ECONOMIA I
Producto Académico N° 1
Producto Académico N° 1
Evaluación Consolidado 1 Actividad: Actividad Actividad: Actividad N°1 del Manual Autoformativo. Descripción: INTRUCCINE!: 1" Elabore un mapa conceptual con el concepto de OFERTA y otro mapa conceptual con el concepto de DEMANDA relacionándolo con u determinante y e!plicando cuando ocurre depla"amiento y movimiento a lo lar#o de la curva. $onidere% como elemento de orientaci&n% el contenido del preente manual. #1$ puntos%" &" Elabore un reumen obre lo principio báico de la elecci&n. #' puntos%" (" $onidere la fuente biblio#ráfica utili"ada en la preente actividad" actividad" #( puntos%"
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Producto Académico N° 1
RÚBRICA PARA EVALUAR EL ORGANIZADOR DEL CONOCI MIENTO
Nombre del estudiante: _____________________________________ Sección: ___________________ Fecha: ______________________
INDICADORES Muy Bueno
Bueno
Suficiente TOTAL
CRITERIOS
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ECONOMIA I 1. Conceto! y te"#ino$o%&' uti$i(')o! en e$ #'' concetu'$
-. Conoci#iento )e $'! "e$'cione! ent"e conceto! en e$ #'' concetu'$
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*- unto!, *+ unto!, Muestra un entendimiento del concepto o principio y usa una notación y una terminología adecuada.
*1 unto!, Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto o principio.
Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales profundos.
*- unto!,
*1 unto!,
!dentifica los principales conceptos" pero no los articula entre sí.
!dentifica parcialmente los principales conceptos sin relacionarlos entre sí.
*+ unto!, !dentifica los principales conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las
"e$'cione! ent"e e!to!.
*2 unto!,
+. '/i$i)') '"' co#unic'" conceto! ' t"'0! )e$ #'' concetu'$.
Construye un mapa conceptual apropiado y completo" incluyendo e#emplos" colocando los conceptos en
3e"'"4u&'! y cone5ione! adecuadas y colocando relaciones en todas las cone$iones" dando como resultado final un mapa %ue es f&cil de interpretar.
*+ unto!, Coloca la mayoría de los conceptos en una #erar%uía adecuada estableciendo relaciones apropiadas la mayoría de las veces" dando como resultado un mapa f&cil de interpretar.
*1 unto!, Coloca sólo unos pocos conceptos en una #erar%uía apropiada y usa sólo unas pocas relaciones entre los conceptos" dando como resultado un mapa difícil de interpretar.
'
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2.Re!u#en !o/"e Lo! P"inciio! B6!ico! )e $' e$ecci7n
Producto Académico N° 1
*8 unto!,
*9 unto!,
*+ unto!,
(a redacción incorpora la e$plicación sobre los principios b&sicos de la elección.
(a redacción incorpora una descripción b&sica sobre los principios b&sicos de la elección.
(a redacción replica un material e$istente sobre los principios b&sicos de la elección.
)
*- unto!, 1.C'$i)') )e $' fuente )e info"#'ci7n uti$i(')'
*+ unto!, (a fuente bibliogr&fica utili*ada es confiable y formal.
*1 unto!, (a fuente bibliogr&fica utili*ada es no confiable. +epresenta una opinión particular de alg,n autor.
(a fuente bibliogr&fica utili*ada es muy b&sica.
CALI:ICACI;N DE LA ACTIVIDAD
Cali)icación: '() de la nota final
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ECONOMIA I
OFERTA
1"*
Muestra las distintas cantidades de un bien ue un !roductor está dis!uesto a "ender ba#o determinadas condiciones de mercado$
DETERMINAN PRECIO DEL
DESPLAZAMIENTO
A
LO
LARGO
DE
LA
Al aumentar el !recio de un "a a aumentar la cantidad o%recida & "ice"ersa 'os mo"imientos a lo largo de la cur"a se deben (nicamente a "ariaciones en el !recio del bien )* manteniendo los
COSTOS DE
BA A CA
SALARIO (): Precio del %actor traba#o '$ INTERES (r): asas de interés !ara in"ersi,n en PRECIO DE MATERIAS PRIMAS (Pmat prim): /on
los !recios de los insumos$
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA
'os mo"imientos de la cur"a se deben a "ariaciones de cualuiera de los %actores del ceteris !aribus* manteniendo el !recio del bien ) HACIA LA DERECHA:
TECNOLOGIA
DE
PRODUCCION
(T): Me#oras
tecnol,gicas en la !roducci,n$
PRECIOS FUTUROS
/i se es!era ue a corto !la0o el !recio del bien !roducido aumente* la o%erta aumentara & "ice"ersa$
+ + + + +
+
Me#ora tecnol,gica -isminuci,n del !recio de las materias !rimas Aumento del n(mero de em!resas -isminuci,n de los im!uestos -isminuci,n de la tasa de interés Buen clima
HACIA LA IZQUIERDA:
+ + + + + +
Atraso tecnol,gico Aumento del !recio de las materias !rimas -isminuci,n del n(mero de em!resas Aumentos de los im!uestos Aumento de la tasa de interés .m!eoramiento del clima
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Producto Académico N° 1 DEMANDA
Muestra las distintas cantidades de un bien ue un consumidor está dis!uesto a aduirir en los di%erentes !recios del mercado$ DETERMINAN PRECIO DEL BIEN
DESPLAZAMIENTO A '7 'A897 -. 'A C:8;A
Al aumentar el !recio de un bien disminu&e la cantidad demandada & "ice"ersa$
'os mo"imientos a lo largo de la cur"a se deben (nicamente en & si el !recio del bien disminu&e* /i el !recio de un bien * un bien sustituto del bien ) aumenta* entonces la demanda del biena )"ariaciones "a a aumentar PRECIO DE BIENES el !recio del bien )* manteniendo los SUSTITUTOS
PRECIO DE BIENES COMPLEMENTARIOS
/i el !recio de un bien aumenta entonces la demanda de ) "a a disminuir & "ice"ersa$ DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA
.n los bienes normales al aumentar el ingreso de los consumidores la demanda !or un bien "a a aumentar & "ice"ersa$ Por el contrario en los bienes in%eriores al aumentar e INGRESO DE 'os mo"imientos de la cur"a se deben a "ariaciones de cualuiera de CONSUMIDORES los %actores del ceteris !aribus* manteniendo el !recio del bien ) HACIA LA DERECHA: GUSTOS ! PREFERENCIAS
POBLACION
+ del Aumenta el a!reci o d e l os bienes Al aumentar las !re%erencias !or un bien la demanda mismo "a aumentar$ sustitutos + Ba#a el !recio del bien com!lementario /i se es!era ue el !recio de un bien aumente a un + Aumenta el ingreso cuando el bien es cierto !la0o la demanda inmediata de este bien "a a normal aumentar$ Por otra !arte si se es!era ue el !recio + disminu&a en el %uturo la demanda "a a disminuir a
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&"* PRINCIPI! +A!IC! DE ,A E,ECCIN
1"
,! RECUR!! !N E!CA-! *n recuro e a+uello +ue e utili"a para producir otra coa. → ,o recuro on ecao cuando la cantidade +ue e diponen de -l no on uficiente para atifacer toda la neceidade productiva. → Al e!itir eta limitaci&n% lo individuo toman deciione de acuerdo con ea retriccione% al i#ual +ue la ociedad. →
&"
E, C!T DE PRTUNIDAD El cote de oportunidad de un bien e a+uello a lo +ue e debe renunciar para cone#uirlo. → El cote de oportunidad no neceariamente coincide con el cote monetario de la opci&n ele#ida. →
("
.CUANT/ E! UNA DECI!IN A, 0AREN → →
2"
,A! PER!NA! APR3EC4AN ,A! PRTUNIDADE! 5UE !E ,E! +RINDA PARA 0E6RAR → →
7"
,o individuo reaccionan ante lo incentivo cuando cambian u comportamiento al eperar una recompena. /i no ay incentivo% por lo #eneral% no abrá cambio de comportamiento en el individuo.
,A! ANANCIA! DE, C0ERCI → →
8"
,a decii&n de acer un poco má de una actividad o un poco meno e una decii&n al mar#en% mar#inal. Eta decii&n la tomamo a partir de un análii mar#inal +ue enfrenta el cote de acer un poco má al beneficio obtenido de ello.
$on la epeciali"aci&n en la tarea e obtienen beneficio para la ociedad. Dividiendo la tarea y comerciali"ando% la ociedad e má eficiente +ue i todo fu-emo autouficiente. 0ay má biene y ervicio% y e aprovecan meor lo recuro ecao
,! 0ERCAD! TIENDEN A, E5UI,I+RI →
El e+uilibrio e a+uella ituaci&n en la +ue lo individuo no pueden meorar aciendo al#o diferente.
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ECONOMIA I → → →
'"
→
→
/u actividad re#uladora y or#ani"ativa de la econom2a% puede #enerar fallo. En la econom2a de mercado% al Etado le correponde ubanar dico fallo para #aranti"ar el cumplimento de lo principio anteriormente etudiado. ,a caua pueden er por la denominada e!ternalidade% el poder de mercado% y otra.
,! RECUR!! DE+ERIAN UTI,I-AR!E E9ICIENTE0E NTE PARA CN!EUIR ,! +6ETI3! DE ,A !CIEDAD → →
→
;"
,o mercado no e encuentran en el e+uilibro perfecto% ino +ue tienden a -l mediante mecanimo de re#ulaci&n e!tr2neco. Eto mecanimo e baan en la voluntad del individuo a aprovecar la ventaa y a +uerer meorar u ituaci&n actual. El e+uilibrio e fia a trav- de lo precio +ue var2an ata +ue deaparecen cual+uier oportunidad de meora.
,! 9A,,! DE, 0ERCAD !E PUEDE !U+!ANAR 0EDIANTE ,A INTER3ENCIN DE, E!TAD →
"
Producto Académico N° 1
,a econom2a e eficiente i no ay nin#una poibilidad de +ue al#uien meore in +ue otro empeore. 3ara +ue la econom2a tienda a la eficiencia% lo recuro deber2an correponder a +uien meor uo le d-% para +ue a2 ma!imice la utilidad de eto ecao recuro. ,a e+uidad i#nifica +ue todo el mundo obtiene la parte +ue le correponde
,! PRECI! !U+EN CUAND E, +IERN I0PRI0E DE0A!IAD DINER → →
4nflaci&n% incremento en el nivel #eneral de lo precio en la econom2a. $uando el #obierno emite #rande cantidade de dinero el valor de ete diminuye.
1$" EN E, CRT P,A- ,A !CIEDAD !E EN9RENTA ENTRE ,A IN9,ACIN < DE!E0P,E → →
En la econom2a un incremento en la cantidad de dinero etimula el nivel de conumo de biene y ervicio $on el tiempo un incremento en la demanda puede ocaionar +ue la emprea incrementen u precio% pero ante de +ue eto uceda ete incremento en la demanda etimula a la emprea para +ue produ"can má biene y contraten má trabaadore 5meno deempleo6
11" 0I A!T E! TU INRE!
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El #ato de una perona e el in#reo de otra perona.
1&" A!T TTA, N !IE0PRE! E! IUA, A ,A CAPACIDAD PRDUCTI3A El #ato total a vece e pone fuera de la capacidad productiva de la econom2a. 1(" ,A! P,ITICA! PUEDEN 0DI9ICAR E, A!T → → →
7ato publico 4mpueto 3ol2tica monetaria
("* +I+,IRA9IA
=ttp:>>???"mono@ra)ias"com>traaBos1$7>teto*paralelo*economia>teto*paralelo*economia&"s=tml =ttps:>>es"slides=are"net>manuelito1&$;>economiaunmsm =ttps:>>es"?iipedia"or@>?ii>Demanda#economFC(FADa% =ttps:>>es"?iipedia"or@>?ii>)erta =ttp:>>oc?"um"es>ciencias>introduccion*a*la*economia>material*de*clase*1>introducc*economia*rrll*G*rr==*diapositivas* tema*1*oc?*1p"pd) =ttp:>>???"ptamaGo"com>mapasecon>Tema1"pd)
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