¿Cómo carajos escribo bien un texto? Hacia la planeación, organización y presentación adecuada de un texto.
Así es llamado el artículo del autor Joselyn Corredor Ta Tapias. En él se encuentra todo lo relacionado con el texto y la manera de cómo elaborarlo o redactarlo de manera correcta, aplicando varias técnicas y normas. Este artículo es muy completo, y si quieres aprender a redactar un buen texto, no esperes más y consltalo. !n texto suele ser complicado de elaborar para al"unas personas, est esto se debe ebe a vari arios #act #acto ores res plan plantteado ados por $ía% $ía% &lvar varo' (sicol (sicoló"i ó"ico cos, s, co"no co"nosci scitiv tivos, os, lin")í lin")ísti sticos cos y retór retórico icos. s. !n texto texto mal redactado tiende a con#undir al lector y por lo tanto no se cumpliría una comunicación exacta. Al momento de redactar, redactar, debemos tener las ideas claras, que previamente deben ser revisadas varias veces. En ocasiones mandan a leer sobre un tema, que qui%ás no sea del a"rado de muc*as personas, pero al momento de permitirles esco"er, ya esco"en e tema de su interés. Existen casos de estudiantes que esco"en un tema muy #ácil por decirlo así, para no dedicar tiempo a redactar, esto ya es un mal *ábito. En la etapa de planeación, es de vital importancia la documentación, y tener presente que el lector pueda comprender el texto. En esta se
resaltan aspectos como' que, quien, para que, y como se escribe. Al momento de documentar, debemos consultar en #uentes con#iables, pre#eriblemente pre#eriblemente libros de carácter cientí#ico. (ara "enerar ideas propias es recomendable estrate"ias como' lluvia de idea ideas, s, #orm #ormul ular ar pre" pre"un unta tas, s, mapa mapass etc. etc. +ue" +ue"o o de obte obtene nerr la in#o in#orm rmac ació ión n acer acerca ca del del tema tema abor aborda dado do,, se debe debe cita citarr las las idea ideass principales por así decirlo y plasmarlas en el texto. Todo texto debe estar ordenado, ordenado, y para ello ello se emplean estrate"ias estrate"ias que están citadas en el artículo. !n texto sin nin"n rden, no tendría co*erencia, ni tal ve% co*esión. -uc*as personas, en especial los estudiantes al momento de redactar, solo van a internet, copian un #ra"mento y lo pe"an, lue"o otro y así sucesivamente, y tienden a con#undir párra#o con oración. Al momento de redactar un texto, es recomendable recomendable ayudas externas tales como' !n ambiente adecuado, buena iluminación, materiales necesarios, etc. también se encuentran recomendaciones previas que son muy importantes a la *ora de redactar y cada una se encuentra citada en el artículo. En conclusión, el redactar un texto es de vital importancia para las personas personas,, ya que con esto tendría tendríamos mos una comunic comunicación ación e#ica% e#ica% y e#iciente.
Abstract
T*is is called t*e aut*ors article Joselyn Corredor Tapias . /t is all related to t*e text and t*e 0ay *o0 elaborate or 0rite it Correctly, Applyin" various tec*niques and rules. T*is article article is very complete, complete, and i# you 0ant to learn *o0 to 0rite a "ood text, "o a*ead and consult it. A text is o#ten di##icult to $evelop #or some people1 t*is is due to several #actors raised by Alvaro $ia% psyc*olo"ical, co"nitive, lin"uistic and r*etorical. A badly dra# dra#te ted d text text tend tendss to con# con#us use e t*e t*e read reader er and and an accu accura rate te comm commun unic icat atio ion n T2E3E43E is not #ul#illed. At t*e time o# t*is 0ritin", 0ritin", 0e *ave clear ideas previously s*ould be c*ec5ed several times. 6ometimes a leer sent on a sub7ect, per*aps no sea li5ed by many personalities, but 0*en allo0in" t*em to pic5 and c*oose and topic o# interest. T*ere are cases o# students 0*o c*oose to spea5 #or very topical so easy, dra#t para"rap* 0it*out spendin" time, !8 and t*is is a bad *abit. /n t*e plannin" sta"e, it is vital documentation and reminds t*e reader understand t*e text. /n T*is *i"*li"*ts' issues suc* as' 0*at, 0*o, (arr, and *o0 to 0rite. T*e time to document, you s*ould consult reliable sources, pre#erably scienti#ic boo5s. 6trate"ies to "enerate ideas are recommended #or suc* as brainstormin", consultations Contest #orms, maps, etc. A#ter in#ormation on t*e sub7ec t, you must cite t*e main ideas so to spea5 and translate t*e text. All text s*ould be ordained, and strate"ies cited in t*e t*e article are used. A text 0it*out order, 0it*out consistency 0ould, or per*aps co*esion. -any personalities, students o# special bat* at t*e time o# 0ritin", an internet "o solo, copy and paste #ra"ments o# t*e !8, t*en anot*er and so on, and tend to con#use para"rap* (rayer. At t*e time o# 0ritin" a text, it is advisable external aids suc* as a suitable environment , "ood li"*tin", materials required , etc. also t*ey #ound t*at previous recommendations are very important 0*en dra#tin" and eac* is cited in t*e article. /n conclusion, t*e dra#t text is o# vital importance to people, and t*at t*is 0ould *ave an e##ective and e##icient communication.
