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Métodos de la enseñanza de la geografía
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Comparación entre efecto invernadero u calentamiento global
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EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Realizado por: YOV YOVANNA ANNA GONZALEZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER IBAGUE 201
CUADRO CO!"ARATIVO !ODELOS DE !E#ORA!IENTO DE LOS "ROCESOS
ESTANDAR SPICE. PROYECTO ISO
CMM. Elaborado por SEI
Estándar internacional que proee una estructura para ealuar procesos de so!t"are
!odelo ela$orado por %&i'er(idad de Car&e)ie !ello& de E(*ado( U&ido(+ ,%e o-re.e lo( /edio( para e'al%ar la a$ilidad de la( or)a&iza.io&e( para prod%.ir (o-*are de $%e&a .alidad
Sire para# deter$inar la capacidad co$%n & potencial de los procesos de so!t"are Sir'e para: e'al%ar la a$ilidad de su$inistrados. 'abilidad para deter$inar la( or)a&iza.io&e( para prod%.ir capacidad co$%n & potencial de sus (o-*are+ de*er/i&ar .apa.idad de propios procesos de so!t"are. 'abilidad la e/pre(a para para de(nir áreas & prioridades para (%$.o&*ra*a.io&e(+ de(.%$rir $e)orar los procesos de so!t"are. -or*aleza( 3 de$ilidade(+ .o&*rol de Estructura para de(nir una *u+a para de(arrollo 3 /a&*e&i/ie&*o+ $e)orar los procesos de so!t"are. pro.e(o de /e4ora/ie&*o Estructura $ás or*ani,ada para $e)orar .o&*i&%o los aspectos releantes en la direcci-n o conducci-n de un pro&ecto. Mane)a conceptos !unda$entales para su !a&e4a .i&.o &i'ele( de interpretaci-n# proceso proceso de /ad%ra.i5&: i&i.ial+ repe*i.i5&+ so!t"are capacidad del proceso de6&i.i5&+ )e(*i5&+ op*i/iza.i5& dese$pe/o del proceso
CO!"ARACION !ODELOS C!!I E ISO 1220
C!!I "re-ere&.ia de !er.ado o$4e*i'o E(*ado( U&ido( E& .o(*o(o "o.a rela.i5& o a6&idad .o& o*ra( &or/a( SEI So-are E&)i&eeri&) I&(*i*%*e
ISO 1770 !er.ado o$4e*i'o E(pa8a E( /a( e.o&5/i.o ,%e C!!I Tie&e /a3or rela.i5& o a6&idad .o& o*ra( &or/a( .o/o ISO29001 E ISO 20000 Or)a&i(/o .er*i6.ador AENOR
a.redid*ado por ENAR
BIBLIOGRAIA
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Scientia el
SAULO ERNESTO SALA!ANCA+ # # <1@@@> CALIDAD DE SOT?ARE: CA!INO ;ACIA UNA VERDADERA INDUSTRIA DE SOT?ARE ESCUELA DE ADMINSTRACION DE NEGOCIOS