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Calendario_Escolar_2013 Objeciones a una novia nica
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“DIAG “DIAGNÓS NÓSTIC TICO O SOCIO SOCIO EDUCA EDUCATI TIVO VO DEL COLEGI COLEGIO O PÚBLIC PÚBLIC MIGUEL DE LAR LARREYNAGA NAGA EN EL SEGUN GUNDO SEMES MEST ESCOLAR 2006”.
Didia Mercedes Ruiz Reye
Esta Esta pone ponenc ncia ia es real realiz izad ada a con con base base a un trab trabaj ajo o de curs curso o de Prác Prác administrativasI, en la que participaron un grupo de estudiantes de la carrera d Pedagogía con Mención en Administración de la Educación: Ester !udit "alle Amelia $ano, Perla %uti&rrez, Abelardo Aguilar, Paulino Paulino Pravia # la autora de ponencia' (a tutora )ueMsc. Maga!" Ba#$%s$a La&a. *ocente de la +acultad d Educación e Idiomas de esta niversidad'
I. INTRODUCCIÓN
(a Educación es uno de los )actores más importantes, para impulsar el desarrollo económico # socio-cultural del individuo # la sociedad, es el primer agente de multiplicación de capacidades, de apertura de oportunidades # el aumento d bienestar social' .icaragua es uno de los países más pobres de Am&rica (atina en)rentando seria limitaciones en los programas de atención social' Estudios recientes se/alan que apro0imadamente 122,222 ni/os cada a/o, quedan )uera del sistema educativo nacional, la condición del magisterio es otra limitante importante para mejorar la educación en nuestro país' El salario # prestaciones sociales son las más bajas e la región centroamericana3 lo que provoca ausentismo, deserción de los maestr # poco inter&s en la )ormación docente' A la problemática del sector se agrega la situación de deterioro de la )raestructu que presentan los colegios, institutos # escuelas de nuestro país # la )alta d servicios básicos elementales 4agua, luz' mobiliario, recursos didácticos5' (a niversidad .acional Autónoma de .icaragua 4.A.-Managua5, interesada e la )ormación de pro)esionales que respondan a las demandas # e0igencias d nuest nuestra ra soci socied edad3 ad3 a esta establ bleci ecido do en el regla reglame ment nto o de r&gi r&gime men n acad& aca d& Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title estudiantil, título 6 capítulo 7 artículo 89: (as prácticas de )ormación pro)esion Useful Not useful )orman parte de los planes de estudio;3 constitu#endoCancel unaanytime. )orma organizativa d Special offer for students: Only $4.99/month. proceso docente educativo a trav&s del cual se aplican los principios didáctico adquiridos mediante el estudio # se logra vincular la teoría con la práctica'
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El objetivo )undamental del estudio, es diagnosticar la situación socio-educativ del $olegio P=blico Miguel de (arre#naga, con el )in de detectar las principale )ortalezas # debilidades del queacer educativo # el entorno del centro en segundo semestre del229' Al concluir el estudio se presentan las conclusiones # recomendaciones comunidad educativa # una propuesta de pro#ecto educativo de centro, proporciona alternativas de solución a las problemáticas más sentidas # prioritaria del $olegio P=blico Miguel de (arre#naga'
II. OB'ETIVOS GENERALES
*iagnosticar la situación socio educativa del $olegio P=blico Miguel de (arre#naga, con el )in de detectar las principales )ortalezas # debilidades del queacer educativo # su entorno en el II
•
OB'ETIVOS ESPEC()ICOS Analizar el conte0to socio económico cultural # ecológico de la comunidad
Educativa del $olegio P=blico Miguel de (arre#naga' Identi)icar las principales )ortalezas, debilidades, oportunidades # amenazas You're Reading a Preview del $entro de prácticas # su entorno' Unlock full access with a free trial. *ise/ar un pro#ecto de in)raestructura # medio ambiente en el $o P=blico Download With Free Trial Miguel de (arre#naga que permita resolver las debilidades más sentidas en comunidad Educativa'
III. )UNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Master your semester withdeScribd A partir del Plan .acional Educación 4227-2765, el Ministerio de Educació Read Free Foron 30this Days Sign educativa, up to vote title el cua de .icaragua a elaborado una nueva política seg=n & The New York Times Useful económico Not useful# social pa educación se de)ine como el motor para el desarrollo Special offer for students: lograrOnly la $4.99/month. productividad
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# la competitividad de nuestro país a nivel regional internacional' El desarrollo económico deseado no se logra sin una adecuad
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son las principales )ortalezas, debilidades, oportunidades
amenazas del centro de práctica # su entornoC BDu& tipo de pro#ectos de in)raestructura # medio ambiente puedenrealizar para resolver las debilidades de la comunidad educativaC
V. METODOLOG(A.
(a metodología aplicada a lo largo del trabajo )ue la grupal # cooperativo' < involucró de )orma participativa a todos4as5 los4as5 actores del proc ense/anza-aprendizaje, dirección, docentes, alumnos4as5, padres # madres )amilia, líderes comunitarios # la comunidad en general' (a investigación presentada es de tipo descriptivo, de corte transversal regido p la plani)icación de las )ases de la investigación establecidas en el cronograma de actividades' El en)oque es de carácter cualitativo con implicaciones cuantitativa de carácter retrospectivo # prospectivo' El $olegio P=blico Miguel de (arre#naga, posee un universo de 719> estudiante de estos se seleccionó por conveniencia el turno vespertino, que representa 6 de la población total con ?8 alumnos4as5 los cuales son atendidos en 7 aulas de clases, con un promedio de 66 estudiantes por aula' (a mues seleccionada para el estudio, )ue de 72 alumnos4as5 que representan el 72'6 de la población del turno vespertino'
Master your semester with Scribd Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title VI. RESULTADOS Para la presentación se dividió tres grandes & The New York Times de los resultados del diagnóstico useful Useful Noten acápites vinculados Special offer for students: Only $4.99/month. propuestos'
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directamente con los objetivos generales # especí)
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atienden en turno matutino, 6 en el turno vespertino # 7 en el turno nocturno' *e es personal el 69 son graduados, 7 son empíricos # otro porcentaje encuentra en vías de pro)esionalización' *.2 La Sa!# /9 !a C1#9%a " /9 !a Esc#/!a' En la comunidad e0isten )ocos de contaminación como basureros ambulante causes sucios, originados por malos ábitos igi&nicos de los abitantes qu provocan en)ermedades virales como la diarrea, gripe # el dengue' En el centro, de)orestación, la )alta de depósitos de basura # bebederos son otros de )actores que in)lu#en en la propagación de en)ermedades como las mencionadas
*.7 As/c$ Sc% C#!$#&a!
En relación al Aspecto
*.: As/c$ Ec9;1%c " Ec!;g%c
(os niveles salariales de los padres # madres de )amilia $olegio P=blico Miguel d You're Reading a Preview (arre#naga es bajo, la ma#oría gana de 222 a >222 córdobas' El centro e estudio es )inanciado por el estado # se a#uda con las pocas contribuciones de lo Unlock full access with a free trial. padres' En relación a la ecología del colegio, e0isten su)icientes áreas para plant árboles pero estas se encuentran de)orestadas, lo que permite grandes tolvanera With Free Trial educativa' atentando contra la salud de laDownload población # comunidad
2. PRINCIPALES )ORTALE
Read Free For 30this Days Personal completo, cali)icado # con e0periencia, elup69 son licenciados4as5, Sign to vote on title @ se encuentran estudiando, el 7 son egresados de universitarios, el @ Not useful Useful Cancel anytime. está realizando su seminario de graduación # el otro @ es maestro de educación Special offer for students: Only $4.99/month. media' (a e0periencia mínima de los docentes es de > a/os' ver %rá)ico 7
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actividades e0traescolares'
2.2 OPORTUNIDADES.
En el Aspecto Administrativo se destacan: oportunidad de doble plaza, )acilidad visitas a centros ecológicos, di)erentes empresas # la trans)erencia presupuestar del Ministerio de Educación' En la parte Acad&mica se mencionan los siguientes aspectos: pro)esionalización del docente, cursos de postgrado # )iloso)ía para ni/os4as5, e0cursiones educativas # supervisiones del Ministerio de Educación' En lo
2.7 DEBILIDADES As/c$ Aca@1%c
C#a& N> 2 M/%s %c$%cs #$%!%as & !s c/9$/s. T% / 1a$/&%a! )&/c#/9c%a You're F Reading a Preview +olletos @ 8 Unlock full access with a free trial. %uías 7 8 .o utilizaron 72 99 Download With Free Trial Fotal 76 722 El 12 de los docentes los organizaron los estudiantes en )ilas3 el 8 en )!!/$
2F
G#as semester with Scribd Master your F N & The New York Times #$%!%a&9 1/%s Only $4.99/month. Special offer for students:
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Not useful Cancel anytime.
Useful
66F
semicírculos # el 7> variaron el orden de acuerdo a la actividad a realizar lo cua
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conclusiones, res=menes, re)le0iones # círculos analíticos' El 92 de los docente no realizaron la =ltima etapa del proceso de ense/anza aprendizaje como es la evaluación, el 9 realizó actividades de evaluación de )orma mu# buena, un 8 en la categoría de bueno, # otro 8 de )orma e0celente' Por su parte los estudiantes plantean como principales problemas para mejorar e rendimiento acad&mico los siguientes: trabajo en # )uera del ogar 79, )alta de e0plicación de los docentes @9, un 71 reconoce que no le dedican tiempo al estudio # un 2 por los problemas de mobiliario # condiciones de in)raestructura del centro' (a )alta de la Escritura de la Propiedad del centro es uno de los principale problemas está amparado en una D/c!a&a$&%a / U$%!%a Sc%a! e0tendida por la alcaldía de Managua # registrado en el Keglón n=mero 66, para los asuntos )inancieros # estadísticos en el 7@62'
La %93&a/s$&#c$#&a " s/&?%c%s s%cs.
El centro está cercado con malla ciclón en un 86 de su contorno, la que se encuentra con grandes per)oraciones, dando lugar para que los estudiantes salg del colegio en períodos de clases, además posibilita la entrada de antisociales al centro, a)ectando el desarrollo normal del proceso de ense/anza-aprendizaje # poniendo en riesgo a estudiantes # el personal que trabaja en el colegio' El otro 6 del contorno está cercado por un muro de concreto que es parte de un pro#ecto que la administración de este centro lleva a cabo' You're Reading Preview igi&nicos, pero estos El colegio cuenta con agua potable # aservicios sonsu)icientes a la demanda de la población estudiantil del colegio' <ólo cuen Unlock full access with a free trial. con dos bebederos, )uncionando uno de ellos como lavadero' (os servi igi&nicos se encuentran en buen estado, pero no corresponden con la cantida Download Withel&ctrica Free Trial en el $entro no )avorece de alumnos, se abren en recreo' (a luz iluminación adecuada de las aulas # corredores, por encontrarse el ten el&ctrico en mal estado'
2.: AMENA
Cancel anytime. de la in)raestructura del centro, Inasistencia de alumno por en)ermedad, problemas económicos, delincuencia, venta de licor # droga
los siguientes: destrucción Special offer for students: Only $4.99/month.
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cone0iones el&ctricas, )altan gri)os para tomar agua, no a# depósitos adecuados para la basura # la )alta de seguridad' En el aspecto acad&mico, predomina la metodología tradicional, se promueve la )ormación de ábitos, valores, convicciones e ideales en los jóvenes estudiantes, aunque todavía a# debilidades que superar en cuanto a la asistencia puntualidad tanto de alumnos como de personal docente'
.2 RECOMENDACIONES a. A !a D%&/cc%;9
. A! P/&s9a! Dc/9$/
+ormar brigadas ecológicas # realizar pro#ectos de Lrnamentación ore)orestació del centro, controlar más la asistencia # puntualidad de sus alumnos4as5, acer You're Reading a Preview uso de los procedimientos didácticos que orienta la metodología constructiva, emplear medios naturales para acer más activas # dinámicas las clases, lani)ica Unlock full access with a free trial. todas las )ases del proceso de ense/anzaaprendizaje, desarrollarlas # motivar la participación ordenada de sus alumnos'
c. A! Pa&/ / )a1%!%a
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Involucrarse más al proceso de ense/anza # aprendizaje, a#udar con el control d los estudiantes en cuanto al cumplimiento de trabajo # áreas orientadas, acudir a los llamados del centro e Integrarse a las actividades socios culturales # pro#ecto Read Free Foron 30this Days que promueve el centro ' Sign up to vote title . A !s A!#19sas Not useful Useful AsistirOnly diaria # puntualmente a clases, mejorar el porte Cancel # la anytime. presentación, cumplir Special offer for students: $4.99/month. con sus deberes escolares, e integrarse activamente a las di)erentes actividades
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A. P&%9c%a!/s Ac$%?%a/s /! P&"/c$
Lrganización de la comunidad educativa, )ormación de comisiones involucrando los principales representantes de la comunidad # distribución de tareas specí)ica contratar los servicios de un especialista para que realice los estudios t&cnicos d pro#ecto # brinde sugerencias antes de ejecutar el mismo, elaborar listas ateriales # recursos a utilizar, cotizar precios, elaborar presupuesto de gasto compra de materiales, contrataciones de personal especializado, ejecución del pro#ecto # entrega'
B. Ls B/9/3%c%a&%s /! P&"/c$ (os bene)iciarios del pro#ecto serán directos e indirectos de la comunidad educativa en general # otras personalidades que acuden al centro regularmente'
C. O&ga9%ac%;9 /! P&"/c$
(a organización general del pro#ecto estará a cargo del $onsejo *irectivo, como principales responsables el director # el supervisor de programa, luego tenemos a subdirector administrativo, el ingeniero de la obra, tesorero # personal de apo#o'
D. R/c#&ss /! P&"/c$
I+. BIBLIOGRA)(A
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7' Arri&n !, (ucío %íl, Funnerman'22 La Educación en los Noventa desde el presente pensando en el futuro” ' PKEA('''$A''' 2. %obierno de .icaragua 42225' Estrategia reforzada de la Reducción de la Read Free Foron 30this Days Pobreza en Nicaragua. Managua .icaragua. Sign up to vote title >' (&piz !im&nez $arlos "' 4225 d!inistracióndeUseful la Educación co!o Not useful Cancel anytime. niversidad a *istancia,
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'9 del total del presupuesto'
TKCJ C*8.4 *.00 a! 02K**K0
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