DINÂMICA 4: PERFIL CEREBRAL E COMPORTAMENTAL COMPORTAMENTAL - DISC Objetivo: O Método DISC não é um simples Teste de Personalidade, trata-se de um estilo objetivo de previsão comportamental, que trabalha apenas com quatro fatores-chave: Dominância, Influência, Estabilidade e Conformidade, que podem ser caracterizados como assertividade, comunicação, paciência e estrutura. Tais aspectos
identificam tendências do comportamento humano e são ideais para aplicação na área de Recursos Humanos. O DISC não mede a inteligência de um indivíduo, como também não aborda habilidades ou conhecimentos específicos. As iniciais das palavras Dominância, Influência, Estabilidade e Conformidade em inglês, deram origem ao nome da técnica: DISC.
Número de participantes: ilimitado Material: 24 questões que são visualizadas no quadro, uma a uma. e respondidas em folha de papel comum. Cronômetro para marcar o tempo de 7 “ para responder cada questão.
Tempo Estimado: Até 15 minutos. Resultados: São bem definidos e sua interpretação é praticamente automatizada, não depende de especialistas. Preparação: Cada pessoa tem um perfil predominante que influencia seu comportamento. Baseado no teste DISC, faça o teste abaixo e descubra a metáfora??? (águia, gato, lobo ou tubarão) que ilustra como você tem a tendência de se comportar. (fiquei em dúvida se devemos colocar isso no inicio ou nos resultados)
Instruções: O orientador exibirá no quadro e lerá a seguinte orientação: Não tente "acertar” as respostas respostas que parecem mais "adequadas” "adequadas” ou "socialmente "socialmente corretas”. corretas”. Para não distorcer o resultado, procure ser bem verdadeiro e escolher a resposta mais adequada para você!
Questões - Marque apenas uma opção em cada alternativa com X Eu sou... I Idealista, criativo e visionário C Divertido, espiritual e benéfico O Confiável, meticuloso e previsível A Focado, determinado e persistente
I
Eu gosto de... Ser piloto Conversar com os passageiros Planejar a viagem Explorar novas rotas
I
Se você quiser se dar bem comigo... Me dê liberdade
A C O
O A
Me deixe saber sua expectativa Lidere, siga ou saia do caminho
C
Seja amigável, carinhoso e compreensivo
I O C A A I C O
C A I O I C O A I O A C A C O I A C O
Para conseguir obter bons resultados é preciso... Ter incertezas Controlar o essencial Diversão e celebração Planejar e obter recursos Eu me divirto quando... Estou me exercitando Tenho novidades Estou com os outros Determino as regras Eu penso que... Unidos venceremos, divididos perderemos O ataque é bem melhor que a defesa É bom ser manso, mas andar com um porrete Um homem prevenido vale por dois Minha preocupação é... Gerar a idéia global Fazer com que as pessoas gostem Fazer com que funcione Fazer com que aconteça Eu prefiro... Perguntas a respostas Ter todos os detalhes Vantagens a meu favor Que todos tenham a chance de ser ouvido Eu gosto de... Fazer progresso Construir memórias Fazer sentido Tornar as pessoas confortáveis Eu gosto de chegar... Na frente Junto Na hora
I A C O I
Em outro lugar
Um ótimo dia para mim é quando... Consigo fazer muitas coisas Me divirto com meus amigos Tudo segue conforme planejado Desfruto de certas coisas novas e estimulantes
Eu vejo a morte como... I Uma grande aventura misteriosa C Oportunidade para rever os falecidos O Um modo de receber recompensas A Algo que sempre chega muito cedo
A C O I I O A C A C I O A C I O A C O I
Minha filosofia de vida é... Há ganhadores e perdedores, e eu acredito ser um ganhador Para ganhar, ninguém precisa perder Para ganhar é preciso seguir as regras Para ganhar, é necessário inventar novas regras Eu sempre gostei de... Explorar Evitar surpresas Focalizar a meta Realizar uma abordagem natural Eu gosto de mudanças se... Me der uma vantagem competitiva For divertido e puder ser compartilhado Me der mais liberdade e variedade Melhorar ou me der mais controle Não existe nada de errado em... Se colocar na frente Colocar os outros na frente Mudar de idéia Ser consciente Eu gosto de buscar conselhos de... Pessoas bem-sucedidas Anciões e conselheiros Autoridades no assunto Lugares, os mais estranhos Meu lema é...
I O
Fazer o que precisa ser feito Fazer bem feito
C
Fazer junto com o grupo
A
Simplesmente fazer
I O C A A C O I C O I A A C O I A O C I O I A C I O C
Eu gosto de... Complexidade, mesmo se confuso Ordem e sistematização Calor humano e animação Coisas claras e simples Tempo para mim é... Algo que detesto desperdiçar Um grande ciclo Uma flecha que leva ao inevitável Irrelevante Se eu fosse bilionário... Faria doações para muitas entidades Criaria uma poupança avantajada Faria o que desse na cabeça Exibiria bastante com algumas pessoas Eu acredito que... O destino é mais importante que a jornada A jornada é mais importante que o destino Um centavo economizado é um centavo ganho Bastam um navio e uma estrela pra navegar Eu acredito também que... Aquele que hesita está perdido De grão em grão a galinha enche o papo O que vai, volta Um sorriso ou uma careta é o mesmo pra quem é cego Eu acredito ainda que... É melhor prudência do que arrependimento A autoridade deve ser desafiada Ganhar é fundamental O coletivo é mais importante do que o individual Eu penso que... Não é fácil ficar encurralado É preferível olhar, antes de pular Duas cabeças pensa melhor do que uma
A
Se você não tem condições de competir, não compita
RESULTADOS A – TUBARÃO: Foco em resultados Seu lema é: 'Fazer rápido'. Tem senso de urgência, ação, iniciativa, é impulsivo, prático, gosta de vencer desafios, focado no aqui e agora. É auto-suficiente e não gosta de delegar poder.
Pontos Fortes: Fazer acontecer, parar com a burocracia e a motivação. Pontos de melhoria: socialmente um desastre, faz do modo mais fácil e relacionamento complicado. Motivações: Liberdade para agir individualmente, controle das próprias atividades, resolver os problemas do seu jeito, competição individual, variedade de atividades e não ter que repetir tarefas.
C – GATO: Felicidade e Igualdade Seu lema é: 'Fazer Junto'. É sensível, gosta de relacionamentos, de times, é tradicionalista, busca harmonia e delega autoridade.
Pontos Fortes: Comunicação, manter a harmonia, desenvolver e manter a cultura empresarial e comunicação aberta. Pontos de melhoria: esconder conflitos, felicidade acima dos resultados, manipulação através dos sentimentos. Motivações: Segurança, aceitação social, construir o consenso, reconhecimento da equipe, supervisão compreensiva, ambiente harmônico e trabalho em grupo.
O – LOBO: Ordem e controle Seu lema é: 'Fazer Certo'. É detalhista, organizado, estrategista, busca conhecimento, pontual, conservador e previsível.
Pontos Fortes: Organização. Consciência, conformidade e qualidade. Lealdade e segurança. Regras e responsabilidades.
Pontos de melhoria: dificuldades de se adaptar as mudanças. Pode impedir o progresso. Detalhista, estruturado e demasiadamente sistematizado.
Motivações: Compreensão exata de quais são as regras. Conhecimento específico do trabalho. Ausência de riscos e erros. Ver o produto acabado: começo, meio e fim.
I – ÁGUIA:- Criatividade e Liberdade Seu lema é: 'Fazer Diferente'. É criativo. intuitivo. tem foco no futuro, distraído, curioso, informal, casual e flexível Pontos fortes: Provoca mudanças radicais, antecipa o futuro e a criatividade. Pontos de melhoria: Falta de atenção no aqui e agora, impaciência, rebeldia e defender o novo pelo novo. Motivações: Liberdade de expressão, ausência de controles rígidos, ambiente de trabalho descontraído, liberdade para fazer exceções e oportunidades para delegar tarefas e detalhes.
Feedback:
O facilitador fará um fechamento com o grupo após a contagem de pontos e resultados obtidos por cada participante, informando-os que através destes é possível interpretar a relação entre os quatro fatores (Dominância, Influência, Estabilidade e Conformidade) para traçar um perfil comportamental. Por exemplo, uma pessoa altamente Dominante, mas que possui um nível igualmente alto de Influência, se comportará bem diferente de um indivíduo igualmente Dominante, mas que não apresenta a mesma Influência. Assim, os fatores se combinam para oferecer, em tese, cerca de um milhão de perfis diferentes. O resultado também ajuda a prever a forma como um indivíduo age e interage com os outros, detectarem suas motivações, forças e pontos que precisam ser desenvolvidos, bem como sua reação a um conjunto específico de circunstâncias. Este método pode afirmar se alguém é adequado, sobre o ponto de vista comportamental, para executar determinada função, mas não avalia se esta pessoa possui as habilidades necessárias para realmente desempenhar esta atividade. Tempo aproximado para feedback: 10 minutos.
RELATÓRIO Após pesquisa realizada na Internet sobre o teste DISC, as alunas decidiram utilizá-lo como proposta de dinâmica de grupo para ser avaliada pela Supervisora do presente estágio, mediante o esclarecimento e aplicação do mesmo nos alunos da sala de psicologia do 4° ano, a qual o grupo pertence. O resultado da dinâmica foi positivo, pois houve grande aceitação por parte dos alunos, os quais se mantiveram atentos e participativos durante toda a aplicação do teste e, após esse, na verificação dos resultados obtidos. O grupo optou pela utilização deste teste pois, segundo um estudo realizado pela Mestre em Educação na UNISA (University of South Africa) e Psicóloga Registrada da SAMDC (South African Medical and Dental Council), Karin Roodt, o instrumento DISC apresenta 99,9% de precisão. Seu estudo foi aplicado em diferentes tipos de profissionais nas mais variadas áreas de atuação e de diferentes companhias. A metodologia utilizada para avaliar a confiabilidade da ferramenta foi a técnica de amostragem e dimensionamento. De acordo com este método, o mesmo instrumento é aplicado em um indivíduo e reaplicado em um período posterior e, em seguida, é avaliado o nível de adequação entre os dois valores. Para avaliar o coeficiente de correlação, foi utilizado o coeficiente de correlação de Pearson, também chamado de produto-momento de Pearson. O valor de Pearson ou "p" indicou uma margem de erro de 0,0001, indicando um nível de precisão de 99,9%. Com este método, foi comprovado a total eficácia da ferramenta DISC. A pesquisa realizada na internet também revelou que no início dos anos 20, o psicólogo americano William Moulton Marston desenvolveu uma teoria para explicar as respostas emocionais das pessoas. Até então, trabalhos deste tipo restringiam-se a indivíduos considerados deficientes mentais, mas Marston sonhava em estender estas idéias para avaliar o comportamento de todas as pessoas. Para testar suas teorias, Marston desenvolveu sua própria técnica para medir estilos comportamentais, utilizando-se de quatro fatores importantes: Dominância, Influência, Estabilidade e Conformidade. Das iniciais em inglês destas palavras, surgiu a sigla DISC, que dá nome a esta técnica.
