Contoh pertanyaan dalam tes wawancar wawancara a diantaranya sebagai berikut : 1. Ceritakan tentang diri anda. Jawab : Ceritakan tentang riwayat pekerjaan pekerjaan anda dari pertama kali sampai dengan sekarang. Jawablah dengan singkat dan jelas. 2. Pengalaman apa yang anda miliki dalam bidang ini ? Jawab : Ceritakan pengalaman kerja yang berhubungan dengan bidang yang anda lamar. Jika Jika belum punya pengalaman di bidang itu, ceritakan terus terang anda punya keinginan untuk belajar dengan cepat di bidang baru tersebut. . !pakah anda merasa diri anda sukses ? Jawab: Jawablah "!. #an ceritakan singkat kenapa anda merasa anda sukses. "aitu anda telah menetapkan target hidup, dan sebagian telah anda capai. #an saat ini anda berada di jalur yang tepat untuk meraih semua target hidup anda tersebut. $. !pa pendapat rekan kerja anda terhadap diri anda ? Jawab: Jawablah komentar%komentar komentar%komentar rekan kerja anda terhadap diri anda yang dapat menunjang karir anda &. !pa yang anda ketahui tentang perusahaan ini ? Jawab: 'ebelum wawancara ada baiknya anda caritahu in(ormasi mendalam tentang pro(il perusahaan yang anda lamar sehingga anda mampu menjawab pertanyaan ini dengan baik. Pengetahuan anda tentang perusahaan bisa menjadi nilai tambah anda. Pelajari 2& soal tes wawancar wawancara a kerja yang paling sering ditanyakan. #apatkan pula tips cara menjawab tiap%tiap pertanyaan tersebut dengan baik dan pro(esional dalam Paket )engkap *es Psikologi. 'egera klik join member di menu atas, trans(er sesuai petunjuk, dan setelah trans(er, andapun andapun bisa masuk member area dan mendownload ebooknya.
Di bawah ini diberikan daftar pertanyaan umum yang dapat menggali 12 aspek seperti berikut ini.
1. Motivasi Pertanyaan yang dapat menggali aspek motivasi antara lain : 1.
Mengapa Meng apa anda anda memut memutusk uskan an untuk untuk mela melamar mar peke pekerja rjaan an di peru perusah sahaan aan ini ini ?
2.
Apa yan yang g membu membuat at anda anda menj menjadi adi ter tertar tarik ik denga dengan n perus perusaha ahaan an ini ini ?
3.
Tangg nggung ung jawa jawab b apa yan yang g anda anda anggap anggap pent penting ing dala dalam m pekerj pekerjaan aan ?
4.
Tantan ntangan gan apa yang and anda a ari ari dal dalam am pek pekerj erjaan aan ?
!.
"ebutka "eb utkan n dua dua hal hal yan yang g mem# mem#ti$ ti$asi asi and anda a dalam dalam bek bekerj erja. a.
%.
Apa yan yang g dapat dapat mem mem#ti #ti$as $asii anda anda dala dalam m kehidu kehidupan pan prib pribadi adi and anda a?
&.
Apa yang yang dapa dapatt mem#ti mem#ti$as $asii anda anda dalam dalam menyel menyelesa esaika ikan n tugas tugas yang yang sulit sulit ?
'.
Apa yang yang dapa dapatt mem#ti mem#ti$as $asii anda anda agar agar menja menjadi di sukse suksess dalam dalam peke pekerja rjaan an ?
(.
Apa ala alasan san and anda a kelu keluar ar dar darii perus perusaha ahaan an seb sebelu elumny mnya a?
1).
Apa yang yang membuat membuat anda keluar dari perus perusahaan ahaan sebelu sebelumnya mnya ?
11.
"elama "elam a perjalana perjalanan n karir karir anda* anda* p#sisi p#sisi mana mana yang yang paling paling anda sukai ?
12.
Mengapa Mengap a anda ingin ingin mengubah mengubah karir ? +bila +bila yang yang bersangkuta bersangkutan n berpindah berpindah pr#,esi-ka pr#,esi-karir rir
13.. 13
Apa Ap a art artii beke bekerj rja a bagi bagi and anda a?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
2. Ketahanan Terhadap Tekanan (Stres) Pertanyaan yang dapat menggali aspek ketahanan terhadap tekanan/stres antara lain : 1.
Apak Ap akah ah and anda a dapa dapatt beke bekerj rja a di ba bawa wah h teka tekana nan n?
2.
Pernah Pe rnahkan kan anda anda bekerj bekerja a di bawah bawah tekanan tekanan ? /eritaka /eritakan n bagaima bagaimana na anda anda menyikap menyikapiny inya? a?
3.
0alam lingku lingkungan ngan kerja seper seperti ti apa anda meras merasa a nyaman nyaman ? +T +Te erstruk rstruktur tur atau atau tidak tidak ? ?
4.
"eandainya "eand ainya ada k#nsum k#nsumen en yang yang marah marah karena karena hal hal yang yang bukan bukan dilakuka dilakukan n anda* anda* bagaima bagaimana na anda anda menyikapinya ?
!.
agaim ag aimana ana and anda a menyik menyikapi api kri kritik tik yang yang dib diberi erikan kan kep kepada ada and anda a?
%.
"eandainya "eand ainya anda menda mendapatkan patkan pekerj pekerjaan aan yang tidak anda harap harapkan* kan* apa yang akan anda lakukan ?
&.
Apa yang yang anda anda angg anggap ap sebag sebagai ai hal hal yang yang berat berat untuk untuk dilak dilakuka ukan n dalam dalam pekerj pekerjaan aan ?
'.
"eandainya "eand ainya anda dihad dihadapkan apkan dengan dua tugas yang harus disel diselesaika esaikan n pada pada saat saat yang bersamaan* apa yang akan anda lakukan ?
(.
Masala Mas alah h terbesa terbesarr apa yang yang pernah pernah anda anda hadap hadapii ? agaima agaimana na anda anda mengata mengatasin sinya ya ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
3. Inisiatif Pertanyaan yang dapat menggali aspek inisiatif antara antara lain : 1.
Apa yang yang anda anda ketahui ketahui tenta tentang ng perusa perusahaa haan n ini ? 0an darim darimana ana serta serta bagai bagaiman mana a anda mengetahuinya ?
2.
riteria rite ria apa yang anda gunaka gunakan n untuk untuk menge$al menge$aluasi uasi perusa perusahaan haan yang anda harap harapkan kan menjad menjadii tempat kerja anda ?
3.
/erita /er itakan kan meng mengenai enai pen pendid didika ikan n dan pela pelatih tihan an yang yang perna pernah h anda anda ikuti. ikuti.
4.
agaimana agai mana anda mendap mendapatkan atkan pekerj pekerjaan aan selama selama ini ? +Apak +Apakah ah melalui melalui iklan* re,er re,erensi* ensi* dsb untuk yang sudah pernah bekerja.
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
4. Sikap kera Pertanyaan yang dapat menggali aspek sikap kera antara lain : 1.
"eandainya anda ditempatkan di abang perusahaan yang jauh dari l#kasi anda* bagaimana anda menyikapinya ?
2.
"eandainya ada pengalihan tanggung jawab pada pekerjaan yang anda pegang* bagaimana anda menyikapinya ?
3.
/eritakan mengenai pengalaman kerja anda. +untuk yang sudah bekerja
4.
Apa tanggung jawab anda pada p#sisi tersebut ? +untuk yang sudah bekerja
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
!. Keper"a#aan $iri Pertanyaan yang dapat menggali aspek keper"a#aan diri antara lain : 1. Menurut anda* apa de,inisi-arti kes%ksesan ? 0an seberapa besar pengaruhnya bagi anda ? 2. Menurut anda* apa de,inisi-arti kegagalan ? 0an seberapa besar pengaruhnya bagi anda ? 3.
elaskan ukuran-standar kesuksesan bagi anda.
4.
Pekerjaan apa yang telah anda selesaikan dengan sukses ?
!.
Apa peran anda dalam kesuksesan tersebut ?
%.
agaimana anda memandang diri sendiri saat ini ? Apakah sudah sukses ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
&. Kemamp%an 'erpikir nalitis Termasuk di dalam kemampuan berpikir analitis adalah Kemamp%an Meme"ahkan Masalah*
( problem solving) danKemamp%an Mem+%at Kep%t%san* (decision making ). Pertanyaan yang dapat menggali aspek kemamp%an +erpikir analitis antara lain : 1.
Masalah tersulit apa yang pernah anda alami ? Apa yang anda lakukan ? agaimana penyelesaiannya ?
2.
5ambatan atau kendala apa yang ditemukan selama kuliah atau belajar ? agaimana ara mengatasinya ?
3.
/eritakan mengenai pers#alan yang pernah anda peahkan.
4.
/eritakan situasi dimana anda pernah memiliki masalah dengan pengambilan keputusan.
!.
/eritakan dimana anda harus membuat suatu keputusan.
%.
/eritakan bagaimana anda pernah memeahkan masalah yang sulit.
&.
/eritakan mengenai permasalahan yang paling sering anda hadapi dalam pekerjaan.
'.
Apakah anda pernah menyelesaikan suatu permasalahan bersama6sama rekan ? Apa peran anda dalam menyelesaikan masalah tersebut ?
(.
Apakah anda pernah diminta untuk menyelesaikan beberapa tugas dalam suatu waktu ? Apa yang anda lakukan ?
1).
agaimana anda menyelesaikan suatu permasalahan yang munul tiba6tiba ?
11.
agaimana anda mengidenti,ikasikan kedatangan suatu masalah ?
12. agaimana anda membuat suatu keputusan penting ? 13. agaimana anda memeahkan masalah ? 14.
0alam situasi atau k#ndisi seperti apa* anda memiliki kemungkinan paling besar untuk berbuat kesalahan ?
1!.
eputusan apa yang terasa sulit bagi anda ? erikan /#nt#hnya 7
1%.
Menurut anda* ,akt#r apa yang paling menentukan suksesnya sese#rang ?
1&.
Apa yang anda lakukan saat dihadapkan dengan pengambilan keputusan yang penting ?
1'.
Apa yang anda lakukan saat kesulitan atau tidak dapat memeahkan pers#alan yang anda hadapi ?
1(.
eputusan tersulit apa yang telah anda buat selama tiga tahun terakhir ?
2).
apan anda memutuskan untuk berhenti berusaha memeahkan suatu pers#alan yang sulit ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
,. Kemamp%an -en"apaian Ke+erhasilan ( Achievement) Pertanyaan yang dapat menggali aspek kemamp%an pen"apaian ke+erhasilan antara lain : 1.
Apakah anda senang mengerjakan pekerjaan-pr#yek yang sulit ?
2.
Apakah anda mempunyai prestasi yang dibanggakan ? /eritakan 7
3.
Apakah anda memiliki inisiati, ? agaimana anda menunjukkan hal tersebut ? /eritakan satu #nt#h inisiati, yang telah anda ambil.
4.
Apakah anda pernah menyelesaikan pers#alan yang sulit ? Atau yang sebelumnya anda pikir tidak dapat anda selesaikan ?
!.
agaimana anda menunjukkan keinginan +willingness untuk bekerja ?
%.
"ebutkan prestasi yang pernah anda apai dalam pekerjaan atau masa kuliah-sek#lah 7
&.
"ebutkan lima penapaian terbesar dalam hidup anda 7
'.
Apa kegagalan terbesar yang pernah anda alami ? ekeewaan apa yang anda alami ?
(.
agaimana anda mengatasi perasaan tersebut ? 0an mengatasi kegagalan tersebut ?
1).
5al atau lingkungan seperti apa yang paling mend#r#ng anda dalam bekerja ?
11.
Menurut anda* apa tantangan terbesar dalam pekerjaan ?
12.
"ebutkan bagian dari pekerjaan yang paling menantang dan yang paling tidak menantang.
13.
Apakah anda termasuk #rang yang berani dalam mengambil risik# ?
14.
erdasarkan pengalaman anda* eritakan seara rini dalam hal apa anda mengambil risik# untuk menyelesaikan suatu tugas ?
1!. Mengapa anda mengambil risik# tersebut ? 1%.
8isik# apa yang anda hadapi saat mengajukan suatu usulan ?
1&.
Prestasi apa yang pernah anda dapatkan di sek#lah yang tidak dapat anda lupakan ?
1'.
Prestasi apa yang pernah anda apai dalam bekerja yang mendapatkan penghargaan dari pimpinan atau perusahaan ? +baik pen ghargaan lisan ataupun penghargaan tertulis atau materi.
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
. spirasi $iri Pertanyaan yang dapat menggali aspek aspirasi diri antara lain : 1.
Mata kuliah +mata pelajaran apa yang paling anda senangi ? Mata kuliah +mata pelajaran apa yang paling anda tidak senangi ? enapa ?
2.
Apa ita6ita anda ketika lulus sek#lah ? etika lulus kuliah ?
3.
Apakah anda berniat melanjutkan sek#lah ? erniat melanjutkan kuliah ?
4.
Menurut anda* apakah nilai anda merupakan indikasi terbaik untuk hasil akademik anda ?
!.
enapa kami harus memilih anda ?
%.
isakah anda menyebutkan lima kelebihan dan lima kekurangan anda ?
&.
agaimana pendapat anda mengenai perusahaan ini ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
. Kelemahan $iri
Pertanyaan yang dapat menggali aspek kelemahan diri antara lain : 1.
Apakah anda telah menapai semua target yang telah anda tetapkan ? ila tidak* mengapa ?
2.
agaimana anda mengatasi kegagalan dalam penapaian target tersebut ?
3.
elemahan apa yang munul saat anda dihadapkan pada tugas yang sulit ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
10. Sosialisasi Pertanyaan yang dapat menggali aspek sosialisasi antara lain : 1.
/eritakan kegiatan anda di waktu senggang.
2.
egiatan apa yang anda ikuti di lingkungan anda ?
3.
"eandainya anda menjadi angg#ta suatu #rganisasi* maka kegiatan apa dan peran apa yang akan anda lakukan dalam #rganisasi tersebut ?
4.
"elain belajar* kegiatan apa saja yang anda ikuti saat masih kuliah atau sek#lah ? P#sisi apa yang anda pegang ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
11. Kemandirian Pertanyaan yang dapat menggali aspek kemandirian antara lain : 1.
/eritakan keputusan6keputusan penting dalam hidup anda* yang anda anggap sebagai keputusan anda sendiri. uga eritakan keputusan penting yang anda anggap bukan keputusan anda sendiri.
2.
Mengapa anda memilih jurusan 9. ?
3.
0alam pengambilan suatu keputusan* siapa yang berpengaruh dalam diri anda ?
4.
0alam hal6hal apa saja #rang6#rang tersebut anda sertakan ?
Sumber : gilland-ganesha.com, buku “Sukses endapatkan !eker"aan# $ %nna &. 'uniarti, S.!si.
12. Kepemimpinan Pertanyaan yang dapat menggali aspek kepemimpinan antara lain : 1.
"ebutkan kepribadian yang anda miliki yang menerminkan kemampuan memimpin.
2.
Menurut anda* kualitas apa yang dibutuhkan se#rang pemimpin ?
3.
Apa yang paling menjadi tantangan bagi se#rang pemimpin ?
4.
agaimana ara anda mendelegasikan suatu tanggung jawab ?
!.
Apakah anda membutuhka pengawas dalam bekerja ?
%.
agaimana ara anda membuat suatu renana kerja ?
&.
agaimana ara anda memberikan teguran atau mendisiplinkan bawahan anda ?
'.
"eandainya ada bawahan anda yang melanggar aturan perusahaan* bagaimana anda menghadapinya ?
(.
Atasan seperti apa yang anda harapkan ?
1).
"eandainya anda kelebihan beban kerja* apa yang akan anda lakukan ?
11. agaimana ara anda untuk mem#ti$asi ses#rang ? 12.
Atasan seperti apa yang menurut anda sulit untuk diajak kerja sama ?
13.
awahan seperti apa yang menurut anda sulit untuk diajak kerja sama ?
14. Atasan seperti apa yang menurut anda tidak adil ? 1!.
"eandainya anda membuat suatu kebijakan* kemudian bawahan anda banyak yang menentangnya* bagaimana anda mengatasinya ?
Psikotes Gambar Orang / DAP (Draw a Person) DAP atau Draw a Person adalah salah satu jenis psikotes menggambar. Tes ini mudah diinterpretasikan dan banyak digunakan di berbagai negara karena tidak ada hambatan bahasa hambatan budaya dan komunikasi antara penguji dan peserta tes. !iasannya DAP digunakan dalam berbagai tujuan sehingga bersi"at uni#ersal. Di $ndonesia tes ini banyak digunakan untuk perekrutan pegawai swasta pegawai pemerintah dan lembaga lainnya. Dalam pengerjaan tes ini bisa dilakukan se%ara kelompok atau indi#idual. Tes kelompok biasanya digunakan dalam perekrerutan pegawai yang berjumlah banyak (misalnya perekrutan pegawai P&') sementara tes indi#idual digunakan untuk perekrutan pegawai dengan kuali"ikasi tertentu dan kuantitas sangat terbatas. Anda sebagai peserta tes akan diminta oleh pengawas untuk menggambar tiga orang pada tiga lembar terpisah yaitu gambar lakilaki gambar perempuan dan gambar Anda sendiri. Tapi jika Anda dites dalam sebuah kelompok Anda hanya akan diminta untuk menggambar satu orang. sahakan sesuai dengan jenis kelamin Anda sendiri. $dentitas diri ditulis pada bagian belakang kertas supaya bidang gambar tetap bersih. Tapi tergantung pada permintaan pengawas. $ntinya dengarkan setiap petunjuk dari pengawas. Dalam tes kelompok peserta hanya diminta menggambar satu orang saja untuk menghemat waktu. *aktu yang diberikan pengawas biasanya berkisar antara +, sampai +- menit. +. Apa yang Anda gambar menunjukkan pribadi Anda arena gambar tersebut menunjukkan pribadi Anda maka gambarlah orang sesuai jenis kelamin Anda. ika Anda seorang wanita gambarlah seorang wanita. ika Anda pria maka gambarlah seorang pria. 'elain itu ekspresi dan akti#itas juga menunjukkan
Anda orang seperti apa. sahakan menggambar orang dengan ekspresi bahagia atau tersenyum dan juga giat melakukan sebuah akti#itas. 0. Tentukan pro"esi Pro"esi orang yang Anda gambar harus jelas. 1al tersebut bisa ditunjukkan melalui akti#itas lingkungan maupun detail pakaian dan aksesoris maupun peralatan yang digunakan. !erikut ini beberapa %ontoh orang dengan pro"esi yang jelas2 a. Dokter sedang memeriksa pasien b. P&' sedang memimpin rapat/ berpresentasi %. aryawan swasta bekerja di depan komputer d. Atlit sedang berlari
3. Gambarlah orang yang sedang berakti#itas Dengan menggambar orang yang sedang berakti#itas akan menunjukkan bahwa Anda adalah orang yang giat dan pekerja keras. Akti#itas harus detail dan jangan setengah setengah. 4aksud setengahsetengah di sini adalah Anda menggambar seorang sedang berdiri dan membuka tangan namun tak jelas apa yang dia lakukan. ika Anda ingin menggambar orang yang sedang berpresentasi berikan "itur"itur pendukung misal papan presentasi laptop 56D dan beri judul gambar. 7. Perhatikan detail pakaian dan atribut pro"esi yang menunjukkan karakteristik pro"esi Atribut pro"esi misalnya2 a. dokter 2 memakai stetoskop baju lab putih b. atlit 2 memakai sepatu sket pakaian olahraga ntuk wanita jangan menggambar aksesoris perhiasan yang berlebihan karena akan menunjukkan bahwa Anda orang yang matrialistis. sahakan jika Anda ingin menggambar aksesoris gambarlah jam tangan dan sabuk karena kedua aksesoris tersebut menunjukkan bahwa Anda adalah orang yang berdisiplin. -. Perhatikan proporsi tangan kaki badan kepala
etika saya menggambar saya menggunakan ruas buku sebagai patokan2 satu ruas untuk kepala seperempat ruas untuk leher dua setengah ruas untuk tubuh 7- ruas untuk kaki dan 3 +/0 ruas untuk tangan. 8. Gambarlah orang dengan ukuran dan proporsi yang wajar angan menggambar orang terlalu besar atau terlalu ke%il. kuran terlalu besar menunjukkan bahwa Anda adalah orang yang dominan sementara ukuran terlalu ke%il menunjukkan bahwa Anda adalah orang yang kurang per%aya diri. 9. 4enempatkan orang di tengahtengah kertas angan gambar orang terlalu %ondong ke kiri atau ke kanan. ntuk mengakali hal tersebut Anda dapat membuat garis #ertikal yang sangat tipis sebagai pembagi kertas saat sebelum menggambar. Garis ini yang akan Anda jadikan a%uan dalam menggambar orang agar simetris dan letaknya tepat di tengah kertas. :. Gambarlah setiap detail wajah Detail wajah yang harus Anda perhatikan antara lain2 a. telinga b. rambut %. mulut d. hidung e. dagu &amun jangan memberikan garis penekanan yang berlebihan pada wajah karena penekanan berlebihan pada wajah akan menunjukkan bahwa Anda orang yang tidak per%aya diri dengan wajah Anda. !eri garis yang wajar tapi tetap memberikan sentuhan ekspresi yang menyenangkan. ;. !erikan tekanan pada garis leher 1al ini untuk menunjukkan bahwa Anda memiliki kemauan yang tinggi. +,. !uatlah bahu yang proporsional
!ahu yang terlalu besar ke%il atau besar sebelah menunjukkan bahwa Anda tidak per%aya diri dengan tubuh Anda. ++. Gambarlah tangan dengan aksen terbuka dan terlihat detail dari jari tangan Tangan yang tersembunyi di belakang tubuh atau saku %elana menunjukkan bahwa Anda orang yang memiliki gangguan hubungan sosial. 'ementara tangan yang terbuka menunjukkan bahwa Anda adalah orang yang mudah bekerja sama serta "leksibel. 1al ini bukan berarti Anda menyembunyikan bahwa Anda adalah orang yang intro#ert atau tidak mudah per%aya. !anyak tipe orang intro#ert yang masih mudah diajak bekerja sama. Tipe orang yang mudah diajak bekerja sama inilah yang sangat dibutuhkan perusahaan. +0. !uatlah penekanan pada tumit 1al ini akan menunjukkan bahwa Anda adalah orang yang "leksibel. +3. 4emberikan bayangan 1al ini sering dilupakan oleh para peserta tes. angan lupa memberikan bayangan pada orang dan lingkungan. Tidak mungkin kan seorang manusia tidak memiliki bayangan< 2) +7. !uatlah lingkungan yang sesuai dengan pro"esi orang yang digambar angan
lupa
menggambar
lingkungan
pendukung
untuk
menunjukkan
dan
memperkuat aksen bahwa orang yang Anda gambar memang sedang bekerja serta memperjelas akti#itas apa yang sedang dilakukan. 5ingkungan tersebut sederhana saja misalnya jika Anda menggambar seorang petani jangan lupa gambar padinya juga. ika Anda menggambar seorang dokter jangan lupa menggambar ranjang pasien.
Demikian +7 tips menggambar orang dalam psikotest yang didapatkan penulis dari berbagai sumber baik dari pengalaman pribadi dari wawan%ara serta dari re"erensi buku. 'emoga berman"aat dan selamat mengerjakan psikotes=. 2)
http://www.titianbakat.com/pertanyaan-pembuka-interview-ceritakan-ttg-diri-anda/
T>$ P'$OT?' Posted on January 10, 2010 by ria satria nugraha
!udah-mudahan "adi in#o yang berguna bagi yang $agi cari ker"a %ebe$um kita mengetahui trik trik da$am psikotes sebaiknya kita tahu apa sih arti dan #ungsi psikotes&monggo si$ahkan dibaca 'es psiko$ogi ada$ah serangkaian kegiatan pengukuran untuk mendeskripsikan seseorang, baik kemampuan (ability), kepribadian, kecenderungan dan sebagainya. )erdasarkan keputusan yang akan diambi$ da$am pengukuran, maka tes psiko$ogi mempunyai #ungsi sebagai berikut:
Fungsi seleksi 'es psiko$ogi ber#ungsi sebagai se$eksi "ika digunakan untuk memi$ih individu-individu yang cocok/sesuai dengan kua$i*kasi yang diharapkan.. misa$nya tes masuk suatu $embaga pendidikan atau tes se$eksi "abatan tertentu. )erdasarkan hasi$h-asi$ tes psiko$ogis yang di$akukan, pimpinan
$embaga dapat memutuskan ca$on-ca$on pe$amar yang dapat diterima dan meno$ak a$on-ca$on $ainnya.
Fungsi Klasifkasi +aitu menge$ompokkan individu-individu da$am ke$ompok se"enis. !isa$nya menge$ompokkan siswa yang mempunyai masa$ah se"enis, sehingga dapat diberi bantuan yang sesuai dengan masa$ahnya. tau menge$ompokkan siswa ke da$am program khusus tertentu.
Fungsi deskripsi 'es ini ber#ungsi untuk men"e$askan pro*$ seseorang, baik kepribadian, tingkah$aku, kemampuan, minat dan bakat dan sebagainya
Mengevaluasi suatu treatment 'es psiko$ogi digunakan "uga untuk mengava$uasi suatu treatment/ tindakan yang te$ah di$akukan terhadap seseorang atau seke$ompok individu. ni untuk mengava$uasi sampai tingkat mana keberhasi$an treatment yang sudah diberikan. va$usi ini sangat membantu untuk meneruskan tindakan se$an"utnya yang akan diambi$.
Menguji suatu hipotesis 'es psiko$ogi "uga bisa digunakan mengu"i sebuah hipotesis dan asumsi yang ada. ni dikarenakan, bahwa tes psiko$ogi terbuat/disusun dari se"um$ah pene$itian yang i$miah sebe$umnya. ontoh penggunaan tes psiko$ogi untuk mengu"i hipotesis ini seperti membandingkan hasi$ eksperimen yang sudah didapatkan dengan tes psiko$ogi yang sudah dibakukan. Jadi hasi$nya dapat di compare (membadingkan, ataupun tes psiko$ogi bisa $angsung mengu"i hipotesis dengan menurunkan indicator-indokator dari tes psiko$ogi yang baku. (dikutip dari http://www.psycho$ogymania.com
1. TES INTELEKTUL +ang terdiri dari berbagai macam, yaitu: a. ' u$ture air nte$egence 'es3 4ntuk mengungkap kemampuan menta$ umum b. '4 'es nte$egensi 4mum3 4ntuk mengungkap kemampuan menta$ umum c. '56 'es 5emampuan 6asar3 4ntuk mengukur kemampuan dasar individu d. rmy $pha3 4ntuk mengetahui daya tangkap/daya konsentrasi orang e. 65467 dministrasi dan 5euangan3 4ntuk mengetahui kemampuan administrasi dan keuangan #. %' 'es inte$igensi3 +ang terdiri dari 8 subtes yang didasarkan pada anggapan bahwa struktur inte$igensi tertentu cocok dengan peker"aan atau pro#esi tertentu.
. Tes Logika rit!atika 'es ini terdiri atas deret angka. +ang diukur da$am tes ini ada$ah kemampuan ana$isa anda da$am memahami po$a-po$a/kecenderungan tertentu (da$am wu"ud deret angka untuk kemudian memprediksikan ha$-ha$ $ain berdasarkan po$a tersebut. 'ipsnya: 1 "angan terpaku pada deret hitung atau deret ukur perhitungan matematika sa"a yaitu "angan terpaku pada 9 - angka terdepan da$am deret namun adaka$anya anda me$ihat deret secara kese$uruhan karena po$a bisa berupa urutan, penge$ompokan berurutan maupun penge$ompokan $oncat.
2 ngat keterbatasan waktu. Jangan ter$a$u asyik dan terpaku hanya pada sebuah soa$ yang penasaran ingin anda pecahkan, $ompati ke soa$ berikutnya karena terkadang soa$ di bawahnya $ebih mudah dipecahkan dibandingkan soa$ sebe$umnya. 9 nda bisa me$atih kemampuan anda ini dari buku-buku tes 4!P';/%P!) untuk materi deret hitung/deret ukur. ontoh: < 1= > 2 1 1/2 & & < ? 1? 1> = 8 9 & &
". Test Logika #enalaran 'es ini terdiri atas deret gambar baik 2 maupun 9 dimensi. +ang ingin diukur da$am tes ini ada$ah kemapuan anda da$am memahami po$apo$a/kecenderungan tertentu (da$am wu"ud gambar untuk kemudian me$akukan prediksi berdasarkan po$a anda tersebut: 'ipsnya: konsetrasi, hati-hati dan te$iti. 5arena bentuk-bentuk yang ditawarkan hampir serupa wa$au tak sama.ontoh:
$. nalog %er&al Test. 'es ini terdiri atas 0 soa$ yang berisi sinonim/antonim/ana$og suatu kata. +ang diukur da$am tes ini ada$ah kemampuan $ogika anda terhadap sebuah kondisi, untuk me$ihat se"auh mana anda memahami sebab-akibat suatu permasa$ahan. 'ipsnya: pabi$a anda bermasa$ah dengan konsentrasi dan $ogika, anda bisa mem-bypass-nya dengan mengha#a$ soa$ dan "awaban. 5arena beberapa ka$i penu$is menghadapi tes in, soa$ yang diberikan re$ati# sama. ontoh: < wanita : kebaya pria : < a. sepatu b. ba"u c. topi d. "as < kubus : pyramid empat persegi :
< a. peti b. mesir c. pentagon d. segitiga
'.TES KE#(I")IN a.EPPS tau dwards Persona$ Pre#erence schedu$e3 $at tes yang mengukur kepribadian orang di$ihat dari kebutuhan-kebutuhan yang mendorongnya (1= #aktor. 'es ini biasanya menanyakan apa yang akan kamu $akukan pada suatu keadaan,setiap soa$ ada 2 pi$ihan "awaban. 6an ini soa$nya biasanya banyak banget, rata < rata ada 2?0an soa$
b.DAM&BAUM tau 6raw !an 'es ('es 7ambar @rang3 4ntuk mengetahui tanggung "awab, kepercayaan diri, kestabi$an dan ketahanan ker"a 6imana kamu akan dikasih kertas kosong dan diberi perintah untuk bikin gambar pohon, trus dikertas $ainnya gambar orang, di kasih kertas $agi di suruh gambar pohon, orang, A rumah. ini "uga termasuk da$am test kepribadian. (gw pernah kaya gini& )4! 'est termasuk d$m test 7ra*s. 5$o kamu gak bisa gambar, gak usah kuatir, karena yg dini$ai bagus atau tidaknya gambar tsb. yg di $iat tuh, besar-keci$ gambar, tarikan garis (tegas atau tidak atau patah2, $etak gambar (kanan-kiri, atas-bawah, atau center biasanya testee "uga nanya k$o gambar pohon, itu pohon apaBBB k$o orang dia $agi ngapain, trus "enis ke$aminnya apaB, k$o yg disuruh gambar orang, rumah, A pohon, itu untuk me$ihat kese$arasan orang tersebut menghadapi dua aspek rumah A pohon. 'iap2 gambar ada artinya
7!)C P@D@; 6a$am Psikotes ada tes yang mengharuskan kita menggambar pohon nah menggambar pohon ini merupakan peni$aian dari aspek diri kita, apa yang di$ihat dari tes ini tentang gambar anda&.
#ohon anda terletak di !ana pada &idang kertas* E 6i tengah nda praktis dan rendah hati. %ama seperti anda yang memi$ih di bagian
tengah, anda "uga menerapkan pendekatan "a$an tengah. nda menangani masa$ah-masa$ah dengan sikap mengharapkan yang terbaik dan membayangkan yang terburuk. 6engan cara ini anda siap dengan apapun yang ter"adi. E 6i bagian bawah nda $ebih suka me$akukan riset ter$ebih du$u sebe$um memutuskan apakah anda merasa yakin atau pesimistik akan sebuah so$usi, ini disebabkan bagian bawah dari pertengahan ha$aman me$ambangkan pendekatan hidup yang membumi. E 'inggi di atas nda me$ihat hikmah dari semua masa$ah. %emakin tinggi $etak pohon anda menun"ukkan sikap anda yang semakin tinggi da$am memandang hidup. 5endati pun ha$-ha$ ter"adi tidak seperti yang anda inginkan, anda memandangnya sebagai penga$aman pembe$a"aran.
"atang pohon seperti apa +ang anda ga!&ar* E Febar )atang pohon me$ambangkan kekuatan emosiona$. )atang $ebar berarti anda bisa tetap tenang dan tidak mudah marah. nda pusat ketenangan di tengah badai. Pendirian anda "uga kuat. E Camping nda Geksibe$ dan terbuka dengan pandangan-pandangan atau pendapat orang $ain. nda "uga sensiti# dan banyak empati untuk masa$ah orang $ain. E Pohon bercabang di puncak nda terpecah di antara beberapa pi$ihan hidup saat ini
"erapa tinggi pohon anda* E Febih dari setengah tinggi kertas !enggambar pohon $ebih tinggi menun"ukkan hasrat untuk mencapai
prestasi yang tinggi da$am hidup. nda "uga dermawan da$am soa$ uang. 6an da$am beker"a anda seksama serta men cek u$ang untuk memastikan anda beker"a dengan baik. E 'inggi pohon kurang dari setengah tinggi kertas nda puas dengan hidup ini apa adanya.anda "uga hemat dan sangat e*sien.
#ohon anda terletak di !ana* E 6i tanah nda mendambakan rasa aman dan stabi$itas. nda menyukai kehidupan ke$uarga dan $ebih suka peker"aan di mana anda bisa bertahan bertahuntahun. E 6i pot nda sangat sibuk beker"a sepan"ang waktu. nda senang berpergian dan bertua$ang, serta mengena$ orang-orang baru dan tempat-tempat baru. E 6i puncak gunung nda mendambakan perhatian dan senang men"adi pusat perhatian. nda ada$ah entertainer a$amiah dan komunikator u$ung yang membuat orang tertarik pada anda. E !e$ayang di awang-awang (tidak ada dasarnya nda impu$si# dan spontan. nda sangat mudah men"adi senang "ika sesuatu mengi$hami anda. E 6i pu$au nda memer$ukan banyak waktu untuk menyendiri untuk mengisi u$ang energi anda, "uga membantu anda untuk menemukan so$usi dari masa$ah anda
pakah pohon anda !e!pun+ai dahan*
E +a nda ada$ah orang yang berorientasi pada otak kiri. 6a$am survei-survei, dahan-dahan digambar o$eh orang yang $ogis dan ana$itis. nda "arang kehi$angan kesabaran karena anda ter$a$u sibuk memikirkan so$usi rasiona$ untuk semua masa$ah yang muncu$. E 'idak Jika anda hanya menggambar kerangka dasar pohon, berarti anda dikuasai o$eh otak kanan yang intuiti#. nda mengikuti instink-instink anda da$am sega$a sesuatu, mu$ai dari menerima peker"aan sampai berteman dengan orang baru. 6an biasanya anda benar.
#ohon anda ,ondong ke arah !ana* E 5e kiri nda cenderung memendam apa yang anda pikirkan. %ikap anda konsevati# dan introvert. nda tidak menyukai guncangan-guncangan . !eskipun anda tidak setu"u anda akan menyimpannya untuk diri sendiri. E 5e kanan nda berorientasi pada aksi.anda akan mengatakan apa yang anda pikirkan kendatipun bertentangan dengan pandangan-pandangan orang $ain. E Furus nda berada di tengah antara memendam perasaan-perasaan anda dan mengungkapkannya. Jadi anda cenderung memi$ih perang dengan diri anda. nda akan bicara hanya "ika masa$ah itu benar-benar penting untuk anda.
pakah anda !engga!&ar akar* E +a kar me$ambangkan ke$uarga dan se"arah, berarti masa $a$u penting bagi anda. nda menganggap itu$ah dasar dari siapa anda saat inidan membantu anda memahami diri sendiri secara $ebih baik anda menyukai tradisi
ke$uarga, resep-resep yang diturunkan dari ibu, "uga pusaka/peningga$an dari ke$uarga anda. E 'idak nda #okus pda masa depan. nda mandiri dan senang menciptakan tradisitradisi baru. nda be$a"ar $ebih banyak tentang diri anda dengan merasakan situasi-situasi baru dan bertemu dengan orang-orang baru.
pakah pohon anda le&ih dido!inasi daun -&agian daun le&ih do!inan * E +a nda ada$ah pemikir yang da$am. %tudi-studi menun"ukkan daun me$abangkan pemikiran. @rang-orang yang menggambar daun ada$ah orang yang se$a$u memikirkan apa sa"a. %e$ain membuat anda suka merenung dan introspeksi, si#at ini "uga membuat anda mengambi$ keputusan dengan hatihati. 5arena anda cenderung me$ihat man#aat dari semua masa$ah. E 'idak nda cenderung memandang dunia ini ada$ah hitam dan putih. 5urangnya daun berarti anda tidak mudah tergoyahkan dengan banyaknya warna abuabu dari suatu masa$ah. nda tidak membuang waktu memusingkan so$usi dari sebuah masa$ah. nda memi$ih sevuah rencana aksi dan bergerak ke depan.
pakah anda !engga!&ar +ang lain selain pohon* E )uah / kacang pada pohon +angmembuat anda pa$ing bahagia ada$ah me$ihat hasi$ peker"aan yang diker"akan dengan baik. E Cumput di bawah nda punya rumah dimana para tamu mersa disambut baik dan ke$uarga anda betah tingga$ disana, mebuat anda merasa pa$ing damai.
E da bunga di bawah pohon nda pa$ing bahagia "ika dike$i$ingi kebahagiaan (orang-orang disekitar anda bahagia. E da burung/hewan/ orang di sekitar pohon nda cinta pada ke$uarga dan teman-teman, dan itu ada$ah kebahagaiaan terbesar anda. E da ayunan di pohon nda pa$ing bahagia "ika me$uangkan waktu untuk bersenang-senang.
c. WARTEGG; 4ntuk mengetahui emosi, ima"inasi, inte$ektua$ dan akti*tas sub"ek Pernah ikut psikotes dan disuruh gambar atau me$engkapi gambar dengan de$apan kotakB 7w pernah& ni disebut Hartegg 'est (bukan warung tega$ 6a$am Hartegg 'est, kamu akan diberikan se$embar kertas yg berisi > kotak yg ada stimu$us-stimu$usnya, kemudian testee akan memberikan perintah untuk me$engkapi gambar yg ada di kotak tersebut. si dari masing2 gambar: Spoiler #or gambar :
< gbr 1. berupa titik ditengah kotak: ini menyangkut ha$2 yg berhubungan dengan penyesuaian diri, yaitu bagaimana seseorang menempatkan diri d$m $ingkungan < gbr 2. berupa I tp berada di kotak sebe$ah kiri: menun"ukkan Geksibi$itas perasaan. < gbr 9. berupa 9 garis horisonta$ dr pendek, sedang tinggi se"a"ar: mengukur hasrat untuk ma"u/ambisi < gbr . berupa kotak keci$ di sebe$ah kanan: mengukur bagaimana seseorang mengatasi kesu$itan < gbr ?. seperti huru# ' tp miring (susah gambarin nya: mengukur bagaimana cara bertindak. < gbr =. berupa garis horisonta$ A vertika$: mengukur cara berpikir/ana$isa A sintesa < gbr . berupa titik2 me$engkung: menyangkut kehidupan dan perasaan (apakah sudah stabi$, kekanakan < gbr >. berupa $engkungan: mengenai kehidupan sosia$/hubungan sosia$ mungkin kamu bertanya-tanya apa #ungsi tes me$engkapi gambar di atas, dan apakah tes di atas sebenarnya ada$ah untuk mencari tahu siapa diantara peserta yang pa$ing pintar menggambar atau tidak, ternyata tes di atas bukan untuk mengetahui kemampuan menggambar me$ainkan ha$ tersebut merupakan sa$ah satu cara dari beberapa cara yang digunakan o$eh psiko$og untuk mengetahui kepribadian dari cara menggambar. %eperti di"e$askan sebe$umnya bahwa tes menggambar ini tidak memer$ukan kemampuan menggambar, me$ainkan ha$ ini hanya suatu cara bagi seorang pengu"i/psiko$og untuk mengetahui kepribadian kamu dari cara menggambar dan apa yang kamu gambar.
)erikut Cahasianya: 4rutan menggambar sebaiknya anda buat kombinasi antara sesuai nomor dan acak. !isa$nya 1,2,9, kemudian >,,=,?. 5arena apabi$a anda menggambar berdasarkan urutan 1,2,9,,?,=,,> anda dipandang DC6 sebagai orang yang kaku/konservati# sedangkan apabi$a anda menggambar secara acak misa$nya ?,,=,>,9,2,,1 anda akan dipandang DC6 sebagai orang yang ter$a$u kreati#, inovati# dan cenderung suka akan Kbreaking the $owK. 5a$au anda bergender $e$aki "angan mu$ai dengan nomor ?, karena beberapa anggapan menyebutkan ha$ ini berpengaruh terhadap orientasi seks anda. )erikut ini ada$ah sa$ah satu contoh penger"aan yang pernah digunakan penu$is untuk me$ewati tahap psikotes ini: 'es Hartegg mengharuskan peserta untuk me$engkapi gambar yang terdiri dari > gambar, diantaranya berupa garis $urus (7ambar , L, L, dan L dan empat $ainnya berupa garis $engkung (7ambar , , L, L. +ang per$u di ingat ada$ah untuk garis $engkung, sebaiknya kamu gambar benda hidup dan untuk garis $urus yang kaku sebaiknya kamu gambar benda mati. Jika kamu gambar terba$ik, misa$ garis $urus digambar dengan bunga, hewan dan sebagainya atau garis $engkung digambar dengan mobi$, mesin dan sebagainya, ha$ ini menandakan Mada yang sa$ahN dengan "iwa atau kepribadian kamu& %e$an"utnya dari cara menggambar pun bisa ke$ihatan kepribadian seseorang misa$: "ika saat mengambar kamu ter$a$u sering menghapus atau kotor menandakan bahwa kamu ada$ah orang yang peragu atau tidak terencana dan "ika kamu gambar ter$a$u kuat untuk garis yang seharusnya $embut berarti kamu termasuk orang yang keras kepa$a& pa yang kamu gambarpun "uga menun"ukan kepribadian atau kemampuan O kamu. 5a$o kamu gambar sesuatu yang Mbiasa sa"a dan umumN tentu
peni$aian tingkat kecerdasannya akan berbeda dibanding "ika kamu menggambar Msesuatu yang tidak terpikirkan o$eh orang $ain dan berwawasanN
d. KREAPLIN/PAULI TEST da$am tes ini peserta diminta untuk men"um$ahkan dua angka yang berdekatan da$am waktu tertentu di setiap ko$om dan menu$iskan disampingnya. 4ntuk mengukur sikap ker"a dan prestasi ker"a (daya tahan, keu$etan, sikap terhadap tekanan, daya penyesuaiaan, ketekunan A konsistensi, kenda$i diri ;ah&. 'ipsnya : 17unakan$ah a$at tu$is da$am ha$ ini pensi$ biasa atau pu$pen sa"a, karena tes ini sangat terikat memperhatikan waktu. hemat$ah waktu dengan tidak me$akukan persiapan yang sia sia. 2 )erusaha agar "um$ah angka yang di"um$ahkan di masing-masing ko$om stabi$ karena kestabi$an da$am tes ini sangat berpengaruh. kestabi$an da$am pen"um$ahan ini akan $ebih baik "ika dibandingkan anda memaksakan diri
untuk proses di awa$ tes namun akan terdesak di pertengahan dan akhir tes. berusaha stabi$, tenang dan hemat tenaga. 9 Jangan seka$ipun me$akukan cheating terhadap waktu maupun hasi$ pen"um$ahan. Da$ ini akan merugikan anda sendiri karena "ustru untuk cheating anda akan membutuhkan waktu sekian detik untuk memutuskan dan itu berarti "ustru membuang waktu dan memubuat gra*k pen"um$ahan anda tidak a$ami. Da$ yang pa$ing penting dari kese$uruhan tes kraep$ein ada$ah konsentrasi. 'erkadang anda akan merasa b$ank padapertengahan tes, namun anda harus bisa bangkit A #okus $agi pada tes. 4ntuk itu kondisi *sik sangat berpengaruh. 4sahakan tidak begadang dan sarapan dahu$u sebe$um berangkat tes karena mode$ tes ini sangat menyedot energi anda. 4ntuk mengungkap kete$itian,kecepatan, kestabi$an dan ketahanan ker"a ontoh : 5raepe$in-Pau$i 'est
9=>=9 ?8>?8 2>09? 181= >9?>=8 ?21= 989=29 6a$am test ini anda diminta untuk men"um$ahkan angka di da$am masing-masing ko$om dari bawah ke atas. ngka pen"um$ahan yang ditu$iskan ada$ah 0-8. Jika hasi$ pen"um$ahannya me$ebihi angka 8, yang ditu$is ada$ah digit yang di be$akangnya.
< = 8 < ?
= < 8 9 < 0 < > 1 Pen"um$ahan di setiap ko$om dibatasi waktu. Jika waktunya habis, anda harus segera pindah ke ko$om berikutnya dan me$akukan pen"um$ahan $agi dari bawah ke atas, dst-nya. %ete$ah se$esai nanti dapat ditarik garis dari baris tertinggi yang ter"awab dari ko$om-1 hingga ko$om akhir sehingga terbentuk suatu kurva. 'rik cepat menghitung begini caranya.. ka$o pertambahan 8 itu kadang susah hapa$, caranya gampang :
pen"um$ahan 8 caranya angka penambah nya dikurang 1 ($ist merah misa$ 8 Q = 1? biasanya ditu$is ? R< = dikurang satu ? 8 Q > 1 biasanya ditu$is R< > dikurang satu pen"um$ahan > caranya angka penambahnya dikurang 2 misa$ > Q ? 19 biasanya ditu$is 9 R- ? dikurang 2 9 > Q 1? biasanya ditu$is ? R- dikurang 2 ? untuk pen"um$ahan , angka penambahnya di kurang 9 untuk pen"um$ahan =, angka penambahnya di kurang untuk pen"um$ahan ?, angka penambahnya di kurang ? untuk pen"um$ahan , angka penambahnya di kurang = dan seterusnya.. kedua tes ini hampir ga ada perbedaan (ini yang bikin pusing&
%emua berisikan kertas dan angka yg membedakan hanya cara dan "um$ah isinya&..dan 5CPPF; memi$iki "um$ah deret angka yg $bh bnyk, biasanya sang psiko$og hanya menginstruksikan MpindahN pada waktu tertentu dn berbeda2 utk me$ihat daya tahan otak dan konsistensi&.
f. RM tau 'he Cothwe$$ !i$$er3 4ntuk mengetahui minat seseorang terhadap "enis peker"aan
. PAPI K!"t#c$ $at ini men"abarkan kepribadian da$am 20 aspek yang masing-masing mewaki$i need atau ro$e tertentu, tinggi rendahnya need atau ro$e tertentu mempunyai arti yang spsesi*k, kon*gurasi yang dipero$eh ada$ah gambaran dari pi$ihan testee yang bermuatan need atau ro$e dan dibandingkan dengan need atau ro$e $ain da$am kese$uruhan system kepribadian berdasarkan persepsi testee atas dirinya sendiri. ;amun demikian, tes psiko hanya$ah merupakan suatu a$at buatan manusia untuk mengetahui kepribadian seseorang secara umum sa"a. 5esimpu$an yang dihasi$kannya bo$eh "adi berbeda dengan kepribadian yang sesungguhnya. Da$ ini diakui o$eh para psiko$og sendiri bahwa tidak ada satu pun tes di "agad raya ini yang benar-benar akurat dapat meni$ai kemampuan dan kepribadian seseorang.
