NOME: ____________________________ ___________________________________________ ________________________ _________ DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________ _______________________ Objetivo: interpretar interpretar textos, utilizar conhecimentos de hífen, sílaba tônica, encontro consonantal/ vocálico, dígrafo e revisar textos ficando atento à pontuação e paragrafação.
Os anti-heróis sempre tiveram uma grande popularidade entre as pessoas. Este tipo de personagem é muito cativante e aparece em obras desde os tempos de Shakespeare, que apresentou Hamlet, um sujeito com grandes virtudes, mas com inúmeras falhas de personalidade. Os heróis costumam ser personagens com tamanha bondade, que chegam a ser vistos como semidivinos. Eles são movidos por ideais nobres e pode podem m cheg chegar ar,, incl inclus usiv ive, e, ao auto autoss ssac acri rifí fíci cio. o. O cine cinema ma e os quad quadri rinh nhos os contr contribu ibuíra íram m enorme enormemen mente te para para o cresc crescime imento nto deste deste tipo de person personage agem, m, sendo que um dos mais famosos é o super-homem. Ele foi criado em 1938 e, embo embora ra foss fosse e mais mais rude rude e viol violen ento to que que sua sua apre apres senta entaçã ção o atua atual, l, era era cons consid ider erad ado, o, sem sem somb sombra ras s de dúvi dúvida da,, um supe superr-he heró rói, i, pois pois combatia o crime com eficiência. Ao longo dos anos, sua imagem foi suavizada, encaixando-se perfeitamente em seu arquétipo de ‘bom moço’. Nas últimas duas décadas, décadas, os super-heróis começaram a perder lugar para os anti-heróis. Nunca houve a criação de um número tão grande deste último tipo de personagem como nos últimos vinte anos. As pessoas têm apresentado uma preferência visível pelos anti-heróis que que prat pratic icam am o bem, bem, mas mas de modo modo tort tortuo uoso so e bem bem mais mais huma humano no.. Eles Eles aparecem em todo tipo de mídia: cinema, TV, videogame entre outros. O Doutor House é um exemplo típico deste tipo de personagem. Ele sube subest stim ima a todo todos s ao seu seu redo redor, r, não não se impo import rta a com com a opinião de outras outras pessoas e costuma dizer o que pensa, mesmo que não seja algo legal. Apesar disso, é amado por milhares de espectadores, afinal de contas, embora seja tão rude, consegue salvar vidas com grande maestria. Wario também é considerado um anti-herói, já que foi criado com base no herói Super Mário, da Nintendo, mas com grandes toques de humor e
defeitos que acentuam suas características grotescas. Foi tão bem aceito, que acabou ganhando jogos próprios. James Bond, Wolverine, Kratus, Megamente, Dexter, Demolidor, Hulk, Jack Sparrow e muitos outros figuram como anti-heróis na ficção. A lista é enorme, mas uma coisa todos têm em comum além de sua condição antiheróica: são certamente superinteressantes e cativantes!
( Janaína Spolidorio ) 1. O texto lido traz palavras escritas com dois elementos. Sendo assim, aplicam-se a elas regras do uso ou não do hífen. Encontre seis dessas palavras no texto e circule-as. Em seguida, escreva-as abaixo e justifique sua escrita de acordo com as regras estudadas. Obs.: Você poderá agrupar palavras com mesmas regras. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
2. “Os heróis costumam ser personagens com tamanha bondade, que chegam a ser vistos como semidivinos. Eles são movidos por ideais nobres e podem chegar, inclusive, ao autossacrifício”.
Podemos afirmar que neste trecho há exemplos de encontro vocálico, encontro consonantal e dígrafo. Identifique
palavras que
confirmam a afirmação e anote-as abaixo, em frente ao caso sugerido: a.
Palavras com encontro vocálico: _____________________________ _________________________________________________________
b.
Palavras com encontro consonantal: ___________________________ _________________________________________________________
c.
Palavras com dígrafo: _______________________________________ _________________________________________________________
3. O texto explora um pouco a diferença entre o herói e o anti-herói. Explique com suas palavras tal distinção. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
4. No terceiro e no quinto parágrafo, há palavras em negrito. Registre tais palavras abaixo, separando suas sílabas e pintando o quadrinho que contiver a sílaba tônica de cada palavra.
Terceiro Parágrafo
Quinto Parágrafo
5. Você deve ter notado que todas as palavras de cada tabela se enquadram em uma regra de sílaba tônica, menos uma. Explique abaixo qual é a palavra ‘intrusa’ em cada grupo e justifique sua observação: Terceiro parágrafo: _________________________________________ _________________________________________________________ Quinto parágrafo: __________________________________________ _________________________________________________________
6. Outro anti-herói recente e bem famoso é Artemis Fowl. Leia o texto a seguir e descubra um pouco sobre o personagem:
Artemis Fowl é um garoto de 12 anos criado por Eoin Colfer. Ele é um anti-herói mal-humorado e pessimista embora seja um menino prodígio com astúcia peculiar Artemis Fowl é também o único herdeiro do clã Fowl Depois que seu pai desaparece misteriosamente Artemis Fowl elabora um plano para descobrir seu paradeiro e acaba entrando no Mundo das Fadas – que de boazinhas não têm nada Artemis Fowl alia tecnologia de ponta a dons criminosos para praticar o bem Em pouco tempo Artemis Fowl consegue ajuda de Holly uma elfa da elite Aliando cenas de ação no melhor estilo James Bond lendas celtas seres encantados nada adoráveis e um charmoso anti-herói Artemis Fowl mistura ação internet e magia em sua conquista de uma legião de leitores em todo o mundo (http://www.galerarecord.com.br/catalogo/catalogo_det.php?id=25 )
Você deve ter percebido que o trecho apresenta problemas graves de pontuação, parágrafo e repetições. Reescreva-o abaixo, melhorando sua escrita com o que você aprendeu sobre o assunto. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________