ANÁLISIS DE LA OBRA
1. DATOS INFORMATIVOS INFORMATIVOS a. Estudiante: Aguilar Rivadeneyra, Ana Lucia. b. Asignatura: Psicología de la personalidad. c. Ciclo: III d. Grupo: B e. Nombre de la obra: Crecer como persona. Tener personalidad. f. Autor: Ciriaco Izquierdo Moreno. g. Docente: Benito Mendoza Torres. 2. ESTRUCTURA INTERNA a. Idea principal Es no confundir la definición de la personalidad, ya que la personalidad consiste, sin más, en tener un propio modo de ser. La personalidad implica una independencia bien entendida entendida y es la principal de las tareas que un hombre tiene en la vida. Tener personalidad es pensar por ti, decidir por ti y asumir las consecuencias de todos tus actos. Al perder la personalidad, el alma vive pendiente de factores ajenos a ella, a los cuales imita y sigue sin tener en cuenta el efecto de esa imitación; la falta de personalidad cambia la dirección porque por ella todo pretender producirse de afuera hacia dentro, es así que las vidas se desarrollan vacías, sin objetivos ni rutas definidas. La personalidad aparece como un todo ordenado, o rdenado, jerarquizado y formando un sistema de equilibrio. La personalidad no nace hecha; es una labor de toda la vida, con el poder de ir haciéndose, de llegar a la madurez, de alcanzar una mejor personalidad. b. Ideas secundarias El adolescente forjando su personalidad busca tener su personalidad propia, ya que no quieren ser un número ni un objeto, todos buscan tener un gran personalidad; por eso estamos llamados a dirigir nuestra vida que es la que arranca del interior y conduce a la unidad de la persona, a su expresividad, al cultivo de sus cualidades, a la contemplación de a verdad. Ser persona en la adolescencia no es equivalente a ser adulto. La madurez personal, es quien está dispuesto a quemar naves por fidelidad a una meta, eso es de verdad un hombre maduro. La personalidad es completa cuando logra su madurez. Para forma tu personalidad debes tener espíritu abierto, equilibrado y noble, delicadeza de sentimiento, amplitud de ideas, goce profundo de lo bello y amor del bueno. Una personalidad madura es el compendio de lo que somos y tenemos.
3. ESTRUCTURA EXTERNA a. Relación de la obra con la realidad La obra crecer como persona tiene relación con la realidad en las veces que confundimos a la personalidad con desplantes antipáticos, con presunción, con rarezas o imitación servil. Muchas veces creemos que ser alguien caprichoso, malcriado o agresivo es tener personalidad, cuando en ese caso estamos hablando de temperamento. b. Relación del título de la obra con la asignatura Mi asignatura es psicología de la personalidad y el título de la obra es Crecer como persona, se están utilizando dos palabras importantes y estas son personalidad y persona, 4. CONTRIBUCIÓN a. A la Psicología de la Personalidad b. A tu formación académica. c. A tu formación personal
