CONTOH PORTOFOLIO
Nama
: ……………………
Standar Kompetensi 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem.
Kelas/No. Kelas/No. : ............. / ...........
Kompetensi Dasar 7.2 Mengidentifkasi pentingnya keanekaragaman mahluk hidup dalam pelestarian ekosistem.
Indikator Membuat tulisan (Majalah dinding, “leaet”, artikel) beserta oto!gambarnya, oto!gambarnya, memperkenalkan memperkenalkan jenis, bentuk, dan manaat tumbuhan!he"an langka yang dilindungi. Mendeskripsikan usahausaha yang dapat dilakukan manusia untuk pelestarian keanekaragaman hayati
Tugas Portofolio: Menulis sebuah artikel yang berkaitan dengan sains. Misalnya, membuat artikel singkat mengenai jenis#jenis tumbuhan dan he"an langka yang dilindungi, dengan melengkapkan bentuk!$iri khusus dan manaat tiap jenis tumbuhan atau he"an langka ini. %uliskan pula $ara atau langkah perlindungan dan pelestarian yang dilakukan dil akukan pemerintah terhadap he"an dan tumbuhan langka. &uat laporan untuk kegiatan ini beserta' &ukti reerensi reerensi ($opy, printed!repro) printed!repro) ad"al pelaksanaan kegiatan pengumpulan *ata pengumpulan etiket etiket (hari, tanggal, tempat pengambilan, pengambilan, dan sebagainya) sebagainya) +ain#lain yang dianggap dianggap penting untuk disertakan disertakan sebagai bukti!inormasi. bukti!inormasi. +aporan dikumpulkan paling lambat minggu ke# bulan -pril 2/.
ad!al kegiatan pelaksanaan pen"usunan portofolio: (disusun portofolio: (disusun bersama oleh guru dan kelompok sis"a untuk' (0) memonitor pelaksanaan kegiatan1 (2) mengealuasi pelaksanaan kegiatan)
No
Kegiatan
#aret $mingg u ke% ' ( +
&pril $minggu ke% )
*
0
Mendapat tugas
2
Meren eren$a $an naka akan kegia egiata tan n
3
Monitoring ke 0
Monitoring ke 2
+
4
+
6
5enge$ekan kelengkapan kelengkapan data dan bukti 5enyusunan la laporan
7
5enjilidan la laporan
'
Keterangan
(
+ ,
Melaporkan hasil pengumpulan tahap pertama. Melaporkan hasil pengumpulan tahap pertama.
+ +
/
+
5enyerahan laporan
Penilaian: Nama siswa
: …………………
Tanggal
: …………………
No.
Kelas/No. : …………. / …………
Aspek yang Dinilai
Portofolio ke 1
1.
2
Latar elakang !asala"/ pen#a"$l$an
Ka%ian 2. P$staka 3.
Keta%aman pem&a"asan/ analisis
Penyimp$lan/pen$t$p '. Tata (. t$lis #an &a"asa )kor Total Keterangan: *+ )kor maksim$m $nt$k tiap aspek yang #inilai a#ala": 1. Latar &elakang masala", skor maksim$m 1-, #engan rinian: Dir$m$skan #alam kalimatkalimat yang r$nt$t/re#aksinya &enar 02,(+ !en$n%$kkan pentingnya masala" 0,(+ 2. Pengka%ian p$staka, skor maksim$m 1(, #engan rinian: si relean #engan permasala"an yang a#a 0(+ Dip$ng$t/#iam&il #ari s$m&er yang &enar/#i&enarkan 0(+ Dir$m$skan #alam kalimatkalimat yang r$nt$t 02+ 4ara pen$lisannya &enar 03+ 3. Pem&a"asan, skor maksim$m 2(, #engan rinian: !amp$ menafsirkan / menganalisis #ata yang a#a 01-+ !eng"$&$ngkan antara #ata #engan p$staka se&agai referensi 01-+ relean #engan t$%$an 0(+ '. 5$m$san simp$lan, skor maksim$m 1-, #engan rinian: 5elean #engan permasala"an/t$%$an 02,(+ 5elean #engan #ata #an pem&a"asannya 0,(+ (. Tata t$lis #an a"asa # Tata t$lis &enar 01(+ # a"asa mengg$nakan &a"asa n#onesia ak$ 01-+ 0Total skor 0maksim$m+ 6-+
Nama : elas ' 8si dari portoolio '
-uru : %anggal '
3
ompetensi yang berkembang '
omentar 9uru ' Tanda tangan guru
Lembar Penilaian Diri
Nama : elas ' Se.au/ ini sa"a 0ela.ar 0an"ak tentang :
#ata Pela.aran : %anggal '
Sa"a ingin ta/u le0i/ 0an"ak tentang :
1esok sa"a akan 0ela.ar :
Sa"a senang 0ela.ar dengan 2ara :
Sa"a sulit mema/ami :
Di kelas sa"a termasuk :
#engeta/ui Orang Tua34ali sis!a
..................................................
Tanda tangan dan nama
...................................................
