ACTIVIDAD 1: CUADRO COMPARATIVO COMPARATIVO DE LOS TIPOS TIPOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE
DEFINICION Este tipo de aprendizaje se inicia con la adquisición de nuevos conocimientos mediante la retención. Se encuentra relacionado relacionado
Memorístico
con la memorización de la información nueva de manera arbitraria y exacta, ya que no s e
EJEMPLO Un ejemplo claro del aprendizaje memorístico son: -Los números telefónicos. telefónicos. -Las claves de seguridad. -Las direcciones de domicilios. -La memorización de las tablas de multiplicar. -la memorización de leyes o enunciados. -Las fechas de cumpleaños
cuenta con conceptualizaciones conceptualizaciones previas que potencien el
CARACTER STICAS Este tipo de aprendizaje se caracteriza porque al utilizarlo se memorizan contenidos sin llegar a comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, por lo que no es posible hallar el significado de los contenidos. Es considerado el tipo de aprendizaje más elemental utilizado por las personas. -Suele ser de carácter básico y rudimentario.
aprendizaje, por lo que es considerado el tipo de aprendizaje más elemental. Se basa en el uso de la memoria, fijando en ella datos
Observacional (por imitación)
determinados. Se define como una transmisión social de la conducta humana, ya sea de manera intencionada o no. El aprendizaje por observación indica que la conducta humana es aprendida por una observación del comportamiento de otro y se toma como modelo. Es la predisposición que presentan las personas para reproducir las actitudes, acciones o emociones de otros y utilizarlos como modelos.
Ejemplo muy claro del aprendizaje observacional seria la forma de actuar y de expresarse de los padres de familia, lo más probable es que el niño aprenda los patrones de sus progenitores y que en su vida futura futura imite dichos comportamientos. Diferenciar las situaciones que nos ponen en riesgo a través de las las experiencias y sucesos de otra persona.
Se transmite de manera intencionada o no. Este tipo de aprendizaje acelera y facilita el desarrollo de mecanismos cognitivos complejos y pautas de acción social a través de la imitación
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TIPOS DE APRENDIZAJE
Por descubrimiento
Colaborativo
DEFINICION
EJEMPLO
Señala que el individuo es capaz de descubrir conceptos y sus relaciones, teniendo la capacidad para organizarlos y adaptarlos de acuerdo a su propio esquema de conocimiento. En otras palabras, es un sujeto activo en su propio aprendizaje, a quien se le entregan las herramientas herramientas y este aprende a utilizarlas en beneficio de la la adquisición adquisición de conocimientos y del desarrollo de habilidades que le facilitarán la resolución de problemas.
Un claro ejemplo del aprendizaje por descubrimiento descubrimiento es el desarrollar una tarea de investigación, investigación, donde no recibes más instrucciones de cómo realizarla más que las que dicta tu propia curiosidad. curiosidad. Este mismo mismo trabajo es un ejemplo de aprendizaje por descubrimiento descubrimiento
Es entendido como una interacción y aporte de los integrantes de un grupo en la construcción del conocimiento. El aprendizaje colaborativo es la instancia de aprendizaje que se concreta mediante la participación participación
Un ejemplo de este tipo de aprendizaje es cuando los estudiantes trabajan en equipo para realizar las tareas de manera manera colectiva, de forma que confluyan las diferentes sinergias y cada miembro haga su particular
Otro ejemplo, es cuando un niño por curiosidad curiosidad toca el fuego fuego causándole una lesión. Donde después lo verá verá como un peligro peligro
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍ STICAS el aprendizaje no puede acotarse a una memorización mecánica de la información, sino que debe potenciar las capacidades individuales para pensar y resolver resolver problemas, problemas, Indicando que el acompañamiento en el proceso de educación formal debe orientar el desarrollo desarrollo de nuevas ideas resolutivas acorde a las características de la sociedad actual.
El aprendizaje se hace más efectivo, facilitando la aparición de nuevas estrategias resolutivas, aplicando y principalmente principalmente transformando transformando el conocimiento. Este tipo de aprendizaje fomenta
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TIPOS DE APRENDIZAJE
Cognitivo
Significativo
DEFINICION
EJEMPLO
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍ STICAS
Es entendido como un proceso Ejemplos de este tipo de Es un proceso dinámico, activo, a través del cual el aprendizaje son: de origen interno en el que individuo es capaz de transformar -El sabor y olor de las cosas interviene la memoria, la su conducta, imprimiéndole un -La sensación de frio de calor percepción, el lenguaje y el sello personal al conocimiento -El dolor razonamiento, que permite aprendido. El aprendizaje -El color de las cosas identificar identifica r los estímulos. Este tipo cognitivo permite conocer los de aprendizaje indica que procesos que intervienen durante durante Aprendemos a través de la el procesamiento de la experiencia, y a partir de ello cada información, información, ya que aprender persona interpreta interpreta la realidad implica una modificación en las según su propia estructura pautas de conocimiento, conocimiento, junto a cognitiva, incorporando y una integración integración y asimilación comprendiendo la información de los contenidos. necesaria. Se origina cuando la última Un ejemplo de este aprendizaje es: Es recíproco, existe una información recopilada se conecta que un estudiante relaciona la retroalimentación retroalimentación por parte del con un concepto previamente información nueva con la que ya estudiante y del docente que existente en la estructura cognitiva posee, reajustando reajustando y entrega los conocimientos. conocimientos. del individuo. individuo. Dado esto, la unión reconstruyendo ambas de estos dos tipos de informaciones informaciones en este proceso. Conduce a la transferencia, información genera en la Por ejemplo, nos será mucho más pues sirve para extrapolar los estructura cognitiva del individuo fácil entender cómo se despeja contenidos aprendidos a otras el aprendizaje significativo, una incógnita en una ecuación si situaciones de la vida cotidiana en siempre que los conceptos, ya sabemos manejar las diversos contextos. proposicion conocimientos conocimientos operaciones matemáticas básicas,
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TIPOS DE APRENDIZ APRENDIZAJE AJE
DEFINICION El aprendizaje explícito es todo aquel aprendizaje en el cual el aprendiz tiene intención de aprender y es consciente de qué
Explícito
aprende. El aprendizaje
EJEMPLO Ejemplos del aprendizaje explícito son: -Leer un libro -Tomar clases de guitarra o natación. -aprender algún deporte -tomar algún curso de interés
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍ STICAS Es un proceso pr oceso de contratación contratació n de hipótesis, donde las normas explicitas son las hipótesis que se contrastan con los resultados objetivos para salir reforzadas o ser ajustadas o corregidas.
explícito, al ser un gesto intencional requiere de atención sostenida, de un esfuerzo que siga a la intención para aprender. aprender.
Implícito
El aprendizaje implícito, es un aprendizaje “ciego”, ya que aprendemos sin darnos cuenta de que estamos aprendiendo.
Ciertas actividades requieren de un aprendizaje no intencional como pueden ser hablar o caminar. Muchas de las cosas que aprendemos son sin darnos cuenta, de forma
Las características principales de este aprendizaje cognitivo, es que es no-intencional, el aprendiz no tiene consciencia de lo que aprende y que resulta en una ejecución automática de
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TIPOS DE APRENDIZAJE
Visual
Auditivo
DEFINICION
EJEMPLO
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍ STICAS
Es un tipo de aprendizaje que se basa en el uso de imágenes o material visual que ayude en la adquisición de todo tipo de conocimiento. conocimiento. De esta manera se espera que el sujeto no solo sea un receptáculo pasivo de información, sino que pueda también por medio de la vista realizar asociaciones y crear un marco cognitivo. Dentro de este tipo de aprendizaje podemos mencionar los cuadros sinópticos o mapas mentales.
La facilidad de la persona visual Dentro de este tipo de para pasar de un tema a otro aprendizaje podemos favorece el trabajo creativo en el mencionar los cuadros grupo y en el entorno de sinópticos o mapas mentales. aprendizaje social. Así mismo, Los videos informativos, esta forma de proceder puede exposiciones con diapositivas o irritar a la persona visual que cualquier clase de imágenes o percibe las cosas cosas individualmente. individualmente. simbología como señales de Se da al observar el peligro. comportamiento
Aunque se podría decir que todo tipo de aprendizaje es auditivo, en este caso en específico se hace referencia a la utilización de material sonoro que tenga características diferentes a las del lenguaje hablado. Por lo tanto, el aprendizaje auditivo genera
El aprendizaje auditivo genera conocimiento mediante el uso específico del sonido. Por ejemplo, se utilizan canciones, cuentos o dramatizaciones para transmitir conocimiento.
Las personas auditivas aprenden escuchando y se prestan atención al énfasis, a las pausas y al tono de la voz. Una persona auditiva disfruta del silencio. Al momento de su participación participación como líder opta por el uso de vídeos o música para explicar mejor mejor
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TIPOS DE APRENDIZAJE
DEFINICION El aprendizaje emocional emplea estímulos con gran carga afectiva para producir algún cambio en la conducta del sujeto. El aprendizaje aprendizaje emocional significa aprender a conocer y gestionar las emociones de manera más eficiente.
Emocional
El aprendizaje asociativo conforma el segundo gran bloque de tipos de aprendizaje aprendizaje y se denomina así porque el
EJEMPLO
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍ STICAS
Un ejemplo claro de Aporta muchos benéficos a aprendizaje emocional es la nivel mental y psicológico, terapia contra las fobias, más pues influye influye positivamente positivamente en concretamente la nuestro bienestar, mejora las desensibilización desensibilización sistemática. relaciones interpersonales, interpersonales, En ella el sujeto a través de la favorece el desarrollo personal imaginación dirigida, se le van y nos empodera. planteando planteando situaciones situaciones que para él tienen especial connotación afectiva y gran carga emocional, todo con el objeto de potenciar el aprendizaje de la forma más efectiva posible. Otro ejemplo es asociar canciones emocionalmente a un contexto determinado que quedaran grabadas a fuego en nuestra cabeza. Un ejemplo son los perros de pavlov donde donde asociaron asociaron el sonido de una campana con la llegada de comida, lo que se
Muchas veces este proceso se asocia con un factor estimulorespuesta.
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Referencias: Documento tomado tomado de páginas web
https://profesores.ing.una https://profes ores.ing.unab.cl/~nbronfm b.cl/~nbronfman/archivos an/archivos/cursos/MAE/Clas /cursos/MAE/Clases/Clase%2 es/Clase%2003/fic160 003/fic1601_s3_apun 1_s3_apunte.pdf te.pdf https://rua.ua.es/dspace/bitstream https://rua.ua.es/d space/bitstream/10045/12917/ /10045/12917/5/Tema%205.%20A 5/Tema%205.%20Aprendizaje..pdf prendizaje..pdf http://www.pedagogia.es/tipos-de-aprendizaje/ Día de consulta: 20/11/2017