CONTOH PROPOSAL PROYEK PERUBAHAN DIKLAT PIM II
I.
Judul Proyek Perubaa! Judul Judul Proyek Proyek Perubahan Perubahan ini adalah “STRAT “STRATEGI PENERAP PENERAPA AN EVA EVALUASI LUASI KINERJA KINERJA GURU DI KABUPATEN KABUPATEN PANDEGLANG PANDEGLANG
II. De"kr#$"# S#!%ka& Keduduka!' Tu%a" Tu%a" Pokok' (u!%"# da! R#!)#a! Tu%a" u%a" "eba%a# Tar%e& Tar%e& Area Perubaa! *.+. Da"ar Huku, !" Undan#$Undan# No%or &' Tahun Tahun &''( )en)an# Si*)e% Pendidikan Na*ional +Le%baran Ne#ara Re,ublik Indone*ia Tahun Tahun &''( &''( No%or -./ Ta%bahan Ta%bahan Le%baran Le%baran Ne#ara Re,ublik Indone*ia No%or 0('!"1 &" Pera)uran Pe%erin)ah Re,ublik Indone*ia No%or 0! Tahun &''2 )en)an# Tun3an#an Pro4e*i Guru dan Do*en/ Tun3an#an Khu*u* Guru dan Do*en Ser)a Tun3an#an Tun3an#an Kehor%a)an Pro4e*or5 (" Pera)uran Pe%erin)ah No%or 6( Tahun &'!' )en)an# Di*i,lin Pe#a7ai Ne#eri Si,il 0" Pera)uran 8en)eri Pendidikan Na*ional No%or (2 Tahun &''2 )en)an# Pe%enuhan Beban Ker3a Guru dan Pen#a7a* Sa)uan Pendidikan 6" Pera)uran 8en)eri Pendidikan Na*ional No%or (6 Tahun &'!' )en)an# Pe)un3uk )ekni* Pelak*anaan Jaba)an 9un#*ional Guru dan An#ka Kredi)nya :" Pera)uran Pe%erin)ah Re,ublik Indone*ia No%or -0 Tahun &''. )en)an# Guru BAB II Sank*i5 Guru yang tidak dapat memenuhi Kualifikasi Akadmik, Kompetensi dan Sertifikasi Pendidik kehilangan hak untuk mendapat tunjangan fungsional atau subsidi tunjangan fungsional , atau subsidi maslahan tambahan. tambahan. Guru yang tidak dapat dapat memenuhi memenuhi kewajiban melaksanakan pembelajaran 24 dua puluh empat! jam tatap muka dan tidak mendapat penge"ualian dari #enteri dihilangkan haknya untuk mendapat tunjangan tunjangan profesi, tunjangan tunjangan fungsional atau subsidi tunjangan tunjangan fungsional dan maslahat tambahan.
-"
Pera)uran Daerah Kabu,a)en Pande#lan# No%or & Tahun &'!0 )en)an# Pe%ben)ukan ;r#ani*a*i Peran#ka) Daerah Kabu,a)en Pande#lan# ." Pera)uran Bu,a)i Pande#lan# No%or (( Tahun Tahun &'!0 )en)an# Rin
(" a5 b5 <5 d5 e5 45
Dina* Pendidikan dan Kebudayaan dala% %elak*anakan )u#a* *eba#ai%ana di%ak*udd ,ada aya) +&" %enyelen##arakan 4un#*i= Penyu*unan ,eren
*.-.S&ruk&ur Or%a!#"a"# Berda*arkan Pera)uran Bu,a)i Pande#lan# No%or (( Tahun &'!0 )en)an# Rinalua*i dan Pela,oran &5 Un*ur Pelak*ana adalah Bidan#/ )erdiri dari= !" Bidan# Pendidikan Da*ar/ )erdiri dari= a5 Sek*i Kurikulu% dan Ke*i*7aan Pendidikan Da*ar b5 Sek*i Sarana dan Pra*arana Pendidikan Da*ar &" a5 b5 (" a5 b5 0" a5 b5 a5 b5 (5 05 65
Bidan# Pendidikan 8enen#ah/ )erdiri dari= Sek*i Kurikulu% dan Ke*i*7aan Pendidikan 8enen#ah Sek*i Sarana dan Pra*arana Pendidikan 8enen#ah Bidan# Pendidikan Anak U*ia Dini/ Non 9or%al dan In4or%al/ )erdiri dari= Sek*i Pendidikan Anak U*ia Dini Sek*i Pendidikan 8a*yaraka)/ Kur*u* dan Pela)ihan Bidan# Kebudayaan/ )erdiri dari= Sek*i Pele*)arian ?a#ar Budaya dan Per%u*eu%an Sek*i Pe%binaan Ke*enian 6" Bidan# Pe%binaan Pendidik dan Tena#a Ke,endidikan +P&TK"/ )erdiri dari= Sek*i Pe%binaan Pendidik dan Tena#a Ke,endidikan PAUD dan Pendidikan Da*ar Sek*i Pe%binaan Pendidik dan Tena#a Ke,endidikan Pendidikan 8enen#ah Uni) Pelak*ana Tekni*1 TU S8P/ S8A dan S8K Kelo%,ok Jaba)an 9un#*ional
III. La&ar Belaka!% Guru %eru,akan ko%,onen di)er%inan dala% ,enyelen##araan ,en#e%ban#an Su%ber Daya 8anu*ia +SD8" dan %ene%,a)i ,o*i*i kun
#ilirannya ke%udian akan na%,ak ,en#aruhnya )erhada, kuali)a* ,eradaban dan %ar)aba) hidu, %a*yaraka)/ ban#*a *er)a u%a) %anu*ia ,ada u%u%nya5 Guru 3u#a %eru,akan *alah *a)u ko%,onen %ikro*i*)e% ,endidikan yan# *an#a) *)ra)e#i* dan banyak %en#a%bil ,eran di dala% ,ro*e* ,endidikan *ea*i yan# )in##i dan ,ro4e*ional dala% %elak*anakan )u#a* dan )an##un# 3a7abnya5 Kiner3a Guru yan# %eru,akan )un)u)an *)ra)e#i* un)uk %e7u3udkan %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan#/ kondi*i *aa) ini %a*ih rendah5 @al ini )erliha) dari %a*ih rendahnya )in#ka) kehadiran di dala% kela*/ kehadiran di *ekolah dan ,e%berian %a)eri ,e%bela3aran yan# belu% %ak*i%al *ehin##a %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan# belu% *e*uai den#an yan# dihara,kan5 Un)uk %enin#ka)kan kiner3a #uru/ %aka akan dilakukan e>alua*i den#an %elakukan *u,er>i*i dan ,e%binaan yan# lebih e4ek)i4 dala% ran#ka %e7u3udkan %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan#5 -.+.Ide!&##ka"# Per,a"alaa! Kiner3a #uru di Kabu,a)en Pande#lan# %a*ih rendah/ hal ini di*ebabkan bebera,a hal *eba#ai beriku)= !" Rendahnya kiner3a #uru dala% %elak*anakan ,ro*e* ,e%bela3aran dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan1 &" Rendahnya ko%,e)en*i #uru dala% %en#elola dan %en#e%ban#kan krea)i>i)a* ,ro*e* ,e%bela3aran1 (" Tidak dilakukannya renan yan# *eharu*nya dilakukan #uru yan# berda%,ak ,ada ke*ia,an #uru dala% %e%berikan a)au %enya%,aikan %a)eri ,ela3aran1 0" ?ara bela3ar *i*7a %a*ih ber*i4a) kla*ikal/ *ehin##a *i*7a %a*ih *eba)a* %enden#arkan dan %eliha) bahan a3ar yan# di*a3ikan #uru1 6" Penya%,aian bahan a3ar yan# dilakukan #uru %a*ih ber*i4a) kla*ikal dan >erbali*%e/ kuran# %en##ali %ina)/ ,o)en*i dan krea)i>i)a* *i*7a dala% ,e%bela3aran1 :" Ke)erba)a*an ke%a%,uan #uru dala% %en#a,lika*ikan bahan a3ar %elalui %e)ode %au,un %edia ,e%bela3aran yan# ada1 -" Rendahnya di*i,lin Guru/ baik dala% kehadiran %au,un dala% %elak*anakan )u#a* %en#a3ar di dala% kela*1 ." 8a*ih *erin# )erla%ba)nya kehadiran Guru di kela* %au,un di *ekolah1 2" 8ini%nya ,en#e)ahuan #uru dala% ,en##unaan %e)ode %au,un %edia ,e%bela3aran dala% ,enya%,aian bahan a3ar1 !'" 8a*ih le%ahnya dukun#an %a*yaraka) )erhada, %u)u ,endidikan1 !!" Rendahnya krea)i>i)a* *i*7a dala% ,ro*e* ber4ikir/ *ehin##a %enyebabkan rendahnya ha*il bela3ar *i*7a5 -.*.Pe!e!&ua! Ma"ala Do,#!a!/Pr#or#&a" Pendidikan yan# ber%u)u/ %en3adi )u3uan dala% berba#ai ,ro#ra% dan ke#ia)an yan# dilakukan Pe%erin)ah %au,un Dina* Pendidikan dan Kebudayaan Kabu,a)en Pande#lan#5
Tu3uan )er*ebu) *a%,ai *aa) ini belu% %enda,a)kan ha*il yan# %e%ua*kan/ baik dala% bidan# akade%ik %au,un non akade%ik hal ini diakiba)kan oleh berba#ai 4ak)or/ dian)aranya karena %a*ih rendahnya kiner3a #uru dala% %elak*anakan ,ro*e* ,e%bela3aran dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan5 Sehin##a ,royek ,erubahan ini 4oku* ,ada ,e%baha*an )en)an# 0S&ra&e%# Pe!era$a! E1alua"# K#!er2a 3uru u!&uk Me4u2udka! Pe!d#d#ka! ya!% Ber,u&u d# Kabu$a&e! Pa!de%la!%5. I6. IDENTI(IKASI KONDISI EKSISTING OR3ANISASI 7.+.Ko!d#"# "aa& #!# (eksisting) Pro#ra% ,e%erin)ah )en)an# )un3an#an ,ro4e*i #uru belu% %e%berikan kon)ribu*i *i#ni4ikan )erhada, %u)u ,endidikan/ hal ini da,a) diiden)i4ika*i dari kelulu*an *i*7a baik 3en3an# SD/ S8P/ S8A %au,un S8K di Kabu,a)en Pande#lan#/ bah7a nilai yan# di,eroleh *i*7a *eba#ian be*ar baru %e%enuhi *yara) nilai %ini%al un)uk %enda,a) kelulu*an5 Selain i)u da,a) diiden)i4ika*i 3u#a dari ke#ia)an lo%ba$lo%ba/ baik bidan# akade%ik %au,un non akade%ik5 Dari ke#ia)an lo%ba$lo%ba )eru)a%a dala% bidan# akade%ik/ *i*7a dari Kabu,a)en Pande#lan# %a*ih kalah ber*ain# den#an *i*7a u)u*an dari Kabu,a)enKo)a di 7ilayah Pro>in*i Ban)en5 Tun3an#an ,ro4e*i #uru *eharu*nya %enun3an# ,ada ,en
Pendidikan +SNP"/ yai)u= S)andar Ko%,e)en*i Lulu*an1 S)andar I*i1 S)andar Penilaian1 S)andar Pro*e*1 S)andar Pendidik dan Tena#a Ke,endidikan1 S)andar Sarana dan Pra*arana1 S)andar Pe%biayaan1 S)andar Pen#elolaan5 Dala% %en
7.*.Ko!d#"# ya!% d#ara$ka! Guru *eba#ai 4i#ur *en)ral dala% ,ro*e* ,e%bela3aran haru* %enun3ukan kiner3a den#an baik/ ,enuh dedika*i dan %a%,u %enera,kan *)ra)e#i ,e%bela3aran yan# )e,a)/ *ehin##a %endoron# )er3adinya ,erbua)an *i*7a yan# ak)i4/ krea)i4/ ino>a)i4 dan %enyenan#kan5 Sehin##a )u3uan ,endidikan yan# ber%u)u di Kabu,a)en Pande#lan# da,a) *e#era )er7u3ud5 7.-.(ak&or I!&er!al8 !" Adanya )i% un)uk %elakukan e>alua*i dan *u,er>i*i ke *ekolah
&" ("
Ter*edianya 4or%a)in*)ru%en e>alua*i dan *u,er>i*i Adanya *u%ber daya un)uk %elakukan reka4i)ula*i ha*il e>alua*i dan *u,er>i*i
7.7.(ak&or Ek"&er!al !" Adanya dukun#an dari *)akeholder &" Adanya ,o)en*i #uru un)uk berubah dan %enin#ka)kan kiner3anya (" Ter*edianya *arana dan ,ra*arana ,endidikan 0" Adanya re#ula*i )erhada, ,enin#ka)an kiner3a #uru un)uk %e7u3udkan %u)u ,endidikan 7.9.(ak&or Pe!duku!% !" Adanya )i% yan# *ia, %elakukan e>alua*i dan *u,er>i*i ke *ekolah &" Adanya dukun#an dari %a*yaraka) un)uk %enin#ka)kan kiner3a #uru (" Adanya kein#inan %a*yaraka) yan# )in##i akan ,en)in#nya %u)u ,endidikan 7.:.(ak&or Pe!%a,ba&8 !" 8a*ih adanya an##a,an *eba#ian #uru dala% %elak*anakan )u#a* hanya *ekedar %en##u#urkan ke7a3iban &" 8a*ih rendahnya ke*adaran #uru dala% %enin#ka)kan ko%,e)en*inya (" Kuran#nya kein#inan un)uk %enin#ka)kan ,ro4e*ionali*%e *eba#ai #uru 0" Kuran#nya )an##un# 3a7ab dan di*i,lin dala% %elak*anakan )u#a* *eba#ai #uru 6. IDENTI(IKASI HARAPAN OR3ANISASI YAN3 AKAN DATAN3 9.+.Tu2ua! Proyek ,erubahan den#an %en#an#ka) 3udul “ STRATEGI PENERAPAN EVALUASI KINERJA GURU DI KABUPATEN PANDEGLANG akan %e%beri da%,ak ,o*i)i4 )erhada, kiner3a #uru dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan#5 9.*. 6#"# Vi*i Dina* Pendidikan dan Kebudayaan Kabu,a)en Pande#lan# adalah “ $%&'()(*+A P%+*-*-KA+ A+G $%&)A+GKA( *A+ %&K(A/-$AS0
9.-. M#"# Un)uk %e7u3udkan >i*i/ Dina* Pendidikan dan Kebudayaan Kabu,a)en Pande#lan# %elakukan %i*i *eba#ai beriku)= !5 8enin#ka)kan kuan)i)a* layanan ,endidikan1 &5 8enin#ka)kan kuali)a* layanan ,endidikan1 (5 Penye%,urnaan )a)a kelola ,enyelen##araan ,endidikan1 05 8enin#ka)kan ker3a*a%a ,e%an#ku ke,en)in#an dala% bidan# ,endidikan1 65 8en*iner#ikan *a)uan ,endidikan den#an dunia u*aha dan dunia indu*)ri5 9.7. Sa"ara! Dala% %enyele*aikan ,royek ,erubahan ini/ yan# %en3adi *a*aran dan *eba#ai ,ilo)in# adalah Ke,ala Sekolah dan Guru Sekolah 8enen#ah Per)a%a +S8P" di 6' *ekolah5 9.9. Ja!%ka Pa!2a!%
Penin#ka)an %u)u ,endidikan yan# %en3adi )u3uan dari ,ro*e* ,e%bela3aran di *ekolah dala% ran#ka %enin#ka)kan kuali)a* *u%ber daya %anu*ia haru* %en3adi ko%i)%en ber*a%a/ baik ,e%erin)ah/ ,elaku di bidan# ,endidikan %au,un %a*yaraka)5 Un)uk %e7u3udkan )u3uan )er*ebu)/ dala% 7ak)u 6 +li%a" )ahun diren
No !5 &5 (5 05 65 :5 -5 .5
Ak)i>i)a* Pe%ben)ukan )i% ,enin#ka)an %u)u ,endidikan So*iali*a*i ke,ada Ke,ala Sekolah/ Guru dan S)akeholder Penyu*unan *)ra)e#i dan in*)ru%en ,enin#ka)an %u)u ,endidikan Penerbian Sura) Ke,u)u*an Bu,a)i )en)an# E4ek)i4i>i)a* Pe%bela3aran dan Kiner3a Guru dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan Pena)aan dan ,e%era)aan Guru 8elakukan *u,er>i*i )erhadaa, kiner3a ke,ala *ekolah dan #uru Pelak*anaan %oni)orin# dan e>alua*i Pe%bua)an la,oran
Tahun ke !
&
(
0
6
; ; ;
;
;
; ; ;
; ;
; ; ; ; ; ; ;
; ;
; ;
9.:. Ja!%ka Me!e!%a Den#an ko%i)%en ber*a%a ,elaku di bidan# ,endidikan dan *eluruh *)akeholder un)uk %e7u3udkan ,endidikan yan# ber%u)u/ %aka ke#ia)an yan# akan dilakukan dala% 3an#ka %enen#ah adalah *eba#ai beriku)= No !5
Ak)i>i)a*
Tahun ke & (
!
-5
Pe%ben)ukan )i% ,enin#ka)an %u)u ,endidikan So*iali*a*i ke,ada Ke,ala Sekolah/ Guru dan S)akeholder Penyu*unan *)ra)e#i dan in*)ru%en ,enin#ka)an kiner3a #uru dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan Penerbian Sura) Ke,u)u*an Bu,a)i )en)an# E4ek)i4i>i)a* Pe%bela3aran dan Kiner3a Guru dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan Pena)aan dan ,e%era)aan Guru 8elakukan *u,er>i*i )erhadaa, kiner3a ke,ada ke,ala *ekolah dan #uru Pelak*anaan %oni)orin# dan e>alua*i
;
;
;
.5
Pe%bua)an la,oran
;
;
;
&5 (5 05 65 :5
; ; ; ;
;
;
; ;
9.<. Tau!a! Pro#ra% ker3a dala% 3an#ka 7ak)u ! +*a)u" )ahun un)uk %e7u3udkan ,endidikan yan# ber%u)u akan dilakukan ke#ia)an *eba#ai beriku)= No
Ak)i>i)a*
Bulan $ Tahun &'!6 !
&
(
0
6
:
-
.
2
!' !!
!&
!5
Pe%ben)ukan )i% ,enin#ka)an %u)u ,endidikan &5 So*iali*a*i ke,ada Ke,ala Sekolah/ Guru dan S)akeholder (5 Penyu*unan *)ra)e#i dan in*)ru%en ,enin#ka)an %u)u ,endidikan 05 Penerbian Sura) Ke,u)u*an Bu,a)i )en)an# E4ek)i4i>i)a* Pe%bela3aran dan Kiner3a Guru dala% ran#ka %enin#ka)kan %u)u ,endidikan 65 Pena)aan dan ,e%era)aan Guru :5 8elakukan *u,er>i*i )erhadaa, kiner3a ke,ada ke,ala *ekolah dan #uru -5 Pelak*anaan %oni)orin# dan e>alua*i .5 Pe%bua)an la,oran 9.=. Ja!%ka :> ?E!a, Pulu@ Har# Ker2a Pen)aha,an milestones! dala% ran#ka ,enyele*aian ,royek ,erubahan yan# akan dilakukan *ela%a :' +ena% ,uluh" hari adalah *eba#ai beriku)= No5
Ak)i>i)a*
Dura*i
Per"#a$a! Pe%ben)ukan !5 )i% &5 Ra,a) )i% Penyu*unan in*)ru%en dan kue*ioner e>alua*i dan *u,er>i*i (5 kiner3a ke,ala *ekolah dan #uru Pelak"a!aa! !5 &5 (5 05
So*iali*a*i ke,ada !(. ke,ala Sekolah 8enen#ah Per)a%a Penen)uan Sekolah 8enen#ah Per)a%a yan# akan di3adikan *a*aran ,royek ,erubahan Penyu*unan Dra4) Sura) Ke,u)u*an Bu,a)i )en)an# Sank*i ba#i Ke,ala Sekolah dan Guru yan# )idak %elak*anakan )u#a* Pelak*anaan e>alua*i dan *u,er>i*i= Kun3un#an ke *ekolah *a*aran In>en)ari*a*i ha*il e>alua*i dan *u,er>i*i Pen#ohan da)a ha*il e>alua*i dan *u,er>i*i 8e%berikan ,erin#a)an ke,ada ke,ala *ekolah dan #uru yan#
! ! &
! ! ! 0.
indi*i,liner dan berkiner3a )idak baik 8elakukan )indakan a)au *ank*i ke,ada ke,ala *ekolah dan #uru yan# )idak %en#indahkan ,erin#a)an yan# diberikan *e*uai ke)en)uan ,erundan#$undan#an 8elakukan e>alua*i dari ke#ia)an e>alua*i dan *u,er>i*i ke,ada ke,ala *ekolah dan #uru Penyerahan SK ,e%berian *ank*i ke,ada Ke,ala Sekolah dan Guru yan# berkiner3a )idak baik III. Mo!#&or#!% da! E1alua"# !5
Pelak*anaan %oni)orin# dan e>alua*i
6
6I. AREA OR3ANISASI YAN3 BERMASALAH :.+.A!al#"#" 3a$ 8u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan# idealnya )idak )er)in##al 3auh dari Kabu,a)enKo)a di Pro>in*i Ban)en/ karena an##aran yan# dialoka*ikan dari APBD Kabu,a)en Pande#lan# *e)ia, )ahunnya ra)a$ra)a C :' diberikan ke,ada Dina* Pendidian dan Kebudayaan dan an##aran yan# di)eri%a Dina* Pendidikan dan Kebudayaan un)uk belan3a ,e#a7ai *e)ia, )ahunnya ra)a$ra)a C .' / *ehin##a be*ar hara,an/ %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan# da,a) *e3a3ar den#an 7ilayah lain/ )e)a,i kenya)aanya )er)in##al 3auh5 @al ini %en3adi )an)an#an un)uk %enin*i Ban)en5 :.*.Ma"ala U&a,a Dari ha*il anali*i* dan du#aan *e%en)ara/ %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan# )er)in##al dari 7ilayah lain adalah dikarenakan kiner3a/ di*i,lin/ )an##un#3a7ab dan ,ro4e*ionali*%e )ena#a ,endidik yan# kuran# dan rendah5 Tena#a ,endidik +Pen#a7a* *ekolah/ Ke,ala Sekolah dan Guru" yan# *udah )er*er)i4ika*i di Kabu,a)en Pande#lan# C .( / )e)a,i belu% %e%beri ,en#aruh yan# *i#ni4ikan )erhada, %u)u ,edidikan5 ;leh karena i)u ,erlu %enda,a) ,enan#anan dan ,erha)ian a#ar ko%i)%en )ena#a ,endidik %enin#ka)/ *ehin##a ,endidikan yan# ber%u)u da,a) )er7u3ud5 :5(5Area Perubaa! Ter$#l# Berda*arkan %a*alah yan# dihada,i dala% ran#ka %enin#ka)akn %u)u ,endidikan di Kabu,a)en Pande#lan#/ %aka akan di4oku*kan ,ada ,enin#ka)an kiner3a )ena#a ,endidik +ke,ala *ekolah dan #uru" den#an %elakukan e>alua*i dan *u,er>i*i5 Sehin##a 3udul dala% Proyek Perubahan ini adalah “STRATEGI PENERAPAN EVALUASI KINERJA GURU DI KABUPATEN PANDEGLANG :.7.Ma!aa& ya!% I!%#! D#)a$a# E>alua*i dan Su,er>i*i kiner3a #uru/ dihara,kan da,a) %enin#ka)kan ,ro4e*ionali*%e dan kiner3a yan# )in##i ba#i #uru/ *ehin##a %e%beri %an4aa) dan da%,ak ,o*i)i4 )erhada, %u)u ,endidikani5 Proyek Perubahan den#an 3udul “STRATEGI PENERAPAN EVALUASI KINERJA GURU DI KABUPATEN PANDEGLANG dihara,kan %e%beri %an4aa) )erhada,= !" Penin#ka)an %u)u ,endidikan *e
&" Penin#ka)an kiner3a )ena#a ,endidik dala% %e%berikan ,ro*e* ,e%bela3aran yan# berkuali)a* (" Penin#ka)an di*i,lin ker3a )ena#a ,endidik/ baik kehadiran di kela* %au,un kehadiran di *ekolah1 0" Penin#ka)an ko%i)%en )ena#a ,endidik )eru)a%a dala% %elak*akan )u#a* dan 4un#*inya *eba#ai ,endidik yan# %e%iliki %o)ia*i/ ino>a*i dan krea)i>i)a* dala% ran#ka %e%bekali *i*7a dala% bidan# il%u ,en#e)ahuan dan )eknolo#i1 6" Penin#ka)an ,ro4e*ionali*%e )ena#a ,endidik *eba#ai ,elayan dala% bidan# ,endidikan yan# haru* *ealua*i )erhada, kiner3a dan ,ro4e*ionali*%e #uru den#an %e%berikan ,en#har#aan ke,ada )ena#a ,endidik yan# %elak*anakan )u#a*nya den#an baik dan %e%berikan *ank*i ke,ada )ena#a ,endidik yan# )idak berko%i)%en *e*uai den#an 3aba)an yan# di*andan#nya *eba#ai )ena#a yan# ,ro4e*ional dala% bidan# ,endidikan5 6II.
IDENTI(IKASI STAKEHOLDER DAN KEBUTUHAN AN33ARAN <.+. S&akeolder Proyek Perubahan ini da,a) di*ele*aikan *e*uai den#an 3ad7al dan hara,an yan# *udah di)en)ukan den#an dukun#an *)akeholder *eba#ai beriku)= No N a % a Jaba)an Uni) Ker3a 5 ! Dr*5 @5 Aah ahid 8/ 85Pd Sekre)ari* Daerah Se)da Kab5 Pande#lan# & Dr*5 Nurha*an Sekre)ari* Dina* Dikbud ( Dr*5 @5 8a%an A/ 88 Kabid Dikda* Dina* Dikbud 0 Dr*5 @5 @endri 85 I5 I5 Kabid Dik%en Dina* Dikbud 6 @5 Akh%ad J/ S5So* Kabid PAUD : @5 E5 iraa)%a3aya/ 85Pd Kabid Kebudayaan Dina* Dikbud Dina* Dikbud - @5 8ar#ono/ S5IP/ 88 Kabid P&TK Dina* Dikbud . @5 Ka%ir/ S5IP/ 85Si Ka*uba# Ke,e# Dina* Dikbud 2 A*e, Er%a/ 85Pd Ka*uba# PEP !' Rika S/ SE Ka*uba# Keuan#an Dina* Dikbud Dina* Dikbud !! ar*o/ 85Pd Ka*i Kurk Dikda* !& Ari4 8ukhara%/ SS Ka*i Sar,ra* Dikda* Dina* Dikbud !( U
&2 (' (! (& (( (0
Dr*5 ahya Dra5 @35 Ai Ro*%ia)i/ 88 Dr*5 Tedi Te3a Su%an)ri Dr*5 Su,ardi Dr*5 @5 Juhaedi/ 85Pd 8ar3uki/ 85Pd
Pen#a7a* Pen#a7a* Pen#a7a* Pen#a7a* Pen#a7a* Pen#a7a* Pen#a7a*
Dina* Dikbud Dina* Dikbud Dina* Dikbud Dina* Dikbud Dina* Dikbud Dina* Dikbud Dina* Dikbud
<.*. A!%%ara! An##aran yan# dibu)uhkan un)uk )er7u3udnya Proyek Perubahan )en)an# “STRATEGI PENERAPAN EVALUASI KINERJA GURU DI KABUPATEN PANDEGLANG )idak ada %e%erlukan an##aran khu*u*/ karena ke#ia)an e>alua*i dan *u,er>i*i dilakukan oleh Ti% E4ek)i4 dari un*ur Dina* Pendidikan dan Kebudayaan %au,un Pen#a7a* Sekolah Kabu,a)en Pande#lan# yan# %eleka) den#an )u#a* ,okok dan 4un#*inya5 6III.
ALTERNATI(/PILIHAN/TEROBOSAN/INO6ASI RENCANA SOLUSI PEMECAHAN MASALAH OR3ANISASI ?RENCANA KERJA/ACTION PLAN@ =.+. Al&er!a&#/P#l#a!/Terobo"a!/I!o1a"# Penin#ka)an kiner3a #uru yan# dihara,kan da,a) %e%beri da%,ak yan# ,o*i)i4 )erhada, ,enin#ka)an %u)u ,endidikan/ %aka dala% ,royek ,erubahan ini akan dilakukan lan#kah$ lan#kah *eba#ai beriku)= !5 Ti% akan %elakukan e>alua*i dan *u,er>i*i ke *ekolah un)uk %eliha) kiner3a dan kehadiran #uru di kela*1 &5 A,abila di)e%ukan ke,ala *ekolah a)au #uru )idak hadir di *ekolah a)au dikela*/ %aka akan diberikan ,erin#a)an )e#uran li*an/ )er)uli* *a%,ai den#an ,e%berian *ank*i1 (5 Dilakukan e>alua*i den#an *u,er>i*i lan3u)an un)uk %eliha) kiner3a dan kehadiran ke,ala *ekolah a)au #uru *e)elah dilakukan ,erin#a)an1 05 A,abila )idak diindahkan/ %aka akan dilakukan u*ulan un)uk d#kura!%# a&au d#bere!&#ka! &u!2a!%a! $roe"# %uru da! &u!2a!%a! u!%"#o!al la#!!ya *e)elah dilak*anakan ka3ian dan )er,enuhinya ,er*yara)an un)uk %elakukan *ank*i )er*ebu)5 9. Da!a dar# $e!%ura!%a! a&au $e,bere!&#a! &u!2a!%a! $roe"# %uru ya!% &#dak d#ber#ka! ke$ada &e!a%a $e!d#d#k ya!% &#dak ,elak"a!aka! &u%a" aka! d#ke,bal#ka! ke Ka" Ne%ara. =.*. Re!)a!a Solu"# Pe,e)aa! Ma"ala Or%a!#"a"# Pe%berian layanan ,e%bela3aran *ei*i kela* un)uk %eliha) ,ro*e* ,e%bela3aran yan# dilakukan #uru1
05 8enalua*i *e
Pande#lan#/
A,ril &'!6
PESERTA DIKLAT
ATASAN LANGSUNG PESERTA DIKLAT
Dr*5 @5 Dadan Ta4i4 Danial/ 88
Dr*5 @5 Aah ahid 8aulany/ 85Pd
