Análisis DAFO en educación

Fernando Trujillo Sáez http://fernandotrujillo.es

ANÁLISISDAFO Se trata de una metodología de estudio de la situación de un colectivo en su entorno y en relación con las características internas del mismo a efecto de determinar sus  posibilidades de actuación para la consecución de unos objetivos determinados. Estos elementos de análisis pueden ser internos y externos: INTERNOS

EXTERNOS

Debilidades

Amenazas

Fortalezas

Oportunidades

PREGUNTAS PARA UN ANÁLISIS DAFO fortalezas • • •

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¿Experiencias previas? ¿Formación del personal? ¿Aspectos innovadores recogidos en nuestro Proyecto Educativo? ¿Cultura de trabajo en equipo o de innovación? ¿Abundantes recursos personales, materiales y temporales?

debilidades •

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oportunidades •

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¿Tendencias de la sociedad o estilo de vida? ¿Desarrollos tecnológicos e innovaciones? ¿Accesibilidad a la información e investigación? ¿Experiencias de otros centros? ¿Legislación? ¿Apoyos institucionales: Administración educativa, CEPs, Ayuntamientos, Ayuntamientos, ONGs? ¿Moda?

¿Falta de motivación / elementos para llevar a cabo el proyecto? ¿Falta de experiencia? ¿Falta de recursos personales, materiales? ¿Continuidad y formación de la plantilla? ¿Falta de compromiso o de liderazgo?

amenazas •

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¿Efectos de cambios legislativos?(excesivos-falta claridad) ¿Obstáculos en el entorno? ¿Pérdida de personal clave? ¿Falta de respaldo financiero sostenible? ¿Influencias de la moda?

El análisis de estos elementos responde a dirigir la organización respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Cómo se puede detener cada debilidad ?  ¿Cómo se puede aprovechar cada fortaleza ?   ¿Cómo se puede explotar cada oportunidad ? ¿Cómo se puede defender cada amenaza ? 

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