QUESTÃO 1
Miguel Paiva. Chiquinha. O Globo, 27 out. 2007. Globinho.
De acordo com a personagem, “para ficar perfeito”, é preciso (A) filme na TV.
(B) cafuné da mãe.
(C) controle remoto na mão.
(D) pantufas para aquecer os pés.
Nos versos “seria uma barra / o trabalho da formiga!”, a palavra destacada reforça a ideia de trabalho (A) voluntário.
(B) escravo.
(C) pesado.
QUESTÃO 3
Eu só quero um xodó Anastácia e Dominguinhos
Que falta eu sinto de um bem Que falta me faz um xodó Mas como eu não tenho ninguém Eu levo a vida assim tão só! Eu só quero um amor
(D) cômico.
Que acalme o meu sofrer Um xodó pra mim, Do meu jeito assim, Que alegre o meu sofrer. Anastácia e Dominguinhos. In: CANSADO, Beth (org.). Aquarela brasileira brasileira, Brasília: Corte, 1994.
O uso da palavra xodó no título: “Eu só quero um xodó” indica que há o desejo de (A) mudar o jeito de ser.
(B) encontrar um amor.
(C) continuar a sofrer.
(D) ficar só.
QUESTÃO 4 Você sabia? Existem sete espécies de tartarugas marinhas e cinco delas são encontradas no Brasil. A maior parte vive em regiões de clima quente, pois depende do calor externo para equilibrar a temperatura do corpo. Só as fêmeas saem da água para colocar seus ovos na areia. As tartaruguinhas, ao nascer, saem dos ovos, escavam até chegar a superfície da areia e correm em direção ao mar. As tartarugas-de-couro são as maiores: elas alcançam até 800 kg e 1,80m. Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 7, n. 358, 18 jan. 2007.
O texto “Você sabia?” traz informações sobre (A) regiões de clima quente.
( B) temperatura do corpo.
(C) tartarugas marinhas.
(D) superfície da areia.
QUESTÃO 5 Um alarme bom pra cachorro
Uma cachorra vira-lata evitou a fuga de 118 presos de uma delegacia d elegacia em São Paulo. A cachorra, que atende pelo nome de Xuxa, é o bicho de estimação dos policiais da delegacia. Quando Quando viu um preso tentando escapar por um buraco, Xuxa começou a latir e a morder os braços do preso fujão. O barulho da cadela chamou a atenção dos policiais, que foram ver o que estava acontecendo. Resultado: Xuxa evitou a fuga dos presos e se tornou a heroína da delegacia. A fuga fuga estava sendo sendo planejada pelos presos há um mês. Eles cavaram um túnel que saía da cela e ia até o lado de fora da delegacia. Revista Zá. São Paulo: Pinus, ano 3, n. 23, jul. 1998.
No trecho “Quando “Quando viu um preso preso tentando escapar por um buraco, Xuxa começou a latir e a morder os braços do preso fujão.”, a consequência da ação de Xuxa foi virar (A) a heroína da delegacia.
(B) a fugitiva do presídio.
(C) a companheira dos presos.
(D) o bicho de estimação dos policiais.
QUESTÃO 6
Miguel Paiva. Chiquinha. O Globo, 19 maio 2007. Globinho
A sequência de falas da mãe e a fala da personagem no último quadrinho reforçam a ideia de que as histórias infantis (A) divertem os adultos.
(B) exigem concentração.
(C) estimulam a criatividade.
(D) apresentam violência.
QUESTÃO 7
Belo Horizonte, 19 de maio de 2008. Dona Marília Como vão a senhora e o seu Paulo? Estou com muitas saudades. saudades. Quero agradecer pelo carinho e pela hospedagem. Foi muito bom conviver com sua família. Com o curso que fiz aí já arrumei um emprego no escritório do Seu João. O salário não é muito, mas para começar está bom. Aqui estão todos bem. Dona Júlia manda lembranças. lembranças. Um abraço a todos e um beijo grande para a senhora. Rejane Folheto Publicitário
Esta carta foi escrita por (A) Rejane. (B) seu Paulo. (C) Dona Júlia (D) Dona Marília QUESTÃO 8
@ 2005 Creators Syndicate/Intercontinental Syndicate/Intercontinental Press
A repetição da frase “Não!”, no segundo balão do primeiro quadrinho, revela que a personagem (A) pretende negociar com o irmão o que ele pedir. (B) recusa-se a emprestar qualquer coisa ao irmão. (C) teve dificuldade para compreender o pedido. (D) assustou-se com o pedido de seu irmão. QUESTÃO 9
No primeiro quadrinho, quadrinho, quando a personagem entra em cena e diz: “Pode me emprestar emprestar alg...”, o uso das reticências (...) indica que ele (A) ficou emocionado com a presença da irmã.
(B) descobriu que seu pedido foi atendido.
(C) foi interrompido pela fala da irmã.
(D) esqueceu o que deveria pedir.
Nos Nos versos: “Ninguém podia / Entrar nela não”, o termo destacado refere-se refere -se à (A) casa.
(B) rede.
(C) parede.
(D) rua dos Bobos.
QUESTÃO 11 O velho, o menino e o burro
La Fontaine Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam: _ Que crueldade crueldade a desses dois! Querem matar o burro! O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer.
Mais adiante, outras pessoas, observando a cena, diziam: _ Que velho malvado, refestelado refestelado no burro, e o menino, menino, coitado, andando andando a pé! O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena, comentaram: _ Onde já se viu coisa igual? Um menino menino cheio de de vida, montado no burro, e o velho velho a caminhar pela estrada! Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer d escer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro. Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas. Evidentemente, Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro. http://piquiri.blogspot.com/20 http://piquiri.blogspot.com/2008/07/o-velho-o 08/07/o-velho-o-menino-e-o-burro.htm -menino-e-o-burro.htmll
O trecho que revela a opinião das pessoas, ao verem a cena do velho, do menino e do burro é (A) “Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam:” (B) “O velho então desceu do burro e mandou o menino montar.” (C) “Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro.” (D) “_ Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, coitado, andando andando a pé!” QUESTÃO 12
Folha de São Paulo, São Paulo, 14 ago. 2004.
A finalidade deste quadro é orientar as pessoas a (A) escovarem os dentes diariamente.
(B) lavarem as frutas e legumes.
(C) manterem a calçada limpa.
(D) economizarem água.
QUESTÃO 13 Bombom delicioso
Ingredientes 1 lata de leite em pó 1 lata de chocolate em pó (mesma quantidade do leite em pó) 1 lata de leite condensado Modo de fazer
Misture o leite em pó com o chocolate. Coloque aos poucos o leite l eite condensado, misturando bem. Deixe descansar por 20 minutos. Depois faça bolinhas com a massa, coloque em forminhas f orminhas impermeáveis impermeáveis ou embrulhe em papel celofane. Folheto Publicitário
O texto acima é (A) uma notícia de jornal.
(B) uma receita de doce. (C) uma carta de amor.
(D) um conto de fadas.
QUESTÃO 14
Layla Mariana Oliva de Oliveira Tenho uma gatinha branca com manchas pretas, olhos amarelados e nariz cor-de-rosa chamada Layla. Numa tarde, estava estava fazendo a lição de casa casa e fui pegar uma uma borracha na gaveta gaveta de material. Como Como minha gata é muito rápida, ela entrou na gaveta e, como não a vi entrar lá, fechei a gaveta. Quando minha mãe chegou do trabalho, não viu a Layla. Eu, meu irmão e meus pais começamos a procurar a Layla Layla pela casa inteira. inteira. E não a achamos. achamos. Então, eu pedi “São Longuinho, São Longuinho, me ajude achar a Layla que eu dou 300 pulinhos.” Mas não achamos a Layla. Subi as escadas e fui chorar no meu quarto. E ouvi um miado bem fraco. Abri a gaveta de material, e lá estava ela. Mas estava entalada! Meu pai a tirou de lá com muito cuidado. Peguei Peguei a Layla no colo e comecei a pular. Claro que iria demorar para dar 300 pulinhos, mas promessa é dívida. OLIVEIRA, Mariana Oliva de. Esconderijo para gatos. Folha de São São Paulo, suplemento infantil.Folhinha, 7 out. 2006.
O trecho do texto que expressa o motivo pelo qual Layla foi encontrada é (A) “Quando minha mãe chegou do trabalho, não viu a Layla.” (B) ”... e fui pegar uma borracha na gaveta de material.” (C) “E ouvi um miado bem fraco” (D) “E não a achamos.” QUESTÃO 15
Folha de São Paulo Paulo, São Paulo, 18 fev. 2003.
A fala do primeiro quadrinho “VOCÊ É UM INSOLENTE!”, no primeiro quadrinho, demonstra que o personagem personagem está (A) irritado.
(B) preocupado. preocupado.
(C) desconfiado.
PROVA 1- LP 9 ANO Gabarito Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 1B
6D
11 D
2C
7A
12 D
3B
8B
13 B
4C
9C
14 C
5A
10 A
15 A
(D) entusiasmado.
Texto I Pã, uma divindade rural De acordo com a mitologia greco-romana, Pã ou Pan é o deus dos bosques e dos campos, dos rebanhos e dos pastores. Morava em grutas, vagava pelas montanhas e pelos vales e divertiase caçando ou dirigindo as danças das ninfas (divindades dos rios, dos bosques, das florestas e dos campos). Amante da música, inventou a avena, uma flauta, f lauta, que tocava exemplarmente. Pã era temido por todos aqueles que tinham t inham que atravessar as matas durante a noite, pois as trevas e a solidão desses lugares predispunham as pessoas a medos e superstições. Por isso, os pavores desprovidos de causas aparentes eram atribuídos a Pã e chamados de pânico. Fonte: Thomas Bulfinch. O livro de ouro da mitologia.Rio de Janeiro: Ouro, 1967
QUESTÃO 1 Em “(...) e a solidão desses lugares (...)”, a expressão em destaque” refere -se (A) às montanhas. (B) aos vales. (C) aos bosques. (D) às matas. Texto II Todo acontecimento da cidade, da casa do vizinho, meu avô escrevia nas paredes. Quem casou, morreu, fugiu, caiu, matou, traiu, tr aiu, comprou, juntou, chegou, partiu. Coisas simples como a agulha perdida no buraco do assoalho, ele escrevia. A história do açúcar sumido durante a guerra estava anotada. Eu não sabia por que os soldados tinham tinham tanta coisa a adoçar.[...]. E a casa de corredor comprido, ia ficando bordada, estampada de cima a baixo. As paredes eram o caderno do meu avô. Cada quarto, cada sala, cada cômodo, uma página (...). Conversa mais indecente ele escrevia bem no alto. Era preciso pr eciso ser grande para ler, ou aproveitar quando não tinha ninguém em casa.(...). Enquanto ele escrevia, eu inventava histórias sobre cada pedaço da parede. A casa do meu avô foi o meu primeiro livro. (...) Apreciava meu avô e sua maneira de não deixar as palavras se perderem. 1995.
Trecho extraído de Bartolomeu Campos Queirós. Por parte de pai. Belo Horizonte: RHJ,
QUESTÃO 2 O trecho em que o autor deixa clara a admiração que tinha pelo avô é (A) “Todo acontecimento da cidade, da casa do vizinho, meu avô escrevia nas paredes”. (B) “A história do açúcar sumido durante a guerra estava anotada.” (C) “A casa do meu avô foi meu primeiro livro”. (D) “Apreciava meu avô e sua maneira m aneira de não deixar as palavras se perderem”. QUESTÃO 3 O uso da palavra “Enquanto”, no 2° parágrafo, estabelece a seguinte relação com o 1° parágrafo: (A) Simultaneidade entre as ações do avô e os pensamentos do menino. (B) Comparação entre os pensamentos do avô e os do menino. (C) Atemporalidade nas ações e pensamentos dos personagens. (D) Contradição nos aspectos específicos entre avô e neto. Texto III LIBERDADE É não d epend er de d rog a nenh um a pra v iv er.
Você sabia que os remédios sem indicação médica, a cola de sapateiro, o álcool e o cigarro são as drogas mais consumidas no Brasil? São as mais comuns e, por isso mesmo, muito traiçoeiras. Porque o pior de toda droga nem é o risco de morte, é a certeza de uma vida de dependência. Quem ainda acredita que as drogas libertam, é candidato a escravo. Porque a outr a palavra para liberdade é independência.
Campanha publicitária do Ministério da Saúde – Brasil: Governo Federal
A GENTE GENTE AJUDA AJUDA VOC VOC A SAIR SAIR DESSA. DESSA. LIGUE: LIGUE: TELESUS TELESUS – DDG 061 800.07 800.0778 78
QUESTÃO 4 A finalidade do texto é (A) alertar as pessoas para o uso indevido de remédios. (B) chamar a atenção para os malefícios da dependência química. (C) informar sobre todos os tipos de drogas existentes. (D) buscar soluções para os usuários das drogas mais consumidas. consumidas. Texto IV Neologismo Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras que traduzem a ternura mais funda f unda E mais cotidiana. Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. Intransitivo Teadoro, Teodora. http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/neo.htm
QUESTÃO 5 O sentido da palavra do título - Neologismo - está ratificado no seguinte verso: (A) “Beijo pouco, falo menos ainda”. (B) “Mas invento palavras”. (C) “É mais cotidiana”. (D) “Intransitivo”. Texto V
Sai o primeiro condomínio com energia eólica O primeiro empreendimento imobiliário com produção de energia eólica no Brasil é residencial e será lançado este mês, em Florianópolis. O projeto, batizado de Neo, prevê a instalação de duas turbinas de vento, uma em cada torre. Elas farão o aquecimento de toda a água que será consumida pelos 24 apartamentos do condomínio, cuja entrega está prevista para março de 2012. [...] “A tecnologia será capaz de produzir 100% da energia que será usada no condomínio, que não utilizará nenhum tipo de combustível fóssil. Hoje, apenas o aquecimento da água representa 50% do gasto com energia nas regiões Sul e Sudeste”, diz Suchodolski. [...] Ainda segundo Suchodolski, o empreendimento terá outros dispositivos sustentáveis, como uma estação de tratamento de esgoto, com direito a uma cisterna específica para água a ser reutilizada, destinada, por exemplo, à irrigação das áreas verdes. Dessa forma, completa ele, o consumo será reduzido em 50%: “Além disso, o condomínio usará madeira de reflorestamento certificada, tintas e vernizes à base de águ a.” QUESTÃO 6 O condomínio a ser construído tem a finalidade de (A) divulgar uma nova tecnologia. (B) conter a expansão imobiliária na região. (C) preservar o meio ambiente. (D) diminuir o alto alt o consumo de energia.
http://www.zap.com.br/revista/imoveis/condominio
Texto VI Ao namorado fanático
Você sabe que sou tão apaixonada por você quanto você é apaixonado pelo seu time. Mas acho uma lástima gastar tanto amor por um timinho como esse seu. Ele já há muito tempo não te dá nenhuma alegria.
Texto VII Além de linda, é do meu time Naquela tarde, quando a vi pela primeira vez vestindo o uniforme domeu time, integrada à nossa torcida uniformizada, senti meu coração bater descompassado. descompassado. http://1001cartasdeamor.terra.com.br/
http://1001cartasdeamor.terra.com.br/
QUESTÃO 7 A comparação entre os textos VI e VII nos permite afirmar que (A) em VI, há a valorização do amor dos enamorados e do amor ao time preferido; em VII, é exaltado o amor à torcida organizada. (B) em VI, há a expressão sobre a facilidade dos enamorados torcerem pelo mesmo time; em VII, é indicada a dificuldade de um relacionamento de namorados de torcidas diferentes. (C) em VI, há a abordagem da alegria daqueles que amam e torcem para mesmo time; em VII, são apresentadas as frustrações oriundas da mesma torcida. (D) em VI, há a revelação do sentimento negativo em relação ao time do amado; em VII, é exaltada a coincidência entre amor e futebol. Texto VIII Bernardinho diz que derrota acontece, mas lembra que é preciso aprender Técnico do Rio comenta irregularidade da equipe e parabeniza o Osasco
Nos cinco últimos anos, o técnico Bernardinho esteve no alto do pódio da Superliga com a equipe do Rio de Janeiro. No entanto, neste domingo, em mais um duelo com o Osasco, o treinador se viu um degrau abaixo. – A derrota acontece, mas é preciso aprender com ela. Buscar saber o que erramos para, da próxima vez, não pecarmos de novo - explicou o treinador. Bernardinho comentou que o Rio de Janeiro foi muito irregular na partida. Segundo ele, a equipe teve a chance do heptacampeonato, mas não soube aproveitar. Antes de deixar o ginásio do Ibirapuera, o técnico fez questão de ressaltar o esforço adversário. – O Osasco está de parabéns. Sabíamos que não ia ser fácil, f ácil, pois é sempre um grande rival. Estão brigando por este título há anos. 19/04/2010
http://globoesporte.globo.com/Esportes/Volei -
QUESTÃO 8 O trecho que apresenta um comentário do produtor do texto é
(A) “Nos cinco últimos anos , o técnico Bernardinho esteve no alto do pódio da Superliga com a equipe do Rio de Janeiro”. (B) “No entanto, neste domingo, em mais um duelo com o Osasco, o treinador se viu um degrau abaixo.” (C) “– A “– A derrota acontece, mas é preciso aprender com ela.” (D) “Antes de deixar o ginásio do Ibirapuera, o técnico fez questão de ressaltar o esforço adversário”.
QUESTÃO 9 O trecho que revela a causa da derrota do Rio de Janeiro na Superliga Feminina é (A) “ (...) Buscar saber o que erramos, (...) (... ) não pecarmos de novo.” (B) “A derrota acontece, mas é preciso aprender com ela”. (C) “ a equipe teve a chance (...), mas não soube aproveitar”. (D) “(...) o técnico fez questão de ressaltar o esforço adversário”. Texto IX Qual É? Marcelo D2
Eu tenho algo a dizer Explicar prá você Mas não garanto porém Que engraçado Eu serei dessa vez Para os parceiros daqui Para os parceiros de lá Se você se porta Como um homem, um homem... Será? Que você mantém a conduta Será? Que segue firme e forte na luta Onde os caminhos da vida Vão te levar Se você aguenta ou não O que será, será Mas sem esse caô De que tá ruim, não dá Isso eu já ouvi, vi, venci Deixa prá lá... [...] Então diz! Essa onda que tu tira Qual é? Essa marra que tu tem Qual é? Tira onda com ninguém Qual é? Qual é neguinho? Qual é?... [...]
http://letras.terra.com.br/marcelo-d2/72679/http://letras.terra.com.br/marcelo-d2/72679/
QUESTÃO 10 O trecho da letra da música que exemplifica o uso da linguagem informal é (A) “[...] Eu serei dessa vez” (B) “[...]você mantém a conduta” (C) “[...]Isso eu já ouvi, vi, venci” (D) “[...]Tira onda com ninguém” Texto X Epitáfio Sérgio Britto
Devia ter amado mais Ter chorado mais Ter visto o sol nascer Devia ter arriscado mais E até errado mais Ter feito o que eu queria fazer... Queria ter aceitado As pessoas como elas são Cada um sabe a alegria E a dor que traz no coração... [...] Devia ter complicado menos Trabalhado menos Ter visto o sol se pôr Devia ter me importado menos Com problemas pequenos Ter morrido de amor... [...]
http://letras.terra.com.br/titas/48968/
QUESTÃO 11 O tema central da letra da música é (A) a eternização do amor como solução para os problemas da vida. (B) o arrependimento por não ter podido aproveitar mais as coisas da vida. (C) a preocupação por não saber o que fazer nas diversas situações de vida. (D) o sentimento de morte que perpassa todas as simples situações da vida. Texto XI Conversa fiada Era uma vez um homem muito velho que, por não ter muito o que fazer, ficava pescando num lago. Era uma vez um menino muito novo que também não tinha muito o que fazer e ficava pescando no mesmo lago. Um dia, os dois se encontraram, lado a lado, na pescaria, e no mesmo momento, exatamente no mesmo instante, sentiram aquela puxadinha que indica que o peixe mordeu a isca. [...] Quando apareceram os respectivos peixes, porém, decepção: o peixe do menino era muito velho e o peixe do velho era muito novo! O velho disse para o menino: – Você não pode pescar esse peixe tão velho! Deixe que ele viva o pouco da vida que lhe resta. O menino respondeu: – E o que você vai fazer com este peixe tão novo? Ele é tão pequeno... deixe que ele viva mais um pouco!
lago.
O velho e o menino olharam um para o outro e, sem perder tempo, jogaram os peixes no
Ficaram amigos e agora, quando não têm muito m uito o que fazer, vão até o lago, cumprimentam os peixes e matam o tempo jogando conversa fora.
FRATE, Diléa. Histórias para Acordar. São Paulo: Companhia das Letrinhas,
1996
QUESTÃO 12 O fato responsável pelo desenrolar da história é (A) o encontro e a pescaria do menino com o velho no lago. (B) o peixe do velho ser muito velho. (C) o peixe do menino ser novo e pequeno. (D) o retorno dos peixes ao lago. Texto XII
QUESTÃO 13 A expressão da personagem feminina - Mafalda -, no primeiro quadrinho, reforça (A) a gravidade da doença revelada no 4° quadrinho. (B) a objetividade da resposta do personagem feminino no 2° quadrinho . (C) as falas dos personagens no 3° quadrinho. (D) a preocupação da pergunta do personagem masculino no 2° quadrinho. Texto XIII Orion A primeira namorada, tão alta que o beijo não alcançava, o pescoço não alcançava, nem mesmo a voz a alcançava. Eram quilômetros de silêncio. Luzia na janela do sobrado.
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:Aguilar, 1973.p392)
Glossário: Orion – Constelação do equador celeste, reconhecida em todo o mundo, por incluir estrelas brilhantes e visíveis de ambos os hemisférios da Terra. QUESTÃO 14
Para enfatizar a ideia expressa no poema, reforçada no verso “Eram quilômetros de silêncio”, o recurso utilizado foi (A) a presença da vírgula no 2° verso, ratificando a negação. (B) o isolamento do sexto verso, formando uma estrofe. (C) a repetição da vírgula no 3° verso, separando as ações. (D) a presença de uma estrofe, estrof e, formada por cinco versos. QUESTÃO 15 O uso da expressão “tão alta” no primeiro verso e o título do poema reforçam a ideia de (A) dedicação completa do eu poético à mulher amada. (B) distanciamento total do eu poético da mulher amada. (C) sofrimento do eu poético e da mulher amada. (D) sensação forte de imaturidade da mulher amada.
GABARITO DE LÍNGUA PORTUGUESA PROVA 2 GABARITO 1D 2D 3A 4B 5B 6C 7D 8B 9C 10 D 11 B 12 A 13 A 14 B 15 B
QUESTÃO 1 Nomear
Francisco. Escolha de minha avó. Meu pai nasceu Francisco, nome frequente na família. Tio-avô, tios, primos, compadres compadres e afilhados. Admiração Admiração da família por São São Francisco de Assis. Nenhum Nenhum dos Franciscos Franciscos da família nascidos em 4 de outubro. Nenhum. Nascessem qualquer qualquer data: Francisco. Também os que ainda vão nascer: netos, bisnetos... Franciscos. Espera-se. Gregório é sobrenome familiar. Descendência holandesa. Espalhados, Espalhados, a partir de Recife, pelas cidades do Nordeste, os holandeses chegaram ao Vale do Açu, Rio Grande do Norte, e por lá constituíram família em parcerias com os “nativos” (caboclos, índios, negros). Francisco Gregório, meu pai. Minha avó, muito atenta e participativa, observou que em sua cidade muitos dos principais cidadãos assinavam seus nomes em suas casas comerciais: Açougue Preço Bom de Sebastião da Silva; Farmácia Saudade de Jacinto da Silva; Armazém tem t em tudo de Josué da Silva; Consultório Médico do Dr. Manoel da Silva; Escritório do Advogado Tenório da Silva etc. Muitos eram os compadres e comadres da Silva. Pois bem, decidido pela minha avó: Francisco Gregório da Silva, inaugurando na família o sobrenome comunitário: Silva. Francisco Gregório Filho. Lembranças amorosas amorosas. SP: GLOBAL Editora 2000.
Ao batizar Francisco Gregório da Silva, a avó (A) resgatou a origem holandesa da família. (B) homenageou São Francisco, santo de sua devoção. (C) constituiu família junto aos nativos caboclos. (D) lançou na família o sobrenome Silva. QUESTÃO 2 Rua do Sol
[...] Mais um grande acontecimento sacudia a cidade. E toda a Rua do Sol participava da mesma estranha agitação. Os pais confabulavam. Os vizinhos confraternizavam. Havia que olhar as crianças, vigiá-las, evitar que ficassem na rua. A morte poderia surgir inesperadamente, arrastando-as. O primeiro automóvel circulava. Era uma coisa inesperada, que andava por si, como se fosse um trem, mas sem locomotiva. Nada lembrava dos bondinhos a burro que rolavam barulhentos pelas ruas.[...] LESSA, Orígenes. Seleta.2 ed.Rio de Janeiro, José Olympio, 1976.
O acontecimento que deixou os moradores da Rua do Sol agitados foi (A) a circulação do primeiro automóvel nas ruas da cidade. (B) a confraternização dos pais e das crianças nas ruas barulhentas. (C) a atitude das crianças frente aos trens barulhentos. (D) a lembrança do barulho dos carros nos trilhos.
QUESTÃO 4 Os pancararés
Conhecedores de cada canto da região em que viveram os cangaceiros, os pancararés, quando a volante passava, ajudavam a esconder Lampião e seu bando. Hoje, uma comunidade remanescente dos pancararés vive na Baixa do Chico, um pequeno pequeno povoado povoado situado no interior interior do Raso da Catarina. Catarina. Embora as condições de vida sejam bastante simples, os moradores parecem saudáveis. Vivem em casas rústicas de paua-pique e recebem água de um poço artesiano porque a região é árida e agreste. Dedicam-se a pequenas lavouras de milho e feijão e à criação de gado. www.almg.gov.br/revistalegis/saofrancis www.almg.gov.br/revistalegis/saofrancisco/população. co/população.
No trecho “... “...quando a volante passava , ajudavam a esconder Lampião e seu bando.”, a expressão destacada demonstra uma circunstância de (A) dúvida. QUESTÃO 5
(B) condição.
(C) tempo.
(D) comparação. comparação.
A expressão “ Amigos de muitos carnavais ” significa que os atores são (A) diretores de peças lançadas no carnaval. (B) parceiros de trabalho há muito tempo. (C) amigos em qualquer situação adaptada para teatro. (D) companheiros na missão de transformar a peça em filme. QUESTÃO 6 Maneira de amar
O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram ao diálogo. Passava manhãs contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia muito com sua cara, ou porque não fosse homem bonito, ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza. Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, embaraçosa, que as outras flores não comentavam. Nunca, entretanto, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na na ocasião devida. devida. O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos canteiros, aparentemente aparentemente não fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho. t rabalho. Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se censuravam-se porque não tinham induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que não se conformava com a ausência do homem. "Você o tratava mal, agora está arrependido?" "Não, respondeu, estou triste porque agora não posso tratá-lo mal. É a minha maneira de amar, ele sabia disso, e gostava". ANDRADE, Carlos Drummond de. Histórias para o Rei. Rio de Janeiro: Record, 1997.
No trecho “Em vão o jardineiro tentava tentava captar -lhe as graças” (2° parágrafo), o termo em destaque refere-se ao seguinte termo do 1° parágrafo: (A) cravina (linha 2).
(B) gerânio (linha 2).
(C) girassol (linha3).
(D) homem bonito (linha 4).
QUESTÃO 7
“Oi, André! O pessoal aqui em casa até que se vira: meu pai e minha mãe trabalham, meu irmão tá t á tirando faculdade, minha irmã mais velha também trabalha, só vejo eles de noite. Mas minha irmã mais moça nem trabalha nem estuda, então toda hora a gente esbarra uma na outra. Sabe o que é que ela diz? Que é ela que manda em mim, vê se pode. Não posso trazer nenhuma colega aqui: ela cisma que criança faz bagunça em casa. Não posso nunca ir na casa de ninguém: ela sai, passa a chave na porta, diz que vai comprar comida (ela vai é namorar) e eu fico aqui trancada pra atender telefone e dizer que ela não demora. Bem que eu queria pular a janela, mas nem isso dá pé: sexto andar. [...] Aí eu inventei que o Roberto (um grã-fino que ela quer namorar) tinha falado f alado mal dela.
[...] Não era pra eu ter inventado nada; saiu sem querer. Sai sempre sem querer, o que é que eu posso fazer? E dá sempre confusão, é tão ruim! Escuta aqui, André, você me faz um favor? Para com essa mania de telegrama e me diz o que é que eu faço pra não dar mais confusão. POR FAVOR, sim? Raquel” NUNES, Lygia Bojunga. Bojunga. A bolsa amarela. Rio de Janeiro: Agir, 1991.
O trecho que exemplifica o uso da linguagem informal, enfatizando a intimidade entre os interlocutores é (A) “...meu pai e minha mãe trabalham...” (B) “Não posso trazer nenhum colega aqui:” (C) “...mas nem isso dá pé...”
(D) “POR FAVOR, sim?”
QUESTÃO 8 Cidadania, direito de ter direitos
Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. constrangimento. [...] Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública. [...] Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar. DIMENSTEIN, Gilberto. O Cidadão de papel. São Paulo: Ed. Ática, 1998.
O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é (A) ...“é o direito de ter uma idéia e poder expressáexpressá -la...”. (B) ...“É poder votar em quem quiser...”. (C) ...“revelam estágios de cidadania:...” (D) ... “Foi uma conquista dura.”
CAPARELLI, Sergio.Tigres no quintal . Porto Alegre, Kuarup,1990.
A repetição do verso “Com minha bici” reforça (A) a ideia de velocidade das brincadeiras infantis do eu do texto. (B) a sensação de que a bicicleta é um objeto mágico para o eu do texto. (C) a visão infantil do eu do texto t exto frente aos problemas da vida. (D) a necessidade de uso da bicicleta como meio de transporte. QUESTÃO 10
In: O GLOBO. Rio de Janeiro. 22 de fevereiro de 1990
A expressão expressão “sambe mas não dance” significa (A) Divirta-se sem se expor ao perigo.
(B) Brinque muito no carnaval.
(C) É perigoso dirigir fantasiado.
(D) É preciso beber para usar fantasia.
QUESTÃO 11 Nada Tanto Assim
Só tenho tempo pras manchetes manchetes no metrô E o que acontece na novela Alguém me conta no corredor Escolho os filmes que eu não vejo no elevador
Pelas estrelas que eu encontro Na crítica do leitor Eu tenho pressa E tanta coisa me interessa Mas nada tanto assim Só me concentro em apostilas coisa tão normal Leio os roteiros de viagem Enquanto rola o comercial Conheço quase o mundo inteiro por cartão postal postal Eu sei de quase tudo um pouco e quase tudo mal www.letrasterra.com.br
O trecho que aponta uma consequência consequência da falta de tempo do eu do texto é (A) “Só tenho tempo pras manchetes no metrô” (B) “Só me concentro em apostilas coisa tão normal” (C) “Eu sei de quase tudo um pouco e quase tudo mal” (D) “E tanta coisa me interessa” QUESTÃO 12 Texto I Você é a favor de clones humanos?
“Sou contra. Engana-se Engana -se quem pensa que o clone seria uma cópia perfeita de um ser humano. Ele teria a aparência, mas não a mesma personalidade. Já pensou um clone do Bon Jovi que detestasse música e se tornasse matemático, passando horas e horas falando sobre Hipotenusa, raiz quadrada e subtração? Ou o clone do Brad Pitt se tornando padre? Ou o do Tom Cavalcante se tornando um executivo sério e o do Maguila estudando balé? Estranho, não? Mas esses clones não seriam eles, e, sim, a sua imagem em forma de outra pessoa. No No mundo, ninguém ninguém é igual. Prova disso disso são os gêmeos gêmeos idênticos, idênticos, tão parecidos e com gostos tão diferentes. Os clones seriam como as fitas piratas: não teriam o mesmo valor original. Se eu fosse f osse um clone, me sentiria muito mal cada vez que alguém falasse: „olha lá o clone da fulana‟. No fundo, no fundo, eu não passaria de uma cópia.”. Alexandra F. Rosa, 16 anos, Francisco Morato, SP. (Revista Atrevida nº 34)
Texto II Você é a favor de clones humanos?
“Sou a favor! O mundo tem de aprender a lidar com a realidade e as inovações que acontecem. acontecem. Ou seja, precisa se sofisticar e encontrar encontrar caminhos para seus seus problemas. Assistimos à televisão, televisão, lemos jornais e vemos que existem muitas pessoas que, para sobreviver, precisam de doadores de órgãos. Presenciamos atualmente aqui no Brasil e também em outros países a tristeza que é a falta de doadores. A clonagem seria um meio de resolver esse problema! Já pensou quantas pessoas seriam salvas por esse meio? Não há dúvida de que existem muitas questões a serem respondidas e muitos riscos a serem corridos, mas o melhor que temos a fazer é nos prepararmos para tudo o que der e vier, aprendendo a lidar com os avanços científicos que atualmente se realizam. Acredito que não gostaríamos de parar no tempo. Pelo contrário, temos de avançar!” Fabiana C.F. Aguiar, 16 anos, São Paulo, SP. (Revista Atrevida nº 34)
Ao se compararem os textos I e II, pode-se afirmar que (A) em I, há a negação da existência de pessoas diferentes; em II, afirma-se que a clonagem é uma sofisticação. (B) em I, há a afirmação de que a clonagem se constitui em distanciamento dos seres humanos; humanos; em II, a solução para a aproximação dos seres humanos. (C) em I, há indícios de que a humanidade ficará incomodada com a clonagem; em II, há a afirmação de que é preciso seguir seguir os avanços avanços científicos. (D) em I, discute-se o conceito de que a clonagem produz cópias perfeitas; em II, afirma-se que a clonagem é a solução para muitos dos problemas humanos. QUESTÃO 14
No texto, o traço de humor está
(A) na constatação de que a vó nunca tira sua bolsa de debaixo do braço. (B) no ato de surpresa da expressão do vovô. (C) na forma com que a Super-Vó trata o Vovô ao chamá-lo chamá- lo de “meu bem”. (D) no fato de os vestidos da Super-Vó serem todos iguais. QUESTÃO 15
http://www.tuppi.com.br/blog/w http://www.tuppi .com.br/blog/wp-content/uploads/2 p-content/uploads/2009/09/denun 009/09/denuncia_crianca.jpg cia_crianca.jpg
A finalidade do texto é incentivar a (A) denúncia à violência infantil. (C) necessidade necessidade de as crianças brincarem.
(B) adoção de crianças. (D) divulgação de brincadeiras infantis.
Idosos na rua Deu no O GLOBO: “Idosos “ Idosos ganham conselho estadual estadual no Pará”. Não só no Pará, mas na maioria dos estados brasileiros há uma uma grande preocupação preocupação com os idosos: ações que integrem a pessoa pessoa da terceira terceira idade em todos os aspectos da sociedade como saúde, cultura, lazer e o exercício da cidadania, votar. Nesse aspecto, gostaria de dar uma sugestão ao Tribunal Regional Eleitoral – TRE, – TRE, para que revisse os locais de votação, pois a população envelhece, ou melhor, melhor, muda de idade, e os locais locais são os mesmos mesmos há muito tempo. Apenas Apenas para citar um exemplo, numa escola em que as seções são todas no segundo ou no terceiro andares, não há rampas ... para que as as pessoas com com dificuldade de subir subir ou descer descer escadas possam possam exercer o seu seu direito de cidadãs. cidadãs. Nas eleições passadas, passadas, assisti ao seguinte fato: uma pessoa de cadeira de rodas tentava votar e não havia meios de acesso ou pessoas que a auxiliassem. Hoje os meios de comunicação divulgam a excelente participação do Brasil nas paraolimpíadas. Será que esses atletas podem também chegar com facilidade às urnas? ur nas? (B., Regina. Idosos na rua. O Globo, Rio de Janeiro, 3 out. 2004. Cartas dos Leitores, p. 6.)
16. A pergunta "Será que esses atletas podem também chegar com facilidade f acilidade às urnas?" deverá ser respondida pelo destinatário destinatário da carta que é
(A) o Tribunal Regional Eleitoral (B) os leitores d'O Globo. Pará.
(C) o Estado do Pará. (D) os eleitores do
17. No texto, a dificuldade dificuldade de locomoção locomoção é o elemento elemento comum a
(A) idosos e deficientes físicos.
(B) idosos e os outros cidadãos.
(C) população brasileira e idosos.
(D) votantes e deficientes físicos.
18. A indicação de dar "uma sugestão ao TRE para que revisse os locais de votação, pois a população envelhece" se justifica, porque
(A) em algumas seções eleitorais há idosos e deficientes físicos inscritos. (B) em alguns estados brasileiros nota-se a falta de preocupação com os idosos. (C) para o exercício da cidadania, convém facilitar a locomoção de idosos e deficientes físicos. (D) no que se refere aos idosos e deficientes brasileiros, o TRE exige que eles votem. 19. No fragmento “Não “Não só no Pará, mas mas na maioria dos estados brasileiros brasileiros há uma grande preocupação com os idosos:", está expressa uma oposição que visa a destacar
(A) a frase inicial, pela oposição ao título. (B) os cuidados que cercam os idosos. (C) o estado do Pará, aí bem discriminado. (D) a oposição entre o Pará e os outros estados. Aumentam casos de virose misteriosa
Duas pessoas já morreram e dezenas estão apresentando os mesmos sintomas de uma virose provavelmente provavelmente relacionada à salmonela paratify, em Santarém, no Oeste do Pará. O número de atendimentos no pronto-socorro municipal triplicou nos últimos dias. Mais de dois mil casos foram registrados desde janeiro. (AUMENTAM casos de virose misteriosa. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. A4, 8 abr. 2003. Adaptação.)
20. A virose misteriosa
(A) matou centenas de paraenses. (B) contaminou dezenas de pessoas. (C) quadriplicou o número de atendimentos. (D) atingiu cerca de mil habitantes.
PROVA 03 GABARITO Gabarito Questão Alternativa Questão Alternativa Questão Alternativa 1D
6C
11 C
16
2A
7C
12 D
17
3B
8D
13 A
18
4C
9B
14 D
19
5B
10 A
15 A
20
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DIAGNÓSTI CA DE LÍNGUA PORTUGUESA
( BLOCO 1)
PROF:___________________________________________________________ ALUNO:___________________________________CURSO:______________________ TURMA:________ TURNO:____________Nº:_______SALA:______DATA:____/____/__
Caro aluno saber interpretar é desenvolver a criticidade , abaixo você verá algumas questões trabalhando interpretação. (obs: A prova foi organizada em quatros blocos, você terá 25 minutos para responder cada bloco). Por favor respeite o tempo e preste atenção!! Boa Sorte!!! LEIA O TEXTO:
AABNB 25 ANOS Pelo social e pela justiça
Associação dos Funcionários Aposentados do Banco do Nordeste do Brasil
CONVITE A AABNB tem o prazer de convidar convidar o(a) prezado(a) associado(a) de Fortaleza, para uma reunião no Meridional Meridi onal Center, Av. Santos Dumont, nº 779, Aldeota, Fortaleza (CE), dia 14/07/11 , a começar às 9h, onde serão tratados assuntos de interesse dos aposentados e pensionistas. Fortaleza, 5 de julho de 2011 Miguel Nóbrega Neto- Presidente 01) A reunião realizada pela AABNB acontecerá na: ( a) manhã do dia 14 de julho. ( b ) noite do dia 14 de julho. ( C ) tarde do dia 14 de julho. ( d ) madrugada do dia 14 de julho.
02) O texto trata, principalmente: ( a ) do Meridional Center. ( b ) do comprimento do horário da reunião. ( c) da reunião onde será tratados assuntos de interesses de aposentados e pensionistas. ( d ) dos assuntos da reunião. Observe o texto com atenção
03) O termo Elas no texto acima refere-se a: ( a ) o Havaí.
( b ) os surfistas.
( c ) as pessoas corajosas.
( d) grandes ondas.
Leia o texto
SOU PORCO, MAS SOU FELIZ. Fazendeiros britânicos britânicos tem o prazo de três meses para fornecer brinquedos aos seus porcos. Quem não o fizer será multado em até US$1mil. A medida foi adotada pela União Européia par evitar que os porcos fiquem se mordendo. ‘’Está provado que brinquedos nos chiqueiros fazem bem aos porcos. E é importante
que os porcos fiquem felizes11, diz um porta voz do departamento de Assuntos Rurais lá na Inglaterra. Revista isto É. São Paulo, Editora Três , nº 1740,5 de fevereiro de 2003.
04) A finalidade do principal do texto é: ( a ) convencer.
( b ) relatar.
( c ) descrever .
( d ) informar.
05) A expressão grifada no texto ’’ Sou porco, mas sou feliz” sublinhada indica:
( a ) causa.
( b ) finalidade.
( c ) lugar
( d ) tempo
DIAGNÓSTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( BLOCO 2 ) Leia esta notícia de jornal NOTA ZERO Depois de liderar as manifestações contrárias à realização do provão provão do MEC para avaliar a qualidade dos cursos superiores, o presidente presidente da UNE (...) explicou o protesto estudantil estudantil às câmaras de TV: __Eu acho que, não houveram houveram tumultos. Agora sim dá para entender porque a UNE queria que os estudantes entregassem a prova em branco... ( O Estado de S. Paulo, 12/11/96.)
06) A expressão que revela uma opinião sobre o fato “...do protesto estudantil” é: ( a ) “ Depois de liderar as manifestações...” manifestações...” ( b ) “A realização do provão do M EC para avaliar a qualidade ...’’
( c ) “ Os estudantes entregassem a prova em branco...” ( d ) “ Eu acho que, não houveram tumultos...’’
TATUAGEM MASSA Dois amigos encontram-se e conversavam: ___ Uau, Paulo ! Que desenho desenho da hora! ___ Até parece parece um lagarto lagarto de verdade! 07) Na primeira expressão do texto acima o amigo de Paulo pensou que o desenho era um lagarto de verdade. Ao usar a expressão expressão “ DA HORA” ele deu a entender entender que o desenho:
( a ) tinha acabado de ser feito.
( b ) era moda entre a turma.
( c ) durava somente uma hora
.( d ) deveria ser usado na hora.
LEIA OS TEXTOS E DIVIRTA-SE A MULHER INVISÍVEL (TEXT: 1) RECEITA (TEXT: 2) A recepcionista daquela clínica O doutor pergunta a loura; psiquiatra entrou na sala do médico e _ Você tomou o remédio que eu receitei? disse: _Não, doutor. __Doutor, tem uma mulher aí fora _Mas por quê? dizendo que é invisível! invisível! E o psiquiatra: _ Porque estava estava escrito no remédio: remédio: __Diga a ela que não posso vê-la conservar fechado! agora! BÊBADOS ANIVERSÁRIO? ( TEXT: 3 ) O bêbado entra em um velório e já começa a cantar e bater palmas: __Parabéns prá você ... Nesta data querida ... Um homem veio em sua direção e diz: __ Amigo, por favor, favor, não faça isso! isso! O senhor deve ter entrado no lugar errado... __É, acho que entrei na festa festa errada mesmo. Esse bolo está muito grande!
PREFEITURA DE PELOTAS (TEXT: 4) Dizem que a prefeitura de Pelotas resolveu colocar uma espécie de relógio na praça central da cidade para contar quantos gays passavam por ali.Toda ali.Toda vez que passasse uma bicha o ponteiro do relógio daria uma volta. O relógio acabou virando ventilador.
Piadas.net.com.br
08) No texto ‘’2’’ há traço de humor no trecho: ( a ) ’’O doutor pergunta a loira’’. ( b ) “__ Não, doutor”. ( c ) “__ Porque estava escrito no remédio: conservar fechado!”. ( d ) “ Você tomou o remédio que eu receitei?’’. receitei?’’.
09) A expressão vê-lá no texto texto 1 se refere à: ( a ) Mulher invisível.
( b ) Recepcionista. Recepcionista.
( c ) Psiquiatra.
( d ) Clínica
10) Pode-se entender pela expressão sublinhada no texto ’’4’’ que: ( a ) o relógio permaneceu parado. ( b ) o relógio detcta gays. ( c ) naquela cidade há uma intensidade de gays. ( d ) não há nenhum gay na cidade. ACONTECEU Um micro-ônibus micro-ônibus que seguia pela pela Avenida São Miguel, na Zona Leste de São Paulo, perdeu o controle, subiu subiu na calçada e bateu em duas lojas na madrugada desta sexta-feira (15). O acidente aconteceu por volta das 4h, e ninguém ficou ferido. As duas lojas atingidas tiveram a fachada e parte do telhado destruídos. Umas delas é uma oficina mecânica. O acidente aconteceu na altura do número 5.200 da avenida. São Paulo.15 de julho de 2011.
DIAGNÓSTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA PORTUGUESA ( BLOCO 3) 11) A finalidade principal do texto é: ( a ) convencer
( b ) relatar
( c ) descrever
( d ) informar
LEIA O TEXTO FUGINDO DO HOSPITAL O visitante vai passando pelo corredor do hospital, quando vê o amigo saindo disparado, cheio de tubos, da sala de cirurgia: ___Aonde é que você vai, rapaz?! ___ Tá louco, louco, bicho, vou cair fora! fora! ___Mas qual é, é, rapaz?! Uma simples simples operação de apendicite! Você Você tira isso isso de letra. E o paciente: ___Era o que que a enfermeira enfermeira estava dizendo dizendo lá dentro: “Uma operaçãozinha de nada , rapaz! Coragem! Você tira isso de letra! letra! Vai fundo, homem!”
___Então, por que você está fugindo? ___Porque ela estava dizendo dizendo isso era pro médico médico que ia me operar! ( Ziraldo. As melhores anedotas do mundo. Rio de Janeiro: Globo, 1988.p.62. )
12) Na frase __“ ta louco, bicho, vou cair fora!’’ quem pronunciou a mesma foi:
( a ) a enfermeira
( b ) o visitante
( c ) o paciente
( d ) o médico
13) o paciente estava fugindo porque: po rque: ( a ) percebeu que o médico estava inseguro e com medo de realizar a cirurgia. ( b ) estava nervoso. ( c ) a enfermeira estava chorando. ( d ) estava com medo do tamanho da tesoura. Leia o texto a seguir:
MENINO DIRETOR De manhã, o pai bate na porta do quarto do filho: __Acorda, meu filho. Acorda, que esta na hora de você ir para o colégio, Lá de dentro, estremunhado, o filho respondeu: __Pai, eu hoje não vou para o colégio. colégio. E não eu vou por três razões: primeiro, porque eu estou morto de sono; segundo, porque eu detesto aquele colégio; terceiro, terceiro, porque eu não agüento mais aqueles meninos. E o pai respondeu lá de fora: __Você tem que ir. E tem tem que ir, exatamente, exatamente, por três três razões: primeiro , porque você tem um dever a cumprir; segundo, porque você já tem 45 anos; terceiro, porque você é o diretor do colégio. ( Anedotinhas do Pasquim. Rio de Janeiro: Codecri, 1981.p .8.)
14) a expressão ‘’..lá de dento ...” indica: ( a ) lugar
( b ) finalidade
( c ) tempo
( d ) causa
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO
Aline-Cama, mesa e banho. São . Paulo: Devir,
2000.
15) A atitude de Aline em relação aos erros ortográficos da amiga no terceiro quadrinho revela: ( a ) alegria.
( b ) espanto.
( c ) saudade.
( d ) pena
DIAGNÓSTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA PORTUGUESA ( BLOCO 3) LEIA A TIRA ABAIXO
BROWNE, Dik. Hagar.
16) O trecho do texto: ‘’..mas não creio que ele quer sair..’’ a palavra grifada é uma conjunção:
( a ) consecutiva
( b ) explicativa
( c ) Contraditiva
( d ) conformativa
A CAUSA DA CHUVA Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão. ___ Chove só quando a água cai do teto do meu galinheiro. Esclareceu a galinha. ___ Ora, que bobagem! disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a água da lagoa começa a borbulhar suas gotinhas.___ Como assim? disse a lebre. Está visto que chove quando as folhas das árvores começam a deixar cair as gotas d’água d’águ a que tem dentro. Nesse momento começou a chover. ___ Viram? gritou a galinha. O teto do meu galinheiro está pingando. Isso é chuva! ___Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando? disse o sapo. ___Mas, como assim? assim? Tornava a lebre. Parecem cegos? Não vêem que a água cai das folhas das árvores?
( Millor Fernandes,fábulas Fernandes,fábulas fabulosas).
RESPONDA AS QUESTOES 17 A 26 SOBRE O TEXTO 17) Percebe-se claramente claramente que a causa causa principal da inquietação inquietação dos animais era: a.( ) a chuva que caía c.( ) as discussões sobre animais
b.( ) a falta de chuva d.( ) a conclusão a que chegaram
18) A resposta da questão questão 17 é evidenciada evidenciada pela seguinte frase frase do texto: texto:
a.(
) “Uns diziam que ia chover…” (parágrafo 1)
b.(
) “… outros outros diziam diziam que que ainda ainda ia demorar.” (parágrafo 1)
c.(
) “Mas “Mas não não chegavam chegavam a uma conclusão.” conclusão.” (parágrafo 1)
d.(
) “Não chovia há muitos e muitos meses.” (parágrafo 1)
19) O sapo achou que o esclarecimento esclarecimento feito pela pela galinha era: a.( ) correto
b.( ) aceitável
c.( ) absurdo
d.( ) científico
20) A expressão do texto que justifica a resposta da questão 19 é: a.(
) “Como assim?”
c.(
) “Ora, que bobagem!”
b.( d.(
) “Viram?” ) “Parecem cegos?”
21) A atitude da lebre diante diante das explicações explicações dadas pelos outros animais animais foi de: a.(
) dúvida interrogativa
b.( ) aceitação resignada
c.(
) conformismo exagerado
d.( ) negação peremptória
22) A expressão do texto texto que confirma a resposta resposta à questão 21 é: a.(
) “Como assim?”
b.(
) “Viram?”
c.( ) “Ora, que bobagem!”
d.(
) “Parecem cegos?”
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DIAGNÓSTI CA DE LÍNGUA PORTUGUESA
( BLOCO 4)
23) A fábula de Millôr Fernandes Fernandes é uma afirmativa de que: que: a.( ) as pessoas julgam os fatos fatos pela aparência b. ( ) cada pessoa pessoa vê as coisas conforme o seu estado estado e seu seu ponto de vista c.( ) todos todos tem tem uma visão intuitiva dos fenômenos fenômenos naturais
d.( ) o mundo é repleto de cientistas 24) O relato relato nos leva a concluir que: a.( ) a galinha tinha razão b.( ) a razão estava com o sapo c.( ) A lebre julgava-se dona da verdade. d.( ) as opiniões estavam objetivamente erradas. 25) Cada um dos animais animais teve sua afirmação satisfeita satisfeita quando: a.( ) a discussão discussã o terminou b.( ) chegaram a um acordo c.( ) começou a chover d.( ) foram apartados por outro animal 26) Toda fábula encerra um ensinamento. Podemos sintetizar o ensino desta fábula através da frase: a.(
) A mentira tem pernas curtas.
b.(
) As aparência enganam.
c.(
) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.
d.(
) Não julgueis e não sereis julgados.
Estréia Estréia de "A Fazenda" perde 20% de audiência da temporada anterior. PUBLICIDADE DE SÃO PAULO O começo da quarta edição de "A Fazenda", da Record, teve queda de 20% com relação à estréia da temporada anterior. Ontem, a emissora marcou 16 pontos de média, segundo dados consolidados do Ibope, contra os 20 pontos de média da temporada anter ior. Cada ponto equivale a cerca de 60 mil domicílios na Grande São Paulo. Com o resultado, a Record ficou em segundo lugar. A Globo exibia no horário o final de "Tapas & Beijos" (28 pontos), "O Astro" (21 pontos) e o começo do "Profissão Repórter (16 pontos). "A Fazenda 3" terminou com a melhor média de audiência das três edições do programa e, frequentemente, deixou a Globo em segundo lugar no Ibope, com cerca de 15 pontos de média, com 28% de share (participação entre TVs ligadas). Na primeira edição, o programa teve média de 14 pontos com 23% de share. Já na segunda edição, alcançou média de 10 pontos com 17% de share. EDU.Moraes/Divulgação EDU.Moraes/Divulgação/Record.20/ /Record.20/07/11-21H 07/11-21H
( a ) argumentar
( b ) dissertar
( c ) informar
( d ) divertir
As questões 28 a 30 referem-se ao texto a seguir. A VOLTA DO GUERREIRO Os homens que voltaram da guerra traziam feridas f eridas e pesadelos. Encontraram suas amadas indiferentes. Passara tanto tempo que algumas nem se lembravam deles, e muitas tinham estabelecido novos amores. Uma, entretanto, permaneceu lembrada e fiel, e atirou-se com fúria passional aos braços do ex-guerreiro. Ele a repeliu, dizendo: ― Não quero mais ver a guerra diante de mim. ― Eu não sou a guerra, sou o amor, querido ― respondeu-lhe a mulher, assustada. ― Você é a imagem da guerra, você me agarrou como o inimigo na luta corpo a corpo, eu não n ão quero saber de você. ― Então farei carícias lentas l entas e suaves ― O inimigo também passa a mão de leve pelo corpo do soldado caído, para tirar o que houver no uniforme. ― Ficarei quieta, não farei nada. ― Não fazer nada é a atitude mais suspeita e mais perigosa do inimigo, que nos observa para nos atacar à traição. Separaram-se para sempre. Fonte do texto: http://www.algumapoesia.com.br/dru http://www.algum apoesia.com.br/drummond/drumm mmond/drummond37.htm ond37.htm Fonte da imagem http://amigasche http://amigaschetas.blogspo tas.blogspot.com/2010/09/co t.com/2010/09/coracoes-separados.html racoes-separados.html::
QUESTÃO 28 Em “Uma, entretanto, permaneceu lembrada e fiel...” (linha 4-5), 4-5), a palavra sublinhada pode ser substituída, sem alteração do sentido original ou incoerência da frase, por: (A) mas. (B) pois. (C) porquanto. (D) contudo.
QUESTÃO 29
“― Eu não sou a guerra, sou o amor, querido ― respondeu -lhe a mulher, mulher, assustada.” (linha 7) Sobre o trecho em destaque é correto afirmar que (A) a omissão da última vírgula não altera o sentido original do texto. (B) a última vírgula é usada para atribuir um estado temporário à mulher. (C) o adjetivo “assustada” é uma característica permanente da mulher. (D) o adjetivo “assustada” poderia ser deslocado para antes de “mulher”, sem alteração de sentido.
QUESTÃO 30 Em “Ele a repeliu...” repeliu...” (linha 5), a palavra sublinhada possui valor semelhante a (A) rejeitou. (B) abraçou. (C) avizinhou. (D) aconchegou.
AQUESTÕES 01 02 O3 04 05 06 07
DESCRITOR D1 D6 D2 D12 D15 D14 D3
GABARITO CORRETO A C D D C D B
08 09 10 11 12 13 14 15
D16 D2 D3 D12 D13 D11 D15 D5
C A C D C A A B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
D D D D D D D D D D D D
C B D C D D A A D C B C
