Clasificación de los sonidos
Hay tres tipos de sonidos, estos son: Vocales En la articulación de las vocales v ocales El
hay un pequeño estrechamiento de la cavidad oral.
aire escapa sin encontrar obstáculos.
Normalmente las cuerdas vibran. Semivocales
Son sonidos parecidos a los vocales pero más breves. breves . Durante su articulación la lengua se mueve del punto de articulación de una vocal al de otra. Normalmente las cuerdas vocales vibran. v ibran.
Consonantes
c onsonantes En la articulación de las consonantes
hay una obstrucción total o parcial del canal oral.
Cuando el aire espirado vence esta obstrucción se produce un ruido. r uido. Las cuerdas vocales pueden o no vibrar.
Clasificación de los instrumentos de viento
Se dividen en: Instrumentos de madera: estos instrumentos musicales se caracterizan por su sonido
que se produce soplando dentro de un tubo que está hecho de madera. Los siguientes instrumentos están ordenados secuencialmente de un sonido agudo a más grave también son los más conocidos son flautín, flauta, clarinete, oboe, corno ingles y el saxofón.
Instrumentos de metal: si bien su nombre lo dice esto están confeccionado con metal
unos de los instrumentos más conocidos son la trompeta, trompa, trombón y tuba.
Fuelle y lengüeta libre:
el órgano es un instrumento de viento con tecla que posee una
gran cantidad de tubos. Clasificación de los instrumentos de cuerdas frotadas Las cuerdas se ponen en vibración al ser frotadas con un arco, que es una varilla de madera flexible y ligeramente curva, con crines de un extremo a otro cuya tensión puede regularse. Las cuerdas están dispuestas sobre una caja de resonancia provista de orificios. Clasificación de los instrumentos de cuerdas amartilladas . En
estas cuerdas, la vibración se obtiene mediante la pulsación de la cuerda.
Pentagrama
Nombre:
Del griego: penta: cinco, grama: escribir. Estructura:
Notas en el pentagrama
Glosario
1) 2)
Agudo:
Sonido de una frecuencia elevada. Articulación: Posición y movimiento de los órganos de la voz para la pronunciación de una vocal o consonante. 3) Cavidad: Hueco que se abre dentro de un cuerpo o en su superficie. 4) Confeccionado: Hecho de determinadas cosas materiales. 5) Consonante: De una lengua originado por un cierre de los órganos articulatorios y su posterior apertura. 6) Crines: Filamento flexible y elástico que se obtiene de la hoja de esparto cocido o humedecido. 7) Cuerdas: Sirve para producir sonido en un instrumento de cuerdas. 8) Curva: Doblada, torcida. 9) Espiración: Expulsión del aire de los pulmones. 10) Flexible: Que puede doblarse fácilmente sin partirse. 11) Fuelle: Instrumento para recoger aire y lanzarlo con dirección determinada. 12) Grave: Sonido con una frecuencia de vibraciones baja. 13) Instrumento: Aparato diseñado para ser empleado en una actividad concreta. 14) Lengüeta: Laminilla movible de metal u otra materia que tienen algunos instrumentos músicos de viento y ciertas máquinas hidráulicas o de aire. 15) Obstrucción: Acción y resultado de obstruir u obstruirse. 16) Oral: Relativo a la boca.
17) Órgano: Instrumento musical de viento compuesto de muchos tubos, donde se produce el sonido, unos fuelles que impulsan el aire, un teclado y varios registros ordenados para modificar el timbre de las voces. 18) Orificio: Agujero, hueco. 19) Pentagrama: Conjunto de cinco líneas rectas paralelas y equidistantes, sobre el que se escriben las notas y signos musicales. 20) Regular: A justado y conforme a regla. 21) Resonancia: Sonido producido por repercusión de otro. 22) Secuencialmente: De la secuencia, relacionado con ella o que la contiene. 23) Semivocales: Es parte vocal y parte consonante. 24) Tuba: Instrumento musical parecido al bugle, cuya tesitura corresponde a la del contrabajo. 25) Vocales: Sonido del lenguaje humano, producido al expulsar el aire, con vibración laríngea, y sin oclusión que impida su paso.
Colegio IMB-PC z12 Estética
Miss. Telma Carrera 5to. Bachillerato Científico.
Investigación sobre la música.
Manuel Alejandro Colop Chacón Guatemala,2/3/2011
Introducción
En
el siguiente trabajo se presenta una investigación de temas con relación a la música tales como: Clasificación de sonidos, instrumentos, etc.
Conclusión
Luego de analizar cada aspecto del anterior trabajo he concluido que: La música tiene varias divisiones y formas de interpretarla, varios instrumentos con los que se puede hacer.
E-Grafía
El
anterior trabajo fue extraído de las siguientes fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pentagrama http://lilypond.org/doc/v2.12/Documentation/user/lilypond-learning/Lyrics-tomultiple-staves.es.html http://www.adolphesax.com/doc/Adolphesax.com_teoria musical.doc y
y
y
Índice
Pág.1-----------------------------------------------------------------------------------------Carátula Pág.2-----------------------------------------------------------------------------------------Índice Pág.3-----------------------------------------------------------------------------------------Introducción Pág.4-8--------------------------------------------------------------------------------------Contenido Pág.9----------------------------------------------------------------------------------------Conclusión Pág.10---------------------------------------------------------------------------------------E-Grafía
