TUGAS WORKSHOP PLPG BAHAN AJAR
1. 2. 3. 4.
TEMA SUB TEMA PEMBELAJARAN KELAS /SEMESTER
: 2. Kegemaranku : 1. Gemar Berolahraga : 3 : I (Satu) / 1
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Bahasa Indonesia
3.5 Mengenal kosakata memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana) 4.5 Menjelaskan dengan kosa kosa kata Bahasa Bahasa Indonesia dan pelafalan yang tepat cara memelihara kesehatan.
3.5.6 Memilih kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai sebagai cara untuk memelihara kesehatan dalam suatu kalimat dengan tepat 4.5.6 Mempraktikkan cara menggunakan kosakata tentang olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dalam suatu.
Matematika
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan 4.4 Menyelesaikan masalahkehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan dan pengurangan bilangan melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
3.4.9 Mengidentifikasi masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan (bilangan 1-10) 4.4.2 Menyelesaikan masalah dalam kehidupan seharihari yang berkaitan dengan pengurangan
PKn
3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
5.
3.2.2 Menuliskan hal-hal yang boleh dan tidak boleh ketika bermain dan berolahraga 4.2.2 Memeragakan salah satu contoh kegiatan yang boleh dilakukan ketika bermain dan berolahraga
URAIAN MATERI
: kosakata Bahasa Indonesia : kosakata
tentang berbagai jenis olahraga
: sehari-hari yang melibatkan pengurangan (bilangan 1-10) : boleh dan tidak boleh ketika bermain dan berolahraga PKn Menampilkan gambar kepada seluruh anak, kemudian anak disuruh untuk mengamati gambar jenis-jenisolahraga. Kemudian anak membaca nyaring namanama olahraga dan jenis-jenis olahraga lainnya melihat gambar Olahraga yang ketahui.Setelah itu diskusi kelas tentang olahraga yang biasa dimainkan siswa sehari-hari. Anak membaca kalimat rumpang dan mencari informasi pada gambar yang menyertai setiap kalimat dan anak mencari kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang, di dalam kotak. Kemudian mendiskusikan jawaban siswa.Guru mengoreksi kekeliruan yang mungkin terjadi. Mengamati gambar benda-benda yang berhubungan dengan olahraga. Bercerita gambar satu persatu. Anak disuruh untuk mengamati gambar-gambar yang ditempilkan oleh guru yaitu gambar bersepeda, kasti, sepak bola renang, lari, bulutangkis jenis-jenis olahraga lainnya. Matematika
Kemudian guru meminta untuk menyebutkan Olahraga yang diketahui anak.Guru meminta anak untuk menyimak cerita tentang kebiasaan Udin sebelum pergi bermain yang dibacakan oleh guru meminta anak menginformasi yang disampaikan guru melalui teks tersebut. Kemudian secara acak menceritakan kebiasaannya masing-masing sebelum pergi bermain.Setelah itu menceritakan halhal yang boleh/harus dilakukan di rumah sebelum bermain ke luar dan hal-hal yang tidak boleh dilakukan dan bercerita memeragakan salah satu hal yang boleh dilakukannya di rumah.Membaca bersama-sama teks tentang jumlah pemain dalam permainan kasti. Kemudian anak disuruh untuk mengamati gambar di buku siswa, mengingat kembali bilangan 5-10.Mengulang berhitung 1 –10 secara bersama-sama. Menghitung orang/benda di dalam gambar, kemudian menuliskan jumlahnya di kotak yang tertera. Mengamati gambar pada halaman selanjutnya. Kalimat matematika yang sesuai dengan gambar pertama, sebagai contoh. 1 + 4 = Mengerjakan soal-soal selanjutnya. Menggambar cerita penjumlahan dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan dan memberi contoh terlebih dahulu. Misal: Siti memiliki 2 kelereng, Lani memiliki 4 kelereng. Berapakah jumlah kelereng Siti dan Lani? Menceritakan penjumlahannya masing-masing.Kemudian mengoreksi bila ada kekeliruan yang dilakukan siswa saat membuat kalimat matematika untuk penjumlahan.Setelah itu sebagai akhir dari kegiatan guru meminta siswa melakukan refleksi seluruh kegiatan yang sudah dilakukan selama seharian.
6. PERTANYAAN DAN TUGAS
1. Sebutkan jenis-jenis olahraga yang ada disekitarmu ? 2. Lengkapi soal-berkut ! a. Adi menendang.............ke gawang
b. Bentuk bola ......... 3. Kebiasaan yang tidak boleh dilakukan dalam permainan olahraga? 4. 2 kelereg + 4kelereng =...... Kunci jawaban: 1. Sepak bola,kasti, bersepeda,berlari,bula tangkis,renang 2. a. Bola b.bulat 3. berkelahi, curang,tidak jujur 4. 6 kelereng
Skor penilaian = Jumlah jawaban benar x 100% Jumlah soal Sumber Belajar : 1. Buku Tematik Terpadu Kurikulun 2013,Buku Guru Tema 2, Sub Tema 1, Pelajaran 3. Hal15 sampai 21 2. Buku Tematik Terpadu Kurikulun 2013,Buku Siswa Tema 2, Sub Tema 1, Pelajaran 3.Hal.18 sampai 26
LAMPIRAN
MEDIA PEMBELAJARAN TEMA : GEGEMRANKU SUB TEMA : GEMAR BEROLAHRAGA
PEMBELAJARAN 3
NAMA
: SUKARMAN
NO PESERTA
KELAS
:
:
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN KUOTA 2016 PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU (PLPG) RAYON 117 UNLAM DI S L B C BANJARBARU