CANTOS Y JUEGOS: EDUCACIÓN FÍSICA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
24-9-2013
CANTOS Y JUEGOS El pan Propósito: El siguiente canto puede aplicarse para la presentación grupal(o de integración). Desarrollo: en un grupo nuevo o en la presentación de un nuevo docente aplíquese este canto.
Todos: fue a la casa de Sn. Juan robar pan (Sujeto): ¿quién yo? Todos: si tu Sujeto: no yo no fui Todos: ¿entonces quién? Sujetos fue: __________
El león Propósito: crear una dinámica para control de grupo. Desarrollo: cuando el grupo este distraído o fuera de control aplíquese este canto por medio de
un cuento previo. El énfasis y tono son muy importantes en el momento de aplicación.
Un León quiso volar, salta la cerca y aterriza mal, huy que miedo huy que espanto, el león quiero que todos:________
Un lugarcito Propósito: una técnica para educación física, el juego consiste en correr, se puede utilizar para el
tema de puntos cardinales. Desarrollo: cada niño buscara un punto en específico en el patio o salón, el docente puede marcar
puntos en donde el niño pueda ubicarse, posteriormente se aplica el canto y cambian de lugar.
Busco un lugarcito chiquitito para mi sin molestar a nadie voy a quedarme aquí
Mi cabeza
IVÁN YAIR SILES ROJAS
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Propósito: Que el niños aprenda las partes del cuerpo por medio del canto y movimientos. Desarrollo: en el patio o en un espacio amplio formar un circulo, y efectuar el canto, puede
cambiar por diversas partes del cuerpo.
Mi cabeza dice sí, mi cabeza dice no, dice sí, dice no, dice hola qué paso
Chivirivirin Propósito: hacer precalentamientos de extremidades Desarrollo: antes de un ejercicio usar este canto para que los niños comiencen con un
precalentamiento de sus extremidades. Muevo mis manitas saco mis manitas sacúdelas con el chivirivirin den la media vuelta, param param pam pam haaa
La pastora Propósito: es un canto y juego para aplicar con los niños Desarrollo: indicar que los alumnos hagan una rueda y canten esta canción
Estaba la pastora laran laran larito estaba la pastora haciendo su quesito, una gato la miraba, un gato la miraba con ojo golosito Juan… Propósito: una canción de entrada o salida, antes o después de una actividad. Desarrollo: formar una fila grande y cantar
Juan Paco Pedro de la mar es mi nombre si señor y cuando yo me voy me dicen a pasar Juan Paco Pedro de la mar lara lara…
El tallarín IVÁN YAIR SILES ROJAS
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Propósito: formar equipos Desarrollo: mientras los niños caminan sin orden alguno; canten y vayan juntándose poco a poco
al final de la canción.
Yo soy un tallarín un tallarín todo pegajoso con un poco de aceite c on un poco de sal.
Noé Propósito: es una técnica de socialización o para una rutina de activación física. Desarrollo: mientras los niños caminan de manera aleatoria, canten esta canción y ejecuten la
parte final (hacer énfasis por cada animal mencionado durante la canción)
Noé una vez a la selva fue y a los animales llamo junto a él estaba el cocodrilo y el orangután la gran serpiente y el águila real, y el águila real dijo:_____________ La casa de mi abuelo Propósito: Adentrar a la activación física. Desarrollo: pedir a los alumnos que formen un círculo y aplicar el canto.
En la casa de mi abuelo hay un árbol de limón otro árbol de cereza y una cueva de ratón lara la la la lara la la la lara la la lara la la la la A las doce de la noche mi abuelito duerme ya, los ratones muy contentos salen todos a pasear. El arca de Noé Propósito: es una técnica de integración Desarrollo: formar un círculo con los alumnos y aplicar el canto, indicar que cuando digan ¨menos
tu¨ señalar a una persona, la persona que sea más señalada saldrá del círculo y observara a los demás.
En el arca de Noé todos caben yo también, en el arca de Noé caben todos menos ¡tú! El caracol Propósito: es una canción que puede aplicarse después de una actividad fuera del salón. Desarrollo: todos formados en una sola fila se tomaran de la mano y comenzaran con el canto (en
dirección a algún lado).
Todos de la mano hicimos un caracol todos de la mano caminando bajo el sol
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La paloma Propósito: que el niño identifique los diferentes signos de puntuación. Desarrollo: se aplica la canción cambiando la última parte de punto final coma, punto y aparte
etc...
Una paloma que perdió su nido, que se fue a marte. Pobre animal (punto final). Hojas de té Propósito: que los se aprendan los números (recomendado para primer grado) Desarrollo: aplicar la canción y sólo cambiar el número de hojas y café.
Hojas de té hojas de té 5 de azúcar y dos de café
Arroz con leche Propósito: es una canción de integración grupal. Desarrollo: los alumnos caminaran de manera desordenada y al final de la canción tomaran una
pareja
Arroz con leche me quiero casar con una señorita de Sn. Nicolás, que sepa barrer, que sepa planchar, que sepa abrir la puerta para ir a pasear. Con esta sí, con esta no, con esta señorita me caso yo. 3 viejecitas Propósito: Es una canción para la atención de grupo Desarrollo: En círculo aplicar la canción (puede aplicarse para la contextualización)
Tres viejecitas lograron una vez, llegar en carroza hasta Toluca, y vamos al carnaval compremos mazapán y luego regresamos a Toluca. EL CHILE ME PICO Propósito: utilizar su repertorio motor para la resolución de problemas que impliquen una
adecuada percepción de espacio y tiempo. Desarrollo: Manos arriba, manos abajo Tengo mucho frio, tengo comezón el piso está caliente El chile me pico aplaudir aplaudir porque el chile me pico aplaudir aplaudir porque el chile me pico
LA RANA
IVÁN YAIR SILES ROJAS
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Propósito: interiorizar y toma de consecuencia de la movilidad tanto del eje corporal como de las
diferentes segmentos Desarrollo: formar grupitos y aplicar la canción
Adentro del agua había una rana, que sube, sube, sube, adentro del agua había una rana, que baja, baja, baja.
MI AMOR Propósito: Desarrollar la autoestima a partir de la valoración del grado de esfuerzos en
determinadas actividades. Desarrollo: Durante la aplicación de la canción el niño interactúa con diferentes
compañeros.
Si me encuentro a mi amor vagando en la pradera, un abrazo le daré fuerte aunque no quiera. Una vuelta doy aquí acá doy otra vuelta. Una vuelta doy aquí y cambio de compañero. LUPILU Propósito: apreciar las distancias, el sentido y la velocidad en cada una de los
desplazamientos realizados. Desarrollo: es una técnica para calentamiento o entretenimiento usando las
extremidades. Vamos lupilu … Vamos lupila Vamos lupilu … Vamos lupila que divertido es
jugar. La mano derecha al frente la mano derecha atrás ahora sacudo la mano y doy la vuelta entera. Todos vamos al centro todos vamos afuera nos sacudimos todos y damos la vuelta entera. EL 100 PIES Propósito: participar en juegos y deportes de grupo en un clima de relación
agradable, conociendo cada una de las estrategias básicas del juego. El 100 pies es un bicho muy raro parecen ser muchos bichos atados y cuando camino parece un tren, le cuento los pies y llega hasta el 1000 IVÁN YAIR SILES ROJAS
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LOS GITANOS Propósito: aceptar la realidad corporal, empleando el juego como un recurso, realizando
juegos en tiempo libre. Desarrollo: formar un círculo y aplicar el canto como medio de entretenimiento.
Cuando los guítanos bailan bailan bailan mueven la cabeza, cabeza Pies, pies, pies, pies, pies, pies, pies, pies
EL CANTAR DE LA ALEGRIA Propósito: imitar movimientos con cierto grado de materiales como de lugares aptos para
la práctica de diferentes deportes. Desarrollo: en filas o en círculo aplicar la canción, imitando cada movimiento
El cantar de la alegría es un bello sentimiento soy feliz hoy también manos al frente chuchu huahua chuchu huahua chuchu huahua. El cantar de la alegría es un bello sentimiento soy feliz hoy también pulgares arriba codos atrás cabeza de olmeca estatura de enano pies de pingüino cola de pato TUMBA Propósito: entretener al grupo. Desarrollo: en filas o agrupaciones aplicar la canción.
Entre la ruina de un monasterio se abren las tumbas de un cementerio tumbas por aquí tumbas por allá tumbas tumbas tumbas jajaja , las calaveras salen bailando momias hermosas de ojos chupados tumbas por aquí tumbas por allá tumbas tumbas tumbas jajaja
UN KILOMETRO
IVÁN YAIR SILES ROJAS
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Propósito: transmitir diferentes sensaciones y estados de ánimo, utilizando las
posibilidades que nos ofrece nuestro cuerpo en movimiento. También puede utilizarse para aprender los números y el conteo. Desarrollo: en fila única los niños cantaran y la secuencia de números puede ser ordenada
o aleatoria.
Un kilómetro a pie ya hice ya hice Un kilómetro a pie Ya hice Ya hice Con mis pies uno!, dos! …… dos kilómetros a pie ya hice ya hice dos kilómetros a pie ya hice con mis pies.
IVÁN YAIR SILES ROJAS
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1. Es un juego de agrupación y convivencia que se realiza por medio del cambio de parejas diciendo: ¨quemazón o revolución¨ Desarrollo: Cuadro por vértices Propósito: definir y valorar diferentes comportamientos en la práctica de
la activación física, favoreciendo la cooperación, ayuda y solidaridad.
Propósito: Es un juego de convivencia. Desarrollo: Por equipos (recomendable de 4) formaran una fila, el aplicador
dirá: uno sigue a dos, ó 3 a 4, etc... y el niño que utilice susodicho lugar en la fila cambiara a ser el primero y los demás lo seguirán.
Propósito: Es un juego de entretenimiento. Desarrollo: Cambio de los integrantes de derecha a izquierda de manera
alterna y variada.
Propósito: Desarrollar el trabajo en equipo. Desarrollo: En equipos de 4; formaran un cuadro con una extensión
considerable y no exagerada, posteriormente avanzaran sin perder las aristas que dan forma al cuadro (los equipos pueden cruzarse pero no pueden dejar que la forma del cuadro se pierda).
IVÁN YAIR SILES ROJAS
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