Salah satu contoh angket perilaku sosial siswa dalam aktivitas pembelajaran permainan. Semoga Bermanfaat. Keef fight :)Deskripsi lengkap
angket ini berfungsi bagai acuan konselor sekolah dalam membuat rekomendasi untuk siswa yang ingin melanjutkan pendidikannyaDeskripsi lengkap
hahahahaFull description
Salah satu contoh angket perilaku sosial siswa dalam aktivitas pembelajaran permainan. Semoga Bermanfaat. Keef fight :)
AngketFull description
Deskripsi lengkap
KISI – KISIS ANGKET MULTIPLE INTELLIGENCES No %
,
*
'
-
2
4
Kecerdasan Lin!uistik Matematika dan Lo!ika
.isual dan S#asial
Musik
Inter#ersonal
Intra#ersonal
Kinestetik
Naturalis
Indikator
No item
" Mahir dalam #er$endaharaan '( %( %% kata ) % " &er#idato dan $er$icara " Melakukan sesuatu den!an sistematis % " Persoalan +an! meli$atkan lo!ika , " Men!erti #ola se$a$ aki$at %* * " Men!hitun! dan $ermain den!an , an!ka " Mem#un+ai #erse#si +an! te#at % dan $er$a!ai sudut % " /e#resentasi !ra0ik % , " Mem#un+ai da+a in!at tin!!i ) * " Mudah menemukan 1alan dalam %2 ruan! " Mudah menan!ka# musik * % " Ke#ekaan terhada# suara dan 3 musik , " Men!etahui struktur musik 4 den!an $aik * " Menci#takan musik dan melodi ,3 " Mudah men!enal dan mem$edakan #erasaan #ri$adi , teman % " Mudah $eker1asama den!an 4( %' teman , , " Peka dan em#ati terhada# teman " Pen!enalan diri +an! dalam 2 % " Keseim$an!an diri , " 5a#at $erkosentrasi den!an $aik 2 * " Suka $eker1a sendiri %) " Men!aitkan #ikiran dan tu$uh % " Mudah $ereks#resi den!an tu$uh *( %4 , " Koordinasi dan 0leksi$ilitas %, tu$uh tin!!i " Men!enali 0lora dan 0auna '
Jumla h *
*
*
*
*
*
* *
% " Suka #ada alam , " Memahami cara ker1a tu$uh den!an $aik Total Item
%3( ,% %,%
LEMBAR ANGKET PROFIL KECERDASAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 15 PALEMBANG
Nama6Kelas 8ari6tan!!al
" 7777777777777777777777777777777777777 " 7777777777777777777777777777777777777 Tujuan " Lem$ar an!ket ini $ertu1uan untuk men!etahui #ro0il kecerdasan sis9a kelas : di SMA Ne!eri ' Palem$an!7 " Petunjuk 7 &erilah #enda#at Anda +an! men!!am$arkan diri anda den!an mem$erikan tanda cek lis ;< = #ada setia# #ern+ataan( den!an keteran!an " An!ka ' $ila anda rasa #ern+ataan itu san!at te#at men!!am$arkan diri anda7 An!ka * $ila #ern+ataan itu te#at men!!am$arkan diri anda7 An!ka , $ila #ern+ataan itu kuran! te#at men!!am$arkan diri anda7 An!ka % $ila #ern+ataan itu tidak te#at men!!am$arkan diri anda7 An!ka $ila tidak te#at sama sekali untuk men!!am$arkan diri anda7 %7 Terima kasih atas kesediaan Anda men!isi lem$ar an!ket ini7
No .
Pen!ataan
% ,
Sa+a san!at suka $eker1a den!an o$+ek7 Sa+a da#at den!an mudah men!enali arah7 Sa+a #un+a kemam#uan untuk mem$antu men+elesaikan #erselisihan di antara teman sa+a7 Sa+a da#at den!an mudah men!in!at kata +an! ada dalam se$uah la!u7 Sa+a da#at men1elaskan to#ik +an! rumit men1adi sesuatu +an! sederhana dan mudah dimen!erti7 Sa+a selalu men!er1akan sesuatu selan!kah demi selan!kah7 Sa+a men!enali diri sa+a den!an $aik dan men!erti #erilaku sa+a7
* ' 2
1
"
#
$
5
No .
Pen!ataan
4
Sa+a men+enan!i ke!iatan +an! meli$atkan $an+ak oran!7 Sa+a mudah $ela1ar den!an cara menden!arkan ceramah dan diskusi7 Sa+a merasakan #eru$ahan mood saat menden!arkan musik7 Sa+a menikati puzzle( TTS( dan #ersoalan +an! meli$atkan lo!ika7 5alam $ela1ar( !ra0ik( !am$ar( dia!ram( flowchart ( #entin! $a!i sa+a7 Sa+a #eka terhada# mood dan #erasaan oran! di sekitar sa+a7 Sa+a $ela1ar le$ih maksimal $ila sa+a da#at $er!erak dan men!er1akan sendiri7 Sa+a memelihara atau men+ukai he9an atau tanaman7 Sa+a harus $isa melihat man0aat +an! $isa sa+a da#atkan se$elum sa+a memulai mem#ela1ari sesuatu7 Sa+a mem$utuhkan #ri>asi dan ketenan!an saat $eker1a dan $er#ikir7 Saat menden!arkan musik( sa+a tahu alat musk a#a sa1a +an! di!unakan7 Sa+a da#at den!an mudah men!in!at dan melihat kem$ali ke1adian +an! #ernah sa+a alami7 Sa+a suka dan tertarik den!an to#ik +an! $erhu$un!an den!an lin!kun!an7 Sa+a mem#un+ai #er$endaharaan kata +an! luas dan da#at men!un!ka#kan diri den!an $aik den!an men!!unakan kata?kata terse$ut7 Sa+a suka mencatat7 Sa+a memiliki keseim$an!an tu$uh +an! $aik dan menikmati ke!iatan 0isik7 Sa+a men!erti #ola dan hu$un!an +an! terda#at dalam #en!alaman atau ke1adian7 Sa+a mam#u $eker1a sama dalam suatu kelom#ok7 Sa+a men!erti cara kiner1a tu$uh dan mem#erhatikan kesehatan sa+a7 Sa+a tan!!a# dan 1eli( serin! kali melihat sesuatu +an!
) 3 % , * ' 2 4 ) %3 %
%% %, %* %' %%2
1
"
#
$
5
No .
%4 %) ,3 , ,%
Pen!ataan
1
"
#
$
terle9atkan oleh oran! lain7 Sa+a mudah !elisah ;misaln+a( harus duduk diam dalam 9aktu +an! lama= Sa+a suka $eker1a atau $ela1ar sendiri ;tidak #erlu ditemani oran! lain= Sa+a suka musik atau mem$uat la!u7 Sa+a suka $ela1ar den!an an!ka dan memecahkan soal matematika7 Sa+a $isa mem$aca arah #eru$ahan cuaca $erdasarkan kondisi alam7
