Perfl del Egresado El Bachillerato Técnico en Administración y Servicio con Orientación en Contaduría y Finanzas, le permite al educando interrelacionarse con los dierentes actores de la sociedad especialmente los orientadores del campo la!oral y en especial en el "rea de #nanzas y la conta!ilidad$ Este !achillerato est" destinado a la ormación de proesionales para atender al sector administrativo, comercial, #nanciero, industrial y %u!ernamental, con competencias encaminadas a cu!rir principal en el re%istro conta!le, c"lculos #nancieros control y auditorio, operaciones #scales y tri!utarias, %estión de operaciones crediticias y !ancarias$
Objetivos de la carrera
Operar en el campo de las Ciencias Conta!les Evacuar consultas y emitir dict"menes de su competencia Ad&uirir conocimientos &ue le permitan actualizarse constantemente$
Propósito
Satisacer la demanda de los sectores p'!licos y privados con proesionales de nivel medio en las ciencias conta!les$ Formar (eritos )ercantiles y Contadores ('!licos capaces de e*ercer e#cientemente su proesión y de continuar estudios superiores$ (roesionales capaces de asumir en orma li!re y consientes dentro del conte+to social, sus responsa!ilidades
Defnición Proesional
e%istrar conta!lemente las operaciones mercantiles de orma manual y electrónica, de!iendo re%istrar correctamente los asientos conta!les de las operaciones &ue se deriven de la actividad a &ue se dedica la empresa o institución$
ealizar operaciones #scales y tri!utarias, para las cuales eectuara c"lculos de impuestos, llenara ormularios de
declaración de impuestos y realizara %estiones de presentación y pa%o de los mismos$ Eectuar c"lculos #nancieros relacionados con las transacciones y la renta!ilidad de la empresa, utilizando herramientas tecnoló%icas$ Eectuar %estiones de operaciones crediticias previas al otor%amiento de crédito, aplicando técnicas de an"lisis #nanciero$ e%istrar las operaciones !ancarias ocasionadas por la atención al cliente, eectuando el asiento conta!le correspondiente a las mismas$ e%istrar conta!lemente las operaciones de producción y conteo de las empresas dedicadas a este ru!ro y transormación de !ienes$ Eectuar la!ores de control y auditoria de los procesos de re%istro de las operaciones, para el control y uso e#ciente de los recursos$ Atender con ama!ilidad y cortesía a los clientes internos y e+ternos del proceso &ue demanden los servicios de la empresa o institución$
Habilidades
Capacidad ver!al para la comunicación con los actores del proceso involucrados en la la!or de administración, conta!ilidad y servicios$
edacción y ela!oración de inormes, presentación de declaraciones de impuestos y correspondencia$
Capacidad numérica para el c"lculo de valores, relacionada con las la!ores conta!les y #nancieras$
)ane*o de e&uipo de cómputo y ma&uinas sumadores, ca*as re%istradoras, terminales para las transacciones con tar*etas de crédito y dé!ito$
An"lisis e interpretación de inormación conta!le y #nanciera$
Destrezas en manejo de Maquinas
Sumadoras
Calculadoras Conta!ilizadoras )"&uinas re%istradoras Computadoras
Actitudes que se deben tener
-e#nir conceptos undamentales de las ciencias conta!les -esempe.ar con sentido ético y responsa!ilidad en el tra!a*o Or%anizar, clasi#car, re%istrar, analizar, resumir e inormar so!re las operaciones (ersona con presencia ordenada, sereno, de precisión y e+actitud en *uicio (articipar activamente en el desarrollo político social y cultural del país
onocimientos !"sicos
Ciencias Economico/Adiministrativas )atem"ticas 0n%les -esarrollo Elemental de 0nvesti%ación 1so de (ro%ramas Computacionales para procesamiento de te+tos y datos 2ociones del (roceso conta!le
0nstituto3 45éctor )e*ía 6ara7 AS082AT1A3 O0E2TAC0O2 9OCAC0O2A6
TE)A3 BTO E2 CO2TA-10A : F02A;AS
CATE-AT0CA3
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#ntroducción El plan del Bachillerato Técnico (roesional contiene el per#l del e%resado, la estructura de la ormación de undamento distri!uida en asi%naturas académicas comunes, la ormación orientada constituida por asi%naturas se%'n la naturaleza del !achillerato y la ormación especí#ca estructurada en módulos ormativos, pasantías, talleres, seminarios, la!oratorios, pr"ctica proesional y tra!a*o educativo social para el lo%ro de competencias$
6a car%a académica de los dierentes espacios curriculares se estructuro a partir del -ise.o Curricular de la Educación )edia Técnico (roesional dise.ado por la Secretaria de Educación a través del pro%rama de Apoyo a la Ense.anza )edia de 5onduras, (AE)5O$
Objetivos Conocer m"s a ondo el per#l del BT( Sa!er cómo prepararnos para el e*ercicio en un mercado
la!oral (repararnos en el recurso humano &ue demande el
desarrollo de nuestro país$ Continuar la orientación, intensi#car los estudios y
conocer la ormación proesional del BT( en dierentes campos del Tra!a*o$
onclusiones
(ara e*ercer el BT( en contaduría y #nanzas se necesita tener
ciertas ha!ilidades matem"ticas En el BT( el e%resado de!e desempe.arse con sentido ético y
responsa!ilidad en el tra!a*o$ Se aprende a participar activamente en el desarrollo político social y cultural del país
