2DO A 7MO
Una tarde, los padres de Eduardo encontraron a su hijo revisando Ejemplo un antiguo libro de geografía. La esposa rápidamente comentó al padre que su hijo era un genio y que, a pesar de no saber leer por su corta edad, tendría un futuro brillante. Elemento Emisor
a)
Comentario de la madre
Receptor
b)
Auditivo
Canal
c)
El padre de Eduardo
Mensaje
d)
La esposa
a) 1a, 2c, 3d, 4b b) 1b, 2a, 3d, 4c c 1c, 2a, 3b, 4d
El padre de Marcelo, Pablo y Ximena entrega a sus hijos, estudiantes de docencia, el periódico con un artículo escrito por Renata di Carmignani, especialista italiana en educación. Los futuros profesores leen pronto el artículo, mientras su padre espera frente a ellos.
a) Marcelo b) Ximena
d) Artículo periodístico
1.
Emisor
a)
Representantes de la cooperativa
2.
Mensaje
b)
Documentos presentados no son garantía
3.
Contexto
c)
Procurador
4.
Receptor
d)
Reunión para solicitar ayuda en la legalización de predios
e)
No se pueden legalizar los predios a) 1a, 2b, 3e, 4c b) 1a, 2d, 3b, 4c
Función 1.
Apelativa
a)
El rector de la institución nos citó para una reunión en la tarde
2.
Informativa
b)
¿Por qué nos ha sucedido esto a nosotros, justo a nosotros?
3.
Metalingüística
c)
El término 'madre' es una palabra grave formada por cinco letras
a) 1a, 2c, 3b b) 1b, 2a, 3c c) 1b, 2c, 3a
. Función
Enunciado
1.
Referencial
a)
¡Uf! Cuánto cansancio después del juego
2.
Emotiva
b)
Esta noche vamos a comer un delicioso asado
3.
Estética
c)
Amémonos hoy mucho y mañana digámonos adiós
4.
Metalingüística
d)
Rector se escribe con una r y vicerrector con doble rr
a) 1a, 2c, 3b, 4d
c) 1c, 2d, 3a, 4b d) 1d, 2b, 3a, 4c
La diabetes es una afección crónica que se desencadena cuando el organismo pierde su capacidad para producir suficiente insulina o para utilizarla con eficacia. La insulina es una hormona que se fabrica en el páncreas y que permite que la glucosa de los alimentos pase a las células del organismo, en donde se convierte en energía para que funcionen los músculos y los tejidos. Como resultado, una persona con diabetes no absorbe la glucosa adecuadamente, produciendo en su organismo hiperglucemia. a) Vulgar b) Familiar
1. Lavacara
4. Desconocido
a) 1, 2, 4, 5 b) 1, 3, 4, 5 c) 2, 3, 4, 6
1. Intercolegial 2. Control 3. Antirrobo 4. Preventa 5. Remoto 6. Proactiva
a) 1, 2, 3, 5
c) 2, 3, 4, 5 d) 2, 4, 5, 6
1.
Pre
a)
Privación o carencia de
2.
Bis
b)
Dos, doble cantidad
a)1b, 2a, 3d, 4c b)1c, 2a, 3b, 4d
d)1d, 2c, 3a, 4b
a) Martín trabajó desde su hogar b) Martín trabajará desde su hogar c) Martín trabaja desde su hogar
Estaban agotados porque
mucho.
a) perfecto compuesto
c) anterior d) imperfecto
En el almacén hay algunas carteras, vestidos, medias y un sombrero. a) almacén - un b) el - tenemos c) algunas - sombrero
Este río de amor nace extensamente en mi memoria. 1.
Nominal
a)
Este río de amor
2.
Verbal
b)
Extensamente
3.
Adverbial
c)
Nace
4.
Preposicional d)
En mi memoria
b) 1a, 2d, 3b, 4c c)1b, 2a, 3d, 4c d)1b, 2c, 3a, 4d
a) Quedó paralizada al ingresar a su casa, habían robado todo lo que tenía. b) —Cuando llegó del despacho — sobre las cinco de la tarde, — lo contó todo. Mis lectores, dijo el escritor, son mi motivación para el éxito. d) El maestro, Carlos incentiva a sus estudiantes para el concurso.
. 1. Dé saludos a su hija de mi parte. 2. Wendy lo sabía, más no dijo nada. 3. Es mejor aún de lo que esperaba. 4. Yo no sé la razón de tu alegría. 5. La demora en dar el sí, generó dudas. 6. Por favor, dame tú número telefónico.
b) 1, 5, 6 c) 2, 3, 6 d) 2, 4, 5
a) El manco de lepanto escribió Don Quijote de la Mancha b) El manco de lepanto escribió don Quijote de la Mancha
d) El Manco de Lepanto escribió don quijote de la mancha
1. La Facultad de Medicina realizará un congreso durante la próxima semana
4. El Día Internacional del Trabajador se conmemora cada Primero de Mayo 5. Antiguamente, los Mayas desarrollaron el sistema de escritura más completo a) 1, 2, 4
c) 2, 3, 5 d) 2, 4, 5
1. Es decir 2. De forma similar 3. Del mismo modo 4. Por ejemplo 5. Igualmente 6. Análogamente
a) 1, 2, 3, 4 b) 1, 4, 5, 6 c) 2, 3, 4, 5
A un señor se le caen al suelo los anteojos que hacen un ruido terrible al chocar con las baldosas. El señor se agacha , porque los cristales de los anteojos cuestan mucho dinero, pero descubre con asombro, que por milagro, no se le han roto. a) Jubiloso b) Amonado c) Alborozado
Durante el Imperio romano, se levantaron colosales obras de ingeniería. Algunas han llegado a nuestros días, conservando gran parte de su estructura, como los acueductos de Nimes o de Segovia o el teatro de Mérida. Una nueva serie documental, titulada Ingenieríaromana, repasa en seis capítulos, cómo se construyeron las prodigiosas obras que se levantaron durante la conquista
mayor profundidad los detalles de los monumentos y edificios que muestra la serie a través de vídeos 360º que guían al usuario por la antigua ciudad romana. Los dos primeros documentales se emiten este sábado 24 de octubre a las 17h15. Además, este martes 20, el Teatro Tarragona acoge la presentación de la serie, de la web y de la aplicación, en la que está previsto proyectar el primer capítulo de la serie, dedicado a las ciudades romanas y a Tarraco en particular. Bolaños, V. Recuperado el 20 de octubre de 2015 en http://bit.ly/1RkoA7n
a) Durante el Imperio romano, se levantaron colosales obras de ingeniería
c) El teatro de Cartagena o los magníficos monumentos de Roma, permiten comprender los desafíos a los que se enfrentaron los ingenieros hace 2 000 años d) Los dos primeros documentales se emiten este sábado 24 a las 17h15
Tenía el ventero por mujer a una, no de la condición que suelen tener las de semejante trato, porque naturalmente era caritativa y se dolía de las calamidades de sus prójimos, y así acudió luego a curar a don Quijote, e hizo que una hija suya doncella, muchacha y de muy buen parecer, la ayudase a curar a su huésped. Cervantes, M. (1605). El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. Recuperado el 24 de oc tubre de 2014 en http://www.elmundo.es/quijote/capitulo.html?cual=16
a) La mujer del ventero hizo que una hija suya, muchacha de buen parecer, ayudase a curar a su huésped b) Tenía el ventero por mujer a una, no de la condición que de las que suelen tener semejante trato
d) Don Quijote estaba tan golpeado que la mujer del ventero se condolió y por eso acudió a curarlo
1. Juan es feliz junto a Sofía 2. Juan no sabía que tenía sonrisa
b) 1, 4 c) 2, 3 d) 2, 4 .
Anita Bermeo, más conocida como "La Torera", fue uno de los personajes notables que han transitado por las calles de Quito. Quienes fuimos niños en los años cincuenta del siglo XX la recordamos en su pleno vigor. Era una mujer delgada que vestía estrafalariamente, lo más peculiar eran sus blusas llenas de encajes de muchos colores, un sombrero de ala ancha con un velo que cubría parcialmente su rostro. Recuerdo que alguna vez iba con mi madre por la calle y los muchachos la gritaban: ¡Torera! ¡Torera! y ella, sin pensarlo dos veces, trataba de alcanzarlos con su paraguas o vara de eucalipto, la cual era lo suficientemente gruesa como para que una vez descargada sobre los huesos de muchachos altaneros, les creara suficiente experiencia y nunca más le agredieran con sus burlas. Sin duda para mí, ella es un personaje que merece un capítulo especial en la historia quiteña. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 11 de julio de 2015 en http://bit.ly/1jyY9k4
1. Descriptivo 2. Narrativo 3. Expositivo 4. Argumentativo
b) 1, 3 c) 2, 4 d) 3, 4
Voluntariedad: Las partes en conflicto deben aceptar someterse al proceso de mediación. Confidencialidad: La mediación realizada en cualquier conflicto, tendrá carácter confidencial y no será objeto de publicidad alguna sobre los acuerdos alcanzados y cómo se ha llegado a ellos. Imparcialidad: La persona mediadora mantendrá la imparcialidad ante las partes, velando por el interés de éstas para llegar a un acuerdo justo para ambas. Intervención personal: Es un proceso en el que las partes en conflicto han de estar presentes en la mediación, junto a la persona mediadora, para llegar a acuerdos.
a) Descriptivo
c) Narrativo d) Argumentativo
Corriente 1.
Dolores Veintimilla
a)
Modernismo
2.
Luis Alfredo Martínez
b)
Vanguardismo
3.
Jorge Carrera Andrade
c)
Realismo
4.
Medardo Ángel Silva
d)
Romanticismo
a) 1a, 2b, 3d, 4c b) 1b, 2c, 3a, 4d c) 1c, 2a, 3d, 4b
. Érase un hombre a una nariz pegado, érase una nariz superlativa, érase una nariz sayón y escriba, érase un peje espada muy barbado. Era un reloj de sol mal encarado, érase una alquitara pensativa, érase un elefante boca arriba, era Ovidio Nasón más narizado. Quevedo, F. (s/f). A una nariz . Recuperado el 24 de mayo de 2016 en http://bit.ly/1PhYbKZ
a) Oda b) Elegía c) Égloga
Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde, y animoso.
c) Libre d) Ritmo
Venga el hierro y el plomo fulmíneo, que a la idea de guerra y venganza se despierta la heroica pujanza que hizo al fiero español sucumbir. a) Endecasílabos
c) dodecasílabo d) Eneasílabos
Soneto 126
no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso;
De Vega. L. Soneto126. Recuperado el 10 de marzo de 2016 en bit.ly/1TPTdac a) Onomatopeya b) Polisíndeton c) Oxímoron
Y si mil años viviera, mil años te quisiera. a) Paradoja
c) Metáfora d) Polisíndeton
.
Para poder predecir la temperatura en un lugar, determine la expresión que relaciona la temperatura y la altura. a) b) c) y = 3x + 1
1.
2. El triple de x más el doble de y 3. Hay 56 sillas 4. 4. (-2) + (6) = -4 a) 1, 3
p: Juan hace ejercicio q: tiene una vida saludable Identifique el tipo de conector lógico que se ha utilizado al formar la esta proposición compuesta: si Juan hace ejercicio, entonces tiene una vida saludable. a) Disyunción b) Conjunción
d) Bicondicional . 1. Llueve 2. Usaré ropa ligera 3. Si hoy no llueve 4. Hoy llueve 5. Entonces usaré ropa ligera
a) 1, 2, 3
c) 2, 4, 5 d) 3, 4, 5
1.A U B
2.(Ac U Bc)c
3.(Ac ∩ Bc)c - B c)
4.B - A
a) 1a, 2b, 3c, 4d b) 1b, 2d, 3a, 4c
d) 1d, 2a, 3b, 4c
U = (números naturales del 10 al 20) A = (números naturales del 10 al 20, múltiplos de 2) B = (números naturales del 10 al 20, múltiplos de 4) C = (números naturales del 10 al 20, múltiplos de 3)
Identifique el conjunto solución de A - (B U C)'.
b) (12, 15, 16, 18, 20) c) (10, 11, 13, 14, 17, 19) d) (10, 12, 14, 15, 16, 18, 20)
a) 3
c) 7 d) 8
Determine la operación de conjuntos que representa la selección de estudiantes que irá a la competencia
b) [T - (F U B)] U (F ∩ B) c) T U [(F ∩ B) - T]
d) (F - B) U [(F ∩ B) - T]
A = {manzana, pera, naranja, piña} B = {pera, claudia, mora, mandarina}
Con base en el caso, ¿cuál es la cardinalidad del conjunto A U B? a) 1 b) 4
d) 8 .
Conociendo que A = {-8, -1, 0, 1, 8}, identifique el enunciado verdadero. a)
b) c) d)
Edificio
Altura (metros)
Burj Khalifa, Dubai Shangai Tower Torres de Abraj Al-Bait, La Meca One World Trade Center, Nueva York Taipei 101, Taipei Centro Financiero Internacional de Shangai, Shangai
828 632 601 541 509 492
Calcule la media aritmética de las alturas de los 6 edificios, con lo cual, la empresa tendrá una referencia sobre la altura deseada de su edificio. a) 570,75 b) 571,00
d) 660,00
Calcule la desviación estándar, para verificar la dispersión de los datos obtenidos. a) 2,12 b) 4,32
d) 27,2
Con base en los datos proporcionados, identifique la afirmación correcta, indicando el valor de la media aritmética y de su tendencia a variar por encima y por debajo de la media. a) La media aritmética del peso de los productos es 507 gramos y su tendencia a variar es de 145 gramos
c) La media aritmética del peso de los productos es 510 gramos y su tendencia a variar es de 145 gramos d) La media aritmética del peso de los productos es 510 gramos y su tendencia a variar es de 12 gramos aproximadamente
a) 124 b) 144
. Milena juega con un dado y quiere conocer las posibilidades de eventos equiprobables que puede tener al lanzar su dado una sola vez. 1. Números pares 2. Múltiplos de 3 3. Números impares 4. Divisores del 6
a) 1, 2
c) 2, 4 d) 3, 4
a) obtener 2 o 3 al lanzar un dado b) extraer un rey o un as de un naipe c) obtener una calificación mayor a 7 en un examen de ingreso a una universidad
1. 2. 3 3. 2i 4. 2 a) 1, 3
c) 2, 3 d) 2, 4
Considerando los días como conjuntos, determine los días en los que la función generó únicamente números enteros como ingresos/egresos. a) Lunes U martes b) Lunes ∩ miércoles
d) Jueves U martes
1. -2e 2. 3. -13
a) 1, 3, 4 b) 1, 5, 6 d) 2, 4, 6
Determine la cantidad de pastel que compraron entre los tres.
a)
b) c)
d)
Identifique las medidas que corresponden a un dispositivo electrónico, que únicamente mide en números irracionales.
a)
b) c) d)
¿Cuántos km recorrió el aeroplano en total? b) 904,05 c) 1 184,12 d) 1 280,95 54) Al resolver
a) -1 b) c)
d)
a)
b) c) d)
1
se obtiene:
a) 625 π c) 2 500 π d) 7 500 π
b) 360 c) 2 912 d) 7 904
a) 721,71 b) 1 288,00
d) 3 852,46
a) 35,0 c) 125,0 d) 137,5
a) Subducción b) Corrientes de convección térmicas
d) Unión de dos placas oceánicas
Los Himalaya son una inmensa cadena de montañas que comenzaron a formarse cuando chocaron dos grandes masas de tierra. Debido a una gran fuerza interna de la tierra que produce el acercamiento de una placa a otra; la presión que se origina entre placas se alivia empujándose hacia el cielo, es decir, deformando, plegando y elevando una enorme cantidad de sedimentos que originaron los picos de sierra del Himalaya y que hasta ahora siguen ganando altura. Con base en el texto, es correcto afirmar que:
b) existe un movimiento divergente de las placas c) existe la subducción de las placas d) existe una falla transformante
1.
Svante Arrhenius
a)
La vida solo se origina de una vida preexistente
2.
Aristóteles
b)
La vida apareció de forma espontánea a partir de materia inerte
3.
Luis Pasteur
c)
La vida llegó a la Tierra proveniente del espacio exterior
a) 1a, 2c, 3b b) 1b, 2a, 3c
d) 1c, 2b, 3a
En 1953, Stanley Miller hizo un experimento para demostrar cómo había aparecido la vida a partir de circunstancias aleatorias. Miller tomó un poco de agua destilada que juntó con gases de amoníaco, metano e hidrógeno y les aplicó descargas eléctricas durante dos días y medio, tres veces al día. Más tarde analizó el contenido del agua y detectó aminoácidos, que son los ladrillos de la vida. Con base en el texto, el objetivo del experimento fue demostrar que:
b) la vida surge por un acto sobrenatural c) únicamente las reacciones químicas forman vida d) únicamente las descargas eléctricas forman vida .
1. Conejo 2. Carpintero 3. Mariposa 4. Zorro 5. Ratón 6. Armadillo a) 1, 2, 4 c) 2, 5, 6 d) 3, 4, 6
Los líquenes son un ejemplo muy evolucionado de simbiosis entre un hongo y un alga, ya que pueden descomponer la materia inorgánica, llegar a dominar en ambientes xéricos y realizar la fotosíntesis. ¿En qué nivel de la cadena trófica se ubicará el organismo resultante de esta simbiosis? a) Detritívoros b) Consumidores secundarios c) Consumidores primarios
a) Parasitismo
c) Comensalismo d) Amensalismo
Identifique el efecto que ocasionaría la extinción del petirojo en las dos redes tróficas.
a) Debido a la pérdida de interacciones, la red trófica A tendría una fragmentación; siendo esta, más vulnerable que la red trófica B b) La red trófica A es la que tiene mayor vulnerabilidad a desaparecer por tener el mayor número de interacciones entre los organismos
d) La red trófica B es la que tiene menor vulnerabilidad a desaparecer por tener el menor número de interacciones entre los organismos
Tiene la capacidad de convertir una pequeña cantidad de la energía química vegetal, consumida en sus alimentos, en una nueva biomasa animal. a) Saprófitos
c) Consumidores secundarios d) Autótrofos
b) Petróleo
Ejemplo Renovable
a)
Energía hidroeléctrica
No renovable
b)
Energía fotovoltaica
c)
Energía fotovoltaica
d)
Minerales
a) 1ab, 2cd c) 1bc, 2ad d) 1cd, 2ab
1.
Reforestación
a)
Movimiento de animales de una localidad a otra, con la finalidad de aumentar la población
2.
Sucesiones secundarias
b)
Busca restaurar un área para devolverla a su estado original de biodiversidad
3.
Reintroducción
c)
Restablece la producción de las tierras degradadas
4.
Translocación
d)
Restablece la cubierta de árboles en tierras taladas
a) 1a, 2b, 3c, 4d b) 1b, 2c, 3a, 4d c) 1c, 2d, 3a, 4b
a) Hierro b) Sodio
d) Calcio
El alimento ingresa a la boca donde los dientes cortan, trituran y muelen los alimentos. La lengua y la secreción de glándulas salivales forman el bolo alimenticio que pasa rápidamente a la _______, luego al (o a la) _______ y llega al estómago. En este, el bolo alimenticio, gracias a los movimientos de los músculos, se mezcla con el jugo gástrico y se transforma en una masa pastosa llamada quimo. El quimo pasa del estómago al _______, donde se mezcla con la bilis, el jugo pancreático y el jugo intestinal; luego forma una sustancia llamada quilo. a) faringe - laringe - intestino grueso b) laringe - esófago - intestino delgado
d) laringe - faringe - intestino grueso
1. Osteoclasto 2. Osteocito 3. Osteona 4. Osteoblasto 5. Osteína
b) 1, 3, 4 c) 2, 3, 5 d) 2, 4, 5
¿Por qué se produce este fenómeno? a) Las gotas de lluvia al caer, se fusionan con el cristal del vehículo
c) Las gotas de lluvia se evaporan al tocar el auto, empañando los cristales d) El vapor de agua presente en el exterior se sublima sobre el cristal del coche
a) Oxidación b) Combustión d) Desnaturalización
b) En la reacción de combustión se consumió toda la vela, lo que provocó que aumentara el volumen del agua en el interior del vaso c) En la reacción de combustión, el vapor de agua se precipitó y provocó el cambio de volumen del agua en el interior del vaso d) En la reacción de combustión se consumió el oxígeno, lo que provocó que aumentara la presión en el interior del vaso y por ello, ascendiera el agua
a) Estructura externa variable b) Conductibilidad eléctrica d) Elasticidad de un cuerpo
Estructura
ombre
a Órbita b Protón c Electrón c Neutrón
a) 1a, 2b, 3c, 4d c) 1c, 2d, 3a, 4b d) 1d, 2a, 3b, 4c
En una escuela se realizó una encuesta sobre el conocimiento de los diferentes modelos atómicos, obteniendo los resultados que se describen en la tabla. Característica
Partículas esféricas, indivisibles e inmutables, iguales entre sí en cada elemento químico El átomo debía estar formado por una corteza con los electrones girando alrededor de un núcleo central cargado positivamente El átomo debía ser una esfera de materia cargada positivamente, en cuyo interior estaban incrustados los electrones Los electrones giran alrededor del núcleo en unos niveles bien definidos
Personas encuestadas
Personas que conocían el modelo
150
145
200
180
40
30
330
300
b) Bohr c) Thomson d) Rutherford
a) son constituyentes de huesos y dientes b) son esenciales para la actividad enzimática
d) están presentes en líquidos corporales
El ácido _______ es necesario para el desarrollo y funcionamiento normal del cuerpo y previene la _______. a) láctico - fatiga b) pangámico - anemia c) pantoténico - ceguera
La insulina es una hormona que ayuda a la glucosa a entrar en las células del cuerpo y a ser transformada en ATP. Cuando existe un déficit de esta hormona, la glucosa no ingresa en las células y se acumula en la sangre; por lo tanto, a mayor cantidad de glucosa, mayor es la cantidad de insulina que se requiere para tener un normal desarrollo del proceso catabólico b) a)
c)
d)
. 1.-Anorexia 2.- Bulimia
a) b)
3.- Ortorexia
c) d)
Obsesión por la comida sana Consumo excesivo de comida para luego sacarla abruptamente del organismo Consumo excesivo de grasa Se deja de comer o se come poco
a) 1a, 2c, 3b b) 1b, 2d, 3c c) 1c, 2a, 3d
. 1.-Bulimia
a)
Miedo intenso a ser obeso que se manifiesta con la restricción en la ingesta de alimentos 2.- Anorexia b) Obsesión por comer sano, control exhaustivo de los componentes de los alimentos 3.- Ortorexia c) Ingesta de comida en exceso y sin control, seguido por un sentimiento de culpa que lleva al vómito inducido d) Obsesión por beber agua de forma compulsiva durante todo el día a) 1a, 2c, 3d b) 1b, 2d, 3a
d) 1d, 2b, 3c
a) Segundo b) Tercero
d) Quinto . 1. Ovarios 2. Vagina 3. Cuello del útero 4. Trompas de Falopio
b) 1, 3, 4, 2, 5
d) 3, 5, 1, 4, 2
1. Dimorfismo sexual 2. Maduración intelectual 3. Aumento de estatura 4. Desarrollo afectivo 5. Cambio en la voz a) 1, 2, 4
c) 2, 3, 4 d) 2, 4, 5
a) Anillo vaginal b) Parche
d) Condón femenino
1. Se produce una serie de concesiones que consolidaron el dominio de las compañías extranjeras 2. Crecimiento urbano en la Costa ecuatoriana, a raíz de la migración del campo a la ciudad 3. Incremento en los niveles de endeudamiento externo, a través de créditos exteriores 4. El Ecuador logra un crecimiento sostenido de su PIB, alcanzando un índice máximo del 23 % 5. Modernización del Estado con la creación de entidades públicas como la Contraloría General 6. Privatización de varias empresas estatales de los sectores estratégicos de la economía
b) 1, 5, 6 c) 2, 3, 5 d) 2, 4, 6
1. Perfeccionamiento de técnicas de alfarería 2. Domesticación de nuevas especies de plantas 3. Descubrimiento del fuego 4. Incorporación de animales para fuerza de tracción 5. Generalización del nomadismo
b) 1, 3, 5 c) 2, 3, 4 d) 3, 4, 5
Tradicionalmente, la Prehistoria ha sido dividida en dos grandes periodos que presentan notables diferencias entre sí en cuanto a sus características: Paleolítico y Neolítico. Relacione los periodos de la Prehistoria con sus características.
1.- Neolítico
a)
El hombre sobrevive de la caza, pesca y recolección de frutos
2.- Paleolítico
b)
El sedentarismo permite al ser humano establecerse en pequeños grupos
c) Elaboración de instrumentos y herramientas usando la técnica de la piedra tallada d) fijo de residencia
a) 1acd, 2bef b) 1ade, 2bcf c) 1bcf, 2ade
Existía un desplazamiento continuo, no había un lugar
e) instrumentos básicos
La piedra pulida permitió obtener las herramientas e
f) fuentes de subsistencia
El ser humano recurre a la agricultura y ganadería como
En el año de 1983, bajo el Gobierno de Oswaldo Hurtado Larrea, se firmó la Carta de Intención con el Fondo Monetario Internacional, imponiéndose un tipo de modelo en nuestro país. Las Cartas de Intención definieron la política económica que debía seguir el país para asegurar el pago de la deuda externa: reducir el rol del Estado, debilitando sus instituciones con el fin de facilitar la privatización de empresas y recursos estratégicos del país y transferirlos al sector privado, así como abrir sus mercados a los intereses financieros y comerciales. a) Progresista
c) Privatizador d) Desarrollista
En junio de 1990, Ecuador miraba con asombro otro levantamiento indígena que se inició el 28 de mayo con un hecho simbólico: la toma de la Iglesia de Santo Domingo. Desde este templo católico, los indígenas enviaron una carta con sus demandas al presidente de la República, Rodrigo Borja. Con su misiva reclamaban el derecho a la tierra, hacían una crítica al modelo agroexportador y al pago de la deuda externa y rechazaban el apoyo a los grupos empresariales por sobre los derechos de los campesinos. Inclusive, de manera visionaria en ese entonces, hicieron un reclamo por la contaminación petrolera en la Amazonía ecuatoriana. Recuperado el 24 de julio de 2015 en http://www.accionecologica.org/editoriales/1232-a-los-20anos-del-levantamiento-indigena Seleccione los rasgos importantes del periodo del Estado de la diversidad que evidencia este hecho. 1. Hegemonía del modelo primario en la economía 2. Dominación religiosa a nivel social, político y económico 3. Prevalencia de políticas neoliberales en la gestión 4. Crisis en las exportaciones de productos como café y cacao
b) 1, 4 c) 2, 3 d) 2, 4
El regreso a la democracia en el Ecuador en 1979, tras casi una década de dictadura militar, significó un cambio de era para nuestro país, debido a que se instalaron gobiernos que, de una u
b) ampliación de derechos individuales y colectivos c) proceso acelerado de urbanización poblacional d) incorporación de los indígenas a la escena política
Durante siglos, la forma de expandirse fue a través de la conquista de tierras, la típica forma antigua y medieval para incrementar la economía. En este marco, sucedió algo bastante particular: la explotación intensiva de las tierras. La imposibilidad de conquistar nuevas tierras en el siglo XI, llevó a varios feudos de Europa a administrar mejor la explotación de la tierra que tenían y a incrementar nuevas herramientas que revolucionaron la actividad campesina, base de la economía medieval. Por un lado, se empezó a utilizar el sistema de barbecho con rotación trienal, que suponía dejar descansar la tierra para lograr a largo plazo una mayor productividad, y diversificaba los productos para hacerle frente a los cambios del mercado. El otro elemento fue el arado que tuvo gran repercusión en el trabajo agrícola. Su diseño permitió el mejoramiento de la explotación de la tierra, los primeros arados aparecieron en Mesopotamia meridional hacia el 4500 a.C., en Egipto e India entre 4000 y 3000 a.C. aproximadamente, primero arrastrados por el hombre y luego por la tracción animal. Por el rápido desgaste del material este fue modificándose desde la madera, cobre, bronce hasta terminar con el hierro; y la multiplicación de la tracción, generalmente con un par de bueyes. En Europa central, la llegada fue más tardía y no se diga en extremo Oriente y América, donde llegó recién tras el proceso de conquista. Esta técnica no logró ser superada desde finales de la Edad del Hierro hasta el inicio de la Modernidad.
Seleccione los tipos de aportes directos que significaron para las civilizaciones antiguas, el invento y desarrollo del arado. 1. Económicos 2. Sociales 3. Políticos 4. Culturales
b) 1, 4 c) 2, 3 d) 3, 4
. Los juglares eran artistas de entretenimiento, eran finos instrumentistas, agudos poetas y diestros malabaristas que se dedicaban a cantar y contar historias y leyendas. Se diferenciaban de los trovadores por los orígenes más humildes, por tener como fin entretener y no ser autores de sus versos, porque generalmente utilizaban copias de los versos hechos por los trovadores pero arreglados por ellos mismos, aunque siempre existían aquellos juglares que componían sus propias obras. Los juglares eran personajes errantes que iban de aldea en aldea, de castillo en castillo, asombrando y divirtiendo a un público mayoritariamente analfabeto, aunque también divertían a señores y otros nobles. Recuperado el 24 de julio de 2015 en http://www.salvaelmussennacitu.es/historia/los-juglares-ylos-trovadores.html Con base en el texto, identifique la sociedad a la que corresponden los juglares. a) Moderna
c) Contemporánea d) Primitiva
.
Según los estudios de un holandés sobre las lentes, Galileo fue quién fabricó el primer telescopio astronómico con un aumento de 30 veces la realidad, que utilizó para ver la Luna, Júpiter y las estrellas. Gracias a este artefacto hizo grandes descubrimientos, dentro de los cuales se destaca el haber observado las cuatro lunas de Júpiter girando en torno a este planeta, hecho ocurrido el 7 de enero de 1610. También descubrió que el universo no es fijo ni inmutable, como creían sus contemporáneos, ya que ante su vista aparecían nuevas estrellas que luego desaparecían; además, descubrió que los planetas Venus y Mercurio se movían también alrededor del Sol y que el Sol giraba sobre su eje. El cardenal Belarmino, que hizo quemar a Giordano Bruno, ordenó que la Inquisición realice una investigación sobre Galileo a partir de junio del año 1611, para luego condenarlo a una prisión perpetua. Con base en el texto, identifique la manera en que los trabajos de Galileo Galilei aportaron para los cambios suscitados en el Renacimiento sobre la cosmovisión del universo medieval.
a) Dio pautas de la noción de un principio único denominado arkhé b) Se reforzó la idea de una Tierra plana percibida por los sentidos c) Se dividió la estructura universal en supra lunar y sublunar
El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron a mantener las características esenciales en estas nuevas tierras, aunque los criollos y peninsulares prefirieron transformarlas de acuerdo a su realidad. El rey estuvo a la cabeza de toda la institucionalidad administrativa, jurídica y política. El Consejo de Indias gobernó América por orden real. Para poder controlar y fiscalizar América, la Corona creó, a medida que fue necesario, toda una institucionalidad, parte con residencia en España y parte en América. Los monarcas se denominaban comúnmente como los reyes de España y de las Indias, para dejar establecida la diferencia entre la administración en territorio español y americano. Sus autoridades no estaban vinculadas entre sí y obedecían jerárquicamente a una sola autoridad que era la persona del rey. El monarca Carlos V, en 1524, definió una administración para las Indias, creando instituciones que funcionarían en territorios españoles y otros en territorios americanos. Modificadoconfinespedagógicos.Recuperadoel10demarzode2016enhttps://goo.gl/vot5Vm
Con base en la lectura, seleccione los cambios político-administrativos que surgieron en América a raíz de la conquista española. 1. Incorporación de la figura del virrey 2. Introducción de nuevas relaciones como la encomienda 3. Nombramiento de capitanías generales 4. Creación del Real y Supremo Consejo de las Indias
b) 1, 4 c) 2, 3 d) 2, 4
En el siglo XVIII, la fuerza humana y animal fue sustituida por la mecánica, gracias a la aplicación de una serie de innovaciones técnicas. Los campos que se vieron afectados en primer lugar fueron el de la energía, industria textil, la metalurgia y los transportes. La introducción de máquinas liquidó la industria artesanal, que fue sustituida por las fábricas donde se agrupaban numerosos obreros. La división del trabajo incrementó la productividad y puso al alcance de un creciente número de consumidores, productos a buen precio. Inventos notables que ayudaron a esta transformación fueron la máquina de vapor de Watt, la lanzadera volante de John Kay que revolucionó el sector textil, la locomotora de Stephenson o el barco a vapor de Fulton.
Identifique una característica del evento referido en el texto.
b) Automatización de la agricultura en Estados Unidos
Los grandes cambios tecnológicos, como el Internet, han redefinido la concepción del tiempo y del espacio, pero esta modificación no es una novedad. Ya desde la Primera Revolución Industrial se evidenciaron transformaciones importantes, vinculadas a los cambios tecnológicos que disminuyeron el tiempo de desplazamiento y redefinieron la idea de tiempo y espacio. Además, la concepción de hábitat se modificó, por ejemplo la transformación de París, llevada a cabo por Haussmann, da cuenta de los cambios por la presión del nuevo modelo productivo. Estos cambios se llevarían a otros niveles en los siglos posteriores con las siguientes revoluciones, como por ejemplo el postfordismo, que generaría una novedosa forma de concebir la producción. Con base en el texto, seleccione los legados de la Primera Revolución Industrial. 1. El desarrollo de medios de transporte impulsados por energía fósil 2. La concentración y expansión del espacio urbano 3. La masificación de la producción por medio de la tecnificación 4. La deslocalización de la línea de producción a) 1, 3 b) 1, 4
d) 2, 4
Esta conflagración inició como un enfrentamiento entre Austria-Hungría y Serbia. Posteriormente Rusia se unió al conflicto, pues se consideraba protectora de los países eslavos y deseaba socavar la posición de Austria-Hungría en los Balcanes. Tras la declaración de guerra austrohúngara a Rusia, el conflicto se transformó en un enfrentamiento militar a escala europea. Alemania respondió a Rusia con la guerra, obligada por un pacto secreto contraído con la monarquía de los Habsburgo, y Francia se movilizó para apoyar a su aliada. Con base en el texto, identifique el momento histórico al que se hace referencia. a) Primera Guerra Mundial
c) Segunda Guerra Mundial d) Guerra Fría
Tras seis años de dura lucha, el conflicto armado más grande de la historia universal, en el que se enfrentaron los países que conformaban las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje, tuvo su fin, el cual se declaró con la victoria de los Aliados, ocurrida tras la caída de los regímenes alemán y japonés. Cifras conservadoras establecen que la guerra causó la muerte de alrededor de 60 millones de personas, siendo la Unión Soviética, China y Alemania las naciones con más víctimas.
1. La división territorial alemana 2. El inicio de la Guerra Fría 3. La creación de gobiernos totalitarios 4. La creación de las Naciones Unidas 5. La invasión nazi a Checoslovaquia
a) 1, 2, 3
c) 2, 3, 5 d) 3, 4, 5
1.- Alex Hrdlicka
a)
Grandes hordas cruzaron Beringia durante la glaciación Wisconsin
2.- Paul Rivet
b)
Aparecimiento, a finales del Mioceno del Homo pampeanus
3.-Florentino Ameghino
b) 1b, 2a, 3c c) 1b, 2c, 3a d) 1c, 2a, 3b
c)
Semejanza de los pueblos melanesios con los americanos
Para el aprovechamiento de la geografía irregular de Andinoamérica, la civilización inca tuvo que desarrollar una tecnología especial. ¿A qué tipo de construcción corresponde el gráfico? a) Camellones b) Canales de riego
d) Chinampas
Elija las características que corresponden al proceso de expansión territorial sombreado en el mapa. 1. Migración de varones sin su familia 2. Huían de las persecuciones religiosas 3. Explotación de mano de obra indígena 4. Economía basada en la minería 5. Poseían un pensamiento reformista 6. Fundaron villas sobre poblados indígenas a) 1, 2, 3, 5 c) 2, 3, 4, 5 d) 2, 4, 5, 6
[...] Los primeros documentos que hacen referencia a Sumaq Orcko (como conocían los incas al Cerro Rico) alaban la disposición de plata incluso en la superficie de la montaña. En pleno siglo XVI, en Europa, apenas había unas pocas minas de plata que no daban más que un exiguo porcentaje de este mineral. Las de Sajonia (en la actual Alemania) estaban en declive desde el medioevo y aquel hallazgo en las lejanas tierras andinas fue todo un filón, no solo para los conquistadores españoles, sino también para una Europa ávida de metales preciosos. Aquella mina la explotarían durante siglos los españoles con mano de obra indígena de la mita, un sistema de esclavitud
de los criollos (nacidos en América pero de origen europeo), era mucho lo que se quedaba en el camino […].
¿Qué característica del sistema administrativo colonial se enfatiza en el texto? a) Explotación de la mano de obra indígena b) Piratería al servicio de la Corona inglesa
d) Potosí como eje económico de la colonia española
[...] El mérito de Bolívar fue haberse elevado por encima del estrecho círculo clasista provinciano hasta convertirse en el demócrata liberal más progresista de la fase independentista. Es el más lúcido representante de los intereses históricos de la burguesía americana, adoptando medidas que se adelantaron a su época, como la abolición de la esclavitud negra y la supresión de la servidumbre indígena. Bolívar pudo ir más allá -hacia la revolución democrático-burguesa-, porque la clase que representaba no fue capaz de plantearse cambios profundos de estructura. No obstante, dentro de los estrechos límites configurados por su clase, Bolívar sin romper con su medio, pudo desbordarlos al combatir de manera consecuente por la unidad latinoamericana, que constituye sin duda el proyecto más audaz del pensamiento político del siglo pasado.
Recuperado el 11 de julio de 2015 en http://adhilac.com.ar/?p=2035 Bolívar representaba los ideales de la sociedad: a) indígena b) afrodescendiente
d) mestiza
Considerando: Que los pocos hombres esclavos que todavía existen en esta tierra de libres son un contrasentido a las instituciones republicanas que hemos conquistado y adoptado desde 1820: un ataque a la religión, a la moral y a la civilización, un oprobio para la República y un reproche severo a los
Decreto: Art. Io.— Mientras el Gobierno se procura los fondos necesarios para dar libertad a los hombres esclavos, queda exclusivamente afectado a este objeto, desde la publicación del presente Decreto, el producto libre del ramo de la pólvora. Recuperado el 11 de julio de 2015 en http://www.efemerides.ec/1/julio/d_esclavos.htm a) Floreanismo
c) Garcianismo d) Dictadura de Veintimilla
La joven oficialidad del ejército durante mediados del año 1925, inició en el Ecuador un ciclo histórico-político novedoso. Gracias a ella se sentaron las bases para superar el sistema oligárquicoterrateniente, se puso freno a los abusos y controles de la banca privada sobre el Estado, se impuso el interés nacional sobre la regionalista plutocracia guayaquileña, se institucionalizó la atención y preocupación estatal sobre las clases trabajadoras y comenzó un proceso de modernización de las instituciones públicas. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 10 de marzo de 2016 en¿A qué evento hace referencia el texto?
a) Guerra de los Cuatro Días b) Llegada de la Misión Kemmerer
d) La Guerra del cuarenta y uno
La campaña libertadora hace referencia a la etapa de la independencia de la Real Audiencia de Quito, en la que se alcanzó la emancipación definitiva a través de una campaña que incluyó enfrentamientos entre las tropas libertadoras y las tropas realistas. Ordene los enunciados que describen los acontecimientos de esta campaña libertadora, desde el más antiguo hasta el más reciente, a partir de la independencia de Guayaquil. 1. Los realistas enviaron desde Quito, mil veteranos que derrotaron a los patriotas en Huachi 2. Varios combates menores, entre los que destaca la Batalla de Tapi que aseguró la libertad de Riobamba 3. La División Protectora logró avanzar hasta la Sierra y venció a los realistas en Camino Real 4. Los realistas pretendieron bajar a la Costa y tomar Guayaquil pero fueron derrotados cerca de Yaguachi
d) 4, 2, 3, 1
2. Conflicto militar con el Perú 3. Desarrollo del Congreso de Cúcuta 4. Geografía que dificultaba la administración 5. Desarrollo del Congreso de Angostura
a) 1, 2, 3
c) 2, 3, 5 d) 3, 4, 5
A partir de la década de los cuarenta, las organizaciones indígenas actuaron en representación de los pueblos indígenas, lo que generó una nueva estructuración en términos de pueblos o nacionalidades sujetas a la legalidad incorporada en la actual normatividad, que fija criterios de identidad aplicables a la población indígena. Se entiende por nacionalidad al pueblo o conjunto de pueblos milenarios anteriores y constitutivos del Estado ecuatoriano que se autodefinen como tales, tienen una común identidad histórica, idioma, cultura y viven en un territorio determinado, mediante sus instituciones y formas tradicionales de organización social, económica, jurídica, política y ejercicio de autoridad propia. Los pueblos indígenas se definen como colectividades originarias, conformadas por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas propios de organización social, económica, política y legal. Chisaguano. S. (2006). LapoblaciónindígenadelEcuador . INEC. a) Nacionalidad indígena y pueblo indígena son exactamente lo mismo b) Las nacionalidades indígenas tienen su propia autonomía ajena al Estado c) Los pueblos indígenas abarcan varias nacionalidades indígenas
los productores se ven obligados, debido a la competencia, a utilizar sus recursos de forma que puedan satisfacer la demanda de los consumidores; el interés personal y la búsqueda de beneficios. Modificadoconfinespedagógicos.Recuperadoel4deagostode2015enhttp://bit.ly/1UlIOQS
b) Socialismo c) Feudalismo d) Esclavismo
Sector
Descripción
1.
Cuaternario
a)
Transporte escolar
2.
Terciario
b)
Automóviles
3.
Secundario
c)
Ganadería
4.
Primario
d)
Tecnología y comunicaciones
a) 1a, 2c, 3d, 4b b) 1b, 2d, 3c, 4a c) 1c, 2b, 3a, 4d
Es la fiesta más importante dentro de esta nacionalidad y significa el inicio de un nuevo día o nuevo año. Además, coincide con la Semana Santa, por lo que es conocida como Pascua Grande. Esta festividad se celebra al finalizar el mes de marzo y durante los primeros días de abril, y culmina después de Semana Santa, justo el Sábado de Gloria. Antiguamente, esta fiesta se iniciaba tres días antes, en los cuales los priostes salían a cazar saínos y guantas, además de pescar bocachicos y guañas. Además las mujeres de los priostes recolectaban semillas y frutas, y realizaban la molienda de caña en sus trapiches con el objetivo de elaborar la chicha. Cuando los hombres regresaban de la caza, las mujeres preparaban la comida y la bebida para el día de la fiesta. Durante la noche anterior a la fiesta, los pones realizaban rituales de limpieza y energización para todos los miembros de la comunidad, los cuales finalizaban a las cinco de la mañana con un baño ritual en sus principales ríos. Actualmente, en esta fiesta se reúnen todas las comunidades, saludan a sus familiares, hacen las paces, desean prosperidad e interpretan diferentes bailes a la Luna y al Sol. Para estos bailes se suelen tocar varios instrumentos musicales como la marimba, la flauta, el tambor de cuero y los guarumos. También se celebran varios juegos, presentaciones de danza, teatro, música y concursos como el lanzamiento de lanza y de piedra, la tomada de chicha, la pelada de plátano verde, y se realiza la elección de la Moin Sona.
d) Huaorani
En una comunidad de la Sierra ecuatoriana se ha realizado una denuncia, ya que una familia ha sido despojada de sus tierras por una empresa para actividades de extracción. Tanto la comunidad como la familia se quejan de no haber tenido información de la llegada de esta empresa, hecho que, a más de ocasionar perjuicios, no ha generado ningún beneficio establecido por la empresa hacia la comunidad. Esta situación ha llevado al padre de familia a pensar en la posibilidad de emigrar, tanto por la situación económica como por la situación social generada a partir de este hecho. Son derechos constitucionales que se transgreden, por los que se podría buscar resarcimiento, : a) a la propiedad imprescriptible de sus tierras comunitarias
c) a la consulta previa como derecho comunitario d) a participar de réditos que reporten los proyectos
En nuestro país los niños y las niñas tienen derecho a ser inscritos inmediatamente después de su nacimiento, con los apellidos de su padre y madre que les correspondan. El Estado debe garantizar este derecho a través del servicio del Registro Civil, con procedimientos ágiles, gratuitos y sencillos, para la obtención de los documentos respectivos. Identifique el derecho que se describe en el texto.
b) De supervivencia c) De protección d) Relacionado con la participación
El reconocimiento legal de los derechos humanos ha tenido una larga historia. Un grupo de ellos trata de garantizar la libertad de las personas, mientras otros fomentan la igualdad real entre las personas, ofreciendo a todos las mismas oportunidades para que puedan desarrollar una vida digna.
Relacione los tipos de derechos con sus ejemplos. 1.
De primera generación
a)
Condiciones de trabajo equitativas
2.
De segunda generación
b)
Profesar libremente cualquier tipo de religión
a) 1ac, 2bd b) 1ad, 2bc d) 1bd, 2ac
a) Juan b) Sandra
d) Viajo a las 8:00 am
. Leonardo da Vinci, uno de los personajes más influyentes a lo largo de la historia, fue arquitecto, artista, botánico, científico, escritor, escultor, poeta e inventor. Pero más allá de todo, él tenía una fascinación por el mar, espoleó muchos diseños encaminados a la exploración acuática. Creó un traje de buceo hecho de cuero que se conectaba a una manga de aire fabricada con cañas y a una campana que flotaba en la superficie. Una prueba de que el artista era además un hombre práctico se aprecia al ver que el traje incluía una pequeña bolsa para que el buzo pudiera orinar en ella. a) Metalingüística b) Conativa c) Fática
Los estudiantes agradecidos, escribieron un poema al finalizar el año lectivo. 1. Complemento directo del sujeto 2. Complemento indirecto del sujeto 3. Complemento indirecto del predicado 4. Complemento directo del predicado 5. Complemento circunstancial a) 1, 2, 4 b) 1, 3, 4 d) 2, 3, 5
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo. - iEa, aquí me quedo! Dijo el asnito, dejándose caer al suelo.
Con un largo bostezo, el asnito se quedó dormido. Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran chasquido. El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarle, aunque el gorrión bien lo hubiera querido. La historia del asnito ahogado debería hacer reflexionar a muchos holgazanes, porque la pereza trae sus consecuencias. b) Lírico c) Dramático d) Ensayístico ¡Y amarle pude! Al sol de la existencia se abría apenas soñadora el alma… Perdió mi pobre corazón su calma desde el fatal instante en que le hallé. Sus palabras sonaron en mi oído como música blanda y deliciosa; subió a mi rostro el tinte de la rosa; como la hoja en el árbol vacilé. a) Decasílabos b) Dodecasílabos d) Tetradecasílabos
Igual que el ballestero tahúr de la cantiga, tuviera una saeta el hombre ibero para el Señor que apedreó la espiga y malogró los frutos otoñales y un "gloria a ti" para el Señor que grana centenos y trigales que el pan bendito le darán mañana. Recuperado el 26 de junio de 2015 en http://bit.ly/1GDclmi b) Polisíndeton c) Asíndeton d) Prosopopeya
a) d(t) = 0,5t + 0,5 b) d(t) = 0,5t - 1,5 d) d(t) = 2t - 3
1. Hay mucho tráfico 2. ¡Auxilio! 3. Hoy es lunes
a) 1, 2, 3 c) 2, 3, 4 d) 2, 4, 5
Identifique el tipo de conector que utiliza el jefe de la planta al momento de hacer su planteamiento. a) Conjunción b) Disyunción c) Condicional
Si los colores primarios son amarillos, azules y rojos; y la bandera del Ecuador tiene los 3 colores primarios, entonces, la bandera del Ecuador tiene los colores amarillo, azul y rojo. Seleccione las proposiciones simples que forman el enunciado. 1. Si los colores primarios son amarillo, azul y rojo 2. Los colores primarios son amarillo, azul y rojo 3. La bandera del Ecuador tiene los 3 colores primarios 4. La bandera del Ecuador tiene los colores amarillo, azul y rojo 5. Entonces la bandera del Ecuador es amarillo, azul y rojo a) 1, 2, 4 b) 1, 3, 5 d) 3, 4, 5
a) 1b, 2c, 3d, 4a c) 1c, 2b, 3a, 4d d) 1d, 2c, 3a, 4b
a) b) c) d)
b) 5x2 + 8x +2 c) 8x2 + 15x +2 d) 10x2 + 8x +4 d) 10x 2 + 16x + 4
¿Qué proceso tectónico provoca la formación de la fosa oceánica? b) Dorsales oceánicas c) Fallas d) Vulcanismo oceánico 135) Identifique el argumento de la teoría creacionista del origen de la vida.
a) Una energía invisible dirige la dinámica de la materia b) Todo se produce produce gracias gracias a un soplo soplo divino
c) La naturaleza misma es una máquina viva d) Es el resultado de la organización compleja de la materia
a) Ingiere únicamente materia orgánica no viva c) Sintetiza moléculas orgánicas a partir de inorgánicas d) Sintetiza moléculas orgánicas a partir de la luz solar
b) aumenta la biomasa c) tiene mayor energía d) libera mayor energía
convertirse en sustancias inorgánicas, proceso que proporciona energía aprovechable por la célula (principalmente en forma de ATP). Identifique el tipo de respiración que produce la mayor cantidad de ATP por molécula de glucosa. a) Respiración anaeróbica en una célula bacteriana c) Glicólisis en una célula nerviosa humana d) Formación de ácido láctico en el músculo
El síndrome de Holt-Oram, o síndrome corazón-mano, se caracteriza por anomalías esqueléticas de las extremidades superiores y defectos cardíacos congénitos. El cuadro clínico describe malformaciones de los huesos del carpo, así como pulgares ausentes, longitud desigual de los brazos, falta de comunicación interauricular y comunicación interventricular. Este síndrome es causado por mutaciones del gen TBX5 y se puede diagnosticar a partir de la octava semana de embarazo mediante ecografías. Con base en el texto, es correcto afirmar que: b) el gen TBX5 se forma en el desarrollo embrionario, embrionario, antes de la octava semana c) después de la octava semana se forman las extremidades y el corazón del feto d) la comunicación interauricular del corazón inicia después de la octava semana
140) Seleccione los órganos del aparato reproductor masculino. 1. 2. 3. 4.
Vejiga Glándula de Cowper Epidídimo Monte de Venus
a) 1, 2 b) 1, 4 c) 2, 3
e) 3, 4
141) La gráfica muestra las curvas de crecimiento crecimiento de diferentes partes y tejidos del del cuerpo humano, resultado que se obtuvo al evaluar a 300 individuos (hombres) desde su nacimiento hasta la edad de 20 años.
Con base en el gráfico, elija las l as afirmaciones correctas que se dan después de los l os 12 años, durante la etapa de la pubertad. 1. 2. 3. 4.
Se incrementa la producción de linfocitos en los adolescentes adolescentes Disminuye la producción de linfocitos en los adolescentes Aumenta rápidamente la estatura en los adolescentes Se alcanza la talla definitiva del adolescente
a) 1, 2 b) 1, 4 c) 2, 3
d) 3, 4
Seleccione los órganos del aparato reproductor masculino. a) Aumento de las exportaciones por sobre las importaciones totales b) Triplicación de la deuda externa total entre los años 1977 y 1978 c) Crecimiento agresivo del endeudamiento público sobre el privado
1. Perfeccionamiento de técnicas de alfarería 2. Domesticación de nuevas especies de plantas 3. Descubrimiento del fuego 4. Incorporación de animales para fuerza de tracción 5. Generalización del nomadismo
b) 1, 3, 5 c) 2, 3, 4 d) 3, 4, 5
El ser humano era nómada, sus principales preocupaciones eran conseguir el alimento diario y defenderse de los peligros, como los que representaban los grandes animales. La subsistencia se lograba a partir de la caza y la recolección. Mediante la caza se obtenían las carnes y por la recolección se reunían raíces, hojas y frutos. La actividad de los cazadores fue evolucionando con el tiempo; de devorar primero animales que encontraba muertos, debió luego pensar en la forma de matarlos. Esto lo llevó a idear armas y técnicas de caza. Una de las primeras armas creadas para cazar fue el 'hacha de mano', fabricada con un trozo de piedra tallada.
a) Edad de bronce b) Edad de hierro d) Neolítico . Considerando: Que los pocos hombres esclavos que todavía existen en esta tierra de libres son un contrasentido a las instituciones republicanas que hemos conquistado y adoptado desde [...] El mérito de Bolívar fue haberse elevado por encima del estrecho círculo clasista provinciano hasta convertirse en el demócrata liberal más progresista de la fase independentista. Es el más lúcido representante de los intereses históricos de la burguesía americana, adoptando medidas que se adelantaron a su época, como la abolición de la
dentro de los estrechos límites configurados por su clase, Bolívar sin romper con su medio, pudo desbordarlos al combatir de manera consecuente por la unidad latinoamericana, que constituye sin duda el proyecto más audaz del pensamiento político del siglo pasado. Recuperado el 11 de julio de 2015 en http://adhilac.com.ar/?p=2035 Bolívar representaba los ideales de la sociedad: a) indígena c) criolla d) mestiza 1820: un ataque a la religión, a la moral y a la civilización, un oprobio para la República y un reproche severo a los legisladores y gobernantes. Decreto: Art. Io.— Mientras el Gobierno se procura los fondos necesarios para dar libertad a los hombres esclavos, queda exclusivamente afectado a este objeto, desde la publicación del presente Decreto, el producto libre del ramo de la pólvora. Recuperadoel11dejuliode2015enhttp://www.efemerides.ec/1/julio/d_esclavos.htm
a) Floreanismo c) Garcianismo d) Dictadura de Veintimilla
Los principales actores del 10 de Agosto fueron latifundistas. Varios de ellos tenían títulos de marqueses y condes. Separaron del mando a la burocracia española y la reemplazaron; suprimieron los impuestos de los blancos, pero mantuvieron los de los indios y se perdonaron las deudas que ellos tenían con la Corona por compra de tierras. Pero los activistas del proceso, los organizadores de la Junta, fueron varios intelectuales, abogados, medianos terratenientes y algunos sacerdotes, que le dieron el sesgo radical al movimiento quiteño. Los marqueses y activistas no lograron despertar entusiasmo por su gobierno en el pueblo urbano y los indígenas, ya que para ellos no traían ningún cambio o beneficio. Pero cuando los dirigentes de la Revolución de Quito fueron perseguidos el 2 de Agosto, artesanos, vendedoras del mercado, tenderos y el pueblo urbano en general se levantó para defenderlos, y sufrieron la represión y la muerte. Ayala Mora, E. (2010). ManualdeHistoriadelEcuadorI . Pág. 83 De acuerdo con el texto, el movimiento quiteño de independencia fue liderado por: a) marqueses latifundistas b) indígenas d) mestizos
El grabador ecuatoriano Galo Galecio trabajó varias series sobre la cultura afroecuatoriana, caracterizada por los múltiples símbolos que la diferencian en el país. ¿A qué cultura afrodescendiente ecuatoriana hace referencia esta xilografía? a) Choteña c) Imbabureña d) Guayaquileña . Quisiera decirte cosas lindas en esta noche esplendorosa que si un beso tú me dieras yo te regalaría una rosa Son tus manos dos palomas y tu boca es un primor pero si tu atención no me brindas a otra entregaré mi amor ¿A qué pueblo o nacionalidad del Ecuador corresponde la tradición de crear este tipo de composición? a) Indígenas c) Mestizos d) Afroecuatorianos
1. A la identidad 2. A la vida digna 3. A la educación 4. A la protección prenatal 5. A la vida cultural a) 1, 2, 4
Unos meses antes, en la ciudad costeña de Esmeraldas, jóvenes, estudiantes en su mayoría, fundaron una organización armada que estremeció al país. Aunque su nombre original fue Fuerzas Armadas Populares Eloy Alfaro (FAPEA), las crónicas rojas de la época se encargaron de denominarlos Alfaro Vive Carajo (AVC), nombre que estaría presente en el Ecuador por varios años. La agrupación nació durante una década en que la experiencia insurgente, en algunos puntos del continente, ya se encontraba extinta. Con una fuerte influencia del M-19 colombiano y la naciente Revolución Sandinista en Nicaragua. Durante su historia, AVC buscó tres pilares que conformaban su lucha: democracia auténtica, justicia social y una economía nacional independiente. Recuperado el 12 de junio de 2015 en http://www.resumenlatinoamericano.org/2015/01/03/alfaro-vive-carajo-la-guerrilla-queconmociono-a-ecuador/
a) Segunda generación c) Cuarta generación d) Tercera generación
b) Este evento fue para mí, trágico y grotesco; especialmente cuando tu rompiste con un grito de exultación c) Este evento fue para mí, tragico y grotesco; especialmente cuando tú rompiste con un gritó de exultacion d) Este evento fue para mí, trágico y grotesco; especialmente cuando tú rompiste con un grito de exultacion a) Las ruinas de Tazumal se encuentran en El Salvador c) El señor De Torres realizó una visita al Reino Unido d) Zeus le hizo ver las estrellas desde la Tierra
b) Martha llegó de viaje ayer c) Es bueno que tú viajes continuamente d) Hoy he llegado a la meta
Los países miembros de la Organización del Tratado de Cooperación Amazónica (OTCA), buscan los mecanismos para proteger la selva amazónica. Los representantes de cada país participaron en el taller: Manejo integral y sustentable de los bosques para
delegaciones internacionales e informó acerca del trabajo que se está realizando en la propuesta a favor de la conservación y estudio de la diversidad biológica de los bosques en la Amazonía. Torres, C. (2014). Los países dela cuenca amazónica buscanmecanismos para cuidar la selva.Recuperado el 29 de octubre de 2014 en http://bit.ly/PAMcvf a) El delegado de la OTCA resaltó que las políticas de manejo forestal ayudarán a la conservación y estudio de la biodiversidad amazónica
c) Se provee información acerca del trabajo realizado en la cuenca amazónica d) Se destacó la participación de delegaciones conformadas por países de la OTCA
La vi caminar hacia el tocador. La vi aparecer en la luna circular del espejo mirándome ahora, al final de una ida y vuelta de luz matemática. La vi seguir mirándome con sus grandes ojos de ceniza encendida: mirándome mientras abría la cajita enchapada de nácar rosado. La vi empolvarse la nariz. Cuando acabó de hacerlo, cerró la cajita y volvió a ponerse en pie y caminó de nuevo hacia el velador, diciendo: «Temo que alguien sueñe con esta habitación y me revuelva mis cosas»; y tendió sobre la llama la misma mano larga y trémula que había estado calentando antes de sentarse al espejo. García, G. (s/f). Ojos de perro azul. Recuperado el 16 de febrero de 2016 en http://bit.ly/1XvYcvf a) Temor de que alguien irrumpa en la habitación y revuelva las cosas b) Los ojos enamorados de ceniza encendida de la mujer en el espejo c) La descripción de un hombre a una mujer mientras ella se maquilla
La aparición de nuevos virus peligrosos se acentúa debido a los movimientos migratorios. Por ejemplo, los viajes en avión contribuyen a que los microorganismos se trasladen en un par de horas a nuevas áreas geográficas. Además, el calentamiento del planeta ayuda a que se esparzan y sobrevivan más allá de sus zonas endémicas. a) Poético b) Argumentativo d) Narrativo
. 1.
Descriptivo
2.
Argumentativo
3.
Narrativo
4.
Informativo
Definición a) Cuenta los hechos considerando el contexto de tiempo y espacio, a más de las actividades que realizan los personajes b) Tiene como objetivo acatar o defender una opinión mediante justificaciones, con el fin de persuadir al receptor c) Consiste en la representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción d) Da a conocer brevemente hechos, circunstancias realies o algún tema particular al receptor
a) 1a, 2c, 3d, 4b b) 1b, 2a, 3c, 4d d) 1d, 2a, 3c, 4b 158) Relacione los autores ecuatorianos con su corriente literaria.
Autor
1.Jorge Icaza
Corriente
a)Modernismo 2.Dolores Veintimilla de Galindo b)Vanguardismo 3.Medardo Ángel Silva c)Romanticismo 4.Jorge Carrera Andrade d)Indigenismo
a) 1a, 2d, 3b, 4c b) 1b, 2a, 3c, 4d c) 1c, 2b, 3a, 4d d) 1d, 2c, 3a, 4b
a) Buenos Aires b) Cartagena c) Cartagena o Buenos Aires
5 no aprobaron el examen de conducción (NAEC) 3 no aprobaron examen médico (Naemed) 4 no aprobaron el examen mecánico (Naemec) 1 no aprobó el examen de asignaturas (Naeasg)
Si se considera que cada uno de estos grupos es un elemento del conjunto de causas por las que un estudiante no aprueba el curso y excluyendo al conjunto vacío de las causas por las que un estudiante no aprobó, determine el número de subconjuntos propios para enviar en el reporte de notas de los estudiantes. a) 4 c) 15 d) 16
a) 2 b) 3 c) 7
N° Empleados N° Hijos
7 6 6 7 3 1
0 1 2 3 5 6
Según los datos de la tabla, determine la moda. a) 2 c) 6 d) 7
Con base en la información, identifique el número de participantes que cumplen con las bases del concurso. a) 2 b) 3 d) 5
a)
b) c) d)
Determine el día que la función generó únicamente números racionales positivos como ingresos y egresos.
b) Martes c) Miércoles d) Jueves
Con base en el texto, es correcto afirmar que: a) las microalgas son una fuente de energía no renovable b) el CO2 es una fuente limitada de recursos para las microalgas d) el crecimiento de las microalgas en los paneles es limitado
1. Desdoblamiento mecánico 2. Ingestión 3. Absorción 4. Digestión química a) 1, 3, 2, 4 c) 2, 3, 1, 4 d) 4, 1, 3, 2 Cambio 1. 2.
Cambios a) progresivos Cambios regresivos b) c) d)
Vaporización Solidificación Condensación Fusión
a) 1ac, 2db c) 1bc, 2ad d) 1cd, 2ba . 1. 2.
Físicas Químicas
a) 1ab, 2cd
a) b) c) d)
Conductividad Oxidación Combustión Maleabilidad
c) 1bc, 2ad d) 1cd, 2ab
Son propiedades que permiten identificar sustancias a través de reacciones _______. Cuando una sustancia reacciona con otra se transforma y adquiere propiedades nuevas, por ejemplo, cuando quemamos papel, la celulosa se transforma por la combustión en ceniza y en _______ con producción de calor.
a) físicas - O2 b) intrínsecas - CO c) químicas - CO 2
d) extrínsecas - C
¿Cuántos electrones tiene el calcio? a) 1,55 b) 2,00 d) 40,08
Con base en el texto, es correcto afirmar que: a) la disminución del consumo de fibra dietética inhibe el proceso de digestión de grasas b) la fibra dietética influye en el aumento de las grasas al interior de las arterias coronarias c) el exceso de fibra dietética aumenta el colesterol en la sangre del organismo
173) Identifique la civilización antigua a la que se le atribuye el aporte descrito en el texto. El arcontado
En el año 549 a.C., la anarquía era inminente en la ciudad principal, pero los diferentes grupos en conflicto eligieron para el arcontado a Solón. El arcontado fue la forma de Gobierno que sustituyó a la monarquía y que estaba constituida por nueve jefes llamados arcontes, los que eran cambiados cada año. Entre las reformas de Solón y las de Clístenes, a fines de siglo, se implantó la tiranía de los Pisistrátidas que de forma inusual dio paso a una nueva forma de Gobierno [...] Pero la propia tradición se encargó de 'lavar' la experiencia tiránica en la ciudad, forjando el 'mito' de Solón como 'padre fundador de dicha forma de Gobierno'. Solón fue quien dejó sin efecto el severo código de Dracón (draconiano) y, para satisfacer las demandas de los habitantes, propició una serie de reformas. Por ejemplo, en el aspecto social dividió a los ciudadanos en cuatro clases de acuerdo a su fortuna, los más adinerados tenían mayores derechos políticos, pero pagaban más impuestos. También estableció que todos los ciudadanos tenían acceso a la Asamblea del pueblo o ecclesia, que era la encargada de votar las leyes. Recuperado el 04 de mayo de 2016 en http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=104893 a) Grecia
b) Roma c) Fenicia d) Babilonia
174) La cartografía
Los viajes de exploración despertaron el interés por la geografía. La cartografía, de la mano del conocimiento empírico, experimentó un impulso y un desarrollo formidable. En el siglo XVI, los mapas se convertirían en representaciones detalladas del medio en el que se desarrollaba la actividad humana. Además de señalar los accidentes geográficos, ilustraron los ambientes, el contenido de los espacios, las formas de vida animales y vegetales y los aspectos diferenciales de los grupos humanos que habitaban los territorios; realizando en definitiva, un retrato integral del hábitat de las zonas descritas. Y en el principio de toda esta efervescencia viajera, geográfica y cartográfica tuvieron el interés comercial y los progresos técnicos aplicados a la navegación, especialmente el astrolabio y la carabela. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 04 de m ayo de 2016 en http://valdeperrillos.com/book/export/html/2097
Con base en el texto, identifique el movimiento al que se le atribuye el aporte a la cartografía. a) Ilustración b) Enciclopedismo c) Reforma d) Renacimiento
El descenso en los costos del transporte de los cereales norteamericanos a Europa, motivó a que el trigo de las praderas americanas llegara a los mercados europeos en condiciones de competir con la producción local. Costaba menos transportar el grano desde Nueva York hasta Barcelona que llevarlo desde Zaragoza hasta el puerto del Mediterráneo.
Identifique el factor que determinó el cambio que se describe en el texto. a) Invención del barco a vapor
c) División internacional del trabajo d) Desarrollo del motor de combustión interna
b) Maya c) Chibcha d) Chimú
Durante la colonización española de América, se crearon varios impuestos a fin de generar recursos para la Corona española; uno de estos impuestos fue de tipo aduanero que se pagaba por el traslado de mercancías que ingresaban o salían del reino de España o que transitaban entre los diversos puertos (peninsulares o americanos), equivalente al actual arancel. Era cobrado por los tesoreros que estaban encargados de la totalidad del cobro de tributos de la Real Hacienda. Identifique el nombre que recibió el impuesto descrito en el texto. a) Quinto real
c) Alcabala d) Media anata
