Chapter 9 metopen Uma Sekaran

-Chapter 9 lanjutanMetode Penelitian Uma Sekaran

Classifcation Data or Personal Inormation  Klasifkasi data inormasi pribadi digunakan untuk memperoleh inormasi seperti usia, tingkat pendidikan, status perkawinan, dan pendapatan.  Meminta inormasi pribadi di awal atau di akhir kuesioner adalah masalah pilihan individu.  Data pribadi yang dikumpulkan harus tetap menghormati privasi dari responden.

Principle o Measurement  prinsip pengukuran yang harus dilaksanakan untuk memastikan bahwa data yang dikumpulkan apakah sudah sesuai untuk menguji hipotesis.

General Appreance or “Getup” o The uestionnaire Kuesioner yang menarik dan rapi dengan pengantar yang tepat, petunjuk, dan pertanyaan yang tersusun rapi dan respon alternati akan membuat lebih mudah bagi responden untuk menjawab mereka. 

A Good Introduction Sebuah pengantar yang tepat, pengungkapan identitas peneliti dan penyampaian tujuan survei yang jelas merupakan hal yang mutlak diperlukan. Hal ini juga penting untuk membangun hubungan dengan responden dan memotivasi mereka untuk menanggapi pertanyaanpertanyaan dalam kuesioner dengan sepenuh hati dan antusias.

!r"ani#in" uestion$ Gi%in" Instruction and Guidance$ and Good Ali"ment Menampilkan pertanyaan logis dan rapi Memberikan petunjuk tentang !ara dalam menjawab pertanyaan

&e%ie' o uestionare Desi"n Desain kuesioner berhubungan dengan bagaimana pertanyaanpertanyaan yang sesuai dan terukur, dan bagaimana seluruh kuesioner diatur untuk meminimalkan responden bias dan kesalahan pengukuran Kuesioner dapat se!ara pribadi diberikan kepada responden, dimasukkan ke dalam majalah, majalah, atau koran maupun dikirimkan kepada responden, atau didistribusikan se!ara elektronik melalui e mail, baik melalui internet atau intranet

Prestestin" o Structured uestions "retest melibatkan sejumlah ke!il responden untuk menguji kesesuaian pertanyaan dan pemahaman mereka. Hal ini membantu untuk memperbaiki kekurangan apapun sebelum diberikan instrumen se!ara lisan atau melalui kuesioner kepada responden, sehingga responden yakin. •

•

(lectronic uestionnaire and Sur%e) Desi"n  Mudah dalam pengumpulan kuesioner dan analisis data yang telah dikumpulkan.  Kuesinor elektronik lebih menarik, murah dan sudah lebih populer

International Dimensions o Sur%e)s

"enting untuk peneliti memperhatikan kebudayaan suatu daerah atau negara bila melakukan penelitian lintas negara atau lintas budaya karena merupakan hal yang sensiti.

Special issues in Instrumentation or cross*cultural research "erbedaan bahasa baik katakata maupun idiom memerlukan penerjemahan yang baik agar tidak salah pengertian.

Issues in Data Collection tiga isu penting dalam pengumpulan data lintasbudaya, yaitu # $. kesetaraan respon, %. waktu pengumpulan data, dan &. status individu