Angket Kecemasan Siswa

Hari/Tanggal : Jum’at/ 05 Desember 2014 Mata Kuliah : Evaluasi Hasil Belajar Fisika Nama Kelompok : Aswanto (F1051131043) Faqih Rosyadi (F1051131046) Fitriani Wulandari Wulandari (F10511310 (F10511310 )

Imam Safi’i Alfaris (F1051131039)

PENILAIAN KECEMASAN SISWA Teknik Pengukuran : Angket Bentuk Instrumen

: Skala Likert

Definisi

: Kecemasan adalah kebingungan, kekhawatiran kekhawatir an pada sesuatu yang akan terjadi dengan dengan tidak jelas dan dihubungkan dengan  perasaan tidak tidak menentu dan dan tidak berdaya. berdaya.

Indikator

: 1. Kecemasan terhadap materi kuliah 2. Kecemasan terhadap proses pembelajaran 3. Kecemasan saat menghadapi ujian

Item Skala Kecemasan : Petunjuk pengisian

Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang paling sesuai dengan keadaan anda dalam proses belajar, sesuai dengan pilihan jawaban yang diberikan, yaitu 1

: Saya tidak merasakannya

2

: Saya pernah merasakannya

3

: Saya kadang-kadang merasakannya

4

: Saya sering merasakannya

Contoh :

 No 1

Pernyataan Saya suka mendengarkan musik

1

2

3

4

Petunjuk :

Bacalah dengan seksama setiap pernyataan, kemudian diberi tanda centang ( √) pada  jawaban yang Menggambarkan Diri Anda. No 1.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Pernyataan Ketika diperintahkan untuk mengumpulkan tugas kuliah, saya, merasa khawatir akan mendapat nilai  jelek Ketika dosen menyuruh saya menerangkan materi didepan kelas, tangan saya langsung gemetar Ketika ada tanya jawab materi didalam kelas, saya merasa takut mendapat giliran untuk menjawab Saya tidak betah berlama-lama ketika perkuliahan  berlangsung Dalam menjawab soal ujian, saya sering terburu-buru Saya takut ditanya oleh dosen tentang materi  perkuliahan Saya merasa sulit berkonsentrasi ketika teman-teman saya sudah selesai dalam mengerjakan ujian Saya merasa tegang karena diperhatikan dosen saat ujian Saya merasa tegang ketika perkuliahan berlangsung Ketika dosen memulai tanya jawab dikelas, jantung saya langsung berdebar Saat menyelesaikan soal ujian, saya mendapati tangan saya berkeringat Saya tidak yakin dengan keputusan yang saya ambil Saya merasa khawatir, jika saya tidak memahami materi yang disampaikan dosen dikelas Saya merasa gemetar ketika harus menyelesaikan tugas individu dikelas Ketika akan mempresentasikan makalah didepan kelas, jantung saya berdetak cepat

1

2

3

4