FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 86400 BATU PAHAT JOHOR KERTAS ARAHAN TUGASAN TAJUK TUGASAN: 1. Penulisan Rancangan Mengajar Harian Teori dan Amali 2. Persembahan pengajaran mikro teori dan amali 3. i. Portfolio Pengajaran ii. Refleksi pengajaran teori dan amali iii. Sahsiah Guru KOD PROGRAM SEM/SESI KOD KURSUS NAMA KURSUS NAMA PENSYARAH
DR NURFIRDAWATI BINTI MUHAMAD MUHAMAD HANAFI PM. DR. LAI CHEE SERN PM.DR. YUSOP BIN AB HADI DR. NORMAH BINTI ZAKARI ZAKARI A DR. TEE TZE KIONG DR. NURUL HIDAYAH LIEW ABDULLAH ABDULLAH DR. JAMIL BIN AB. AB. BASER Tujuan utama tugasan ini dilaksanakan adalah untuk memberi pendedahan dan pengalaman kepada pelajar : i. Membuat Rancangan Pengajaran Harian (RPH) teori dan amali. ii. Melaksanakan Pengajaran Mikro berdasarkan RPH teori dan amali. iii. Membuat portfolio pengajaran dan refleksi pengajaran dan membina serta membentuk sahsiah perguruan
ARAHAN TUGASAN: Tugasan 1 PENULISAN PERANCANGAN MENGAJAR (30%) Arahan: I. Penulisan Perancangan Mengajar Mengajar Harian Teori (Individu) 20% II. Penulisan Perancangan Perancangan Mengajar Mengajar Amali (Kumpulan) 10% 10% (i) (ii) (iii)
Dapatkan silibus bagi kursus yang berkaitan dengan bidang anda. Pilih tajuk untuk tujuan pengajaran dalam masa 40 minit (Teori), (Teori), 2 jam (Amali). Buat perancangan perancangan mengajar indivudu dan amali amali yang lengkap.
**** Pelajar perlu menulis Perancangan Mengajar Hari an secara on-line (EPLM) dan print untuk dimasukkan dalam portfolio Tugasan 2 PERSEMBAHAN PENGAJARAN MIKRO TEORI DAN AMALI (55%) I. (Individu) 35% II. (Kumpulan) 20%
Arahan: Pengajaran Mikro 1. Pengajaran Teori (Individu) 2. *Pengajaran amali (Kumpulan) Berdasarkan perancangan mengajar harian dan amali yang telah dibuat anda dikehendaki melaksanakan pengajaran yang mengandungi komponen: i. ii. iii.
Prapengajaran Set induksi Penyampaian isi pelajaran teori/ amali Pengurusan/persediaan pengajaran Perkembangan isi pelajaran *penerangan kerja amali *Tunjukcara Penggunaan ABBM – Pelbagai *Arahan kerja/aktiviti amali *Langkah keselamatan *penyeliaan dan pembetulan Komunikasi – contoh intonasi suara, kontek mata, komunikasi bukan lisan Penerapan nilai murni Penerapan Kemahiran insaniah Penilaian hasil pembelajaran Penutup • • • • • • • • • • • •
iv.
*Pengajaran amali Tugasan 3
i. Sahsiah (5%) Anda perlu menunjukkan penampilan diri, keprihatinan, pekerti dan sifat profesional seorang guru semasa di kelas disepanjang semester . ii. Refleksi Pengajaran (5%) Anda perlu mengambil video pengajaran anda untuk tujuan penulisan refleksi pengajaran. iii. Portfolio (5%) Arahan: Dokumenkan bahan-bahan pengajaran anda dalam sebuah fail. Fail tersebut perlu mengandungi: 1. Maklumat pelatih 2. Falsafah Pendidikan Negara, Falsafah P endidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru 3. Lagu Guru Malaysia 4. Visi UTHM, Misi UTHM dan Objektif Kualiti Fakullti Pe ndidikan Teknik dan Vokasional 5. Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia 6. Peraturan Latihan Mengajaran 7. Panduan Menulis Buku Persediaan Mengajar 8. Latar Belakang dan Maklumat Institusi 9. Takwim Institusi 10. Jadual waktu 11. Senarai rujukan 12. Silibus kursus 13. Rancangan kerja bagi tempoh latihan mengajar 14. Rancangan Persediaan Mengajar Mingguan 15. Rancangan Persediaan Mengajar Harian 16. Soalan kuiz/ujian/peperiksaan/ skema pemarkahan
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
Senarai nama – kehadiran pelajar Senarai nama pelajar (Pencapaian) Catatan pelatih Nilai-nilai murni (Huraian) Ta,ksonomi Bloom (Huraian) Log – aktiviti di kelas Laporan Jurnal – Refleksi pembelajaran untuk pengajaran teori dan am ali. Nota pengajaran
TEMPOH TUGASAN: 1. Penulisan RPH – M5 hantar RPH amali dan teori 2. Penulisan refleksi - seminggu selepas pembentangan pengajaran mikro 3. Portfolio pengajaran dihantar pada masa pengajaran mikro 4. Sahsiah pelajar dinilai sepanjang semester. 5. PELAKSANAAN TUGASAN: Cadangan pelaksanaan aktiviti adalah seperti berikut : Aktiviti 1. Membuat RPH teori dan amali i. Dapatkan silibus bagi kursus yang berkaitan dengan bidang anda. ii. Pilih tajuk untuk tujuan pengajaran dalam masa 40 minit (Teori), 2 jam (Amali). Buat semakan RPH dengan pensyarah sebelum pengajaran mikro 2. Pengajaran Mikro i. Pengajaran mikro teori secara individu berdasarkan RPH yang dibina. ii. Pengajaran mikro amalii secara berkumpulan berdasarkan RPH yang dibina. 3.
i. ii.
Penulisan refleksi pengajaran teori dan amali Portfolio pengajaran
Minggu M1 – M5
M6 – M12
M13 – M14
TARIKH PENGHANTARAN TUGASAN: i. RPH sebelum pembentangan untuk semakan. RPH yang telah dibetul kan selepas pembentangan pengajaran teori dan amali. ii. Portfolio - pada hari pembentangan. iii. Refleksi seminggu selepas pembentangan. KEPERLUAN TUGASAN: Silibus ikut bidang, fail untuk portfolio PEMARKAHAN: Berdasarkan borang penilaian latihan mengajar dan rubric criteria penilaian latihan mengajar.
