Deber # 3 Analisis de La Pelicula Una Mente Brillante

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Nombre: Tania Franco C. Docente: Telmo Viteri Briones. Carrera: Ingeniería en Tributación y Finanzas.

ANALIZAR  Análisis de argumentación. 1. ¿La película nos conduce a alguna conclusión? Esta película basada en la vida de un gran matemático nos deja como conclusión la gran capacidad que tiene la mente para poder encontrar y entender las cosas que se dan en la vida cotidiana pero ya que para muchas personas se les hace imposible verlas de manera compleja porque pueden observarlas pero no buscan la manera de concentrarse para que se les permita encontrar aquellas cosas ocultas que se desarrollan en nuestro propio ambiente. Así como también llega a confundir un poco el criterio de muchos ya que nos pone a pensar que hay una gran diferencia entre la realidad y la imaginación como podemos analizar esto puede ser por causa de una enfermedad catastrófica desde mi punto de vista ya que al inicio puede pensar que todo era realidad mientras que al final todo fue producto de un conjunto de trastornos que pudieron surgir desde su infancia. 2. ¿Cuáles son sus principales argumentos?  La gran capacidad de John Nash en el campo de las matemáticas la manera que en el busca respuestas a cosas que para muchos son insignificantes como cuando buscar el por que del movimiento de las palomitas mediante graficas.  Socialmente era un poco retraído ya que por el poco tiempo que el le dedicaba a estar parte de su vida se le así complicado conversar con otras personas de una manera normal sin tener que expresar todo su conocimiento.  John Nash tenía un objetivo muy aparte de conseguir la ayuda suficiente para poder obtener su doctorado sino que buscar en gran parte marcar una huella importante en la sociedad que lo rodea muy

claramente puedo constatar que su objetivo era hallar “UNA IDEA COMPLETAMENTE ORIGINAL”. 3. ¿En las ideas Expuestas por el Autor se producen (usted encuentra) ambigüedades u otras deficiencias expositivas? El genio es la respuesta antes que la pregunta. El hombre tiene adentro tan asquerosidad como claridad. De que sirve estar loco sino tienes una diversión.  Enfoque. 1. ¿De que trata la película? Esta película cuenta la vida de un joven aficionado a las matemáticas que tenía un gran capacidad de observar conjuntos de letras o numero y poder deducir cual era el problema que su citaba. 2. ¿Cuál es el problema fundamental que plantea la película? Exprésalo en forma de pregunta. ¿Poseer una visión sobre los secretos de la vida nos hace perder la visión de las cosas que ya conocíamos, y confundir la realidad con la imaginación? 3. ¿Cuál es la idea central? Reflejar la vida de una persona que se convirtió en un ganador a pesar los cambios y trastornos que marcaron su vida.  Estructura. 1. ¿En cuántas partes se divide la película?     

Cuenta su vida universitaria. Su ambiente laboral y personal. El tormento de su enfermedad. Aprender a vivir con sus alucinaciones. Nominado al Premio Nobel.

2. ¿cual es la localización y contenido de cada parte? Vida Universitaria esta se lleva a cabo en la universidad de pigmenton donde el va a realizar sus estudios de posgrado para su doctorado su relación con sus compañeros un poco distante debido a su poco ganas de socializar. Su ambiente Laboral y Personal él forma parte de una sociedad de nombre RAD donde se llevan a cabo estudios económicos su oficina de trabajo era un lugar que a muchos pudo dar un poco de temor pero para él era una manera de realizar su trabajo. El empieza a tener una relación por primera vez de manera formal aunque no se le hace de gran facilidad conquistarla desde un inicio pero poco apoco se dio cuenta que la descripción del universo es así de infinito es el amor. El tormento de su enfermedad este empieza luego de casarse el empieza a tener alucinaciones ya que piensa q el está trabajando de manera secreta para el gobierno en contra de una conspiración rusa pero esto es solo el producto de su enfermedad la cual lo lleva a terminar por más de 50 dias en in psiquiátrico donde él piensa que las personas q lo tienen ahí están en confabulación con los rusos y lo que quieren es volverlo loco su esposa trata de ayudarlo lo más que puede luego esta es llevado a su casa pero con prescripción medica y con la condición que si vuelve a incidir en lo mismo debe regresar al psiquiátrico el vuelve a incidir en lo mismo pero esta vez llega un poco más lejos ya que estaba haciéndole daño a su familia. Aprender a vivir con sus alucinaciones bueno su esposa desea que el vuelva a ser una persona aparentemente normal asi que le sugirió que vaya a buscar a su viejo amigo de universidad que era ahora decano de una de las facultades de esa universidad, al llegar donde el le pidió ayuda y le dijo que le gustaría pasar en la biblioteca asi lo hizo luego poco a poco en aprendió a decirles adiós aunque esas alucinaciones aun seguían ahí el trataba de ignorarlas como todas sabíamos a John no le gustaba dar clases decía que no podía llegar a sus alumnos pero este lo logro hasta q le pidió a su amigo que le permitiera dar sus clases esto lo ayudo a salir un poco de ese mundo tan disparejo en el que se encontraba . Nominado al Premio nobel John tuvo un visita donde le informaron que estaba nominado para el premio nobel para él fue de gran admiración ya que

este título y premio se les concede a grande personaje que han marcado historia en su sociedad y el ahora es parte de esa historia al final de todo esto John entiende que gran parte de su recuperación se la debe a el amor incondicional que tuvo su esposa a quien agradece el día de la premiación.  Esquema de las ideas. Idea Principal: John F. Nash un brillante Matemático que sufre de Esquizofrenia Paranoide y afecto a su vida tanto laboral como familiar. Idea Secundaria: John F. Nash toma control de su enfermedad, luego de una constante lucha de saber que es realidad y que es producto de su imaginación, logrando llevar una vida casi normal a no ser por las Alucinaciones que todavía persisten en su mente.  Resumen. John F, Nash obsesionado con la búsqueda de una teoría matemática verdaderamente innovadora, llega a Princeton en 1947 para realizar sus estudios de postgrado. Es aquí donde comienzan sus alucinaciones con una amigo de cuarto, y presuntas persecuciones por parte de la mafia rusa debido a su supuesto trabajo para el gobierno con un agente secreto del gobierno. Todo esto lo lleva a desarrollar una Esquizofrenia Paranoide la cual afecta a su familia y a su trabajo. Luego de ser internado y dado de alta bajo prescripción médica se da cuenta de que la realidad que él vive, no es real y decide tomar control sobre su mente y así logra convivir con sus alucinaciones y llevar una vida casi normal.