la NOEI y el plan de acción que propone. En un debate analiza las ventajas y desventajas de esta declaración para nuestro país. Elabora un glosario glosario económico con un máximo de de 50 palabras de toda la guía de trabajo trabajo del período. período.
3. 4. 5.
COMPROMISO: Investiga COMPROMISO: Investiga todo lo relacionado sobre la deuda externa a nivel general y a nivel específico la situación de Colombia con respecto a ella.
