CARA PENGELOLAAN DAN PENYIMPANAN PERALATAN LABORATORIUM KIMIA YANG BAIK DAN BENAR Pendahuluan Labora Laborator torium ium sering sering diarti diartikan kan sebagai sebagai suatu ruang ruang atau atau tempat tempat dilaku dilakukann kannya ya atau atau penelitian. Ruang dimaksud dapat berupa gedung yang yan g dibatasi oleh dinding dan atap atau alam terbuka misalnya kebun botani. Pada pembelajaran sain termasuk kimia dan biologi di dalamnya keberadaan laboratorium menjadi sangat penting. Pada konteks proses belajar mengajar sains di sekolah-sekolah seringkali istilah laboratorium diartikan dalam pengertian sempit yaitu suatu ruangan ruangan yang didalamnya didalamnya terdapat terdapat sejumlah sejumlah alat-alat alat-alat dan bahan praktikum. praktikum. Laborator Laboratorium ium ialah ialah suatu tempat dimana percobaan dan penyelidikan dilakukan. Bentuknya boleh ruang tertutup (kam (kamar ar)) dan dan boleh boleh ruan ruang g terb terbuk ukaa (keb (kebun un). ). Ruang Ruang penu penunj njan ang g kegi kegiat atan an dala dalam m mela melaku kukan kan pembelajaran terdiri dari : ruang persiapan, ruang penyimpanan (gudang), ruang gelap, ruang timbang, dan kebun sekolah atau rumah kaca. Pengel Pengelola olaan an merupak merupakan an suatu suatu proses proses pendaya pendayaguna gunaan an sumber sumber daya secara secara eekti eekti dan eisien untuk mencapai suatu sasaran yang diharapkan secara optimal dengan memperhatikan keberlanjutan ungsi sumber daya. Pengelolaan laboratorium berkaitan dengan pengelola dan pengguna, asilitas laboratorium (bangunan, peralatan laboratorium, spesimen biologi, bahan kimia), dan akti!itas yang dilaksanakan di laboratorium yang menjaga keberlanjutan ungsinya. Pada dasarnya pengelolaan laboratorium merupakan tanggung ja"ab bersama baik pengelola maupun pengguna. #leh karena itu, setiap orang yang terlibat harus memiliki kesadaran dan merasa terpanggil untuk mengatur, memelihara, dan mengusahakan keselamatan kerja. $engatur dan memeli memelihara hara labora laborator torium ium merupa merupakan kan upaya upaya agar labora laborator torium ium selalu selalu tetap tetap berun berungsi gsi sebagaimana mestinya. %edangkan upaya menjaga keselamatan kerja mencakup usaha untuk selalu selalu menceg mencegah ah kemungk kemungkina inan n terjad terjadiny inyaa kecela kecelakaan kaan se"akt se"aktu u bekerja bekerja di labora laborator torium ium dan penangannya bila terjadi kecelakaan. Isi
&lat laboratorium kimia merupakan benda yang digunakan dalam kegiatan dilaboratorium kimia kimia yang yang dapat dapat diper diperguna gunakan kan berula berulang ng ' ulang. ulang. ontoh ontoh alat alat labora laborator torium ium kimia kimia pinset pinset,, pembakar spiritus, thermometer, thermometer, stop"atch, tabung reaksi, gelas ukur jangka sorong dan mikroskop. &lat yang digunakan secara tidak langsung di dalam praktikum merupakan alat bantu laboratorium, seperti tang, obeng, pemadam kebakaran dan kotak Pertolongan Pertama. esela eselamat matan an di labora laborator torium ium akan akan terjam terjamin in bila bila penanga penanganan nan bahan bahan kimia kimia dilaku dilakukan kan dengan berpedoman pada rambu-rambu yang ada pada etiket kemasan bahan kimia. &kti!itas di labora laborator torium ium yang yang menggun menggunaka akan n bahan-b bahan-bahan ahan kimia kimia tentu tentu tidak tidak lepas lepas dari dari perala peralatan tan yang yang digunakan digunakan sehingga bahaya tidak hanya disebabkan oleh penanganan bahan yang salah, namun juga dapat terjadi bahaya isik dari peralatan yang kita gunakan bila kita tidak berpedoman berpedo man pada aturan tentang penanganan alat. A. Macam-Macam Alat Laboratorium IPA $acam peralatan laboratorium meliputi : *. &lat &lat ukur ukur,, seper seperti ti ther thermo momet meter er,, barom baromet eter er,, respi respiro rome mete terr, gelas gelas ukur ukur,, stop" stop"at atch, ch, mikrometer sekrup, dsb.
+ambar *. Berbagai alat laboratorium yang dapat digunakan untuk mengukur. .
&lat &lat dar darii gela gelas, s, sep seper erti ti tabu tabung ng rea reaks ksi, i, labu labu erl erlen enme meyer yer,, pemba pembakar kar spi spiri ritu tus, s, dsb dsb..
+ambar . Berbagai alat laboratorium yang terbuat dari gelas. . $ode $odel, l, sepe sepert rtii model model penc pencer erna naan an,, model model pern pernap apas asan an,, model model kera kerang ngka ka,, model model indera dan organ lainnya.
+ambar . Berbagai alat laboratorium yang merupakan model dimana model ini biasanya digunankan pada pelajaran biologi. . Bagan Bagan,, seper seperti ti baga bagan n klas klasi iik ikas asii makhl makhluk uk hid hidup up,, bagan bagan meta metamo mor ros osis is pad padaa kata katak, k, bagan sistem pengeluaran manusia, dsb.
+ambar . Berbagai alat laboratorium laboratorium yang merupakan bagan dimana bagan ini biasanya digunankan pada pelajaran biologi. /.
&lat &lat sia siap p pakai pakai (rak (rakit itan an), ), sep seper erti ti kit kit lis listr trik ik,, kit kit magn magnet et,, kit kit opti optik, k, dsb dsb..
+ambar +ambar /. Berbaga Berbagaii alat alat labora laborator torium ium yang yang berupa berupa rakita rakitan, n, biasan biasanya ya ini digunakan digunakan pada laboratorium isika atau laboratorium tekhnik. 0. &lat &lat ban bantu tu pro prose sess perc percob obaan aan sep seper erti ti pin pinse set, t, gun gunti ting ng dan dan pemb pembak akar ar buns bunsen1 en1sp spir irit itus us,, mortar dan alu.
+ambar 0. Berbagai alat bantu dalam laboratorium. Perlengkapan Perlengkapan pendukung (perkakas) (perkakas) yang diperlukan diperlukan selama bekerja bekerja di laboratori laboratorium um 2P&, seperti : *. &lat pemadam kebakaran, dapat diganti dengan pasir basah dan karung goni basah. . otak otak Per Perto tolo long ngan an Per Perta tama ma leng lengka kap p deng dengan an isi isinya nya (oba (obat, t, kas kasa, a, ple plest ster er,, obat obat luka luka)) .
&lat &lat keb keber ersi siha han n seper seperti ti sap sapu, u, peng pengki ki1s 1ser eroka okan n samp sampah ah,, lap pel pel,, sikat sikat tab tabung ung rea reaks ksi. i.
.
&lat &lat bant bantu u lai lainn nnya ya sep seper erti ti oben obeng, g, palu palu,, tan tang, g, ger gergaji gaji dsb. dsb.
+ambar 3. Berbagai alat laboratorium yang merupakan perkakas pendukung.
*. . . . /.
&lat di laboratorium 2P& berdasarkan bahan pembuatnya, p embuatnya, meliputi kelompok : &lat optik (kaca), seperti tabung reaksi, labu erlenmeyer, pembakar spiritus. &lat dari logam, seperti kasa asbes, peralatan bedah dsb. &lat dari kayu, seperti rak tabung reaksi, penjepit tabung reaksi dsb &lat dari plastik, seperti botol 4at kimia dsb. &lat dari bahan lainnya seperti sikat tabung reaksi dari ijuk, sumbat gabus dan mortar dari porselain.
+ambar 5. Berbagai alat laboratorium laboratorium yang dikelompokkan berdasarkan bahan pembuatnya pembuatnya . B.
Penataan alat dan bahan
Penataan (ordering) alat 1 bahan adalah proses pengaturan alat 1 bahan di laboratorium agar tertata dengan baik. 6alam menata alat 1 bahan tersebut berkaitan erat dengan keteraturan dalam penyimpanan maupun kemudahan dalam pemeliharaan Yang harus diketahui sebelum melakukan penataan pena taan:: $engenali alat dan ungsinya $engenali siat bahan ualitas alat termasuk kecanggihan dan ketelitian eperangkatan 7ilai1harga alat ualitas alat tersebut dan kelangkaannya Bahan dasar penyusun alat Bentuk dan ukuran alat Bobot1berat alat
C. Cara Menyimpan Alat Laboratorium IPA &lat yang digunakan dalam kegiatan di laboratorium 2P& memerlukan perlakuan khusus sesu sesuai ai sia siatt dan dan kara karakt kter eris isti tik k masi masing ng-m -mas asin ing. g. Perl Perlak akuan uan yang yang sala salah h dala dalam m memb memba" a"a, a, menggunakan dan menyimpan alat di laboratorium 2P& dapat menyebabkan kerusakan alat dan bahan, terjadinya kecelakaan kerja serta dapat menimbulkan penyakit. ara memperlakukan alat dan bahan di laboratorium 2P& secara tepat dapat menentukan kebe keberh rhas asil ilan an dan dan kela kelanca ncara ran n kegi kegiat atan an.. ara ara meny menyim impan pan alat alat labor laborat ator oriu ium m 2P& 2P& deng dengan an memperhatikan bahan pembuat alat tersebut, bobot alat, keterpakaiannya, serta sesuai pokok bahasannya. Penyimpanan alat menurut aturan tertentu harus disepakati antara pengelola laboratorium dan diketahui oleh pengguna1praktikan. 8ntuk memudahkan dalam penyimpanan dan pengambilan kembali alat di laboratorium, maka sebaiknya dibuatkan datar in!entaris alat yang lengkap dengan kode dan jumlah masingmasing. &lat yang rusak atau pecah sebaiknya ditempatkan pada tempat tersendiri, dan dituliskan dalam buku kasus dan buku in!entaris laboratorium 2P&. 2P&. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyimpanan alat yaitu : *. Bahan dasar pembuatan alat . Bobot alat . epekaan alat terhadap lingkungan . Pengaruh alat yang lain /. elengkapan perangkat alat dalam suatu set Penataan dan penyimpanan alat 1 bahan didasarkan pada : *. eadaa eadaan n labora laborator torium ium yang yang ditent ditentukan ukan oleh oleh asil asilita itas, s, susunan susunan labora laborator torium ium,, dan keadaan keadaan alat1bahan. . epentingan pemakai ditentukan berdasarkan kemudahan dicari dan dicapai, keamanan dalam penyimpanan dan pengambilannya.
*. . . . -
6asar dari penyimpanan alat, yaitu : 9enis &lat, &lat, misalnya gelas kimia, corong, ca"an petri, lumpang dan alu 9enis bahan pembuat, misalnya kaca, porselin, logam dan kayu Percobaan, misalnya laju reaksi, kesetimbangan, dll %eberapa sering alat digunakan ang sering digunakan d igunakan misalnya: gelas kimia
-
ang jarang digunakan misalnya: lumpang ; alu Penyimpanan alat dan bahan &lat-alat &lat-alat yang sering digunakan, alat yang boleh diambil sendiri oleh sis"a dan alat- alat yang mahal harganya penyimpanannya dipisah &lat-alat untuk percobaan isika biasanya dikumpulkan menurut golongan percobaannya &lat-alat yang digunakan untuk beberapa beb erapa jenis percobaan disimpan tersendiri ditempat khusus. &lat-alat untuk percobaan biologi umumnya disimpan menurut judul percobaan atau dapat dilakukan berdasarkan atas bahan alat
+ambar <. %alah satu cara penanganan dan penggunaan alat laboratorium. laboratorium. &dapun perlakuan terhadap alat-alat di laboratorium seperti : *. $emba"a al alat se sesuai pe petunjuk pe penggu ggunaan .
$eng $enggu guna naka kan n al alat sesu sesuai ai petu petunj njuk uk peng penggu guna naan an..
.
$enjaga kebersihan alat
.
$enyimpan alat
+ambar *=.
Berbagai alat laboratorium yang disimpan pada lemari alat.
Tata letak dan pengaturan peng aturan perabot laboratorium IPA IPA Prinsip keamanan &lat disimpan supaya aman dari pencuri dan kerusakan, atas dasar alat yang mudah diba"a dan mahal harganya seperti stop "atch perlu disimpan pada lemari terkunci. &man juga berarti tidak menimbulkan akibat rusaknya alat dan bahan sehingga ungsinya berkurang. Prinsip emudahan 8ntuk memudahkan mencari letak masing ' masing alat dan bahan, perlu diberi tanda yaitu dengan menggunakan label pada setiap tempat penyimpanan alat (lemari, rak atau laci). Prinsip eleluasaan Penyimpanan Penyimpanan alat diperlukan diperlukan ruang penyimpanan penyimpanan dan perlengkapan perlengkapan seperti lemari, lemari, rak dan laci yang ukurannya disesuaikan dengan luas ruangan yang tersedia. Prinsip eindahan ara penyimpanan alat dan bahan dapat berdasarkan jenis alat, pokok bahasan, golongan percobaan dan bahan pembuat alat : *. Peng Pengel elom ompo poka kan n alat alat ' alat alat isi isika ka berd berdas asar arka kan n pokok pokok baha bahasa sann nnya ya sepe sepert rtii : +aya +aya dan 8saha ($ekanika), Panas, Bunyi, +elombang, #ptik, $agnet, Listrik, 2lmu, dan &lat reparasi. . Peng Pengel elom ompo poka kan n alat alat ' alat alat biol biolog ogii menu menuru rutt gol golonga ongan n perc percob obaa aann nnya ya,, seper eperti ti : &natomi, >isiologi, ?kologi dan $orologi. . Pen Pengelompok pokan alat ' alat kimia berdasarkan bah bahan pemb embuat uat alat ters ersebut seperti : logam, kaca, porselen, plastik dan karet. 9ika alat laboratorium dibuat dari beberapa bahan, alat itu dimasukkan ke dalam kelompok bahan yang banyak digunakan. Penyimpanan alat diperlukan ruang penyimpanan dan perlengkapan seperti lemari, rak dan laci . Pengelompokan alat ' alat kimia berdasarkan bahan pembuat alat tersebut seperti : logam, kaca, porselen, plastik dan karet
Penyimpanan alat dan bahan selain berdasar hal ' hal di atas, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yaitu : *. $ikr $ikros osko kop p disi disimp mpan an dal dalam am lem lemar arii terp terpis isah ah deng dengan an 4at 4at hig higro rosk skop opis is dan dan dip dipas asan ang g lampu lampu yang selalu selalu menyal menyalaa untuk untuk menjag menjagaa agar udara tetap tetap kering kering dan menceg mencegah ah tumbuhnya jamur. jamur. .
&lat &lat ber berbe bent ntuk uk set set,, penyi penyimp mpan anan annya nya haru haruss dala dalam m bent bentuk uk set set yan yang g tidak tidak terp terpas asang ang..
. &da &da alat alat yang yang haru haruss disi disimp mpan an berd berdir iri, i, misa misaln lnya ya higr higrom omet eter er,, nerac neracaa lenga lengan n dan beaker glass. . &lat &lat yan yang g memi memili liki ki bobo bobott rela relati ti berat berat,, disi disimp mpan an pada pada tem tempa patt yang yang tin tinggi gginy nyaa tida tidak k melebihi tinggi bahu. /. Peny Penyim impa pana nan n 4at 4at kim kimia har harus dibe diberri label abel deng dengan an jel jelas dan dan disu disusu sun n menur enurut ut abjad. 0. @at @at kimia kimia bera beracu cun n harus harus disi disimp mpan an dala dalam m lemar lemarii terpi terpisa sah h dan terk terkun unci ci,, 4at kimi kimiaa yang mudah menguap harus disimpan di ruangan terpisah dengan !entilasi yang baik. Penyimpanan alat perlu memperhatikan rekuensi pemakaian alat. &pabila alat itu sering dipakai maka alat tersebut disimpan pada tempat yang mudah diambil. &lat ' alat yang boleh diambil oleh sis"a dengan sepengetahuan guru pembimbing, hendaknya diletakkan pada meja demonstrasi atau di lemari di ba"ah meja keramik yang menempel di dinding. ontoh alat yang dapat diletakkan di meja demonstrasi adalah : kaki tiga, asbes dengan kasa dan tabung reaksi. Penyimpanan Penyimpanan dan pemelihara pemeliharaan an alat 1 bahan harus memperhitun memperhitungkan gkan sumber kerusakan kerusakan alat dan bahan. %umber kerusakan alat dan bahan akibat lingkungan meliputi hal ' hal berikut : 1. Udara 8dar 8daraa meng mengan andu dung ng oksi oksige gen n dan dan uap uap air air (mem (memil ilki ki kele kelemb mbab aban an). ). and andun unga gan n ini ini memungk memungkink inkan an alat alat dari dari besi besi menjad menjadii berkar berkarat at dan membuat membuat kusam kusam logam logam lainnya lainnya sepert sepertii tembaga tembaga dan kuningan. 8saha untuk menghindarkan menghindarkan barang tersebut terkena udara bebas seprti dengan cara mengecat, memoles, mem!ernis serta melapisi dengan khrom atau nikel. ontak dengan udara bebas dapat menyebabkan bahan kimia bereaksi. &kibat &kibat reaksi reaksi bahan bahan kimia kimia dengan dengan udara udara bebas bebas sepert sepertii timbul timbulnya nya 4at baru, baru, terjad terjadiny inyaa endapan endapan,, gas dan panas. panas. 6ampakn 6ampaknya ya bahan bahan kimia kimia terseb tersebut ut tidak tidak berun berungsi gsi lagi lagi serta serta dapat dapat menimbulkan kecelakaan dan keracunan. 2. Air dan Asam – Basa &lat laboratorium sebaiknya disimpan dalam keadaan kering dan bersih, jauh dari air, asam dan basa. %enya"a air, asam dan basa dapat menyebabkan kerusakan alat seperti berkarat, koro korosi si dan beru beruba bah h ung ungsi sinya nya.. Baha Bahan n kimi kimiaa yang yang berea bereaks ksii denga dengan n 4at 4at kimi kimiaa lain lainny nyaa menyebabkan bahan tersebut tidak berungsi lagi dan menimbulkan 4at baru, gas, endapan, panas serta kemungkinan terjadinya ledakan. 3. uhu %uhu yang yang tinggi tinggi atau atau rendah rendah dapat dapat mengak mengakiba ibatka tkan n :alat :alat memuai memuai atau atau mengke mengkerut rut,, memacu terjadinya oksidasi, merusak cat serta mengganggu ungsi alat elektronika. !. "ekanis %ebai %ebaikny knyaa hind hindar arkan kan alat alat dan dan baha bahan n dari dari bent bentur uran an,, tari tarika kan n dan tekan tekanan an yang yang besa besarr. gangguan mekanis dapat menyebabkan terjadinya kerusakan alat 1 bahan. #. $ahaya
%ecara umum alat dan bahan kimia sebaiknya dihindarkan dari sengatan matahari secara langsung. Penyimpanan bagi alat dan bahan yang dapat rusak jika terkena cahaya matahari langsung, sebaiknya disimpan dalam lemari tertutup. Bahan kimianya sebaiknya disimpan dalam botol yang ber"arna gelap. %. Api ompone omponen n yang yang menjad menjadii penyeba penyebab b kebakar kebakaran an ada tiga, tiga, disebu disebutt sebagai sebagai segiti segitiga ga api. api. omponen tersebut yaitu adanya bahan bakar, adanya panas yang cukup tinggi, dan adanya oksige oksigen. n. #leh #leh karena karenanya nya penyim penyimpana panan n alat alat dan bahan bahan labora laborator torium ium harus harus memper memperhat hatika ikan n komponen yang dapat menimbulkan kebakaran tersebut.
*. . . .
Langkah – Langkah Penyimpanan Bersihkan Ruang dan Penyimpanan &lat dan Bahan Periksa data ulang alat dan bahan yang ada elompokkan alat dan bahan yang ada berdasarkan pada keadaan alat dan bahan di atas Penyimpanan Penyimpanan dan penataan penataan alat dan bahan disesuaikan disesuaikan dengan asilitas asilitas Laboratoriu Laboratorium, m, keadaan alat dan bahan diatas. Kesimpulan 8ntuk 8ntuk member memberdaya dayakan kan labora laborator torium ium diperl diperlukan ukan beberap beberapaa ketera keterampi mpilan lan.. %alah %alah satu satu keterampilan tersebut adalah dapat menata, mengadministrasikan, dan mengin!entarisasi alat dan bahan. Pengelo Pengelolaa laan n labora laborator torium ium kimia kimia berkai berkaitan tan dengan dengan pengelo pengelola la dan penggun pengguna, a, asili asilitas tas laboratorium (bangunan, peralatan laboratorium, bahan kimia), dan akti!itas yang dilaksanakan di laboratorium yang menjaga keberlanjutan ungsinya. Penataan Penataan dan penyimpanan penyimpanan alat didasarkan didasarkan pada keadaan laboratori laboratorium um yang ditentukan ditentukan oleh oleh asili asilitas tas,, susuna susunan n labora laborator torium ium,, keadaan keadaan alat, alat, dan kepent kepenting ingan an pemaka pemakaii ditent ditentuka ukan n berdasarkan kemudahan dicari dan dicapai, serta keamanan dalam penyimpanan dan pengambilannya. Berdasarkan keadaan alat, maka alat dapat dikelompokkan atas jenis alat, jenis bahan pembuat alat, seberapa sering alat tersebut digunakan, atau jenis percobaan. &lat dan bahan yang ada hendaknya hendaknya diletakkan diletakkan ketempat ketempat semula semula setela setelah h selesa selesaii digunaka digunakan n dan dibersihkan sehingga tetap a"et dan tidak mengundang terjadinya bahaya. a!tar Pustaka
&!idianto, 6. =*=. $ara "enyimpan Alat dan Bahan &aboratorium IPA. IPA.http:11de!oa!*<<3."ebnode.com1ne"s1cara-menyimpan-alat-dan-bahan-laboratorium-ipa-1 http:11de!oa!*<<3."ebnode.com1ne"s1cara-menyimpan-alat-dan-bahan-laboratorium-ipa-1 ( ( diakses *0 >ebruari =**) =**) Aadi Aadi,, Lang Langge geng ng,, (== (==5) 5),, Pengelolaan &ab Bagian ! 'Administrasi (asilitas &aboratorium*+ http"##$$$.psb-psma.org#content#blog#pengelolaan-lab-bagian-%administrasi-!asilitas-di-laboratorium , (diakses tanggal *0 9anuari =**)
)i
9e!uska, (==<), Pengelolaan &aboratorium ekolah+http"##$$$.&e'uska.com#topic#pengelolaan(laboratorium(sekolah.html ,(diakses tanggal *0 9anuari =**)
al alijag ijaga, a, %una %unan, n, (=*= =*=)), &aboratorium suka.ac.id1 (diakses tanggal *0 9anuari =**)
Terpadu
UI, .http:11integratedlaboratory.uin-
%et %etia"a ia"an, n, dkk, dkk, (==5 ==5)), Pengelolaan &aboratorium Biologi "A)http"##$$$.!inddocs.com#pengelolaan-laboratorium-biologi-sma-doc.html ((diakses tanggal *0 9anuari =**) %ugiarto, Bo"o, (==5), -ptimalisasi Pengelolaan &aboratorium IPA "P+http"##bo$obiologi.blogspot.com#*++,#+#optimalisasi-pengelolaan-laboratorium.html (diakses tanggal *0 9anuari =**) %utopo, ?ko, (==5), Bagaimana (==5), Bagaimana mengelola laboratorium sains di sekolah/ &earning $enter $ommunity+ http:11ekohs."ordpress.com1==51*1=1 http:11ekohs."ordpress.com1==51*1=1 (diakses (diakses tanggal *0 9anuari =**)
RENCANA KERJA LABORATORIUM KIMIA SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI
Metode Meto de Penyus Penyusunan unan Renc encana ana Kerja Labor Laborator atorium ium Kimia SMA SM A Ne Nege geri ri 1 Teb ebin ing g Tin Tingg ggii oleh: TIM MP KIMIA Tim Musya!arah uru Mata Pelajaran "MMP# Kimia telah menyusun bu$u %enuntun %ra$ti$um Kimia untu$ $alangan sendiri bagi tia% $elas &' &I dan &II Program IPA' IPA' serta membuat %ermohonan bahan(bahan yang a$an di%a$ai dan da)tar alat yang a$an di%a$ai %ada setia% %ra$ti$um yang a$an a $an dila$sana$an $e%ada tenaga laboran Kimia* Tim Musya!arah uru mata Pelajaran Pelajaran Kimia mendis$usi$an mendis$usi$an alat dan bahan yang dibutuh$an' atau yang telah habis ter%a$ai guna $eberlanjutan $eberlangsungan %ra$ti$um Kimia* Ke%ala Ke% ala Laboratorium mela%or$an hasil dis$usi $e%ada laboran Kimia' PKS + dan Ke%ala Ke%ala Se$olah* Se$olah* Ke%ala Ke% ala Laboratorium Kimia' tenaga ten aga laboran Kimia be$erja sama dengan PKS 1 mengatur jad!al %ema$aian Laboratorium dalam satu semester* Ke%ala Ke% ala laboratorium membuat %embagian $erja dengan tenaga laboran Kimia sebagai %embantu %ela$sanaan %ra$ti$um*
Sistem Monitoring ,an -.aluasi Laboratorium IPA SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Setia% tiga bulan tenaga t enaga laboran membuat la%oran $e%ada $e%ala $e%ala laboratorium tentang $eadaan bahan dan barang yang ingin di%erguna$an* -nam bulan se$ali $e%ala laboratorium mela%or$an $e%ada $e%ala se$olah' atau PKS 1 tentang alat dan bahan yang ter%a$ai dan yang rusa$ serta sert a mela%or$an %er$embangan %ela$sanaan %ra$ti$um yang sudah berlangsung*
Tan%a terjad!al Ke%ala Tan%a Ke%ala se$olah atau%un !a$il $e%ala $e%ala se$olah da%at memonitoring %erlangsung %ra$ti$um dan melihat $eadaan barang atau%un bahan yang ada di laboratorium*
Kendala(Kendala Penera%an Manajemen ,i Laboratorium Kimia SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Kar aren ena a Rua uang ngan an La Lab bor orat ator oriu ium m Ki Kimi mia a se seme ment ntar ara a ya yang ng a$ a$an an mema me ma$ $ai rua ruang ngan an se seti tia% a% mi ming nggu guny nya a ad ada a /1 $el elas as yan yang g in ingi gin n mema$ai ruangan %ra$ti$um sementara setia% minggunya yang bisa masu$ $e dalam laboratorium hanya 10 $elas %erminggunya oleh $arena itu tida$ semua $elas da%at mengada$an %ra$ti$um tia% minggunya* ,engan $eadaan alat dan bahan yang masih terbatas dan masih banya$ $e$urangan ma$a terda%at $emung$inana%ra$ti$um yang telah diaju$an oleh guru tida$ da%at untu$ dila$sana$an* Segala sesuatu yang telah dijad!al$an oleh %iha$ se$olah untu$ $egiatan di laboratorium da%at ter$endala di$arena$an ditentu $an terda%at $egiatan se$olah se$olah Pada saat jad!al yang telah ditentu$an yang da%at membatal$an terla$sananya %ra$ti$um misalnya adanya ra%at de!an guru' %erayaan hari besar agama' %erayaan hari besar nasional dan $egitan($egiatan $egitan($egiatan se$olah yang lainnya Pada saat jad!al yang telah ditentu$an terda%at halangan %ada guru mata %elajaran di$arena$an guru mata %elajaran tersebut sa$it atau menda%at tugas t ugas lain yang diberi$an oleh %iha$ se$olah atau adanya $egiatan guru yang lain sehingga tida$ da%at memberi$an %ra$ti$um %ada sis!a*
TATA RUANG LABORATORIUM KIMIA SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI
