BENTUK BENTUK KOMUNIKASI D I S U S U N OLEH: KELOMPOK : NAMA : 1. 2. 3. 4. 5.
ADAR DARIA TEL APRINT APRINTIW IWA A SITO SITORUS RUS ARNIDAR BER BE RTINA INA NDRU NDRURU RU TRIBES TRIBESTIL TIL HALA HALAWA
DOSEN : SITI AISYAH SST.,M.Kes SST.,M.Kes
AKADEMI KEBIDANAN HELEVETIA MEDAN 201
KATA KATA PEN!ANTAR PEN!A NTAR
Puji Dan Syukur Kami Panjatkan Atas Kehadiran Tuhan Yang Maha Kuasa Dimana Atas Berkatnya Kami Dari Kelompok 1 Dapat Menyelesaikan Makalah “Komunikasi Konseling Dalam Praktik Kebidanan Dengan udul !"Bentuk# Bentuk Komunikasi !"$ Kami uga Mengharapkan Kritik Dan Masukan Dari %bu Dan Kelompok &ain Agar Kami Bisa Tampil &ebih Baik &agi
Medan ' 1( April )*1+
Penyusun
DA"TAR ISI
K#$# Pe%&#%$#' $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
i
D#(#$#' Is)$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
ii
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PEMBAHASAN
BAB I
PENDAHULUAN
A$ &atar Belakang Pembalejaran merupaka suatu proses komunikasi$ Komunikasi adalah proses pngirim in,ormasi dari satu pihak kepada pihak lain untuk tujuan teretentu$ Komunikasi dikatakan e,ekti, apabila komunikasi yang terjadi menimbulkan arus in,omasi dua arah' yaitu dengan mun-ulnya feedback dari pihak menerima pesan$ Kualitas pembelejaran di pengaruhi oleh e,ekti, tidaknya komunikasi yang terjadi di dalamnya$ Komunikasi e,ekti, dalam pemebelajaranmerupakan proses tarns,ormasi pesan berupa ilmu pengetahuan dan teknologi dari pendidik kepada peserta didik' diamana peserta didik mampu memahami maksud pesan sesuai dengan tujuan yang telah di tenetukan' sehingga menambah .a.asan ilmu penegetahuan dan teknologi serta menimbulkan perubahan tingkah laku menjadi lebih baik$ Pengajar adalah pihak yang paling bertanggungja.ab terhadap berlangsungnya komunikasi yang e,ekti, dalam pembelajaran' sehingga dosen sebagai pengajar dituntun memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik agar menghasilkan proses pembelajaran yan e,ekti, $ /leh karena itu dalam makalah ini kami akan memaparkan makalah dengan judul “Bentuk#bentuk komunikasi dan interaksi dalam pendidikan0$ B$ umusan masalah 1$ Apa yang dimaksud dengan komunikasi 2 )$ Apa yang dimaksud dengan interaksi 2 3$ elaskan bentuk#bentuk komunikasi 4 5$ elaskan apa yang dimasksud dengan inetraksi delam pendidikan 4
6$ Metode Penulisan Dalam penyusunan makalah ini kamin mengadakan studi pustaka di perpustakaan 7mum DK% akarta di 8yi ageng Serang dan SMA 8egeri 9+ akarta ,i 6akung ' akarta ,i -akung jakarta Timur' BAB II PEMBAHASAN BENTUK*BENTUK KOMUNIKASI
1. K+-%)#s) )%$'#/e's+%#
Komunkasi intrapersonal atau komunikasi antar pribadi merupakan : komunikasi dengan diri sendiri dengan tujuan untuk ber,ikir' melakukan penalaran menganalisis dan merenung misalnya kita sedang melamun' ber,ikir berarti kita sedang melakukan kounikasi intrapribadi berbi-ara dalam hati' dan lain#lain$
Sistem koumunikasi ntrapersonal adalah sebagai berikut : a; b; -; d;
Sensai Pesepsi Memori Ber,ikir
A. Se%s#)
Sensasi merupakana tahap a.al peerimaan tentang pesan in,ormasi yang di terima oleh atau alat indera masusia$
B. Pe'se/s)
Persepsi merukapan pengalaman tentang objek peristi.a hubunagn#hubungan ayng diproleh dari menyuimpulkan in,ormasi Ada ,aktor#,aktor yang mempengaruhi persepsi adalah : •
• •
Perhatian a;
. Me+')
Memori adalah sistem bersyukur yang menyebabkan organisme sanggup merekam ,akta dan mengembangkan pengetahuannya untuk membimbing prilakunya$
D. Be'())'
Ber,ikir adalah proses dalam pengambilan kesimpulan komunikasi intrapersonal ber,ungsi : 1; 7ntuk
mengembangkan
kreati=itas
imaginasi'
memahami
dan
mengendalikan diri serta meningkatkan kematangan ber,ikir sebelum mengambil keputusan $ ); Komunikasi ini akan membantu seseorang >indi=idu agar tetap sadar akan kejadian di sekitarnya$ 2. K+-%)#s) )%$e'/e's+%# (#e $+ (#e +-%)#$)+%
Komunikasi interprasional adalah salah satu bentuk komunikasi yang paling e,ekti, dan komunikator dapat langsung bertatap muka' sehingga stimulus yakin pesan atau in,ormasi yang disampaikan komunikasi langsung dapat respon atau di tanggapi pada saat itu juga $ Misalnya : antar bidan dan klien
Kemampuan dasar di perlukan dalam menga.ali mengembangkan' dan memelihara komunikasi interpersonal yang -ukup akrab dan produkti, $ Kemampuan tersebut terdiri atas unsur#unsur berikut : a; Kemmpuan untuk saling per-aya b; Kemampuan mengenal ,ikiran dan perasaan -; Kemampuan saling mengutarakan serta menangkap gagasan dan perasaan se-ara tepat dan jelas$ Beberapa ,aktor yang memengaruhi komunikasi interpersonal berikut ? a; Per-aya atau trust b; Perilaku suporti, akan meningkatkan komunikasi “@,ekti=itas Komunikasi %nterpersonal0 1; Pers,ekti, humanis yaitu : hubungan antara kilien dan komunikasi ( -iri : a; Keterbukaan>openess yaitu: keterbukaan mengaku Pada tiga aspek dari K%P Pertama K%P harus yang diajaknya berinteraksi' Kedua mengaku kepada kesedian komunikator untuk beraksi se-ara tutur terhadap stimulus
dengan -ara breaksi se-ara spontan terhadap orang lain
yang menyangkut kepemilikan “perasaan dan ,ikiran0$ b; @mpati>empathy :
Mende,inisikan sebagai kemampuan seseorang untuk menegetahui apa yang sedang di alami orang lalu pada suatu saat tertentu' dari sudut pandang orang lain itu' bersimpati merasakan bagi orang lain atau merasa ikut sedih$ -; Dukungan >supporti=eness ubungan dimana terdapat sikap mendukung' dengan bersikap deskriti,' spontan d; asa positi,>positi=iness Dengan dua -ara : Se-ara positi, mendorong orang yang menjadi teman kita berinteraksi e; Kesetaraan >euality Dalam setiap situasi' brangkali terjadi ketidaksetaraan' salah seorang lebih pandai' lebih kaya' lebih tampan atau -antik atletis dari pada yang lain kesetaraan berarti kita menerima pihak lain$ Ada beberapa tujuan komunikasi interpersonal yaitu : 1; ); 3; 5; (; +;
Menemukan personal atau pribadi Menemukan dunia luar Membentuk dan menjaga hubungan yang penuh arti Berubah sikap dan tingkah laku 7ntuk bermain dan kesenangan 7ntuk membantu
); Perspekti, pragmatis a$ 6on,idan-e CBersikap Yakin; Seorang komunikator harus
bersikap
yakin atas apa
yang
telah
disampaikannya kepada komunikan$ b$ %mmedia-y CKebersamaan; Seorang komunikator harus ikut serta tentang apa yang di rasakan oleh oleh komunikan$ -$ %ntera-tion manegement Cmanjemen interaksi; Seorang komunikator harus sanggup menja.ab pertanyaan yang akan di ajukan$ d$ @pressi=eness Cprilaku ekspresi,; Artinya ikut prihatin e$ /ther orientation Corientasi pada orang lain; Men-ontohkan orang lain$ 3. K+-%)#s) e+/+
Komunikasi kelompok atau group -omuni-ation adalah komunikasi yang berlangsung antara seorang komunikator dengan sekelompok orang yang jumlahnya lebih dari orang sekelompok orang yang menjadi komunikan bisa sedikit atau banyak $ Adapun karateristik yang membedakan antara kelompok ke-il dan besar adalah: a$ Komunikasi kelompok ke-il Komunikasi kelompok ke-il adalah komunikasi yang di tujunkan kepada kognisi komunikan dan prosesnya berlangsung se-ara dialogis Cumpan balik terjadi se-ara =erbal; Dalam kelompok ke-il komunikator menunjukan pesannya pada benak komunikan misalnya kuliah' -eramah' diskusi' rapat' dll$ Dalam situasi ini logika berperan penting dan komunikan dapat menilai logis tidaknya uraian komunikator$ b$ Komunikasi kelompok besar Komunikasi kelompok besar adalah komunikasi yang di tujukkan kepad e,eksi komunikan Chatinya atau perasaanya; dan prosesnya berlangsung linear umumnya komunikan bersi,at heterogen dari jenis kelamin' usia' jeni' perkerjaan' tingkat pendidikan agama dan lain#lain$ Si,at#si,at komunikasi kelompok sebagai berikut: • • • • •
Kelompok berkomunikasi melalui tatap muka Kelompok memiliki sedikit partisispasi Kelompok berkerja diba.ah arahan seorang pemimpin Kelompok membagi tujuan atau sasaran bersama Anggota kelompok memiliki pengaruh atas satu sama lain$
4. K+-%)#s) #s#
Komunikasi masa Cmas omuni-ation;adalah komunikasi umum' pesan yang di sampaikan tidak di tujukkan pada satu orang saja tetapi bagi semua orang atau anggota khalayak$ Komunikasi masa menyiarkan in,ormasi' gagasan dan sikap kepada komunikan yang beragam dalam jumlah yang banyak menggunakan media$ a$ Karateristik komunikasi massa
1$Bersi,at umum Cterbuka untuk semua orang; )$eterogen 3$Menimbulkan kesempatan Cserempak kontak dengan sejumlah besar penduduk dalam jarak yang jauh dan dalam keadaan terpisah;$ 5$ubungan komunikator bersi,at non pribadi$ b$ 6iri#-iri komunikasi massa 1$Berlangsung satu arah )$Media massa menimbulkan kesempurnaan 3$Komunikan komunikasi bersi,at heterogen$ -$ Model komunikasi massa 1; Model jarunm hipodermik artinya media massa menimbulkan e,ek yang kuat' terarah' segera berlangsung E ); Model komunikasi satu tahap saluran massa langsung ke massa komunikan tanpa melalui orang lain ' meskipun pesan tidak men-apai dan tidak menimbulkan e,ek yang sama bagi komunikan$ 3; Model komunikan dua tahap menyatakan bah.a ide atau pesan dari radio atau surat
kabar
di terima pemuka pendapat baru
disampaikan
kependuduk>pengikutnya 5; Model komunikasi tahap ganda merupakan gabungan dari beberapa model yang lain$
Bentuk#bentuk komunikasi massa atau media komunikasi antara lain : a$ b$ -$ d$ e$
Pers -etak adio Tele=isi
Pemebentukan pokok Sosial budaya' minat kemampuan lingkungan' panadangan ' ekonomi' pendidikan pengetahuan$ @plorasi perasaan > emosi
# penny men-ari masalah
# umusan Masalah # analisis # ditemukan # penyebab # tindakan
Koping berupa sanksi %bu
mau
dikasih
alternati=
atau
bagaimana
pendahuluan kasus ingin mengikut komdingan$
langkah#langkah
konseling
