Contoh RPP Agama Katolik Kelas 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan

: SD

Kelas/Semester

: I/1 (Satu)

Tema/Subtema/PB

: Diriku dan Temanku

Alokasi Waktu

: 1 x Pertemuan (3 x 3 menit)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1: !enerima dan men"alankan a"aran a#ama $an# dianutn$a KI %: !enun"ukkan !enun"ukkan &erilaku "u"ur' disi&lin' disi&lin' tan#un#"aa tan#un#"aab' b' santun' santun' &eduli' &eduli' dan &era$a diri dalam berinteraksi den#an keluar#a' teman' dan #uru* KI 3:!ema+ami &en#eta+uan ,aktual den#an ara men#amati -menden#ar' meli+at' membaa. dan menan$a berdasarkan rasa in#in ta+u tentan# dirin$a' mak+luk i&taan Tu+an dan ke#iatann$a' dan bendabenda $an# di"um&ain$a di ruma+ dan di sekola+* KI 0: !en$a"ikan &en#eta+uan ,aktual dalam ba+asa $an# "elas dan lo#is' dalam kar$a $an# estetis' dalam #erakan $an# menerminkan anak se+at' dan dalam tindakan $an# menerminkan &erilaku anak beriman dan berak+lak* B. Kompetensi Dasar dan Indikator

3*1 !en#enal identitas diri $an# k+as seba#ai anu#era+ an u#era+ Alla+ dan mens$ukurin$a 1*1*1 1*1*%

Alasan ter"adin$a &erbedaan antara dirin$a den#an temann$a !en"elaskan dalam +al+al a&a sa"a manusia berbeda

0*1* !en#un#ka&kan rasa s$ukur melalui doa atas anu#era+ identitas dirin$a $an# k+as 0*1*1 maksud Tu+an meni&takan manusia berbeda C. T T!an !an Pem"e#a!aran 1* Den#an men#amati #ambar dua oran# sisa' sisa da&at menemukan &erbedaan dirin$a den#an

temann$a* %* Den#an Den#an men"a men"aab ab &ertan$ &ertan$aan' aan' sisa sisa da&at da&at menemuk menemukan an onto+ onto+on onto+ to+ &erbed &erbedaan aan mereka mereka masin#masin#* 3* Den#an membaa teks' sisa semakin men#enal dan mema+ami &erbedaan dirin$a den#an temann$a* 0* Den#an membaa kuti&an Kitab Sui' sisa da&at menemukan ba+a &erbedaan itu dii&takan ole+ Tu+an*

*

Den#an men"aab &ertan$aan dari Kitab Sui' sisa semakin men$adari beta&a &erbedaan itu bertu"uan untuk salin# men#isi satu sama lain*

D. Materi Pem"a$asan 1* Kek+adan diri dan teman %* Tu+an meni&takan manusia berbeda E. Metode Pem"e#a!aran 1* !etode: diskusi' tan$a "aab %* Pendekatan: sainti,ik (men#amati' men$an$a' menoba' menalar' dan men#omunikasikan) %. 1 11 1%

Media& A#at dan Sm"er Be#a!ar !edia : #ambar anakanak' baaan Alat : Sumber bela"ar : 2rikson Simbolon' dkk* %10* Buku Sisa Kelas I 4esus Teladanku5*

Buku A#ama Katolik dan Budi Pekerti Kurikulum %13* !edan: Bina !edia Perintis* 13 Kitab Sui '. Lanka$#anka$ Pem"e#a!aran Keiatan Penda$#an

Deskripsi 1* Pembela"aran diaali den#an doa bersama

A#okasi *akt 1 menit

$an# di&im&in ole+ seoran# &eserta didik %* 6uru men$am&aikan tema dan subtema $an# akan di&ela"ari Keiatan Inti

1* Sisa men#amati #ambar dua anak $an# menun"ukkan &erbedaan di antara keduan$a (men#amati) %* Sisa berdiskusi den#an teman tentan# #ambar $an# diamati (menalar) 3* Sisa men"aab lati+an &ada buku sisa sesuai +asil &en#amatan (men#omunikasikan) 0* 6uru melakukan &enilaian men##unakan &en#amatan #ambar $an# diamati sisa untuk men#ukur ketera&aian sisa* * 6uru men#on,irmasi dan men#a&resiasi "aaban sisa 7* Sisa membaa kuti&an Kitab Sui seara bersama* (menoba) 8* Selesai membaa kuti&an Kitab Sui sisa

9 menit

men"aab &ertan$aan (men#amati' men$an$a' menoba' menalar' men#omunikasikan) 9* 6uru memberikan &enilaian berkaitan den#an "aaban $an# diberikan ole+ sisa* * 6uru men"elaskan men#enai &erbedaan antara seoran# sisa den#an sisa $an# lain* 1* Sisa den#an bimbin#an #uru mema+ami &erbedaan mereka satu sama lain $akni untuk salin# melen#ka&i seba#aimana maksud Tu+an* 11* Sisa men#er"akan lati+an dan memba+asn$a* 6uru melakukan kon,irmasi* %* Sisa bersama #uru membuat kesim&ulan

Pentp

1 !enit

tentan# &erbedaan dirin$a den#an temann$a 3* Sisa bersama #uru melakukan re,leksi ke#iatan bela"ar +ari ini* 0* Sisa memim&in doa di ak+ir &embela"aran +. ,. a* b* * -. a*

Peni#aian Teknik Peni#aian Penilian sika&: rasa in#in ta+u' &era$a diri' &eduli ter+ada& sesama Penilaian &en#eta+uan: tes tertulis Penilaian keteram&ilan: un"uk ker"a Bentk Instrmen Peni#aian Penilaian Sika& Berila+ tanda entan# (;) &ada kolom $an# sesuai den#an sika& masin#masin# sisa*

Sika& =asa in#in ta+u

1* %* 3* 0* * 7* 8* 9* * 1*

Tam&ak

!enon"o l

Belum tam&ak

Tam&ak

!enon"ol

Belum tam&ak

Tam&ak

!enon"ol

". 1* %* 3* 0*

Peni#aian Peneta$an Adaka+ temanmu> Sia&a naman$a> Tuliskan minimal lima oran#? Ba#aimana rambut temanmu> A&a &ula arna kulitn$a Adaka+ &erbedaanmu den#an temanmu> Perna+ka+ kamu men#e"ek &erbedaan temanmu>

.

Peni#aian keterampi#an !en$an$i tentan# &erbedaan !earnai #ambar

!en#eta+ui Ke&ala sekola+

***********'********************* 6uru Pendidikan A#ama Katolik

*****************************************

**********************************************

RPP A'AMA KAT/LIK KELAS I SEM , K0R ,1 PERTEM0AN& 23


: SD

Kelas/Semester

: I/1 (Satu)

Tema/Subtema/PB

: Diriku Anu#era+ Tu+an

Alokasi Waktu



KI 1: !enerima dan men"alankan a"aran a#ama $an# dianutn$a KI %: !enun"ukkan &erilaku "u"ur' disi&lin' tan#un#"aab' santun' &eduli' dan &era$a diri dalam berinteraksi den#an keluar#a' teman' dan #uru* KI 3:!ema+ami &en#eta+uan ,aktual den#an ara men#amati -menden#ar' meli+at' membaa. dan menan$a berdasarkan rasa in#in ta+u tentan# dirin$a' mak+luk i&taan Tu+an dan ke#iatann$a' dan bendabenda $an# di"um&ain$a di ruma+ dan di sekola+* KI 0: !en$a"ikan &en#eta+uan ,aktual dalam ba+asa $an# "elas dan lo#is' dalam kar$a $an# estetis' dalam #erakan $an# menerminkan anak se+at' dan dalam tindakan $an# menerminkan &erilaku anak beriman dan berak+lak* B. Kompetensi Dasar dan Indikator 1*% !en#enal identitas diri $an# k+as seba#ai anu# era+ Alla+ dan mens$ukurin$a 1*1*1 !en$ebutkan maksud Tu+an meni&takan dirin$a seara k+as 1*1*% !en"elaskan makna kek+asan dirin$a adala+ anu#era+ Tu+an 1*% !en#un#ka&kan rasa s$ukur melalui doa atas anu#era+ identitas dirin$a $an# k+as

0*1*1 !embuat doa/&uisi seba#ia un#ka&an s$ukur atas kek+asan diri C. T!an Pem"e#a!aran 1* Den#an men#amati #ambar dua kelom&ok &erbedaan sisa' sisa da&at menemukan &erbedaan

dirin$a den#an temann$a seba#ai anu#era+ Tu+an* %* Den#an membaa kisa+ erita' sisa men#eta+ui ba+a dirin$a berbeda den#an temann$a* 3* Den#an men"aab &ertan$aan' sisa semakin men#eta+ui ba+a mereka berbeda dan &erbedaan itu anu#era+ dari Tu+an

0* Den#an membaa teks' sisa semakin men#enal dan mema+ami anu#era+ Tu+an &ada dirin$a* * Den#an membaa kuti&an Kitab Sui' sisa da&at menemukan ba+a Tu+an men#arunikan berba#ai karunia &adan$a* 7* Den#an men"aab &ertan$aan dari Kitab Sui' sisa semakin men$adari beta&a anu#era+ Tu+an itu n$ata &ada diri mereka* 8* Den#an membaa teks' sisa semakin mema+ami kalau manusia meru&akan mak+luk istimea $an# dii&takan ole+ Tu+an* 9* Den#an men"aab &ertan$aan' sisa semakin da&at menerima anu#era+ dan keistimaan dirin$a dibandin# i&taan lain* D. 1* %* 3*

Materi Pem"a$asan Kek+adan diriku bukti anu#era+ Tu+an Tu+an meni&takan kek+adan +idu& manusia !anusia mak+luk istimea

E. Metode Pem"e#a!aran 1* !etode: diskusi' tan$a "aab %* Pendekatan: sainti,ik (men#amati' men$an$a' menoba' menalar' dan men#omunikasikan) %. 1* %* 3*

Media& A#at dan Sm"er Be#a!ar !edia : #ambar anakanak' Kitab Sui Alat : Sumber bela"ar : 2rikson Simbolon' dkk* %10* Buku Sisa Kelas I 4esus Teladanku5*

Buku A#ama Katolik dan Budi Pekerti Kurikulum %13* !edan: Bina !edia Perintis* '. Lanka$#anka$ Pem"e#a!aran Keiatan Penda$#an



$an# di&im&in ole+ seoran# &eserta didik %* 6uru men$am&aikan tema dan subtema $an# akan di&ela"ari Keiatan Inti

1* Sisa men#amati #ambar dua anak $an# memiliki &erbedaan dan membaa kisa+ tentan# &en#alamann$a (men#amati) %* Sisa berdiskusi den#an teman tentan# #ambar $an# diamati dan erita $an# dibaa (menalar) 3* Sisa men"aab lati+an &ada buku sisa sesuai +asil &en#amatan (men#omunikasikan) 0* 6uru melakukan &enilaian men##unakan

9 menit

&en#amatan #ambar $an# diamati sisa untuk men#ukur ketera&aian sisa* * 6uru men#on,irmasi dan men#a&resiasi "aaban sisa 7* Sisa membaa kuti&an Kitab Sui seara bersama* (menoba) 8* Selesai membaa kuti&an Kitab Sui sisa men"aab &ertan$aan (men#amati' men$an$a' menoba' menalar' men#omunikasikan) 9* 6uru memberikan &enilaian berkaitan den#an "aaban $an# diberikan ole+ sisa* * 6uru men"elaskan men#enai anu#era+ Tu+an &ada diri anakanak* 1* Sisa den#an bimbin#an #uru mema+ami berba#ai anu#era+ Tu+an $an# istimea dalam diri mereka satu &er satu* 11* Sisa men#er"akan lati+an dan memba+asn$a* 6uru melakukan kon,irmasi* Sisa bersama #uru membuat kesim&ulan

Pentp

1 !enit

tentan# dirin$a seba#ai anu#era+ Tu+an Sisa bersama #uru melakukan re,leksi ke#iatan bela"ar +ari ini* Sisa memim&in doa di ak+ir &embela"aran +. ,. a* b* *

Peni#aian Teknik Peni#aian Penilian sika&: rasa in#in ta+u' &era$a diri' &eduli ter+ada& sesama Penilaian &en#eta+uan: tes tertulis Penilaian keteram&ilan: un"uk ker"a

-. Bentk Instrmen Peni#aian a* Penilaian Sika& Berila+ tanda entan# (;) &ada kolom $an# sesuai den#an sika& masin#masin# sisa*


1* %*

Tam&ak

!enon"o l

Belum tam&ak

Tam&ak

!enon"ol

Belum tam&ak

Tam&ak

!enon"ol

3* 0* * 7* 8* 9* * 1* ". 1* %* 3* 0*

Peni#aian Peneta$an Sia&a temanteman $an# kamu sa$an#i> A&aka+ Tu+an menintai kamu dan temanmu> A&aka+ Tu+an menintai semua oran# den#an kek+asann $a masin#masin#> Sebutkan kek+asanmu dan kek+asan temanmu dari se#i tubu+?

.

Peni#aian keterampi#an !embuat &uisi seba#ai bentuk s$ukur atas anu#era+ Tu+an !earnai #ambar



PP KELAS I SEM , PERTEM0AN KE,&-


: SD

Kelas/Semester

: I/1 (Satu)

Tema/Subtema/PB

: Diriku

Alokasi Waktu



KI 1: !enerima dan men"alankan a"aran a#ama $an# dianutn$a KI %: !enun"ukkan &erilaku "u"ur' disi&lin' tan#un#"aab' santun' &eduli' dan &era$a diri dalam berinteraksi den#an keluar#a' teman' dan #uru* KI 3:!ema+ami &en#eta+uan ,aktual den#an ara men#amati -menden#ar' meli+at' membaa. dan menan$a berdasarkan rasa in#in ta+u tentan# dirin$a' mak+luk i&taan Tu+an dan ke#iatann$a' dan bendabenda $an# di"um&ain$a di ruma+ dan di sekola+* KI 0: !en$a"ikan &en#eta+uan ,aktual dalam ba+asa $an# "elas dan lo#is' dalam kar$a $an# estetis' dalam #erakan $an# menerminkan anak se+at' dan dalam tindakan $an# menerminkan &erilaku anak beriman dan berak+lak* B. Kompetensi Dasar dan Indikator

3*1 !en#enal identitas diri $an# k+as seba#ai anu#era+ Alla+ dan mens$ukurin$a 3*1*1 !en#un#ka&kan identitas diri sendiri 3*1*% !en$ebutkan arti &entin#n$a men#enal identitas diri dalam ke+idu&an 0*1* !en#un#ka&kan rasa s$ukur melalui doa atas anu#era+ identitas dirin$a $an# k+as 0*1*1 !en#un#ka&kan rasa s$ukur melalui doa C. T!an Pem"e#a!aran 1* Den#an ke#iatan bermain &etak um&et' sisa da&at menemukan #una nama* %* Den#an membaa teks' sisa da&at menemukan onto+onto+ #una nama masin#masin#*

3*

Den#an lati+an ke#iatan &ermainan' sisa semakin men#enal dan mema+ami #una nama &ada

diri mereka masin#masin#* D. Materi Pem"a$asan 1* Permainan %* Perkenalan E. Metode Pem"e#a!aran 1* !etode: diskusi' tan$a "aab %* Pendekatan: sainti,ik (men#amati' men$an$a' menoba' menalar' dan men#omunikasikan) %. 1* %* 3*

Media& A#at dan Sm"er Be#a!ar !edia : #ambar &ermaian' anakanak $an# bermain Alat : Sumber bela"ar : 2rikson Simbolon' dkk* %10* Buku Sisa Kelas I 4esus Teladanku5*

Buku A#ama Katolik dan Budi Pekerti Kurikulum %13* !edan: Bina !edia Perintis* '. Lanka$#anka$ Pem"e#a!aran Keiatan Penda$#an



$an# di&im&in ole+ seoran# &eserta didik %* 6uru men$am&aikan tema dan subtema $an# Keiatan Inti

akan di&ela"ari 1* Sisa men#amati #ambar &ermainan $an# menun"ukkan #una nama dan memainkan &ermainan (men#amati) %* Sisa berdiskusi den#an teman tentan# &ermainan $an# baru dimainan den#an men"aab lati+an (menalar) 3* Sisa men"aab lati+an &ada buku sisa sesuai +asil &en#amatan (men#omunikasikan) 0* 6uru melakukan &enilaian men##unakan &en#amatan #ambar &ermainan dan &ermainan untuk men#ukur ketera&aian sisa* * 6uru men#on,irmasi dan men#a&resiasi "aaban sisa 7* Sisa melakukan &erkenalan den#an meminta mereka ma"u ke de&an satu &er satu* (menoba) 8* Selesai mem&erkenalkan diri sisa men#isi da,tar identitas mereka dalam buku sisa

9 menit

(men#amati' men$an$a' menoba' menalar' men#omunikasikan) 9* 6uru memberikan &enilaian berkaitan den#an &en#isian identitas sisa* * 6uru men"elaskan men#enai #una nama* 1* Sisa den#an bimbin#an #uru mema+ami #una nama $an# diberikan oran# tua ke&ada mereka* 11* Sisa men#er"akan lati+an dan memba+asn$a* 6uru melakukan kon,irmasi* 1* Sisa bersama #uru membuat kesim&ulan

Pentp

1 enit

tentan# #una nama seba#ai identitas seseoran# %* Sisa bersama #uru melakukan re,leksi ke#iatan bela"ar +ari ini* 3* Sisa memim&in doa di ak+ir &embela"aran +. ,. a* b* *

Peni#aian Teknik Peni#aian Penilian sika&: rasa in#in ta+u' &era$a diri' &eduli ter+ada& sesama Penilaian &en#eta+uan: tes tertulis Penilaian keteram&ilan: un"uk ker"a

-. Bentk Instrmen Peni#aian a* Penilaian Sika& Berila+ tanda entan# (;) &ada kolom $an# sesuai den#an sika& masin#masin# sisa*


Tam&ak

!enon"o l

Belum tam&ak

1* %* 3* 0* * 7* 8* 9* * 1*

". Peni#aian Peneta$an 1* A&aka+ kamu men#enal dirimu den#an baik>

Tam&ak

!enon"ol

Belum tam&ak

Tam&ak

!enon"ol

%* A&aka+ identitas dirimu> 3* A&aka+ $an# kamu lakukan untuk identitas dirimu itu> 0* A&a tu"uanmu melakukan +al itu> .

Peni#aian keterampi#an !embuat doa s$ukur



***************************************** Di&oskan ole+ 2rikson Simbolon di %%*

**********************************************

Contoh RPP Agama Katolik Kelas 1

Recommend Documents