BOTÁNICA GENERAL Y FISIOLOGÍA DE LAS PLANTAS La botánica es la ciencia que estudia las plantas Los reinos Moneras (bacterias) Procriotas: Hongos o fungi: Plantae: Animales: Ramas de la botánica Morfología: estudio de las formas de los órganos vegetales. Anatomía: estudio de la constitución interna de las plantas. Fisiología: se ocupa del modo como se realiza las diferentes funciones vegetales. Taxonomía: se encarga de las normas de clasificación, nomenclatura, y descripción de las plantas. Filogenia: estudio de la historia evolutiva del reino vegetal. Sistemática: estudio de la diversidad vegetal con el apoyo conjunto de la taxonomía y la filogenia. Ecología vegetal: investiga las relaciones entre vegetal y su ambiente. Paleobotánica: estudio de las plantas que vivieron en otra época. Fotoquímica: estudio de las sustancias contenidas en las plantas. Fitogeografía: estudia la distribución geográfica de las plantas y las razone que determinan la misma. Fitopatología: estudia las enfermedades de las plantas. Etnobotánica: realiza los diferentes usos, valores y propiedades que atribuyen los vegetales. Genética: estudia la forma como características de los organismos vivos se generan y se expresan de una generación a otra bajo diferentes condiciones ambientales. Biotecnología: se encarga de la utilización de células viva cultivos de tejidos, o moléculas derivadas de un organismo para obtener o modificar un producto, mejorar una planta o animal, desarrollar un microorganismo para propósito positivo.
Botánica General Explicar a que llamamos ciencias naturales y cuáles son las otras disciplinas que aportan datos a las ciencias naturales. Describir los pasos que se cumplen en el método científico. Citar las herramientas e instrumentos utilizados en el laboratorio y la naturaleza. Resolver el misterio de la planta carnívora.
Resolución Llamamos ciencias naturales a los distintos sucesos que ocurren en el universo y la naturaleza como las estacione del año, la rotación y traslación de la tierra, la corrosión de los metales, la fecundación de las flores o los efectos de los medicamentos, las otras disciplinas son: biología, botánica, zoología, ecología, física, química, geología, astronomía, genética, medicina, etc.
Etapas del método científico La observación: es el 1º paso para lograr el conocimiento científico y si está mal hecha, los pasoso sgtes. serán falsos, para evitarlo, los investigadores, repiten varias veces la observación. Mediante la observación de un hecho natural, podemos obtener información sobre él y llegar a explicarlo.
El planteo del problema: las observaciones realizadas como los datos y las descripciones derivadas de ellos, dan lugar a preguntas sobre el fenómeno en estudio. Estas preguntas deben ser bien hechas porque determinan el problema que trataremos de explicar, es muy importante que puedan ser contestadas mediante experimentos.
La hipótesis: formulada la pregunta y planteado el problema corresponde dar una explicación a una respuesta posible. Para cada pregunta debe haber muchas hipótesis y muchas de ellas pueden ser falsas.
El experimento y la recolección de información: un experimento es un conjunto de procedimientos que permiten comprobar si una hipótesis es verdadera o falsa. Para hacerlo se necesita materiales e instrumentos, los experimentos deben repetirse varias veces para saber si siempre se obtienen los mismos resultados, o si se obtienen resultados contradictorios. Cuando un investigador llega a demostrar la validez de su hipótesis, otros científicos repiten sus experimentos para saber si esa hipótesis es realmente valida.
La teoría científica: es el conocimiento que adquirimos después de comprobar la validez de la hipótesis. A partir de una teoría científica podemos predecir resultados frente a situaciones similares o diferentes que ocurren en la naturaleza.
Herramientas que se usan en el laboratorio y la naturaleza a. Tubos de ensayos b. Pipetas c. Vasos de precipitado, balones y Erlenmeyer. d. Capsulas de porcelana e. Mortero f. Porta objetos y cubreobjetos g. Embudos h. Cucharas i.
Probetas
j.
Pinzas de madera
k. Mechero de Bunsen l.
Ebrillas
Herramientas de la naturaleza a. La rede entomológica. b. La brújula c. La red de plancton d. La red de pesca e. El disco de secchi f. Frascos para conservar los organismos
Botánica general y fisiología vegetal
Respondo
1. ¿A que denominamos seres orgánicos y a que, seres inorgánicos? 2. ¿Cuáles son las ciencias que estudian los seres naturales? Explica cada una de ellas. 3. Definir botánica y explicar sus divisiones. 4. En un cuadro establecer las relaciones que existen entre los reinos animal, vegetal y mineral. 5. Citar las diferencias entre vegetales y animales.
Resolución Seres orgánicos: o seres vivos tienen dos caracteres fundamentales
Tienen vida, se nutren, tomando alimentos del exterior, se multiplican produciendo otros semejantes a ellos, y se relacionan con los que le rodean.
Están formados por una o varias células, las cuales generalmente se agrupan originando tejidos. Los tejidos a su vez se agrupan formando órganos como el corazón, pulmón, raíz, hojas, etc. Varios órganos constituyen su vez un aparato.
Los seres orgánicos forman dos grandes grupos: los animales y los vegetales o plantas, aunque actualmente se conocen seres vivos como los virus que no pueden considerarse ni como animales, ni como plantas.
1. Lo seres inorgánicos o inertes son los que no tienen vida, ni células, ni órganos, tales como los minerales y las rocas. 2. La ciencias que estudian los seres naturales son: a. Geología: estudia los seres inorgánicos, es decir los minerales y las rocas, y en general, la tierra y los fenómenos o cambios que en ella se producen. b. La biología: cuyo objeto es el estudio de los seres vivos, tanto en sus manifestaciones vitales como sus relaciones en el medio ambiente. A su vez la biología se divide en:
Botánica o estudio de las plantas.
Zoología o estudio de los animales.
Antropología o estudio del hombre.
3. La botánica es la parte de la biología que estudia las plantas, aquellos seres vivos que se caracterizan por: a. Carecer de movimientos de translación (aunque tiene otros) b. Carecer de sensibilidad (solo tiene irritabilidad local) c. Transformar las sustancias minerales del suelo y el aire en orgánicos, cosa que no pueden hacer los animales. La botánica puede ser: General: cuando estudia las características comunes de las plantas se subdivide en:
Citología vegetal: estudia la célula
Histología: estudia los tejidos (agrupaciones celulares)
Organografía: analiza las diversas partes del vegetal, sus órganos
Fisiología: o estudio del funcionamiento de cada órgano de las plantas.
Ecología: se ocupa de la adaptación al medio de vida o ambiente en que se desenvuelve cada planta.
Particular o especial: se describe cada especie vegetal por separado a su vez se divide en: o Sistemática o botánica descriptiva: estudia cada agrupación de plantas con caracteres comunes. o Fitogeografía: se ocupa de la distribución de los vegetales en la tierra.
o Botánica aplicada: estudio de las aplicaciones y aprovechamiento de los vegetales en la agricultura, industria, medicina. 4. Vegetal No puede vivir aislado de los demás, y mucho menos en su conjunto. Toman su materia prima de los minerales Prestan servicios a las necesidades de los animales
5.
Animal No pueden vivir aislado de los demás y mucho menos en su conjunto La vida de unas están ligada a la vida y desarrollo de otros. Ayudan a las plantas en la polinización y diseminación vegetal
Mineral Se asocian a los vegetales para formar el suelo vegetal Defienden a los terrenos de los agentes erosivos Carecen de vida
Diferencia entre vegetales y animales: a. Los órganos exteriores del vegetal son los más visibles (hojas, frutos, flores) en cambio, en los animales son las interiores b. El crecimiento vegetal es ilimitada hasta su muerte, en cambio los animales no pasan de cierto grado de desarrollo. c. Los vegetales no pueden cambiar de lugar, la mayoría de los animales sí. d. Los vegetales carecen de sensibilidad o, al menos es muy distinta de la los animales. e. Las células vegetales están recubiertos por la celulosa que les da mayor rigidez y consistencia. f. Los vegetales poseen abrofilia, elemento indispensable para hacer su alimentación “autótrofa”, para transformar la materia inorgánica mineral en orgánica, asimilable por los animales.
