CONCEPTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Con el término término medio medio de comunicación comunicación (del latín medĭus), medĭus), se hace hace referenci referencia a al instrumento instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM, medios de comunicación de masas o mass media); sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales. Los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad se ente entera ran n de lo que que suce sucede de a su alre alrede dedo dorr a nive nivell econ económ ómic ico, o, polí políti tico co,, soci social al,, etc. etc. Los Los medio edios s de comunicación son la representación física de la comunicación en nuestro mundo; es decir, son el canal mediante el cual la información se obtiene, se procesa y, finalmente, se expresa, se comunica. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehi prehistó stóric rico. o. La aparic aparición ión de la escrit escritura ura se toma toma como como hito hito de inici inicio o de la histor historia. ia. A partir partir de ese ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios medios de comunica comunicación, ción, desde los vinculados vinculados a la escritur escritura a y su mecanización mecanización (imprenta -siglo XV-) hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la revolución de la informática y las telecomunicaciones (revolución científico-técnica o tercera revolución industrial -desde la segunda mitad del siglo XX-), cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del denominado proceso de globalización.
PRINCIPIOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 1. Representación Numérica o o o
Todos los objetos de los nuevos medios se componen de un código numérico. Se describen en términos formales y pueden ser sometidos a manipulaciones algorítmicas. Se vuelven programables.
Ejemplo: o
o
2.
Programas Programas como Corel, Corel, Photosho Photoshop, p, TopStyle TopStyle Lite, emplean el código código hexagesim hexagesimal al para definir los colores. Los Los anti antigu guos os prog progra ram mas como omo “Log “Logo” o”,, em empl plea eaba ban n com comando andos s que que se intr introd oduc ucía ían n directamente como códigos numéricos.
Modularidad o
Los objeto objetos s de los nuevo nuevos s me medio dios s prese presenta ntan n estru estructu cturas ras modul modulare ares, s, los eleme elemento ntos s se agrupan en objetos a mayores escalas pero siguen manteniendo sus identidades.
Ejemplo:
La encic enciclop lopedi edia a Wikip Wikipedi edia a cuent cuenta a con con una una estru estructu ctura ra global global compu compuest esta a de eleme elemento ntos s menores, que funcionan independientemente. “ eldiariero.com ” tiene acceso a todas todas las páginas web de los diarios del mundo. mundo. o Los tres últimos principios dependen de los dos primeros, de manera similar a la lógica axiomática, en la que determinados axiomas se toman como puntos de partidas y los nuevos teoremas se demuestran a partir de esa base. o
3.
Automatización o
Operaciones tales como creación, manipulación y acceso pudieron automatizarse. Es decir, se puede suprimir –en parte- la intencionalidad humana.
Ejemplo: o
4.
Los blogs tienen la caracterí característica stica de presentar presentar plantillas plantillas predefinid predefinidas as en las que el usuario usuario puede personalizar el contenido (Space Messenger).
Variabilidad o
o
En vez de copias idénticas (lógica industrial), un objeto de los nuevos medios puede existir en versiones distintas. El hecho de que los elementos de los objetos mantengan sus identidades, posibilita que puedan manipularse de tal manera que se adapten, sobre la marcha, al usuario (lógica postindustrial).
Ejemplo:
o
5.
“ Los Sims”, es un juego virtual en el que cada jugador tiene la posibilidad de crear un pueblo, conformando distintos grupos familiares y las características de cada uno. Cada usuario crea un tipo de entorno diferente.
Transcodificación o
o
o
La ontología, la espistemología y la pragmática del ordenador, influyen en la capa cultural. La mezcla de significados humanos e informáticos es el resultado de la influencia mutua entre la capa cultural y la informática. Los nuevos medios son viejos medios digitalizados.
Ejemplo: o
El correo electrónico aparece como una digitalización del correo tradicional, esto no sólo modifica al medio en sí, sino que también las prácticas y discursos que los rodean.
OBJETIVOS Y FINES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Crear audiencia Crear un público potencialmente comprador Crear conciencias Diseñar o mantener un determinado orden social Informar Entretener El fin de los medios de comunicación es la adaptación al orden establecido. Para ello dispone cada día de más medios técnicos, selecciona y filtra la información, de manera que de algunos personajes recibimos verdaderos aluviones de información, y de otras personas no sabemos nada. • • • • • •
EMPLEO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS COMUNIDADES
Estos medios se emplean asumiendo una voz propia, a su vez organizándose para integrarse y visibilizarse por intereses comunes (género, edad, etnia, credo, condición social o económica, orientación sexual, condiciones físicas y/o mentales, origen, territorio y asuntos lingüísticos, entre otros), para desarrollar y gestionar procesos comunicativos (medios de comunicación, formación, investigación, organización, entre otros), que reivindiquen a la población y sus derechos humanos. Se trata de unos medios en los cuales participan los habitantes como planificadores, productores o intérpretes. Es importante destacar que es el instrumento de expresión de la comunidad, más que para la comunidad y designa un intercambio de puntos de vista y de noticias, y no una transmisión de una fuente a otra, son una adaptación de los medios de comunicación en general, para su uso por la comunidad y para cualquiera de los objetivos que decida ésta. Es importante destacar que los medios comunitarios representan una respuesta dinámica a las fuerzas de la globalización, son un recurso crucial en el proceso de desarrollo dado que desempeñan un rol importante en la democratización las luchas sociales y la concientización. Los medios de comunicación comunitarias tienen las siguientes funciones: Apoyan el desarrollo de luchas y dinamizan corrientes de solidaridad. Proyectan a nivel internacional las luchas de los sectores populares. Servir de herramienta democratizadora de la sociedad y en general están comprometidos con la defensa de sus derechos, comenzando por el derecho a pensar y expresarse libremente. En muchas poblaciones postergadas los medios comunitarios son las únicas voces con las que se cuenta para demandar mejores condiciones de vida. Promover la participación local. Autogestión, planificación y contraloría en lo social y económico. Originar el desarrollo local, propiciando la integración local, regional y nacional, que facilite la creación de una estructura de redes sociales, para la consolidación efectiva del país. Prestar servicios sociales a las comunidades por medio de actividades en beneficios o intereses de la colectividad. En la proyección de la comunidad los medios alternativos tiene como objetivo reunir y contribuir a la movilización de los grupos a favor de proyectos comunes para el desarrollo, es decir, impulsar los procesos de gestión comunitaria. Proporcionan una alternativa a las imposiciones del mercado, comprometiéndose con una vocación de justicia social y defensa de la diversidad. • •
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CONCEPTO DE UNA RED SOCIAL
Una red social es una herramienta fundamental para mantener el contacto con amigos, familiares y compañeros en el entorno personal. En el profesional puede lanzarnos
El avance de Internet hace que cada vez existan más herramientas para que podamos trabajar, hacer cursos y estudiar desde casa (on-line) sólo teniendo que hacer el examen o exámenes finales presencialmente. Además, entre otras muchas aplicaciones o herramientas, se desarrollan las denominadas Redes Sociales que están tomando una relevancia cada vez mayor en la vida de las personas. Asimismo, una red social se define como aquella estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Los fines de una red social son muy variados. Van desde encontrar a los compañeros de colegio, instituto y universidad, a amistades de la infancia o a familiares de los que se desconocía su existencia o que por encontrarse tan lejos no se mantiene una relación continua. También fomentan las relaciones de trabajo y las oportunidades de negocio existentes. Como además estamos hablando de la implantación de las redes a nivel mundial, se pueden ampliar hasta extremos inimaginables las conexiones y los contactos.
PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. El funcionalismo A mitades del siglo XX algunos teóricos del funcionalismo como Charles Wright y Harold Laswell estudiaron las formas en que los medios contribuyen a la integración de la sociedad. Según el teórico de los medios Dennis McQuail algunas de las principales funciones de los medios de comunicación son los siguientes: 1. Información. Los medios de comunicación nos suministran un flujo continuo de información sobre el mundo, desde las cámaras web hasta los pronósticos del tiempo. 2. Correlación. Los medios de comunicación explican y nos ayudan a comprender la información que nos suministran. 3. Continuidad. Los medios cumplen una expresión de la cultura, reconocer los nuevos desarrollos sociales y forjar valores comunes. 4. Entretenimiento. Los medios de comunicación proporcionan entretenimiento y diversión y reducen las tensiones sociales. 5. Movilización. Los medios de comunicación pueden efectuar campañas para movilizar la sociedad a favor de distintos objetivos. En las últimas décadas las teorías funcionalistas sobre los medios han caído en declive. En concepto, se las ha criticado por considerar al público como receptores pasivos en lugar de como intérpretes del mensaje mediático. A medida que decaía la popularidad de las teorías funcionalistas sobre los medios surgían otras formas de análisis, en particular las basadas en el conflicto de influencia marxista.
Teorías del Conflicto.
Consideran los medios de comunicación como una industria y examinan la forma en que los principales medios de comunicación se han convertido en propiedad de intereses privados. Los defensores del punto de vista de la economía política afirman que los intereses económicos trabajan para excluir a aquellas voces carentes de poder económico, de manera que sobreviven las menos propensas a criticar la distribución de riqueza vigente. Para los miembros de la Escuela de Frankfurt, el tiempo libre se había industrializado. Realizaron un extenso estudio sobre lo que ellos denominaban “la industria de la cultura”, es decir, el sector den entretenimiento, incluyendo en este la televisión, el cine, la música. Defendían que la producción cultural se había homologado y estaba tan dominaba por el deseo de beneficio como el resto de los sectores. En una sociedad de masas, se utilizaba a la industria del ocio para inducir en el público los valores apropiados. Para esta escuela teórica, la difusión de la industria de la cultura, con sus productos poco exigentes y estandarizados, minaba la capacidad de pensamiento crítico e independiente del individuo. El arte desaparece enterrado por la comercialización, al estilo “Grandes éxitos de Mozart”, y la cultura se ve sustituida por el entretenimiento.
Teorías Recientes.
La esfera pública es un área de debate público en el que se discuten cuestiones de interés general y se forman opiniones. Para Habermas, la esfera pública se desarrolló en los salones y cafés de ciudades europeas como Londres y París. Habermas afirma que los salones fueron vitales en los comienzos de la democracia, ya que planteaban la idea de que los problemas políticos podrían resolverse si se discutían públicamente. La
esfera pública, al menos en principio, implica que los individuos se reúnen como iguales en un foro de debate público. El debate democrático en las sociedades modernas esta ahogado por la industria de la cultura. El desarrollo de los medios de comunicación y de entretenimiento masivos hace que la esfera pública se convierta generalmente en una farsa. En los medios de comunicación y en el parlamento se manipula la política, mientras que los intereses comerciales tienen más intereses que los de la población. Para Baudrillard, la llegada de los medios de comunicación de masa, especialmente de los electrónicos como la televisión, ha transformado la propia naturaleza de nuestra vida. La televisión no solo “representa” al mundo ante nuestros ojos, si no que define, cada vez más, lo que este es realmente. Hiperrealidad, ya no existe una realidad. La “realidad” es la cadena de imágenes que aparece en las pantallas de televisión del mundo. Baudrillard señala que, en una época en la que los medios de comunicación están en todas partes, se crea realmente una nueva realidad, de hiperrealidad, en la que se mezcla el comportamiento de las personas y las imágenes de los medios de comunicación. El mundo de la hiperrealidad se construye mediante simulacros, imágenes que solo toman su significado de otras imágenes y que, por tanto, no se basan en una “realidad externa”. La teoría de los medios de comunicación de Thompson depende de la distinción entre tres tipos de interacciones. La interacción cara a cara, que se produce, entre las personas que asisten a una fiesta, es rica en señales que los individuos utilizan para darle un sentido a lo que dicen los demás. La interacción mediada, supone la utilización de tecnología de información, ya sean impresas, conexiones o impulsos electrónicos. La interacción mediada tiene lugar entre los individuos de forma directa. La tercera clase es la semiinteraccion mediada, este tipo de interacción se extiende entre el tiempo y el espacio pero relaciona directamente a los individuos de ahí el término “semiinteraccion”. Los dos primeros tipos son “dialógicos”: los individuos se comunican de forma directa. El tercer tipo es “mono lógico”: un programa de televisión. Thompson sugiere que los medios de comunicación alteran el equilibrio entre lo público y lo privado en nuestras vidas, trasladando al ámbito público muchas más cosas que antes, lo que con bastante frecuencia conduce al debate y a la polémica. La ideología alude a la influencia de las ideas en las creencias y acciones de las personas. Thompson señala que la interpretación critica es preferible porque vincula ideología y poder. La ideología tiene que ver con el ejercicio del poder simbólico: de qué modo se utilizan las ideas para ocultar, justificar, o legitimar los intereses de los grupos dominantes en el orden social.
DIAGNÓSTICO SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
No es posible alcanzar el éxito en ninguna actividad de comunicación sin una adecuada comprensión de cómo la población interesada en un proyecto percibe sus propios problemas y las opciones de desarrollo que se le proponen; de cuáles son sus aspiraciones, de cómo obtiene e intercambia información, de cuáles son los medios de difusión y las comunicaciones directas que gozan de mayor credibilidad. Es posible que ya se cuente con este tipo de información en la etapa de formulación del proyecto. De no ser así, se debe obtener, pues esta información es la que determina muchas de las características de un plan de comunicación, incluyendo el diseño de los mensajes, la elección de los medios y los canales más apropiados que se usarán y cómo y cuándo hacerlo. Parte de la investigación puede consistir en sondeos sobre conocimientos, actitudes y costumbres (CAC) respecte de las innovaciones propuestas por el proyecto. Esta investigación también identificará las dificultades inherentes al cambio de actitudes y conductas de la población en relación con esas innovaciones. A menudo, muchos planificadores del desarrollo se alarman ante la sola mención de sondeos CAC y de investigación de la audiencia, pues los imaginan cómo operaciones que llevarán muchos meses, y hasta años, y se enfrentan con fuertes presiones para poner en marcha el proyecto aun cuándo dicha prisa pueda tener cómo consecuencia un mal diseño del proyecto. Sin embargo, en la realidad cotidiana investigaciones bastante rápidas realizadas entre grupos seleccionados cuidadosamente cómo representativo de los diferentes sectores de la población interesada en la iniciativa de desarrollo, por lo general proporcionarán suficientes datos cómo para constituir un punto de partida.
