DIAGNOSTICO DISTRITO DE OCORURO-ESPINAR-CUSCO

DIAGNOSTICO SITUA DIAGNOSTICO SITUACIÓN CIÓN ACTUAL ACTUAL I.E. JOSÉ CARLOS MARIATEGUI DISTRITO DE OCORURO OCORURO - PROVINCI PROVINCIA A DE ESPINAR - REGIÓN REGIÓN DEL CUSCO

O R U R O C O Diagnostico Situación Actual I. E. José Carlos Mariategui Distrito de Ocoruro Provincia de Espinar Región del Cusco

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DIAGNOSTICO SITUACIÓ DIAGNOSTICO SITUACIÓN N ACTUAL ACTUAL I. E. JOSÉ CARLOS MARIATEGUI DISTRITO DE OCORURO OCORURO - PROVI PROVINCIA NCIA DE ESPINAR ESPINAR - REGIÓN DEL CUSCO

Contenido Introducción Aspectos Generales Área de Estudio Ubicación de la I. E. Ubicación de la I. E. Alternativa Alternativass Área de Inuencia Inuencia Población Rangos de edad escolar Diagnostico en General Actividades Económicas Clima Recurso Suelo Recurso Energético La Energía Solar Producción Agrícola Producción Pecuar Pecuaria ia Aspectos Industriales Industriales Actividad Minera Minera Transporte T ransporte Características de la I. E. José Carlos Mariategui Infraestructura Alumnos Indicadores de Aprendizaje Diagnóstico de los servicios. Municipalidad Distrital de Ocoruro Presupuesto Municipal Identicación del Problema Denición del problema Análisis de Efectos Efectos

3 4 4 4 5 5 6 7 9 9 13 14 16 16 17 19 20 22 22 23 23 23 25 27 28 28 31 31 31 Página

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Objetivo Central Análisis de Medios Medios y Fines Referencias Bibliográcas

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Introducción Este documento tiene como propósito dar cuenta de la manera mas clara posible y en base a la información infor mación mas conable, de la situación de la I. E. José Carlos Mariategui. Para la elaboración del diagnostico se selecciono y sistematizo la información infor mación disponible de todos los entes involucrados en materia de educación; tales como el Ministerio de Educación (MINEDU); Estadística de la calidad educativa (ESCALE); Municipalidad Distrital de Ocoruro Ocor uro - Espinar; Región Cusco. Así mismo se llevo a cabo entrevistas con los responsables de la Institución Educativa. Educativa. En ese sentido se presenta información infor mación del contexto provincial y local; poniendo énfasis en la información infor mación local. Esto como marco de referencia de nuestro estudio. estudio. Por lo que es importante señalar que si bien existen limitaciones sobre la información estadística disponible, lo trabajado y recopilado en las diferentes instituciones nos muestra de manera preliminar la realidad de la educación en la Provincia de Espinar referente a la situación de la I. E. José Carlos Mariategui que hasta ahora era poco co co-nocida.

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1.- Aspectos Generales: a) Delimitación del área de estudio. El área de estudio comprende a la Institución Educativa José Carlos Mariategui Mariategui donde se identicó el problema. b) Ubicación de la I. E. foco del problema en el mapa o croquis. La Institución Educativa Educativa José José Carlos Mariategui Mariategui se encuentra ubicada en el Distrito de Ocoruro y Provincia de Espinar, Región del Cusco, cuenta con Código Modular 0636944 y Código Local 159900, nivel y modalidad Secundaria, forma escolarizada, gestión Pública-Sector Educación, de turno continuo solo en la mañana, para el año 2014 atendió a un total de 446 alumnos entre 11 a 20 años, provenientes provenientes de los Centros poblados del distrito de Ocoruro, cuenta con 01 Director, 20 docentes y 02 personas que trabaja como servicio de limpieza y un ratio de alumno/profesor de 21.24, de ca racterísticas poli docente completo. Gráco Nº 01 UBICACIÓN DE LA I. E. JOSÉ CARLOS MARIATEGUI MARIATEGUI

Fuente: Instituto Instituto Nacional de Estadística e Informática__Latitud: -15.0523; Longitud: -71.129

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c) Ubicación de las I.E. Alternativas en el mapa o croquis. Se ha encontrado un total de 03 I.E. de nivel secundario secundario de gestión pública en el área de inuencia del Proyecto la I.E. Hector Tejada y del distrito de Condoroma. Gráco Nº 02 Ubicación de las Instituciones Educativas Alternativas

d) Área de inuencia. Según resultados del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), la Región del Cusco cuenta con 1’300´609 personas; la Provincia de Espinar cuenta con 68’660 habitantes, lo que signica el 5.3 % de la población de la Región Cusco; mientras que el Distrito de Ocoruro Ocor uro representa el 3.3% de la población de la Provincia de Espinar. Cuadro Nº 01 Población Referencial Categoría CUSCO ESPINAR OCORURO

Total de la población 1,300,609 personas 68,660 personas 2,292 personas

Porcentaje % 100% 5.3% 3.3%

Fuente: INEI; Población total al 30 de junio, por grupos quinquenales quinquenales de edad, según departamento, pro vincia y distrito, distrito, 2013

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2.- Población Sobre la población urbana y rural, según el Instituto Nacional de Estadística e InforInformática (INEI), se considera que el Distrito de Ocoruro el 90.5 % de la población es rural y el 9.5 % es urbana. Cuadro Nº 02 Distrito de Ocoruro: Población al 2013 Distrito Urbana Rural Población de 157 1,496 Ocoruro % 9.5% 90.5%

Total 1,653 100%

Fuente: INEI; Población total al 30 de junio, por grupos quinquenales de edad, según departamento, provincia y distrito, 2013; Censo 2007

El 51.20 % de la población del Distrito de Ocoruro son mujeres, mientras que el 48.80% son varones, tal como se puede observar en el siguiente cuadro. Cuadro Nº 03 Distrito de Ocoruro: Genero al 2013 Población Población Total

Hombre 806

Mujer 847

Total 1,653

%

48.80%

51.20%

100%

Fuente: INEI; Población total al 30 de junio, por grupos quinquenales de edad, según departamento dep artamento,, provincia y distrito, 2013; Censo 2007

La provincia de Espinar según el censo presenta una tasa t asa inter-censal inter-censal anual de 1.19% entre el año 1993 y 2007 Cuadro Nº 04 Provincia de Espinar: Tasa de Crecimiento Población Población de la Provincia de Espinar

Periodo In Inter-censal 1993 2007 56,591

66,825

Fuente: INEI; Población total al 30 de junio, por grupos quinquenales de edad, según departamento, provincia y distrito, 2013; Censo 2007, Censo 1993.

De acuerdo al análisis previo se puede observar que los accesos son principales limitantes para la población; las distancias a las instituciones alternativas son de difícil Página

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Gráco Nº 03 TASA DE CRECIMIENTO PROVINCIAL ESPINAR 80,000.00 70,000.00 60,000.00 50,000.00 40,000.00 30,000.00 20,000.00 10,000.00 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 9 9 9 9 9 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 9 9 9 9 9 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ESPINAR

transporte es por eso que debiera priorizarse la educación secundaria en el Distrito de Ocoruro dado también que es la única institución en el distrito y que la mas cercano de acuerdo al mapa adjunto estaría a una distancia de 20 km aproximadamente que es la I.E. Nestor Tejada que se ubica en el Distrito de Pallpa Pallpata. ta. a) Rangos de edad escolar En el cuadro el tramo etáreo que nos interesa es de 10 a 19 años de edad, tramo de edad escolar que asiste al nivel de educación secundaria, se ha considerado en la pro yección la tasa de crecimiento intercensal provincial por grupos etáreos, eso nos perper mitirá obtener una aproximación más especíca, aunque no precisa, como se esperaría del crecimiento poblacional. Cuadro Nº 05 Provincia de Espinar: Crecimiento por Rangos de Edad Indicador 10-14 años 15-19 años Secundaria % de la poblacion Total Total Total

2007 155 183 338 19% 1788

2008 157 185 342 19% 1809

2009 161 190 350 19% 1853

2010 166 196 363 19% 1920

2011 174 206 380 19% 2013

2012 185 219 404 19% 2135

2013 199 235 433 19% 2292

2014 216 255 471 19% 2490

2015 237 280 517 19% 2737

Fuente: INEI; Población total al 30 de junio, por grupos quinquenales de edad, según departamento, provincia provincia y distrito, 2013; Censo 2007, Censo 1993.

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En el cuadro anterior se puede observar obser var la proyección proyección de la población tomando como base el año 2007 y considerando la tasa de crecimiento intercensal por grupo gr upo etáreo. etáreo. El rango de población es de 10 a 19 años.

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3.- Diagnostico en General a) Actividades Económicas. Las principales características socio-económicas socio-económicas y culturales de la población del área de inuencia son las siguientes: Cuadro Nº 06 Provincia de Espinar: PEA por Rangos de Edad Grupos Etareos De 5 a 9 años De 10 a 14 años De 15 a 19 años De 20 a 24 años De 25 a 29 años De 30 a 34 años De 35 a 39 años De 40 a 44 años De 45 a 49 años De 50 a 54 años De 55 a 59 años De 60 a 64 años De 65 a 69 años De 70 a 74 años De 75 a 79 años De 80 a 84 años De 85 a 89 años De 90 a 94 años Total

PEA Ocupada Hombre Mujer Total 53 35 88 225 201 426 718 704 1,422 1,475 1,161 2,636 1,664 1,096 2,760 1,574 1,124 2,698 1,556 1,050 2,606 1,456 958 2,414 1,249 764 2,013 1,034 626 1,660 753 500 1,253 536 403 939 443 330 773 349 257 606 236 134 370 72 70 142 25 24 49 8 1 9 13,426 9,438 22,864

% 0,38% 1,86% 6,22% 11,53% 12,07% 11,80% 11,40% 10,56% 8,80% 7,26% 5,48% 4,11% 3,38% 2,65% 1,62% 0,62% 0,21% 0,04% 100,00%

PEA No Ocupada Hombre Mujer Total

10 100 148 158 98 96 57 49 30 17 20 7 3 2 2 0 0 797

8 43 70 62 33 22 20 6 3 3 1 2 0 2 2 1 0 278

18 143 218 220 131 118 77 55 33 20 21 9 3 4 4 1 0 1,075

%

1.67% 13.30% 20.28% 20.47% 12.19% 10.98% 7.16% 5.12% 3.07% 1.86% 1.95% 0.84% 0.28% 0.37% 0.37% 0.09% 100%

Fuente: Elaboración propia propia en base al a l Censo de Población y Vivienda Vivienda 2007. HH

De acuerdo al ultimo censo del año 2007 las principales actividades realizadas en la provincia de Espinar eran la agricultura y la ganadería, g anadería, pero al adjudicarse mas conceconce siones mineras en la provincia de espinar las actividades comerciales pasaron a ser las actividades mas sobresalientes sobresalientes pero al mismo tiempo son las actividades que menor pea utiliza ya que los margenes de ganancia son mínimos para este tipo de actividades, actividades, otra de las actividades mas resaltantes son las que ofrece el sector privado(minas) y publico(gobiernos locales) que son los ocios de peón u obrero, de esta manera reduciendo asi las actividades que mayor margen de ganancia genera que es el sector producción. Página

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Cuadro N° 07 Características del tipo de Actividad Económica Tipo de Actividad Agri.ganadería, caza y silvicultura Pesca Explotación de minas y canteras Industrias manufactureras Suministro electricidad, gas y agua Ocns:n.cc en Ven enta ta,m ,maant. t.yy re rep.v .veh eh.a .au utom.y motoc oc.. Comercio por mayor Comercio por menor Hoteles y restaurantes Transp.almac.y comunicaciones Intermediac ón ﬁnanciera Activit.inmobil.,empres.y al alquileres Admin.pub.y defensa Enseñanza Ser vicios sociales y de salud Otras activ activi. i. serv serv.com .comun.,so un.,soc.y c.y perso personales nales Hogar Ho gares es pri privad vados os y servi servicio cioss dom domés éstic ticos os Organiz.y organos extraterritoriales Activida dad d económica no especiﬁcada Total

Distrib. (%) 52.48% 0.07% 5.28% 3.55% 0.16% 8.52% 1.02 1. 02% % 0.41% 9.64% 3.07% 3.46% 0.05% 1.50% 1.94% 4.42% 0.64% 1.19% 1.05% 1.0 5% 0.00% 1.57% 100.00%

Fuente: Elaboración propia propia en base a Censo de Población y Vivienda 2007, INEI.

Como se observa en el cuadro anterior las actividades que mas sobresalen son las comerciales,, agricultura y ganadería mas no así las actividades productivas merciales productivas es decir a gro so modo que no producen ni lo que consumen, es así que seria pertinente plantear la posibilidad de iniciativas productivas dada la gran cantidad de demandantes que tiene la provincia y la región en general. En el distrito de Ocoruro Ocor uro existe en la zona suroeste, una planta de producción de queque so y derivados de la leche los cuales debido a la escasa inversión se realizan de forma rustica y sin ningún tipo de tecnología. Actualmente esta pequeña iniciativa de carácter distrital abastece de sus productos al distrito y también a los distritos aledaños, la actiacti vidad realizada tiene una demanda signicativa ya que los precios de competencia de la provincia están por encima de los precios propuestos, otra de los benecios de la empresa es que cuenta con apoyo del municipio en cuanto a la remuneración de uno Página

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de sus trabajadores. Graco 04 Centro de Producción de Queso

Graco 05 Centro de Producción de Queso - Colegio Carlos Mariategui

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Cuadro N° 08 Características de la producción de Queso-Ocurro Características Producción Prec eciio de de Ve Venta x Que Queso so Personal municipal Personal contratado Tecn ecnol ologí ogíaa de produ producci cción ón Energía Eléctrica Agua Saneamiento Básico Demanda

Ocoruro Queso* 11. 1.550 1 2 Rusti Ru stico co No tiene Si tiene No tiene Fija(Distrito Fija(Distri to de Ocoruro)

Fuente: Elaboración Propia * No se produce derivados aun por la falta de energía eléctrica.

En el año 2007 la cantidad de población no remunerada representaba el 22% aproxi madamente, mientras que los trabajadores independientes representaban la mitad de la población aproximada aproximadamente. mente. Cuadro N° 09 Porcentaje de Población por campo ocupacional-Provincia de Espinar Campo Ocupacional Empleado Obrero Trabajador Trab ajador independiente independiente o por cuenta propia propia Empleador o patrono Trabajador Trab ajador familiar no remunerado remunerado Trabajador(a) Trab ajador(a) del hogar hogar Total

Distrib. (%) 12.65% 16.08% 47.56% 0.97% 21.68% 1.05% 100.00%

Fuente: Elaboración propia propia en base Censo C enso de Población y Vivienda 2007.

La mayor parte de la población se puede ver que no tiene una actividad ja y presumi blemente se dediquen a la actividad agrícola y ganadera que es una de las actividades que absorbe a la mayoría de la PEA de la provincia, pero al no contar con terrenos aptos para dichas actividades se torna insostenible su aplicación en el tiempo; es por estas razones que el campo ocupacional de empleado u obrero tienden a crecer dada la actividad minera con la que cuentan y ademas el canon minero que obtienen los diferentes distritos de la provincia. Página

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b) Clima El siguiente cuadro recopilado del vigente Plan de desarrollo Concertado de Espinar, nos muestra algunos parámetros climáticos. Como se observa, la bajas temperaturas imperantes en la provincia, generan frecuentes desastres de origen natural, originados por las nevadas y heladas que suelen presentarse entre junio y agosto, que afecta a la población infante y adulta mayor, mayor, así como a los camélidos particularmente particular mente a la poblapobla ción de alpacas crías o madres preñadas que terminan ter minan con altos índices de aborto. Los índices de precipitación y humedad relativa, nos muestra que estamos en una pro vincia seca, donde el período de lluvias se concentra en los meses de noviembre a marzo. La Evapotranspiración es de 1,183.2 mm. La variación de la Evapotranspiración a lo largo del año muestra una cierta regularidad. La falta de agua en el suelo en los meses de estiaje, está determinado porque los valores de evapotranspiración superan ampliaamplia mente a los valores de precipitación de la Provincia (770.5 mm). Cuadro N° 10 Provincia Espinar: Temperatura, Precipitación y Humedad Relativa Temperatura(°C)

Máxima

16.3°

Mínima

-4.46°C

Media anual

6.67°C. Ocurrencia de hehelada de abril a no viembre y de mayor Observacio- sensacion de frio: nes junio, julio y agosto

Precipitación (mm) 800 a 850 en Condoroma y Ocoruro 700 a 750 en Yauri, Yauri, CoCoporaque y Suykutambo 775.8 La variacion se debe a su proximidad a la cadena montanosa central, donde se registran altas precipitaciones de origen orograco, concontrariamente a las lluvias de origen orig en convectivo. convectivo.

Humedad Relativa. 64%.

58% 63%

Fuente: “Diagnostico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”.En base a Diagnostico del IMA

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Cuadro Nº 11 Provincia de Espinar: Clasicación Macro Climática Según Thornthwaite (1931) Tipos climaticos Subhumedo frio con decientes lluvias en el inin vierno

Total Localidad

Sup (km2)

%

Sup (km2)

Provincia de Espinar

5311,09 100,00 2476.03

Ocoruro Altitud de ocurrencia ocurrencia

353,15

100,00

Subhumedo semifrigido con decientes lluvias en el inin vierno

Subhumedo frigi- Subhumedo glado con decientes cial sin estacion lluvias en el invierinvier- seca denida no

%

Sup (km2)

%

Sup (km2)

%

Sup (km2)

%

46.62

1634.22

30.77

1171.63

22.06

29.21

0.55

0,00 0,00 + 3,900 msnm

14,87 2,90 + 4,600 msnm

478,31 93,17 + 4,800 msnm

20,18 3,93 +5,000 m mssnm

Precipitacion anual

750 mm

750 mm

750 mm

700 mm

Temperatura media Temperatura anual

7°C

3°C

1°C

0°C

No Agricola, No No Agricola, No Pecuaria Pecuaria Fuente: “Diagnostico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”.En base a Diagnostico del IMA Aptitud

Pecuariaa Pecuari

Pecuaria

c) Recurso Suelo En el cuadro Nº 3 se muestra un resumen de la clasicación de suelos, suelos, tanto por su uso mayor, mayor, por su uso actual y por el tipo de conducción o propiedad, con datos propro venientes del PDC vigente como del diagnóstico integral de la provincia de espinar espinar..

Cuadro N° 12 Clasicacion de Suelos Aspecto Area provincial Clasicacion por su Uso mayor De proteccion, Nevados, Ciudades, etc Calidad Agrostologica Baja Calidad Agrostologica Media Calidad Agrostologica Alta Suelos de pastoreo Clasicacion por su Uso mayor

Suelos de pastoreo actual Area cultivada cultivada Otros

Fuente: III Censo Agropecuario

Und km2

% % % % %

Area 5,311.09

% 100.00%

47.67% 25.23% 22.82% 4.28% 52.33%

km2 4,460.79 83.99% km2 480.12 9.04% km2 370.18 6.97%

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Cuadro N° 13 Uso actual de suelos por distritos Tipos de Usos

Supercie Has. 446,079.00 48,012.00 37,018.00 531,109.00

Pastos Naturales Cultivos Otros usos Total

% 83.99 9.04 6.97 100.00

Distritos Espinar Occor uro 64,257.00 30,042.00 6,996.00 632.00 3,525.00 4,641.00 74,778.00 35,315.00

Fuente: “Diagnostico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”. Tom Tomado ado de: Imagen Satelite LANDSAT-1990. ONERN- 1985.

Cuadro N° 14 Unidades Fisonomicas de Vegetacion Vegetacion Provincia de Espinar Occor uro Sup (km2) % Sup (km2) % Bosques Naturales 8,50 0,16 0,00 0,00 Matorral bajo abierto de altura 2,12 0,04 0,00 0,00 Areas de cultivo cultivo y descanso 421,70 7,94 4,8 1,35 Pradera (pastizales) 3748,0 70,57 246,4 69,77 Cesped de puna 960,25 18,08 101,4 28,72 Bofedales 94,54 1,78 0,5 0,15 Otras 75,95 1,43 0,00 0,00 Total 5311,09 100,00 353,1 100,00 Tipos

Fuente: Diagnostico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”. TomaTomado de IMA -1996

Cuadro N° 15 Caracteristicas de la Sub-cuenca Cuenca

Sub-cuenca

Area De Recepcion (KM2)

Salado

Occoruro

361.8

Perimetro (KM.)

Longitud del cauce Principal (KM.)

Pendiente MeMedia Del rio(%)

120

51.7

1.7

Fuente: Diagnostico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”

Cuadro N° 16 Volumen y Rendimiento de la Subcuenca Area Nombre del rio Subcuenca (km2) Occoruro Fuente: IMA -1996

361.8

Cantidad Medio anual (m3/s) 3.8

Volumen (millones de m3) 119.84

Rendimiento (l/s/km2) 10.5

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Cuadro N° 17 Lagunas de la Sub-cuenca Nombre de la subcuenca Ocoruro

Nombre de la laguna Parina Cahuane Sutunta

Altitud (msnm.)

area (km2)

4590 4630 4340

0.8 0.1 4.62

Fuente: Diagnóstico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”. Tomado de: Carta Nacional 1 : 100,000 Tomado 100,000

d) Recurso Energético Se denomina energía renovable a la que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables unas por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras porque son capaces de regenerarse por medios naturales. naturales. Las energías renovables se han constituido siempre una parte importante de la ener gía utilizada por los humanos desde tiempos remotos, especialmente la que genera la biomasa, la solar, la eólica y la hidráulica. La navegación a vela, los molinos de viento o de agua y las disposiciones de las construcciones constr ucciones para aprovechar aprovechar el Sol son buenos ejemplos de ello. e) La energía solar Es una energía radiante producida en el Sol como resultado de reacciones nucleares de fusión. Esta energía llega a la Tierra a través del espacio en cuantos de energía llamados fotones, que interactúan con la atmósfera y la supercie terrestre. La intensidad de energía disponible en un punto determinado de la tierra depende del día en el año, de la hora en el día y de la latitud. Además Además,, la cantidad de energía que puede recogerse depende de la orientación del dispositivo receptor. La irradiancia directa normal (o perpendicular a los rayos solares) fuera de la atmósfera recibe el nombre de constante solar y tiene un valor medio de 1,354 W/m² 5 (que corresponde a un valor máximo en el perihelio de 1,395 W/m² y un valor mínimo en el afelio de 1,308 W/m²). Se puede asumir que en buenas condiciones de irradiación en el sur de la región andina, el valor de la irradiancia ir radiancia es superior a los 1,000 W/m² en la supercie terrestre. Página

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Los Andes peruanos, por su proximidad a la línea ecuatorial y su gran altura sobre el nivel del mar, reciben una radiación solar muy fuerte que alcanza una energía diaria equivalente equiv alente al quemado de dos kilos de madera (leña) por metro cuadrado. cuadrado. La Provincia de Espinar es uno de los lugares del Perú donde la incidencia del Sol es muy fuerte, siendo en promedio unos 2,200 kWh/m² al año global horizontal. Es por ello que el uso de la energía solar es una excelente alternativa para desarrollar nuevas tecnologías energéticas. Actualmente se viene utilizando otros tipos de fuentes con limitaciones económicas, tales como la hídrica y la de combustión de petróleo y sus derivados; deriva dos; energías que se vienen acabando con el paso de los años años.. f) Producción Agrícola El cuadro Nº 18 muestra que 297,881 hectáreas, hectáreas, que representa el 51,6% del territorio ter ritorio provincial, están destinadas a la actividad agropecuaria, ag ropecuaria, y de ellas apenas 10,140.55 has que representa el 1.76% están destinadas a la actividad agrícola, información que data del Censo Agropecuario de 1993. De toda la supercie agrícola apenas 793 has (7,8%) cuentan con riego y el resto se cultiva en secano. secano.

Cuadro Nº 18 Ocoruro: Supercie Agrícola Provincial Territorio Distrito Distrital (ha) Provincia 576,390.00 Ocoruro

35,320.00

Total sup. Agricola Total (ha)

10,140.55 280.04

Tier ras con riego Tier ras sin riego Con cult. Trans.

(%)

(ha)

(%)

100.00 4,503.31 100.00 2.80

202.44

4.50

Tierras

Cult. Trans.

Tierras

Cult. Trans.

(ha)

(ha)

(ha)

(ha)

793.00

373.53

6.37

3.57

9,347.55 4,129.78 273.67

198.87

Fuente: INEI. Censo Agropecuario, 1994

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Gráco 06 Mapa de Radiación Solar del Departamento del Cusco

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Cuadro Nº 19 Cédula de Cultivos 1995 Distritos Total (ha) (%) Ocoruro

Total

Papa Cañihua Quinua Cebada

Ha % Ha 4505 100,0 2073 100 46,0 202 4,5 92

Ha 737 16,4 48

Ha 218 4,8 10

Avena forraje

Otros*

ha 1267 28,1 52

Ha 48 1 ,1 0

Ha 162 3,6 0

Fuente: Diagnóstico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”. Elaboración sobre la base de Información Censal. INEI, 1993-KAUSAY 1993-KAUSAY. Diagnóstico Pecuario Social (Distritos Checca, Kunturkanki y Pichigua), Marzo de 1995. *.- Olluco, hortalizas, oca, arveja, tarwi.

Cuadro Nº 20 Cédula de Cultivos 2004 Total Papa Cañihua Quinua Cebada Avena Forr rraaje Past. Cult. Ha % Ha Ha Ha Ha Ha Ha Total (ha) 5748 100,0 2881 575 225 224 1610 233 (%) 100 50.12 10 3.91 3,90 28,01 4,05 Ocoruro 297 5. 5.17 86 70 15 15 110 1 Distritos

Fuente: Diagnóstico Integral y lineamientos de Desarrollo Sostenible de la Provincia de Espinar, 2005”. Información de la Agencia Agraria de Espinar 2004-2005.

g) Producción Pecuaria Los cuadros Nº 12 y 13, nos muestran la población pecuaria regional y de la provin cia, mientras que los cuadros Nº 14 y 15, nos muestran la población pecuaria de las especies más representativas por familia y hectárea de cada distrito, observándose los siguientes elementos:

Cuadro Nº 21 Distrito de Ocoruro: Población Pecuaria Distrito Ocoruro Provincia de Espinar

Fuente: PDC Espinar al 2017

Vacunos 3,527 57,602

Ovinos 29,272 329,504

Alpacas 19,624 138,453

Llamas 1,194 59,143

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Cuadro N°22 Índice Medio de Población Animal por Hectárea Total

Area Vacunos V acunos (Has) 35,315.00 3,527.00

Ocoruro Provincia 531,106.00 57,602.00 de Espinar

Cab/Ha

Ovinos

Cab/Ha Camelidos Cab/Ha

0.10

29,272.00

0.83

20,818.00

0.59

0.11

329,504.00

0.62

197,596.00

0.37

Fuente: PDC Espinar al 2017

h) Aspectos Industriales La actividad industrial de la Provincia de Espinar es muy incipiente. EL número de establecimientos registrados no supera a 77 centros de producción, representando sólo alrededor del 2% de los establecimientos registrados en la región del Cusco. La actividad industrial de la provincia de Espinar está orientada básicamente a la producción de bienes de consumo en una proporción que alcanza a 63% de establecimienestablecimien tos industriales. En tanto que, la producción de bies de capital de la actividad industrial, sólo representan al 37% de los establecimientos. Por otro lado, la industria dedicada a los bienes de consumo, está constituido básicamente por la producción de muebles para uso doméstico, en una proporción que representa el 17% respecto al total de establecimientos industriales de la provincia. Le siguen en importancia los productos lácteos que signican el 8% y los referidos a la transformación de productos cárnicos con un 7%. Es importante import ante también señalar que, en esta línea de productos industriales de consumo, viene logrando importancia la confección de prendas de vestir con el 5.2%, así como las actividades de elaboración de panes que llega a representar re presentar el 3.4% de los establecimientos de la provincia. En cambio, la industria provincial dedicada a bienes de capital, está constituida principrinci palmente por la fabricación de productos metálicos para uso estructural, vinculados a la construcción civil, alcanzando su participación a 18% de los establecimientos indusindus triales de la provincia de Espinar. En este rubro r ubro también se encuentran las industrias de aserraderos y reaserríos, la fabricación de partes y piezas de carpintería para edicios y construcciones, la fabricación de artículos de hormigón, cemento y yeso; entre otros, aunque sus proporciones a nivel provincial provincial no superan en conjunto el 3 % de los estaesta blecimientos industriales de la provincia. Mayores Mayores detalles ver el Cuadro Nº 16 Página

21


Así mismo, mismo, cabe destacar destacar que la escala de producción de las actividades actividades industriales de la provincia, corresponde en su gran mayoría al nivel nivel de las microempresas familiares, familiares, con 2 a 3 trabajadores por establecimiento, sin acceso a crédito formal y con tecnolotecnolo gías que lindan con el artesanado mecanizado. El nivel de absorción de la PEA de la provincia sólo alcanza a 3.55% Cuadro Nº 23 Provincia de Espinar: Número y Proporción de Empresas por Actividad CIIU CIIU 1511 1520 1531 1541 1519 1711 1730 1810 1911 1920 2010 2022 2029

2221 2230 2511 2692 2695 2731 2811 2892 2899 2919 2922 3420 3610 3710

Denominación de la Actividad Elaboración, procesamiento procesamiento y conservación conser vación de carne y productos cárnicos Elaboración de productos lácteos Fabricación de productos de molinería Elaboración de productos de panadería Elaboración de otros productos alimenticios NCP Preparación e hilatura de bras textiles, tejeduría de productos textiles Fabricaciónn de tejidos y artículos de punto y ganchillo Fabricació Fabricaciónn de prendas de vestir, excepto prendas de piel Fabricació Curtido y adobo de cueros Fabricación de calzado Fa Aserradero y acepilladura de madera Fabricaciónn de partes y piezas de carpintería para edicios y construcciones Fabricació Fabricaciónn de otros productos de madera, fabricación de otros artículos de corFabricació cor cho Actividades de impresión Reproducción de grabaciones Fabricaciónn de cubiertas y cámaras de caucho, reencauchado y renovaciones de Fabricació cubiertas Fabricación de otros productos químicos Fabricaciónn de artículos de hormigón, cemento y yeso Fabricació Fundición de hierro y acero Fabricación de productos metálicos para uso estructural Tratamiento Tr atamiento y revestimiento revestimiento de metales, metales, obras de ingeniería, mecánica en general Fabricación de otros productos elaborados de metal NCP Fabricación de otros tipos de maquinaria de uso general Fabricaciónn de maquinas herramienta Fabricació Fabricaciónn de carrocerias para vehículos automotores, de remolques y semire Fabricació semire-molques Fabricación de muebles Reciclamientoo de desperdicio y desechos metálicos Reciclamient TOTAL

N°

5 6 2 3 2 1 3 4 1 1 3 1 1

% 6.5 7.8 2.8 3.4 2.8 1.3 3.4 5.2 1.3 1.3 3.4 1.3 1.3

5 1 1

6.5 1.3 1.3

1 1 1 14 1 2 1 1 1

1.3 1.3 1.3 18.2 1.3 2.6 1.3 1.3 1.3

13 1 77

16.9 1.3 100

Fuente: DRIT/GR, Boletín Estadístico Industrial del Cusco, Año 2003, Cuadro Nº 8.p.18

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i) Actividad Minera La provincia de espinar, es una provincia de la región cusco que depende íntegramente de la actividad minera siendo el canon minero la principal fuente de nanciamiento de los distritos de la provincia, el distrito de ocoruro por el momento en cuanto a activi dad minera realizada en su ámbito geográco geog ráco solo cuenta con una exploración realizarealiza da por la empresa Xtrata Tintaya. Cuadro N° 24 Comunidades Campesinas Involucradas en la Actividad Minera Distrito Com Comuni unidad dad Cam Campes pesina ina Emp Empresa resa/fas /fasee de tra trabaj bajoo Occoruro Huisapata Xstrata Tintaya S.A. (Exploración) Fuente:PDC Espinar al 2017

j) Transporte Los medios de transporte son importantes dada la necesidad de ir de un lugar a otro es asi que el distrito de Ocoruro Ocor uro cuenta con tres empresas, que tienen la posibilidad de trasladar hacia la capital de la provincia y hacia distritos aledaños. Cuadro N° 25 Empresas de Transporte Empresa

Ruta

León del Sur Espinar A Pichigua,Occoruro Estrella del Sur Espinar, Pallpata, Occoruro Santa Cruz Espinar A Pichigua, Pallpata, Occoruro y vicev.

Unidades 11 combis 5 combis 14 combis

Capacidad asientos 20 14 17

Fuente: Consultores UNSA: “Diagnostico Integral de la Provincia Espinar”, 2006, cuadro 63.

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4.- Características de la I. E. José Carlos Mariategui a) Infraestructura De acuerdo al cuadro N°26, se tiene la situación actual de la I.E. José Carlos Maria tegui, su situación en cuanto cuanto a sus aulas e implementos implementos con los que cuenta, cuenta, ademas hace referencia a los servicios básicos y el numero de aulas con servicios educativos propios de cada institución. Cuadro Nº 26 Infraestructura Escolar - I. E. José Carlos Mariategui DistriDistritos

ElecElectrici-trici dad

OcoruOcoruro

1

Cone- Cone ConeCone-xión xión a red a red publi-- publi publi publica de ca de agua des des-agüe 1 1

BiblioBiblioteca Escolar accesi-accesi ble para alumnos 1

Labo- TaLaborato-- ller rato rio de cien-cien cias

Sala de propro feso-feso res

Ocinas Administra-nistra tivas

Sala de com puto

CoCone-ne xión a Inter-Inter net

0

0

3

0

0

0

NuNuNu-Nu mero mero de de lozas ino ino-de-de doros porti- porti vas 0 6

Fuente: Censo Escolar 2007 Elaboración DREC-UEE

b) Alumnos De acuerdo al cuadro N°27, se tiene la situación histórica de la población educativa de la I.E. José Carlos Mariategui, en los cuales sobresale la reducción de los alumnos retirados y de los alumnos en situación de desaprobados. desaprobados. Esta tabla representa la dinámica de las matriculas en la institucion educativa Jose Carlos Mariategui . Se puede observar que la cantidad de retirados a estado reduciendose considerablemente ademas el numero de desaprobados a estado reduciendose sustancialmente.. El numero de mujeres matriculados no ha reducido respecto al 2008 sustancialmente en ninguno de los años los datos del 2014 son datos preliminares. preliminares. Cuadro Nº 27 Población Estudiantil por Genero- I. E. José Carlos Mariategui 2008-2014 2008 V M Matriculados 60 40 Aprobados 44 32 Desaprobados 10 4 Retirados 6 4 Concepto

2009 V M 61 48 51 41 1 2 9 5

2010 V M 63 44 54 37 3 2 6 5

2011 V M 54 48 46 47 8 1 0 0

2012 V M 46 47 42 45 0 0 4 2

2013 V M 42 49 39 47 2 1 1 1

2014 V M 40 35 0 0 0 0 0 0

Fuente: Estadistica de calidad educativa (ESCALE)

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Gráco 07 Variaciones De Matriculados-Aprobados-Desaprobados-Retirados Matriculados-Apr obados-Desaprobados-Retirados I. E. José Carlos Mariategui 2008-2013

Matriculados 70

2008 Varones

60

2008 Mujeres

50 2009 Varones

40 30

2009 Mujeres

20

2010 Varones

10 0

2010 Mujeres s s s s s s s s s s s s s s e e e e r e e r e e r e e r e e r e e r n e n r n n n n n e o j e o j e o j e o j e o j e o j r o j r r u r r u r r u u u u u a a a a a a a V M V M V M V M V M V M V M

2008

20 09

2010

2011

2012

20 13

2014

2011 Varones 2011 Mujeres 2012 Varones

Es importante denir adecuadamente los indicadores educativos para dar una adecua adecua-da lectura a los datos proporcionados proporcionados.. Así tenemos: Aprobados: los alumnos alumnos aprobados son aquellos que tuvieron tuvieron una calicación calicación de 11 a más. Desaprobados: son aquellos alumnos que obtuvieron calicaciones menores a 11 en algunas materias; pero, pero, tienen todavía la opción de recuperar en caso de no exceder 03 materias desaprobadas. Retirados: son aquellos alumnos que durante el año lectivo han superado el límite de inasistencias (30%) y se encuentran o están declarados como no aptos para rendir la evaluación nal; sin embargo, no ha perdido vínculo con el sistema, porque al año sisi guiente puede continuar en él como repitente re pitente o repetidor. Deserción: se considera desertor al alumno que en el ejercicio educativo siguiente no ratica su matrícula, es decir, pierde vínculo con el sistema; el desertor, al nal del ejer ejer-Página

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cicio educativo anterior, puede haber aprobado o desaprobado su grado de estudios respectivo. Factores que inuyen en el bajo rendimiento y deserción de los alumnos en la I.E. José Carlos Mariategui. Con referencia los desaprobados en el área de matemática, se debe a que trabajan en labores domesticas, ganaderas, ganaderas, agrícolas, lo cual no les permite dispo ner de tiempo exclusivamente a la parte académica. Otro factor seria que no cuentan con el apoyo de sus familiares, toda vez que viven solos, ya que proviene de lugares alejados. c) Indicadores de Aprendizaje Son indicadores en los cuales se prioriza la educación básica que corresponde a los cursos de matemáticas y comunicación se detallan el numero de aprobados aprobados,, desaprobados y retirados del curso y por ende de la institución, los años en análisis son los últimos tres que serian 2011, 2012 y 2013 siendo los resultados los siguientes de la I.E. José Carlos Mariategui. Cuadro Nº 28 1er Grado de educación Secundaria de la I. E. José Carlos Mariategui Por curso - 2011-2013 1er Grado de educación Secundaria 2011 2012 2013 Comu- Mate- ComuComuConcepto MateMatenica- máti- nicanicamáticas máticas ción cas ción ción Aprobados 12 12 21 24 14 16 Desaprobados 3 1 3 0 2 0 Retirados 1 3 1 1 0 0 Fuente: Elaboración Propia

Cuadro Nº 29 2do Grado de educación Secundaria de la I. E. José Carlos Mariategui Por curso - 2011-2013 2do Grado de educación Secundaria Concepto Aprobados Desaprobados Retirados

2011 2012 2013 Mate temá máti ticcas Co Com mun unic icaaci ción ón Mate temá máti ticcas Co Com mun unic icac ació iónn Mat ateemá máti ticcas Co Com mun unic icaaci ción ón 19 20 8 9 22 24 3 2 1 0 2 0 0 0 0 0 1 1

Fuente: Elaboración Propia

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Cuadro Nº 30 3er Grado de educación Secundaria de la I. E. José Carlos Mariategui Por curso - 2011-2013 3er Grado de educación Secundaria 2011 2012 2013 Comu- Mate- ComuComuConcepto MateMatenica- máti- nicanicamáticas máticas ción cas ción ción Aprobados 20 23 13 16 7 10 Desaprobados 5 2 3 0 3 0 Retirados 1 1 2 2 0 0 Fuente: Elaboración Propia

Cuadro Nº 31 4to Grado de educación Secundaria de la I. E. José Carlos Mariategui Por curso - 2011-2013 4to Grado de educación Secundaria 2011 2012 2013 Comu- Mate- ComuComuConcepto MateMatenica- máti- nicanicamáticas máticas ción cas ción ción Aprobados 20 20 20 21 15 17 Desaprobados 0 0 3 0 2 0 Retirados 0 0 2 2 1 1 Fuente: Elaboración Propia

Cuadro Nº 32 5to Grado de educación Secundaria de la I. E. José Carlos Mariategui Por curso - 2011-2013 5to Grado de educación Secundaria 2011 2012 2013 Comu- Mate- ComuComuConcepto MateMatenica- máti- nicanicamáticas máticas ción cas ción ción Aprobados 18 18 15 15 17 21 Desaprobados 0 0 0 0 4 0 Retirados 0 0 1 1 1 0 Fuente: Elaboración Propia

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d) Diagnóstico de los servicios. Capacidad actual La capacidad actual constituye la oferta “sin proyecto”. Se determina a partir de la capacidad de producir el servicio educativo, según estándares sectoriales, de las I.E. (Ubicadas en el área de inuencia) a las que la población afectada podría acceder sin mayores dicultades. Considera: Tipos de Instituciones Educativas En el área de inuencia (Distrito de Ocoruro) del proyecto existen 08 Instituciones Educativas Educativ as de nivel secundario de menores, de tipo de gestión g estión pública – sector educaeduca ción y privada – particular, el número de docentes existentes es de 98 para el año 2009. Son las instituciones que se encuentran en su ámbito de inuencia que pertenecen a los distritos de Pallpata y Condoroma Cuadro Nº 33 Instituciones Educativas de acuerdo al ámbito de inuencia Código modular 0627216 1612324 1644210 0232843 0233585 0233593 0587329 1412220 0636944

Nombre de IE

I.E. N° 485 I.E. N° 1150 I.E. N° 1217 I.E. N° 56190 I.E. N° 56240 I.E. N° 56241 I.E. N° 56415 I.E. N° 501436 I.E. Jose Carlos Mariategui

Nivel / ModaliModali - Alumnos Docentes dad (2014) (2014) Inicial - Jardín 22 1 Inicial - Jardín 6 1 Inicial - Jardín 7 1 Primaria 52 5 Primaria 12 1 Primaria 13 2 Primaria 14 1 Primaria 15 1 Secundaria 75 8

Secciones (2014) 3 3 3 6 5 5 6 5 5

Fuente: Estadística de calidad educativa (ESCALE)

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5.- Municipalidad Distrital de Ocoruro a) Presupuesto Municipal Como se puede observar en el cuadro adjunto la dinámica del presupuesto municipal se centra en la variación del canon minero, el cual tuvo su mayor auge en los años 2012 y 2013 respectivamente, respectivamente, otro rubro que ocupo un lugar signicativ signicativoo dentro de las fuen fuen-tes de nanciamiento del presupuesto de la municipalidad distrital de Ocoruro fueron las transferencias producto de la ejecución de diferentes programas de aplicación nacional ademas de gestiones con el gobierno regional del Cusco. Cuadro Nº 34 Presupuesto Municipal por Rubros de Financiamiento PIM (2010-2014) 2010 2011 2012 Rubro 51,018.00 166,811.00 51,016.00 RECURSOS ORDINARIOS 473,196.00 447,194.00 619,954.00 FONDO DE COMPENSACIÓN MUNICIPAL 1,920.00 1,920.00 2,000.00 IMPUESTOS MUNICIPALES 519,405.00 RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS 382,604.00 207,612.00 322,496.00 3,731,300.00 DONACIONES Y TRANSFERENCIAS CANON Y SOBRE-CANON 2,548,313.00 1,783,004.00 6,485,615.00

TOTAL

2013 406,216.00 737,253.00 2,052.00 437,228.00 3,270,432.00

2014 51,016.00 617,129.00 2,000.00 430,831.00 2,974,679.00

6,167,806.00

3,199,787.00

3,779,547.00 2,606,541.00 11,409,290.00 11,020,987.00 7,275,442.00

Fuente: MEF-Consulta Amigable

Gráco 08 Presupuesto Municipal - Rubros de nanciamiento PIM (2010-2014) 8,000,000.00 6,000,000.00 4,000,000.00 2,000,000.00 -

2014 2013 2012 2011

2010 2011

2010 2012 2013 2014

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Cuadro Nº 35 Presupuesto Municipal por Rubros de Financiamiento Devengado (2010-201 (2010-2014) 4) 2010 2011 Rubro 32,760.00 166,811.00 RECURSOS ORDINARIOS 460,261.00 441,665.00 FONDO DE COMPENSACIÓN MUNICIPAL IMPUESTOS MUNICIPALES RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS 351,285.00 470,616.00 304,569.00 535,139.00 DONACIONES Y TRANSFERENCIAS CANON Y SOBRE-CANON 2,400,747.00 3,109,778.00

TOTAL

3,549,622.00


2012 51,016.00 536,834.00 448,975.00 3,214,466.00

2013 402,649.00 681,765.00 379,715.00 494,703.00

2014 45,552.00 550,287.00 318,903.00 1,584,295.00

6,030,047.00

2,897,216.00

2,893,965.00

4,724,009.00 10,281,338.00

4,856,048.00

5,393,002.00

Gráco 09 Presupuesto Municipal - Rubros de nanciamiento Devengado (2010-201 (2010-2014) 4)

8,000,000.00 6,000,000.00 4,000,000.00 2,000,000.00 -

2014 2013 2012 2011

2010 2011

2010 2012 2013 2014

Cuadro Nº 36 Presupuesto Municipal por Rubros de Financiamiento Saldo de Balance (2010-201 (2010-2014) 4) 2010 2011 Rubro 32,760.00 166,811.00 RECURSOS ORDINARIOS 460,261.00 441,665.00 FONDO DE COMPENSACIÓN MUNICIPAL IMPUESTOS MUNICIPALES RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS 351,285.00 470,616.00 304,569.00 535,139.00 DONACIONES Y TRANSFERENCIAS CANON Y SOBRE-CANON 2,400,747.00 3,109,778.00

TOTAL

3,549,622.00

2012 51,016.00 536,834.00 448,975.00 3,214,466.00

2013 402,649.00 681,765.00 379,715.00 494,703.00

2014 45,552.00 550,287.00 318,903.00 1,584,295.00

6,030,047.00

2,897,216.00

2,893,965.00

4,724,009.00 10,281,338.00

4,856,048.00

5,393,002.00


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Gráco 10 Presupuesto Municipal - Rubros de nanciamiento Saldo de Balance (2010-2014)

4,000,000.00 3,000,000.00 2,000,000.00 1,000,000.00 -1,000,000.00 -2,000,000.00

2014 2013 2012 2011 2010

2010 2011 2012 2013 2014

De acuerdo al análisis de los cuadros y grácos podemos apreciar el gran Saldo de Balance que tuvo la municipalidad de Ocoruro el cual se reeja en mas de 6 millones de soles, los cuales fácilmente pudieron ser destinados a funciones tan indispensables como la educación, la salud, saneamiento básico y electricidad. Para el año 2014 los saldos de balance probablemente no sean representativos respecto al año anterior, dado el cambio de gestión. g estión. La reducción del canon minero para el dis dis-trito de Ocoruro se debió a una caída en el precio de los principales minerales extraídos en la provincia ahí recae la razón de porque la reducción fue considerable ademas que hubo una reducción antes por parte del gobierno nacional, una de las razones que se plantearon fue la poca experiencia en cuanto al tema de inversión y gasto de capital como se ve en el año 2013 en el distrito de Ocoruro.

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Identicación del Problema a) Denición del problema central. De acuerdo a diagnostico tenemos que el problema central es “POBLACIÓN ESCOESCOLAR DE LA I.E. RECIBE EL SERVICIO CARENTE DE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD” CALIDAD” la I.E. se encuentra en pésimas condiciones para brindar un adecuado servicio educativo y técnico. Análisis de Causas. Las causas directas son: •I.E. no cuenta con las condiciones pedagógicas y técnico productivas adecuadas •Inadecuadas condiciones físicas para brindar el servicio educativo Entre las causas indirectas tenemos: •Carencia de equipos y material didáctico para centro de computo •Mobiliario escolar deteriorado y ambientes complementarios sin mobiliario •Carencia de ambientes administrativos •Servicios básicos Deteriorados e Inadecuados •Espacios deportivos y áreas exteriores deteriorados •Insuciente e inadecuado equipamiento y mobiliario agropecuario, la producción de derivados lácteos, maíz, crianza de cuyes y porcinos es limitada por tener una escaso mobiliario y equipamiento agropecuario. b) Análisis de Efectos. •Incremento en las tasas de deserción, la población escolar se ve desmotivada de seguir asistiendo a la IE •Mayor tasa de alumnos desaprobados •Desmotivacion escolar Los efectos indirectos son: •Retraso en el avance del contenido, contenido, incomodidad de los adolescentes y por los posibles niveless de retraso la población escolar se encuentra desmotivada nivele desmotivada aspecto que conlleva a menores esfuerzos y estímulos para realizar con esmero las actividades educativas. •Mayor tasa de alumnos retirados, si se da el caso de que existan retrasos en el avance del dictado de clases existe la posibilidad de que no se logre cumplir dichos objetivos. objetivos. Página

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Efecto nal: •Incremento en el índice de fracaso escolar no se soluciona el problema en dicha I.E., el problema se arrastrará a niveles superiores de educación, poniendo en desventaja frente a otros adolescentes que si hayan recibido una adecuada educación afectando el capital humano de la Provincia de Espinar Gráco 11 Árbol de Problemas Causas Problema Central POBLACIÓN ESCOLAR DE LA I.E. RECIBE EL SERVICIO CARENTE DE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD

Causa Directa Inadecuadas condiciones físicas para brindar el servicio educati vo Causa Indirecta Carencia de equipos y material didáctico para centro de computo Causa Indirecta Carencia de ambientes administrativos

Causa Directa I.E. no cuenta con las condiciones pedagógicas y técnico productivas adecuadas Causa Indirecta Insuciente e inadecuado equiequipamiento y mobiliario agropecuario, la producción de derideri vados lácteos, maíz, crianza de cuyes y porcinos es limitada por tener una escaso mobiliario y equipamiento agropecuario

Causa Indirecta Servicios básicos Deteriorados e Inadecuados Causa Indirecta Espacios deportivos y áreas exteriores deteriorados

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Gráco 12 Árbol de Problemas Efectos Problema Central POBLACIÓN ESCOLAR DE LA I.E. RECIBE EL SERVICIO CARENTE DE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD

Efecto Directo Incremento en las tasas de deserción, la población escolar se ve desmotiv desmotivada ada de seguir asistiendo a la IE

Efecto Directo

Efecto Directo

Desmotivacion Desmotiv acion escolar

Mayor tasa de alumnos desaprobados

Efecto Indirecto Retraso en el avance del contenido, incomodidad de los adolesadoles centes y por los posibles niveles de retraso la población escolar se encuentra desmotivada aspecto que conlleva a menores esfuerzos y estímulos para realizar con esmero las actividades educativas.

Efecto Indirecto Mayor tasa de alumnos retirados, si se da el caso de que existan retrasos en el avance del dictado de clases existe la posibilidad de que no se logre cumplir dichos objetivos

Efecto Final Incremento en el índice de fracaso escolar no se soluciona el problema en dicha I.E., el problema se arrastrará a niveles superiores de educación, poniendo en desdes ventaja frente frente a otros adolescentes que que si hayan recibido recibido una adecuada educación educación afectando el capital humano de la Provincia de Espinar

c) Objetivo central. El Objetivo del Proyecto se dene a partir del Problema Central, así como se muestra en la gráca siguiente: POBLACIÓN ESCOLAR DE LA I. E. RECIBE EL SERVICIO CARENTE DE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD

POBLACIÓN ESCOLAR DE LA I. E. RECIBE EL SERVICIO CON LOS ESES TÁNDARES DE CALIDAD

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d) Análisis de Medios y Fines. El objetivo central del proyecto está relacionado con la entrega de un servicio educati vo de calidad calidad acorde con con la edad y las necesidades necesidades de la población objetivo Gráco 12 Árbol de Problemas Medios y Fines Efecto Final Disminución en el índice de fracaso escolar se soluciona el problema en dicha I. E.

Fin Indirecto

Fin Indirecto

Cumplimiento de las horas pepe dagógicas

Disminución de la tasa de ausentismo

Fin Directo Disminución en las tasas de deserción, la población escolar se ve motiv motivada ada a seguir asistiendo a la IE

Fin Directo Motivación escolar

Fin Directo Disminución de la tasa de alumnos desaprobados

Objetivo Central POBLACIÓN ESCOLAR DE LA I.E. RECIBE EL SERVICIO CON LOS ESTÁNDARES ES TÁNDARES DE CALIDAD

Medio de Primer Nivel Adecuadas condiciones físicas para brindar el servicio educativo

Medio de Primer Nivel Condiciones pedagógicas y técnico productivas adecuadas

Medio Fundamental Existencia de equipos y material didáctico para centro de computo

Medio Fundamental Suciente y adecuado equipaequipamiento y mobiliario agropecuario, la producción de derivados lácteos, maíz, crianza de cuyes y porcinos es suciente por contar con mobiliario y equipamiento agropecuario

Medio Fundamental Existencia de ambientes administrativos Medio Fundamental Servicios básicos mejorados y adecuados Medio Fundamental Espacios deportivos y áreas exteriores mejorados

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Referencias Bibliográcas Plan Estratégico de Desarrollo Concertado de la Provincia De Espinar Al 2017 Espinar, Julio 2009 Consultores UNSA: “Diagnostico Integral de la Provincia Espinar”, 2006 Wikipedia Google earth Ministerio de Economía y Finanzas(MEF), Consulta amigable (Ingresos)

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DIAGNOSTICO DISTRITO DE OCORURO-ESPINAR-CUSCO

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