Cuestonario Practica 2 Caida Libre

Práctica 2. Caída Libre de un Cuerpo Cuestionario Inicial.

a) Explica brevemente en qué consiste la caída libre de un c uerpo. Al dejar caer un objeto que adquiere una aceleración constante con la gr avedad. b) Explica brevemente la diferencia entre caída libre y tiro vertical. La caída libre es cuando un objeto e s soltado a una cierta altura y su aceleración es constante con la gravedad, y el tiro parabólico se lanza con un proyectil y siempre su gravedad es -9.81 y su velocidad siempre va ser tangente a la trayectoria. c)

¿Qué tipo de movimiento es la caída libre de un cuerpo?

MRUA d) ¿Dos cuerpos de diferente peso, soltados simultáneamente simultáneamente desde la misma altura, caen en diferente tiempo? Explica por qué.

No, por ejemplo si se deja caer c aer al mismo tiempo un saco de pinzas para sujetar ropa y una pinza suelta, puesto que el saco tiene un peso mayor y también una inercia mayor lo uno compensa al otro es decir que

 )(  )  la aceleración es igual para ambos. ( 

e) En un cuerpo en su caída libre, actúa solo su peso propio; si cada cuerpo tiene peso No importa si tiene pesos diferentes porque tienen la misma aceleración con la gravedad.

Cuestionario Final

CONCLUSIONES. Formula por lo menos tres conclusiones obtenidas de eta práctica.  

La mayoría de las graficas resultaron ser lineales. La aceleración es constante con la gravedad. La pendiente de para sacar la aceleración fue de a=2(5.3232) con la ecuación de la recta de posición/tiempo al cuadrado.

1. ¿Se parecen los tiempos de caída experimental obtenidos y los tiempos teóricos de caída calculados? Pondera el porcentaje de error entre ellos.

No se parecen se diferencian los valores entre 0.0318-0.2192 y sus porcentajes error son entre 4% y 5% 2. ¿Se parecen las gráfica Posición-tiempo, experimental obtenida y la teórica? Explicar la diferencia si existe.

Si se parecen las dos tuvieron una línea de tendencia poli nómica. Y no diferencia mucho en su ecuación 3. ¿Se parecen las gráficas Velocidad-tiempo experimental obtenida, y la teórica? Explicar la diferencia si existe.

Si se parecen pero hay diferencia con las ecuaciones de la recta. 4. ¿Se parecen las gráfica Aceleración-tiempo, experimental obtenida y la teórica? Explicar la diferencia si existe.

Si se parecen las dos resultaron constantes. 5. ¿Debería de obtenerse experimentalmente la aceleración de la gravedad en el vacío? Explicar por qué.

Si así se vería la diferencia entr e la fricción del aire y el vació que no se considera la fricc ión sería más exacto los cálculos. 6. ¿Cómo cambia la velocidad durante la caída de un cuerpo?

Cambia respecto al tiempo de caída, va cambiando cada instante de la caída. 7. ¿Cuáles cambia la velocidad durante la caída de un cuerpo?

El tiempo cambia la velocidad durante la caída de un cuerpo

8. ¿Qué se puede hacer para reducir los errores de medición en esta práctica?

Tener un tiempo promedio de cada registro y ser más cuidadoso con la práctica al momento de registrar los datos. 9. ¿Son diferentes el valor de las siguientes aceleraciones: la estándar y la experimental? Explica porqué

Si diferencia porque el estándar es la gravedad, y la experimental consiste en la gr avedad y el tiempo y el tiempo es lo que lo diferencia. 10. ¿Cuál es la mayor utilidad que hallaste en esta práctica?

En que cualquier cuerpo en una caída libre su aceleración y el tiempo de c aer va ser siendo igual sin importar su peso. 11. Expresa tu opinión sobre el desempeño de tu grupo de trabajo.

En el momento de realizar la parte experimental me pareció bien la participación de todos, pero al momento de realizar la practica algunos participaron .