Comportamiento Animal • Las respuestas de un organismo ante los estímulos que recibe de su ambiente, incluso los de otros organismos • Los es estí tímu mulos los son rec recib ibido idos s y fil filtr trado ados s por por los órganos sensoriales e interpretados por el cerebro • Cada Cada es espe peci cie e tie tiene ne su su prop propia ia per perce cepc pció ión n del del ambiente • Nos Nosot otros ros no per percib cibimo imo luz ult ultra ravio violet leta, a, luz luz pola polariz rizad ado, o, ultrasonido, campos eléctricos y magnéticos
Tipos de Estudios • Etología: el estudio descriptivo del comportamiento, a menudo en los ambientes naturales, desde un punto de vista comparativa y evolutiva Konrad Lorenz Compartieron el premio Nobel en fisiología y Niko Tinbergen medicina en 1973 Karl von Frisch • Psicología experimental : el estudio de aprendizaje de animales en el laboratorio, como un modelo para estudiar el comportamiento humano • Sociobiología: el estudio de las bases evolutivas del comportamiento social – interacciones entre dos o más animales de la misma especie E. O. Wilson
Comportamiento Instintivo • Se realiza sin experiencia previa: programado por los genes • Kinesis versus taxias • Patrón de acción fijo: Respuesta estereotipada Típico de la especie Cadena de eventos neuromusculares que no varía, aún cuando el estímulo desaparece Desencadenado por un estímulo señal Depende de etapa de desarrollo y estado de motivación
Comportamiento Instintivo Patrón de acción fijo Estímulo señal
ES = objeto cerca del nido
ES = Mancha roja moviéndose en la punta de un objeto (Tinbergen) ES = padres aterrizando en el nido
Comportamiento Instintivo Patrón de acción fijo Estímulo señal ES = sitio de anidar
El bostezo ES = Panza roja de otro macho
Comportamiento Instintivo: Estado de Motivación • Un comportaminento se da cuando sobrepasa un umbral – depende de salud, madurez, nivel de hormonas, etc. • A veces refleja un ritmo natural – el reloj biológico Ritmos circadianos (24 horas) Ritmos lunares y estacionales
Comportamiento Aprendido • Habituación: Aprender a no responder a los estímulos repetitivos no importantes • Evita el gasto de energía y atención hacia un estímulo irrelevante • Sensibilización: Aprender a ser hipersensible a un estímulo
Condicionamiento Clásico Aprender a asociar una respuesta automática con un estímulo novedoso
Experimento de Pavlov
Condicionamiento Clásico
Condicionamiento Operante Aprender a asociar un comportamiento con un premio o castigo Similar al aprendizaje por prueba y error
palanca
comida
Importancia del tiempo Extinción
Caja de Skinner
Condicionamiento Operante Una urraca inocente come una mariposa monarca, pero ésta contiene compuestos nocivos. Después de una mala experiencia (vomitar), no vuelve a comer mariposas de este color.
Aprendizaje Espacial A través de la experiencia con el ambiente el animal adquiere un mapa mental – a menudo mediante el aprendizaje de puntos de referencia
La urracas y ardillas recuerdan los sitios donde han escondido comida
Aprendizaje social: Impronta Exposición a estímulos señales durante un período sensible Gansos y patos recién nacidos siguen el primer objeto moviéndose Lorenz
Varios aves y mamíferos se fijan en sus crías durante los dos días posteriores a su nacimiento
Aprendizaje social
Comemaíz (Zonotrichia capensis )
Aprendizaje por Comprensión • Resolver un problema sin prueba y error • La capacidad de recordar experiencias y adaptar esos eventos pasados para resolver una situación nueva • Manipulación de conceptos en la mente
Migración: aves Brújula solar, brújala estelar, campo magnético de la Tierra, reloj biológico, aprendizaje de rasgos visuales
La pardela sombría (Puffinus griseus ) migra 64.000 km por año. Se encuentran esporádicamente en la costa Pacífica de CR entre mayo y octubre
Migración: Insectos
Colipato (Urania fulgens )
La monarca
Libélulas (Pantala )
Migración en el mar Es posible que tortugas y salmón usan impronta con respeto al campo magnético
Falsa Carey (Caretta caretta )
La ballena jorobada
Instinto + Aprendizaje: Idioma humano • Steven Pinker (The Language Instinct , 1994) argumenta que nacemos con una capacidad innata para aprender un idioma • Es un instinto, producto de la selección natural, que existe solamente en nuestra especie • Hay una gramática universal (en contraste a la gramática particular de un idioma) • Ciertos daños particulares al cerebro causa fallas específicas
Comunicación • La producción de una señal que causa un cambio de comportamiente en otro organismo • Señales versus indicaciones • Generalmente entre miembros de la misma especie • Mensaje: identidad, ubicación, intención • Modalidades: visual, acústica, química
– Despliegue ritual: exhibiéndose • Confianza (honesto versus engaño)
Comunicación Visual – Cortejo Fregata
Luciérnagas
Araña (Salticidae) Pieridae
Comunicación por sonido Soterrey
Rana venenosa
Chicharra
Paloma
Vibración del sustrato Crisópido
Patinadores de agua
Gyrinidae
Membrácidos o espinitas
Comunicación química: Feromonas
Confianza y Engaño • El receptor generalmente responde a la señal • Por lo general la señal es confiable (honesta) porque hay un costo en producir la señal • Aunque las señales son generalmente honestas, casi siempre existe la posibilidad de engaño
Señalar cuando hay traslape de interés
Anunciar comida Ejemplos de engaño: Grita alarma cuando encuentra alimento o cuando no encuentra su pareja en el nido.
Alarma Grita siempre (excepto cuando está solo)
Grita solamente en presencia de parientes
Señalar cuando hay intereses divergentes Señales de machos para atraer hembras – carotenoides macho
hembra
Olomina (P. gillii ): pez dulceacuícola más común de CR
Pinzón (Carpodacus mexicanus )
Poecilia reticulata
Espino
Señales de machos para atraer hembras – Cantos Comemaíz (Zonotrichia capensis )
Componentes: 1. Tasa 2. Complejidad 3. Dialecto 4. Ejecución Vaquero (Molothrus aeneus )
Señalar cuando hay intereses opuestos Gorrión común
Despliegues agresivos
Insignias de estatus
Despliegues de armas
