Complejo de Edipo temprano y formación del Superyo en la obra de Melanie Klein El descubrimiento de M. Klein de la presencia de sentimientos de culpa en niños muy pequeños, la llevó a la controversial postulación de un superyó y un complejo de Edipo tempranos, que se manifiestan antes de lo que postula Freud. Así lo epone !"uisiera !"uisiera dar el nombre de estadíos tempranos tempranos de formación formación del superyó# a las identificaciones primeras $ec$as por el niño, en los tempranos estadíos del desarrollo desarrollo del niño, la precipitación precipitación de la cateis de objeto ejerce una influencia de un tipo que la caracteri%a, o un superyó, aunque difiera en calidad y modo de actuar de las identificaciones que pertenecen a los <imos estadíos. Este supe supery ryó ó es muy muy crue cruell y est' est' form formad ado o bajo bajo la supr suprem emac acía ía del del sadi sadism smo, o, sin sin embar(o, toma la defensa del yo contra el instinto destructivo y es ya en los primeros estadíos la fuer%a de la cual proceden las in$ibiciones instintivas, es precisamente precisamente este superyó primario el que es tan severo y nin(&n otro periodo de la vida es tan fuerte como en la infancia temprana. El superyó del niño es creado con elementos ima(inarios de los padres que $a introyectado. introyectado. M. Klein reali%a una teori%ación, correlativamente correlativamente a la a(resión de la pulsión de muerte que se diri(e al eterior, a(re(a que se produce al interior una reacc reacción ión defen defensiv siva a cont contra ra esa esa porci porción ón de puls pulsión ión de muerte muerte que que no $a sido sido eteriori%ada y es sentida por el yo como ecesiva, traduci)ndose como ansiedad. El yo d)bil y poco or(ani%ado se ve for%ado a movili%ar la libido contra su instinto de muerte. Así esta defensa es base de la formación del superyó cuya crueldad es producto de impulsos a(resivos. En pocas palabras el niño percibe que su ansiedad proviene de sus instintos a(resivos en forma de temor a un objeto eterno, despla%a al eterior al frente de su ansiedad y transforma a los objetos en peli(rosos, por eso se puede afirmar que son las fantasías del niño proyectadas $acia este objeto las que aumentan sus impulsos s'dicos. *a novedad Kleiniana Kleiniana sobre el complejo de Edipo se plasma con la idea de que la situac situació ión n edípi edípica ca se insta instala la en el momen momento to del del deste destete te,, momen momento to en el que que prevalecen los impulsos s'dicos, orales y anales. Este Edipo temprano aparece en presencia del yo l'bil, con pocos recursos, un superyó severo, rí(ido y primitivo. En el niño aparecer'n impulsos seuales s'dicos muy contradictorios porque los objetos libidinales se me%clan con los destructivos estimulando tendencias $ostiles y (enerando odio, dolor y an(ustia. Klein supone que para ambos seos la an(ustia como proviniendo de un mismo lu(a lu(arr, de una una ima( ima(en en fant fantas asea eada da que que se form forma a por por los los cont contin inuo uos s ataq ataque ues s fantaseados al cuerpo de la madre+ sostiene que la an(ustia de castración del
varón proviene de esta an(ustia primitiva, y que en la niña el temor a perder el amor se deriva de la an(ustia ante los ataques contra el interior de su propio cuerpo por una madre $ostil. El complejo de Edipo coincide con la posición depresiva en el momento en que la ansiedad persecutoria disminuye dando lu(ar a sentimientos de amor, al temor a la p)rdida de ese objeto, que se puede perder por efecto de fantasías internas, instaur'ndose la reparación como mecanismo posibilitador de un desarrollo normal. roduce un viraje y sostiene que el destete deja de ser el motivo de la instalación del Edipo ni tampoco que comience por los impulsos s'dicos del niño. *a posición de M. Klein es que el amor es el que impulsa y la *ibido va en busca de nuevos objetos. *a declinación del Edipo se lleva a cabo porque los sentimientos del niño se encuentran m's inte(rados y positivos, tambi)n por sus padres reales y por el deseo de conservarlos. or lo tanto la acometida de la ansiedad, la culpa y los sentimientos depresivos pueden llevar a dos caminos- . ermitir a la libido diri(irse a nuevas fuentes. /. 0n$ibir el desarrollo libidinal dej'ndolo fijado a un objeto y a fines anteriores. Desarrollo del Edipo temprano en ambos sexos
Klein parte de lo si(uiente- el desarrollo pro(resivo de la libido se encuentra estrec$amente relacionado con la b&squeda de nuevas fuentes de satisfacción. artiendo de lo primordial que es el pec$o materno para ambos seos, toda sensación (ratificante y satisfactoria que proven(a del mismo facilita al niño direccionar sus deseos $acia nuevos objetos. M. Klein considera que el pasaje del pec$o de la madre al pene del padre es (enerado por la frustración y advierte que cierta frustración es necesaria para el desarrollo normal+ de modo que para niño y niña el pec$o y el pene soportan el estatuto de ser los objetos primarios de sus deseos. Entonces entre frustración y satisfacción se conforman la relación con el pec$o bueno y (ratificante y el malo y perse(uidor.
