Nombre apoderado.
Firma apoderado(a). apoderado(a).
Profesor Winston Contuliano.
Física.
“Educando con amor para crecer frente a la adversidad”
Prueba de Física 7° básico. Unidad: Fuerza y sus efectos.
N° Lista:
Nombre:
TIPO DE PRUEBA: Parcial.
Curso: Tiempo Asignado: 60 min.
Fecha:
Pje. ideal: 36 Pts. (60% de exigencia) con 21,6 Pts. nota 4,0.
Puntaje obtenido:
Nota:
Objetivo. OA 7 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de
las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas. Indicador de evaluación. Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. Explican los efectos de las fuerzas en resortes y elásticos. Aplican la ley de Hooke a situaciones cotidianas. Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el aire), considerando su efecto en objetos objetos en situaciones situaciones cotidianas y los factores factores de los que depende. Realizan investigaciones sobre los efectos de fuerzas como la gravitacional, la de roce y la elástica sobre objetos, en contextos cotidianos. Comprueban, experimentalmente, experimentalmente, predicciones realizadas en relación con el efecto de fuerzas simultáneas que actúan sobre un objeto. Instrucciones generales.
Realice la prueba en completo SILENCIO. Lea atentamente cada pregunta antes de responder.
Dejar sobre el escritorio SOLAMENTE lápiz grafito, goma, lápiz pasta. No usar celular. (otro material, sólo si se solicita)
Durante la prueba no está permitido prestar cualquier tipo de útil escolar (lápiz, goma, regla, etc.) Haga el desarrollo de todos los ejercicios en los espacios asignados para ello, CON LÁPIZ GRAFITO. DIEZ MINUTOS ANTES que termine la prueba pase sólo los resultados finales a LÁPIZ DE PASTA AZUL O NEGRO. No haga borrones. No está permitido el uso de corrector. Si no sigue las instrucciones no tendrá derecho a reclamo posterior. posterior . I.
Marca la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)
1. ¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta algún efecto de la fuerza peso?
A. Una persona saltando. B. Un imán atraído por otro. C. Un horno calentando el pan.
4. El siguiente gráfico muestra cómo varía la longitud (L) del resorte de un dinamómetro a medida que aumenta la fuerza aplicada sobre él. ¿Cuál es el valor de x presente en el gráfico?
2. Se conoce la masa de ciertos productos, en gramos y kilogramos. ¿Cuál de los siguientes tiene un peso mayor?
A. Producto 1: 200 g. B. Producto 2: 800 g. C. Producto 4: 2 kg.
3. Un resorte de 10 cm de largo se estira hasta que alcanza el doble de su longitud inicial. ¿Cuál es la elongación que experimenta el resorte?
A. 10 cm. B. 20 cm. C. 30 cm.
[email protected]
A. 2,5 cm. B. 5 cm. C. 10 cm. 5. Un resorte es sometido a una elongación de 10 cm. ¿Cuál es la fuerza elástica que realiza si su coeficiente de elasticidad es 15 N/m?
A. 1,5 N. B. 5 N. C. 150 N.
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6. ¿De cuál de las siguientes magnitudes físicas depende directamente el peso de un cuerpo?
A. Masa. B. Presión. C. Volumen. 7. Si un cuerpo cae, ¿de qué magnitud física depende el cambio en el movimiento que experimenta, sin considerar el roce con el aire?
A. De la masa del cuerpo. B. De la temperatura del cuerpo. C. De la aceleración de gravedad. 8. Un auto viaja a velocidad constante; entonces, es posible afirmar que la fuerza:
A. neta es nula. B. neta es distinta de cero. C. de roce cinético es nulo. A partir del diagrama que aparece a continuación responde las 2 preguntas siguientes.
9. Al aplicar las fuerzas como se presenta en el diagrama, el efecto producido sobre el cuerpo será que adquiera:
A. una velocidad constante hacia la derecha. B. una velocidad constante hacia la izquierda. C. una aceleración constante hacia la derecha. 10. La fuerza neta, en módulo, que se realice sobre el cuerpo corresponde a:
A. 30 N. B. 50 N. C. 80 N. 11. Se decide experimentar el movimiento de un auto a control remoto en diferentes superficies horizontales. Al cambiar las superficies, ¿qué fuerza se observa que cambia?
A. Peso. B. Normal. C. De roce. 12. Un cuerpo de masa 500 g en la superficie terrestre, ¿cuánto pesa si se considera la gravedad como 10 m/s²?
A. 50 N. B. 500 N. C. 5 000 N
II.
Nombra cada parte del vector. (6 Pts.)
Magnitud, Dirección y Sentido.
III.
Define los siguientes conceptos. Responda brevemente. (6 Pts.)
a) Dirección del vector:
b) Sentido del vector:
c) Magnitud del vector:
Autoevaluación formativa. Marcar con una X debajo de cada nota de acuerdo al indicador señalado. Indicadores. Nota: 1) Asistí a clases de forma regular. 2) Mantuve mi cuaderno al día. 3) Aclaré las dudas en clases con el profesor cuando no entendía (sólo si corresponde). 4) Estudié en mi casa con anticipación para la prueba. Horas: 5) Realicé todas las actividades y tareas propuestas por el profesor.
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Sugerencias para que el profesor pueda mejorar mi aprendizaje: ________________________________ ____________________________________________ ____________
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