REP.BLICA BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA SEDE %ALCÓN ALDEA E/T/I/R GENERALISIMO %RANCISCO DE MIRANDA0 PROGRAMA DE %ORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTA AMBIENTAL
PROPUESTA DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, ELE LEV VANDO LA CULTURA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD URBANIZACIÓN JORGE HERNÁNDEZ SECTOR 4 (Proyecto de trabajo especial de grado como requisito para optar al Técnico Superior de Evaluación Ambiental)
Autor(!"# TSU. Lisbeth Guanipa, CI: 19.647.111 19.647.111 Bach. Naily Gitia, CI: 1!.7"".617 Bach. #ayana Cast$, CI: 1".449.6%1 Tutor# Lc&a. Blanca 'be$tis, CI: ((((((((
Pu$to %&'o, M)o *+-
REP.BLICA BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA SEDE %ALCÓN ALDEA E/T/I/R GENERALISIMO %RANCISCO DE MIRANDA0 PROGRAMA DE %ORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTA AMBIENTAL
ACEPTACIÓN DEL TUTOR ACAD1MICO
)$ la p$esente ha* cnsta$ +ue he le& el p$yect &e t$aba- especial &e *$a&, p$esenta& p$ ls ciu&a&ans: .Lisbeth Guanipa, CI: 19.647.111, Bach. Naily Gitia, CI: 1!.7"".617 y Bach. #ayana Cast$, CI: 1".449.6%1 , pa$a pta$ al *$a& &e Tcnic Supe$i$ &e /0aluacin 23biental, cuy ttul es: 2PROPUESTA DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y PA PARTICIPA RTICIPACIÓN CIÓN COMUNIT COMUNITA ARIA, ELEVA ELEVANDO NDO LA CULT CUL TURA AMBIE MBIENT NTA AL DE LA COM COMUNI UNIDA DAD D URBA URBANIZA NIZACIÓN CIÓN JOR JORGE GE HERNÁNDEZ SECTOR 4, +ue acept ases$a$ a ls estu&iantes, en cali&a& &e tut$, &u$ante la etapa &e &esa$$ll &el t$aba- hasta su p$esentacin y e0aluacin. /n la Ciu&a& &e )unt 5i-, a ls %6 &as &el 3es &e N0ie3b$e &el !%1.
L3/ B5$3 Ro6rt&! CIV788/888/888
REP.BLICA BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA BOLIVARIANA DE VENEZUELA SEDE %ALCÓN ALDEA E/T/I/R GENERALISIMO %RANCISCO DE MIRANDA0 PROGRAMA DE %ORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTAL DECISIÓN DEL JURADO 8uienes susc$ibi3s, 3ie3b$s &el -u$a& &esi*na& pa$a e0alua$ el T$aba- /special &e G$a& titula&:
PROPUESTA PROPUEST A DE PROGRA PROGRAMA MA DE EDUCA EDUCACIÓN CIÓN AMBIENT MBIENTA AL SOBRE LA ORGAN ORG ANIZA IZACIÓN CIÓN Y PA PARTIC RTICIP IPA ACIÓN COM COMUNI UNITA TARIA RIA,, ELE ELEVA VANDO NDO LA CULT CUL TURA AMBIE MBIENT NTA AL DE LA COM COMUNI UNIDA DAD D URBA URBANIZA NIZACIÓN CIÓN JOR JORGE GE HERNÁNDEZ SECTOR 4 Autor! TSU. Lisbeth Guanipa, CI: 19.647.111 19.647.111 Bach. Naily Gitia, CI: 1!.7"".617 Bach. #ayana Cast$, CI: 1".449.6%1 e&iante la p$esente hace3s cnsta$ +ue ap$ba3s el $ee$i& t$aba- especial &e *$a&, p$esenta& en cu3pli3ient &e ls $e+uisits se;ala&s en las n$3as &e t$aba- especial &e *$a& &e La Uni0e$si&a& Bli0a$iana &e
99999999999999999999999
9999999999999999999999999
L3/ B5$3 Ro6rt&!
I$:/ Ju5&o Gut&;rr<
TUTOR ACAD1MICO ACAD1MICO
JURADO
999999999999999999999999999 L3/ Yr&t< C5r=$ JURADO
AGRADECIMIENTO /n este senti& tiene >$3&=$ !?3&5, #is t& p&e$s, as ta3bin c3 nuest$s )a&$es, >i-s y /spss, a t&s p$ el a3$ incn&icinal +ue ca&a &a ns &an.
2l un&a&$ &e la UBV, al p$esi&ente ete$n Hu:o R@5 C< %r!/
2 la casa &e estu&i la M&!&=$ Su3r ) 5 U$&r!& Bo5&r&$
V$
2 La c3uni&a& ?@'G/ >/'NAN#/ >/'NAN#/ S/CT@ S/CT@' ' 4 y al Co$!'o Co>u$5 &el sect$ y a t& el clecti0 &e in0esti*acin, p$ se$ pa$te p$i3$&ial &el ca3p &e estu&i.
2 la Tutor A3;>&3 L3/ B5$3 Ro6rt&! ) 5 I$:/ Ju5&o Gut&;rr< , p$ $3a$ns c3 ciu&a&ans inte*$ales.
2 la A!!or A>6&$t5 L3/ Mr) J&>;$<, p$ 3ultiplica$ cnci3ients y se$ pa$te &el i3puls pa$a cu3pli$ ls b-eti0s, a&e3s &e ense;a$ns a se$ /cscialistas.
MIL GRACIAS A TODOSF
DEDICATORIA
A $u!tro! Pr!, H&'o! ) E!?o!o!, p$ c$ee$ en nst$s, ac3pa;n&ns en nuest$as 3etas, p$ n &e-a$ns &eclina$, *$acias a uste&es, p&e3s 0e$ las 3etas eectua&as, p$ se$ la base un&a3ental +ue ns sstienen y sp$tan cuan& ls necesita3s, LOS AMAMOS
too!/
A >&! 3o>?r!, p$ se$ un apy incn&icinal &e sabe$es y luchas.
A 5 Tutor A3;>&3 5 L3/ B5$3 Ro6rt&!, p$ su paciencia y ca$i; al *uia$ns en este ca3in &e sabi&u$a.
A5 I$:/ Ju5&o Gut&;rr<, p$ i3pulsa$ns, p$ e(i*i$ns se$ 3e-$es, p$ ense;a$ns +ue se pue&e alcan=a$ el (it.
A 5 A!!or A>6&$t5 L3/ Mr) J&>;$<, p$ c$ee$ en nst$s y apya$ns alcan=a$ el t$iun.
A TODOS MIL GRACIASF 2Por 6r ?ro>o&o $ $o!otr!, E5 !o ) 5 o5u$t 5o:rr 5 ;8&to0
INDICE GENERAL 2ceptacin &el Tut$ 2ca&3ic 2ceptacin &el Tut$ C3unita$i 2p$bacin &el ?u$a& /0alua&$ #e&icat$ia 2*$a&eci3ient Dn&ice Gene$al Lista &e G$ics 'esu3e Int$&uccin Mo>$to I/ %or>u53&=$ 5 Pro65> ) D5&>&t3&=$ 5 C>?o E!tu&o 1.1 Cnte(tuali=acin Scial y C3unita$ia 1.! )lantea3ient &el )$ble3a 1.E#eli3itacin &el Ca3p &e /stu&i 1.4@b-eti0s &e la In0esti*acin 1. ?ustiicacin &e la In0esti*acin
Mo>$to II/ R@r$3& T=r&3 ) Co$3?tu5! !.1 2ntece&entes !.! Base Cnceptual !.E #einicin &e T$3ins Bsics !.4 2spects Le*ales
Mo>$to III/ A!?3to! Mtoo5=:&3o! E.1 )a$a&i*3a &e la In0esti*acin E/! Tip &e In0esti*acin E.E t&s &e In0esti*acin a /3plea$ E.4 Tcnicas a e3plea$ en el 2nlisis e Inte$p$etacin &e ls #ats E. Tcnicas a e3plea$ en el 2nlisis e Inte$p$etacin &e ls #ats E.6 Cntacts &e 2py #u$ante el T$aba- C3unita$i E.7 )lan &e 2ccin
A!r3&o$! R@r$3&! B&65&o:r@&3! A$8o!
i ii iii i0 0 0i 0ii 0iii 1
REP.BLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA SEDE %ALCÓN ALDEA E/T/I/R GENERALISIMO %RANCISCO DE MIRANDA0 PROGRAMA DE %ORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTAL
PROPUESTA DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, ELEVANDO LA CULTURA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD URBANIZACIÓN JORGE HERNÁNDEZ SECTOR 4 Autor! TSU. Lisbeth Guanipa, CI: 19.647.111 Bach. Naily Gitia, CI: 1!.7"".617 Bach. #ayana Cast$, CI: 1".449.6%1
R!u>$ /l b-eti0 p$incipal &e esta in0esti*acin es &escub$i$ la est$uctu$a $*ani=ati0a y pa$ticipati0a +ue psee ls habitantes &e la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= Sect$ 4, a t$a0s &e una in0esti*acin accin pa$ticipati0a ba- un pa$a&i*3a c$itic $ele(i0, cn la inali&a& &e la t$ans$3acin scial ele0an& la cultu$a a3biental &e ls habitantes &e &ich sect$, es as c3 usan& un &ia*nstic pa$ticipati0, se pue&a &etecta$ la p$ble3tica scia3biental e(istente en &ich sect$, se utili= la bse$0acin &i$ecta, la 3at$i= 5@#2, el $bl &el p$ble3a. )$ tal $a=n, se p$pne un p$puesta &e p$*$a3a &e e&ucacin a3biental sb$e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, ele0an& la cultu$a a3biental &e la c3uni&a& antes 3encina&a.
P56r! C5# )$*$a3a &e e&ucacin a3biental, @$*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ias y Cultu$a a3biental.
INTRODUCCION
INTRODUCCIÓN >y &ia el c$eci3ient pblacinal, t$ae cnsi* el &esa$$ll &e &i0e$ss 3bits +ue a3e$itan &e la c$eacin &e 3ate$iales u b-ets, +ue aba$+uen necesi&a&es bsicas +ue pe$3itan la e0lucin &e ls se$es 0i0s, pe$ a su 0e= han t$a& *$an&es &ete$i$s a3bientales a causa &e las acti0i&a&es ant$picas, casina& cnta3inacin paisa-stica, &el a*ua, el ai$e, el suel auna& a la pe$&i&a &e l$a y auna necesa$ia pa$a la sustentabili&a& &e ls se$es hu3ans /s as, c3 a pa$ti$ &e la $e0lucin in&ust$ial se han i& c$ean& p$&ucts &e cnsu3 3asi0 &e &i0e$ss tips, +ue pste$i$3ente se cn0ie$ten en $esi&us y &esechs sli&s, *ene$an& la basu$a. F es a su 0e= i3pacts scia3bientales +ue &ete$i$an &a a &a la 3a&$e natu$ale=a y ls ent$ns u$bans y $u$ales. Cabe &estaca$ +ue la pa$ticipacin &e las c3uni&a&es $*ani=a&as a ni0el 3un&ial,
nacinal
y
lcal,
pe$3ite
3ini3i=a$
ls i3pacts
scia3bientales, a t$a0s &e p$*$a3as &e e&ucacin a3biental +ue 0ayan &e la 3an cn el 3ane- a&ecua& &e ls $ecu$ss natu$ales bitics abitics. 8ue cnlle0en en el tie3p la sustentabili&a& &e la especie hu3ana. /s p$tun 3encina$ +ue el p$esente p$yect &e in0esti*acin accin pa$ticipati0a, apunta a la t$ans$3acin scia3biental &e la c3uni&a& &e la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &e la -u$is&iccin &el cnse- c3unal ?$*e >e$nn&e= 4B 2lta3i$an, &e )unt 5i- &el /sta& 5alcn. #n&e el p$incipal act$ &e estu&i se$ las est$ate*ias +ue utili=a &icha c3uni&a& en p$ &e la pa$ticipacin scia3biental &e las &i0e$sas acti0i&a&es en3a$ca&as en el calen&a$i a3biental 0ene=lan +ue se
celeb$a &u$ante t& el a;, &e tal 3ane$a +ue pe$3ita 3e-$a$ el e+uilib$i &el u$banis3, as ta3bin e3bellecien& el ent$n c3unita$i y a su 0e= sensibili=an& a la clecti0i&a& pa$a +ue a t$a0s &e la cultu$a a3biental se cncientice *ene$acines p$esente y utu$as +ue all cn0i0en. #icha p$puesta &e estu&i, su$*e a t$a0s &el &ia*nstic pa$ticipati0 ent$e habitantes &e la c3uni&a& y pa$ticipacin &el clecti0 &e in0esti*acin estu&iantes 3unicipali=a&s &e isin Suc$e UB<, *$acias a al*uns habitantes &e &ich sect$, +ue pa$te un&a3ental en la &in3ica acti0a y la $tale=a +ue $ep$esenta la base un&a3ental &el p&e$ ppula$ en &icha c3uni&a& antes 3encina&a. )$ cnsi*uiente, +uienes inte*$an y $3an pa$te &e la 0i&a aca&3ica &e la isin Suc$e UB< auna& al clecti0 scial, hy &a cn$3an la ue$=a 0i0a +ue 3anten&$ 0i0 el p$yect bli0a$ian &en3ina& plan &e la pat$ia Si3n Bl0a$ !%1EH!%19, +ue ya es Ley en nuest$ te$$it$i nacinal. /s as, c3 ca&a act$ in0luc$a& en &ich bin3i, se c3p$3ete a &ise;a$ y lle0a$ a cab p$yects e&ucati0s scia3bientales, cn el c3p$3is tic, pltic y &e3c$tica3ente, +ue pe$3ita p$ese$0a$ y cnse$0a$ ls $ecu$ss natu$ales &ent$ y ue$a &e las c3uni&a&es, cn el in +ue *ene$acines p$esentes y utu$as 0i0an en un a3biente ecl*ica3ente e+uilib$a& y a3antes &e la pa=. /n este senti&, &ent$ &el p$*$a3a &e $3acin &e *estin a3biental 3unicipali=a& +ue lle0a a cab la isin Suc$e UB<, pe$3ite *ene$a$ iniciati0as +ue tienen c3 p$psit cnt$ibui$ a la slucin &e la p$ble3tica a3biental lcali=a&as en &i0e$sas $eas &e estu&i, enca& ba- un c$ite$i &el c3p$3is scial t$ans$3a&$, &n&e pa$a est se
$e+uie$e una accin c$tica, cnsciente, autn3a y cent$a&a en la $elacin a$3nica &el se$ hu3an cn su ent$n, $3an& pa$te &e ls e-es t$ans0e$sales &el nue0 siste3a e&ucati0 bli0a$ian. )$ tal $a=n se p$pne lle0a$ a cab un p$*$a3a &e e&ucacin a3biental sb$e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, cn el in &e ele0a$ la cultu$a a3biental &e la U$b. ?$*e >e$nn&e= &e la -u$is&iccin &el cnse- c3unal ?$*e >e$nn&e= 4B 2lta3i$an. #ent$ &e esta pe$specti0a, &ich p$yect ha si& est$uctu$a& en t$es EJ 3ents, ls cuales se p$esentan &e la si*uiente 3ane$a: E5 Mo>$to
I, cnte3pla ls aspects *ene$ales &el estu&i +ue p$esenta la $3ulacin &el p$ble3a y &eli3itacin &el ca3p &e estu&i. #el 3is3 3& E5
Mo>$to II, +ue 0islu3b$a las $ee$encias te$icas y cnceptuales sustentan& la accin t$ans$3a&$a &e la in0esti*acin. /n el cas &el
Mo>$to III, incluye ls aspects 3et&l*ics. Se*ui& &e las 'ee$encias Bibli*$icas y sus 2ne(s.
MOMENTO I %ORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO
MOMENTO I %ORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO
Co$t8tu5&<3&=$ So3&5 ) Co>u$&tr& La c3uni&a& &n&e se lle0 a cab el t$aba- &e ca3p, se e ncuent$a ubica&a en el KSect$ Banc @b$e$ &e )unt 5i-, especica3ente en la U$bani=acin K?$*e >e$nn&e= en el Sect$ 4, &n&e actual3ente est $*ani=a&a a t$a0s &el cnse- c3unal cnci& c3 K?$*e >e$nn&e= 4B 2lta3i$an, ls cuales se pue&en $atiica$ en el ce$tiica& &el $e*ist$ &el cnse- c3unal &el 3is3 sect$, ba- el n3e$ &e $e*ist$ 11H%H%1H%%1H %%E1 &el siste3a &e ta+uilla nica &el 'e*ist$ &el )&e$ )pula$ &el /sta& 5alcn el &a %%!%1%, cn un 'I5 ?HE171969EH%. /l cual ue 0isita& p$ el *$up &e estu&iantes &e *estin a3biental 3unicipali=a&s &e la 3isin suc$e, l*$an& un &ial* pa$ticipati0 ent$e ls 3ie3b$s &e la c3uni&a& +ue se p$esenta$n &e acue$& al lla3a& &e asa3blea *ene$al p$picia& p$ las $especti0as 0ce$as +ue cn$3an el cnse- c3unal 3encina& ante$i$3ente, cn el in &e &ia*nstica$ y p$i$i=a$ ls &i0e$ss p$ble3as scia3bientales e(istentes en &icha c3uni&a&, cn la inali&a& &e establece$ las psibles slucines. 2 cntinuacin se 3uest$a el pe$il te$$it$ial, hist$ial lcal, $as*s &e3*$ics, $ecu$ss y ptenciali&a&es sciecn3icas &e la c3uni&a& antes 3encina&a.
Pr@&5 Trr&tor&5 La U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= Sect$ 4 , ubica& en el sect$ Banc @b$e$ &e la ciu&a& &e )unt 5i- en la )a$$+uia Ca$i$ubana &el unicipi
2utn3 Ca$i$ubana &el /sta& 5alcn
•
N$te: /l Sect$ %E &e la 3encina&a u$bani=acin. Su$: 20eni&a 'aael Gn=le=. /ste: )a$+ue et$plitan 'ec$eacinal Gene$alsi3 5$ancisc &e i$an&a. @este: Base Na0al ?uan C$isst3 5alcn.
I>:$ N / U6&33&=$ Go:r@&3 5 Co>u$& Jor: Hr$$< S3tor 4
%u$t E8tr 5 Co$!'o Co>u$5 *+I$@r!tru3tur ) Eu&?>&$to Ur6$o
V&&$! 5 Co>u$&# /n cuant a la est$uctu$a &e la c3uni&a&, e(isten cient n0enta y seis 196J 0i0ien&as, &e las cuales el 6"P estn habita&as, el !7P estn &escupa&as y el P &e las 0i0ien&as estn en cnst$uccin. /n base a ls te$$ens bal&s &e la c3uni&a& sn seis %6J y ls lcales &e inte$ca3bi c3e$cial c3unita$i hasta ah$a e(isten &ie= 1%J.
Curo N / E!tru3tur 5 Co>u$& Jor: Hr$$< S3tor 4 A/ C55 o Vr
N V&&$!
N V&&$! H6&t!
N V&&$! D!6&t!
N V&&$! $ Co$!tru33&=$
Trr$o! B5o!
Lo35! Co>r3&5!
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H
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H
V
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H
H
H
TOTAL
-
4
-*
+
+-
+
%!
E56or3&=$ Pro?& *+- to! 5o! &$! Cabe &estaca$ +ue las est$uctu$as &e la c3uni&a&, sn en su 3ay$a cnst$uccines &e casas unia3ilia$es, t&as se encuent$an en buen
esta&. /stn cnst$ui&as cn ce3ent, bl+ues, a$ena, cabillas, al*uns piss &e ce3ent puli& y t$as cn ce$3icas, al*uns techs &e asbests y t$as &e plataban&a.
Sr&3&o! B!&3o!# /n l +ue $especta a las in$aest$uctu$as &en3ina&as se$0icis pblics bsics c3: a*ua ptable, $e& &e a*uas se$0i&as, elect$ici&a&, C2NT<, ase u$ban &3icilia$i, se encuent$an p$esentes &ent$ &e la c3uni&a& &e una 3ane$a $*ani=a&a y ac$&e a ls $e+ue$i3ients necesa$is. Sin e3ba$* &e acue$& al su3inist$ &e a*ua ptable se cu3ple ba- el es+ue3a estableci& p$ la hi&$l*ica ls &as lunes &e ca&a se3ana, al i*ual +ue la $ecleccin &e ls &esechs sli&s sn ls &as 3a$tes y -ue0es. /n base a las *uayas elct$icas e(isten al*unas en &ete$i$ ttal y en cuant al se$0ici &e C2NT< tiene al*unas allas &e cne(in en &i0e$ss h$a$is, en l +ue $espeta al se$0ici &e a*uas ne*$as, ale*a al*uns habitantes &el sect$ +ue &ichas tube$as estn en cn&icines &e &ete$i$ en al*unas $eas &el sect$.
V! A33!o# /s i3p$tante 3encina$ +ue t&as las 0as &e acces se encuent$an en buen esta&, estn asalta&as. 2&e3s se pue&e lle*a$ a la c3uni&a&, a t$a0s &e &i0e$ss 3e&is tales c3 0ehculs &e &ie$entes ta3a;s, 3ts, bicicletas ca3inan&.
I$!t&tu3&o$! Eu3t&! D$tro o A)3$t! 5 Co>u$&# Las institucines e&ucati0as 3s ce$canas a la c3uni&a&, p$estan se$0ici pblic tant al ni0el inicial, c3 al bsic y al uni0e$sita$i a t$a0s &el siste3a &e 3unicipali=acin &n&e pa$ticipan UB<, isin Suc$e y la UN/5, a cntinuacin se 3uest$an en el si*uiente cua&$.
Curo N */ I$!t&tu3&o$! Eu3t&! A)3$t! 5 Co>u$& I$!t&tu3&=$ Eu3t&! E!3u5 Bo5&r&$ N3&o$5 M$ Gr$
U6&33&=$ 20eni&a /l )e$i&ista, cn 20eni&a 'aael Gn=le=
E!3u5 T;3$&3 Ro6&$!o$&$ Co>r3&5 Pu$to %&'o E!3u5 Bo5&r&$ B$&3to Mr>o5
20eni&a 'aael Gn=le=, cn 20eni&a #ct$ )$till
S&>o$3&to Jor: Hr$$<
Sect$ 1, Calle ?$*e >e$nn&e=
E!3u5 T;3$&3 Ro6&$!o$&$ I$u!tr&5 G$r5!&>o %r$3&!3o M&r$
Sect$ 1, Calle ?$*e >e$nn&e=
20eni&a #ct$ )$till
N&5 Eu3t&o Inicial )$i3a$ia Supe$i$ Bsica #i0e$siica&a Supe$i$ Inicial )$i3a$ia Bsica Supe$i$ ate$nal Bsica #i0e$siica&a Supe$i$
E56or3&=$ Pro?& *+I$!t53&o$! D?ort&! ) R3rt&! $tro o A)3$t! 5 Co>u$&# Las &i0e$sas acti0i&a&es sicas y &ep$ti0as +ue se lle0an a cab en la c3uni&a&, se pue&en $eali=a$ en las t$es %EJ pla=as &ispuestas en el sect$, una &e las 0isita&as p$ ls pbla&$es es la cancha techa&a Buena0entu$a Fa*ua, ubica &ent$ &e la c3uni&a& en la 0e$e&a nM 11 cn 0e$e&a nM 16. #el 3is3, en casines se t$asla&an al )a$+ue et$plitan Gene$alsi3 5$ancisc &e i$an&a +ue se encuent$a a&yacente a la c3uni&a& ubica& ent$e la 20eni&a )e$i&ista y la 20eni&a #ct$ )$till, al i*ual +ue el Gi3nasi Cubie$t 5eneln #a=.
I$!t&tu3&o$! At$3&=$ M;&3 D$tro o A)3$t! 5 Co>u$&# #ent$ &e la c3uni&a& est ubica& un 3&ul &e Ba$$i 2&ent$ &e atencin p$e0enti0a ubica& en la 0e$e&a nM16 casa nM 1", as ta3bin est el Ba$$i 2&ent$ @&ntl*ic ubica& en el Sect$ nM 4 2lta3i$an ! &et$s &e la CIC)C, en cuant a la institucines &e atencin
3e&icas +ue estn a&yacentes, ubica3s a &i0e$ss cent$s &e asistencia y p$e0encin 3&ica, &n&e t&as las 3encina&as a cntinuacin, estn ubica&as en la 20eni&a ?acint La$a cn 20eni&a 'aael Gn=le=, c3 l sn el Ba$$i 2&ent$ Cent$ &e #ia*nstic Inte*$al C#IJ #$. 2&l Gu=3n, Cent$ &e 'ehabilitacin Inte*$al C'IJ, al la& &e la 3is3a se encuent$a el Institut
I$!t53&o$! Cu5tur5! ) R5&:&o!! $tro o A)3$t! 5 Co>u$&# #ent$ &e la c3uni&a& n se cuenta cn al*n cent$ cultu$al $eli*is, sin e3ba$* se &ispne &e a3bas instalacines en las ce$canas &el sect$ c3 l sn la I*lesia KNuest$a Se;$a &e C$3t ubica&a en la 20eni&a. Cl3bia cn calle Suc$e y el atene KIs3ael )a&illa ubica& en la calle C3e$ci &e )unt 5i-.
I$!t53&o$! S:ur& Ur6$ $tro o A)3$t! 5 C3uni&a&# N e(iste 3&ul plicial, sin e3ba$* se cuenta cn la &ispsicin &a&a la ce$cana &el C3an& )licial na NM ! &e la ciu&a& &e )unt 5i-, al i*ual +ue el $es*ua$& &e las Instalacines &el Cent$ &e In0esti*acines Cienticas )enales y C$i3inalsticas CIC)CJ )unt 5i- y &e la Base Na0al K?uan C$isst3 5alcn, a&e3s &e la na @pe$ati0a &e #eensa Inte*$al @#IJ.
Mor@o5o: 5 Co>u$& La c3uni&a& tiene ca$acte$sticas paisa-sticas u$banas, &n&e a cntinuacin &esc$ibi$e3s &icha $eas sicasnatu$ales, basn&ns cn estu&is p$e0is $eali=a&s p$ la icina 3unicipal &el Kiniste$i &el )&e$ )pula$ pa$a /cscialis3 y 2*ua ))/2J, a&e3s &e ls anlisis
cli3atl*ics ap$ta&s p$ la /stacin ete$l*ica KBase Na0al ?uan C$isst3 5alcn /BN?C5J:
Go>or@o5o:# La c3uni&a& ab$&a&a se encuent$a ubica&a en la )ennsula &e )a$a*uan, la cual es una enti&a& *e*$ica3ente 0incula&a a ls p$cess $*nics y &e e0lucin *e3$l*ica +ue cu$$i &el 3is3 3& en el $est &el esta& 5alcn. ))/2 !%16J.
Go5o:# La c3uni&a& cuenta cn las 3is3as ca$acte$sticas *el*icas +ue p$esenta la )ennsula &e )a$a*uan, &n&e est cn$3a&a p$ acu3ulacines se&i3enta$ias &el te$cia$i, a&e3s psee una altitu& &e 1%% 3sn3, &n&e se bse$0a suels &e pca p$&ucti0i&a& p$ esta$ asalta&s. ))/2 !%16J.
C5&># La c3uni&a& psee un cli3a se3i$i&, &n&e la e0ap$acin supe$a la p$ecipitacin &ebi& a las altas te3pe$atu$as. #icha cn&ucta es &e3a$cante en la )ennsula &e )a$a*uan, se*n estu&is $eali=a& p$ el 3iniste$i &el p&e ppula$ pa$a el ecscialis3 y a*ua ))/2J.
T>?rtur# @scila ent$e !6,QC y E%QC, $e*ist$a&a en ls 3eses 2b$il y Septie3b$e $especti0a3ente. /l p$3e&i &e te3pe$atu$a anual3ente en la c3uni&a& es &e E%RC, &n&e las 3ay$es te3pe$atu$as se $e*ist$an en ls 3eses &e ?uli a Septie3b$e, sin e3ba$* las 3en$es te3pe$atu$as se p$esentan en ls 3eses &e /ne$ a 2b$il. Se*n la estacin 3ete$l*ica Base Na0al ?uan C$isst3 5alcn /BN?C5J.
T65 N / T>?rtur
Pr3&?&t3&=$# Las p$ecipitacines en la )ennsula &e )a$a*uan se
&ist$ibuyen 3ay$3ente ent$e ls 3eses &e N0ie3b$e y #icie3b$e. Sin e3ba$* en la c3uni&a& ?$*e >e$nn&e=, se bse$0a el 3ay$ 0al$ ent$e ls 3eses &e @ctub$e hasta #icie3b$e, cn un p$3e&i anual &e 91,"433.
T65 N */ Pr3&?&t3&=$
R&3&=$ So5r# /n la )ennsula se $e*ist$an &s pe$i&s &u$ante el a; cn alta $a&iacin ent$e ls 3eses &e 5eb$e$ y 2*st, en la c3uni&a& la 3ay$ $a&iacin sla$, es &e 4E7 calc3 !&a. /BN?C5 !%16J
T65 N / R&3&=$ So5r
V&$to!# Ls ue$tes 0ients +ue ca$acte$i=an a la )ennsula &e )a$a*uan, se p$esenta +ue splan &el este al este &u$ante t& el a; cn una 0elci&a& p$3e&i anual &e 1!,9 3h. /BN?C5 !%16J
T65 N 4/ V&$to!
Hu> R5t&# La hu3e&a& $elati0a en la )ennsula &e )a$a*uan se ca$acte$i=a p$ se$ ba-a &ebi& a la inluencia &e ls 0ients alisis $e*ist$a&s en un p$3e&i &e 77P, ls 3ay$es 0al$es se $e*ist$an ent$e ls 3eses &e a$= a #icie3b$e, se*n &ata e(t$a&a p$ la Base Na0al ?uan C$isst3 5alcn. /BN?C5 !%16J
T65 N / Hu> R5t&
NOMBRE COM.N NOMBRE CIENT%ICO H&ro5o:# /n la )ennsula &e )a$a*uan el escu$$i3ient supe$icial Prosopis juliflora Cu' es &e tip Kinte$3itente, el cual hi&$l*ic se $eali=a a t$a0s &e +ueb$a&as 3e&iante c$ecientes en pcas &e Aloe t$3entas vera llu0ias. /n cuant a la S6&5 c3uni&a& n Tr! psee $s, ni +ueb$a&as &ent$, sin e3ba$* ce$can se irabilis jalapa Bu$! pue&e cnse*ui$ la KLa*una Gua$ana y el a$ Ca$ibe. ))/2 !%16J. Gr> !ynodon dactylon &e )a$a*uan, V:t3&=$# P5>r! /n la pennsula !ocos nucifera es p$e&3inante la 0e*etacin (e$ita. /n base a la c3uni&a& se bse$0a una 0a$ie&a& &e "ryopteris fili# H53o! $bles y plantas.
Ár6o5 M>o$
elicoccus bijugatus
Ár6o5 Mt?5o
%icus benjamina
Ár6o5 Gu)6o Psidium guajava T65 N -/ T&?o! V:t3&=$ &atropa gossypifolia Ar6u!to S&6&&:u
M>@ro! NOMBRE COM.N Gto Do>;!t&3o Prro Do>;!t&3o
NOMBRE CIENT%ICO %elis catus !anis familiaris
A! NOMBRE COM.N P5o> :u3o
NOMBRE CIENT%ICO !olumba corensis
I$!3to! NOMBRE COM.N Mo!3
NOMBRE CIENT%ICO
usca linnaeus "rosop'yla Mo!u&to melanogaster !ulicidae Mo!u&to %u$t Pro?& *+ Aedes aegypti Z$3uo
%u$# /n la )ennsula &e )a$a*uan, e(isten &i0e$sas especies, R?t&5! &n&e al*unas sn en&3icas. /n cuant a la c3uni&a& se p$esenta el NOMBRE COM.N NOMBRE CIENT%ICO in0enta$i &e al*unas especies en la si*uiente tabla.
NOMBRE CIENT%ICO us musculus attus rattus attus norvegicu
%u$t Pro?& *+H&!tor& Lo35 Se*n #e Len Calle !%%%J, La c3uni&a& KU$bani=acin ?$*e >e$nn&e=, su$*e cuan& ls te$$ens &n&e est ubica& &ich sect$ c3unal, e$an p$pie&a& &el esta&
a la c3pa;a KT/2S p$ cncesin pet$le$a en el a; &e 19!4, &u$ante el Gbie$n &el Gene$al ?uan i&$ca$bu$s 0i*ente pa$a el 33ent y &u$ante la a&3inist$acin &el inist$ Gu3e$sin& T$$es, ue$n t$aspasa&a a la c3pa;a Kene G$an&e @il C3pany en el a; &e 194, an e$a el Kcase$ 3s *$an&e &e )a$a*uan, sien& la pblacin &e Ca$i$ubana la capital &el 3unicipi &el 3is3 n3b$e y &epen&ien& &el cnse- 3unicipal &el #ist$it 5alcn cn se&e en )uebl Nue0 &e )a$a*uan. Cabe &estaca$ +ue l a c3pa;a Kene G$an&e @il C3pany se instal en &ichs te$$ens cn la inali&a& &e 3antene$ el al3acena3ient &e pet$le 3s *$an&e p$0eniente &el /sta& ulia, el cual e$a t$ansp$ta& pste$i$3ente a ls /sta&s Uni&s &e N$te 23$ica pa$a su p$cesa3ient, p$ l +ue cnclui&a sus pe$acines, &ichs te$$ens +ue&a$n ba- tutela &el esta& 0ene=lan, sien& la cncesin &e la tie$$a en el a; &e 196% &u$ante el *bie$n &el bachille$ '3ul Betancu$t a la 3a$ina &e *ue$$a. /s all cuan& la 3a$ina &e *ue$$a, 0ien& la e(istencia &e lte &e te$$ens, ce&e una pa$te &e ests, pa$a la cnst$uccin &e 0i0ien&as, en ese entnces c3 )$esi&ente &e la 'epblica &e
*$an&es tan+ues &n&e se al3acenaba el pet$le, p$pician& el &esplie*ue &e in3e&iat pa$a la cnst$uccin &e 0i0ien&as, a 3uy ba- cst y e$an cnst$ui&as in3e&iata3ente p$ etapas. #ichs p$yects habitacinales, ue$n p$esenta&s p$ &ie$entes a$+uitects e in*enie$s, en el cual, estaba el In*. 'aael Si3n B$eales )e;a pe$3itien& la actibili&a& &e cnst$uccin a 3e&ia&s &el a; 1961, a t$a0s &el KInstitut 2utn3 Banc @b$e$, sin e3ba$* al t$anscu$$i$ &e ls a;s, &eci&ie$n ca3bia$ el n3b$e &e la c3uni&a& KBanc @b$e$ p$ la KU$b. ?$*e >e$nn&e=, en hn$ a un cnci& l&e$ sin&ical, nati0 &e la pblacin &e Cu3a$eb en el /sta& 5alcn. /s as, c3 lla3aban ca$i;sa3ente a ?$*e ?s >e$nn&e=, ap&a& p$ sus a3ilia$es y a3i*s el KNe*$ ?$*e, +uien naci el %! &e n0ie3b$e &e 191, y haba si& p$esi&ente &el c3it cent$al K)$H &a3niica& &e Cabi3as, supe$0is$ &el *$up &e p$&uccin &e Ta ?uana &e la C$ele )et$le$a C$p$acin, p$esi&ente n3inal &el sin&icat &e b$e$s y e3plea&s pet$le$s &e Cabi3as S@/)J, &iputa& &e la 2sa3blea Le*islati0a &el /sta& ulia &u$ante el pe$i& &e 19" a 196E, lucha&$ scial &e 3e$it$ia t$ayect$ia, &n&e pste$i$3ente allece en a$acaib el %9 &e ?uni &e 1964, 0cti3a &e cnce$ &e pul3n. /sta es la $a=n p$ el cual tiene su *nesis la hist$ia &e la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e=, 3uy cnci&a ta3bin c3 Banc @b$e$. #n&e actual3ente las a3ilias ubica&as en la c3uni&a& antes 3encina&a, sn: Gitia, San*$nis, a$tne=, G3e=, 'eina, Gn=le=, )$i3e$a, ach, Na0as, Salas, a$n, 5nseca, Telle$ia, 'eyes, Gue$$e$, Ca$$as+ue$, Lu+ue, a0ala, )$iet, a$$a*a, Chi$in, Ne(ans Latan, @0alles, '&$*ue=, Snche=, a0, S3ith, >e$e&ia, Leal, Gtp, )etit,
@can&, 2lta3i$an&a, $en, Lu*, G3e=, e&ina, 2$ias, Cnt$e$as, A0ila, Be$3&e=, Clina, 8ue$ales y Gui;an. Ls un&a&$es &el cnse- c3unal K?$*e >e$nn&e= 4B 2lta3i$an, en el !%1% ue $3a& p$ &iecisis pe$snas, tales c3: 5anis Gitia, /liece$ San*$nis, @sVal& a$tne=, G$e*$ia G3e=, 5abila San*$nis, au$y 'eina, ?s Gn=le=, ?s Luis )$i3e$a, Fenny ach, a$i Na0as, i*uel Salas, C$u= a$n, 2n*lica 5nseca, <ct$ Telle$ia, Isael 'eyes y a$i Gue$$e$.
Las cuales &espus &e 0a$ias $eunines cnsi&e$a$n $*ani=a$ la c3uni&a&, pa$a p&e$ estu&ia$ las necesi&a&es clecti0as &el sect$ y as busca$ alte$nati0as actibles a las p$ble3ticas e0alua&as. #el 3is3 3&, se unie$n pa$a hace$ el le0anta3ient &el cens &e3*$ic, elab$acin &e c$+uis a 3an al=a&a, t3a t*$ica. )a$a pste$i$3ente p$esenta$ ante una asa3blea *ene$al ls $esulta&s bteni&s. Ls p$3t$es p$incipales ue$n planiican& y e-ecutan& &i0e$sas acti0i&a&es pa$a la clecti0i&a& en *ene$al, &n&e el inte$ca3bi &ep$ti0 y cultu$al ue$n ls p$ta*nistas en las p$i3e$as acti0i&a&es lle0a&as a cab p$ el cnse- c3unal.
R!:o! D>o:r@&3o! E!tru3tur
Po653&o$5#
La
c3uni&a&,
actual3ente
est
cn$3a&a p$ 177 a3ilias, pa$a una pblacin ttal &e 7" habitantes, la cual se encuent$a sub&i0i&i&a &e la si*uiente 3ane$a: 167 ni;W &e
%1!a;sJ, !E a&lescentes &e 1E17 a;sJ, E"E 3u-e$es y h3b$es 1"9 a;sJ, 1" 3u-e$ y h3b$e a&ults 3ay$es a pa$ti$ &e 6% a;s, se*n el cens &e3*$ic &el !%16.
Gr@&3o N / C$!o D>o:r@&3o
E56or3&=$ Pro?& *+-
Po653&=$ E!tu&$t&5# 2ctual3ente e(isten un "P &e habitantes cu$santes en &ie$entes ni0eles aca&3ics, &e ls cuales p$e&3inan el ni0el e&ucacin 3e&ia cn una pa$ticipacin &e !1! a&lescentes cn e&a& c3p$en&i&a &e 1E a 17 a;sJ y el ni0el uni0e$sita$i cn !! a&ults &e 1"
a 9 a;sJ, en cuant al ni0el inicial e(isten E% ni;as y ni;s &e E a a;sJ y en base al ni0el p$i3a$i 1"E estu&iantes &e 6H1! a;sJ.
Gr@&3o N */ Po653&=$ E!tu&$t&5
E56or3&=$ Pro?& *+A3t&&! D?ort&! ) R3rt&!# Las &i0e$sas acti0i&a&es sicas +ue se lle0an a cab en la c3uni&a&, sn utblit &e sala, utbl, bs+uet, taeVn&, bailte$apia. /n base a las acti0i&a&es $ec$eati0as, se
lle0a a cab el plan &e $ec$eacin pa$a el 0i0i$ bien. 'eciben apy &el Institut unicipal &e #ep$te Ca$i$ubana I#CJ.
A3t&&! Cu5tur5!# Se $eali=an p$esentacines &e &an=a y cant, en el cual pa$ticipan ls ni;s y -0enes, cn cuali&a&es a$tsticas, pa$a lle0a$ a cab &ichas acti0i&a&es se cuenta cn apy &el Institut unicipal &e Cultu$a Ca$i$ubana ICCJ.
Po653&=$ So3&o?o5t&3# La c3uni&a& acti0a3ente 0tante &el cnse- c3unal, en su 3ay$a sn si3pati=antes &el )a$ti& )ltic Scial Uni& &e
//4 R3ur!o! ) Pot$3&5&! So3&o3o$=>&3! Se*n *$acia !%%J, Ls $ecu$ss y ptenciali&a&es sciecn3icas sn 3e&is, 3ate$iales in3ate$iales +ue pe$3iten satisace$ cie$tas necesi&a&es &ent$ &e un $ea &ete$3ina&a, el cual pe$3ite el au3ent &e bienesta$ clecti0. )$ tal $a=n antes 3encina&a, la c3uni&a& p$esenta est$ats sciales clase 3e&ia, las pautas &e inte$ca3bi c3e$cial p$e&3inan en la c3p$a y 0enta en &icha c3uni&a&, a&e3s e(isten &i0e$ss estableci3ients &e c3e$cis, b&e*as, pelu+ue$a, cstu$e$a, cabe &estaca$ +ue la 3ay$a t$aba-an en institucines pblicas &el esta& c3 la alcal&a, uni0e$si&a&es, lices, escuelas ent$e t$as. &3!
E56or3&=$ Pro?& *+P5$t>&$to 5 Pro65> Se*n ?i3ne= !%1%J, el p$psit &e una in0esti*acin, se $i*ina en base a un cn-unt &e necesi&a&es ant$picas, +ue pste$i$3ente t$ae$n
c3 cnsecuencia una p$ble3tica clecti0a, &n&e en casines aectan un $ea &ete$3ina&a incluyen& t&s ls ele3ents +ue se inte$$elacinan bitics y abitics. Ls 0ecins tienen la psibili&a& &e cn0e$ti$ su hbitat a t$a0s &e accines actibles, +ue cnlle0en a $ecupe$a$ el senti& &e pe$tenencia hacia la c3uni&a& y la ciu&a&ana, ya +ue, en casines se pie$&en el a3$ a su c3uni&a& p$&uct &el c$ecien& pblacinal, &n&e el act$ &e n esta$ $*ani=a&s y la pca pa$ticipacin, n pe$3iten la t3a &e &ecisines +ue cnlle0en al bienesta$ clecti0. /s as, c3 a t$a0s &el &ia*nstic pa$ticipati0 $eali=a& -unt a la c3uni&a& &e la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &el sect$ Banc @b$e$ &el )unt 5i-, el cual e(pusie$n en el &ial* se3iest$uctu$a& las $tale=as, p$tuni&a&es, &ebili&a&es y a3ena=as &e la c3uni&a& a ls estu&iantes &e *estin a3biental &e la isin Suc$e, pa$a pste$i$3ente l*$a$ anali=a$ y -e$a$+ui=a$ l e(puest, &e tal 3& +ue pe$3itie$a seleccina$ la &ebili&a& scia3bientales +ue 3s aecta a &ich sect$ c3unal. Cabe &estaca$, +ue se pu& i&entiica$ en la c3uni&a& antes 3encina&a, la pca pa$ticipacin &e al*uns habitantes y 0ce$s &e la c3uni&a& en acti0i&a&es scia3bientales $*ani=a&as en &i0e$ss 3bits +ue in0luc$an el &esa$$ll &el sect$. Causa& a $a= &e la ine$cia &e al*uns habitantes &e la c3uni&a&, as ta3bin alta &e c3p$3is y senti& &e pe$teneca &e al*uns, t$ayen& c3 cnsecuencia en p$i3e$ *$a&,
p$&i&a
&e
c$e&ibili&a&
&e
al*uns
l&e$es
c3unita$is,
bstaculi=an& la t3a &e &ecisines &e al*uns habitantes a la h$a &e plantea$ p$yects scia3bientales. #el 3is3 3&, al*uns habitantes 3encina$n el &escnce$ el 3ane- inte*$al &e ls $esi&us y &esechs sli&s, as ta3bin 3st$a$n in+uietu& p$ el ap$0echa3ient &e ls espacis natu$ales &el sect$ a t$a0s &e la a&ecua&a &ispsicin inal &e la basu$a, +ue ha *ene$a&
a*entes pat*ens al &esc3pne$se el 3ate$ial $*nic, &e-an& un cctel &e bacte$ias, pa$sits y p$t=s en el li(i0ia& &e ls 3is3s, a&e3s &e la cnta3inacin paisa-stica, t& est p$&uct &e acti0i&a&es ant$picas +ue &a a &a se lle0an en la c3uni&a&. )$ tal $a=n, es p$tun 3encina$ +ue es a0$able el lle0a$ a cab un p$*$a3a &e e&ucacin a3biental, basa& en la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, cn la inali&a& &e ele0a$ la cultu$a a3biental &e ls habitantes, t$ayen& beneicis a la clecti0i&a& en *ene$al a&e3s &e cu3pli$ pa$te &e < b-eti0 &el la Ley )lan &e la )at$ia.
#el 3is3 3&
se &ebe &e-a$ cn$3a&a una b$i*a&a c3unita$ia /cscialista, cn la inali&a& &e se$
3ultiplica&$es &e sabe$es ecl*ics y pue&an i3pulsa$ a la 0e= al
e+uilib$i ecl*ic, apyan& a la *estin a3biental c3pa$ti&a.
I>:$ N / Ár6o5 5 Pro65>
E56or3&=$ Pro?& *+D5&>&t3&=$ 5 C>?o E!tu&o
A33&=$ So3&5# )$puesta &e )$*$a3a &e e&ucacin a3biental sb$e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, ele0an& la cultu$a a3biental &e la c3uni&a& u$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &el Sect$ 4.
Su'to So3&5# Ls habitantes &e la C3uni&a& &e la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e=.
D&>$!&=$ E!?3&5# U$b. ?$*e >e$nn&e= &e )unt 5i-, Sect$ 4, )a$$+uia Ca$i$ubana, unicipi 2utn3 &e Ca$i$ubana &el esta& 5alcn.
Á>6&to T>?or5# ay !%1E a ay !%16. O6't&o! 5 I$!t&:3&=$
O6't&o G$r5 /lab$a$ un )$*$a3a &e /&ucacin 23biental sb$e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, ele0an& la cultu$a a3biental &e la c3uni&a& U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &el Sect$ 4.
O6't&o! E!?3@&3o! 1. #ia*nstica$ la situacin actual &e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, en base a las acti0i&a&es scia3bientales. 2. I&entiica$ ls i3pacts scia3bientales &e la c3uni&a& , *ene$a&as p$
accines ant$picas. 3. #ise;a$ un p$*$a3a &e e&ucacin a3biental sb$e la $*ani=acin y
pa$ticipacin c3unita$ia, ele0an& la cultu$a a3biental &e la c3uni&a& U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &el Sect$ 4.
Ju!t&@&33&=$ 5 I$!t&:3&=$ Cuan& el h3b$e apa$eci en el planeta estaba ttal3ente s3eti& a t&as las ue$=as &el a3biente natu$al, n sl en su ent$n, sin ta3bin en s 3is3, p$+ue &escnca las leyes +ue $i*en el uncina3ient &e la natu$ale=a. Sin e3ba$*, una &e las 3e-$es 3ane$a &e sb$e0i0i$ e$a a
t$a0s &e c3 se $*ani=aban pa$a alcan=a$ las ta$eas &ia$ias y la pa$ticipacin &e t&s sus inte*$antes &e la a3ilia. Lue* e3pe= el la$* ca3in &es&e el tie3p en +ue el h3b$e tena +ue &e&ica$ *$an pa$te &e sus ene$*as pa$a cnse*ui$ ls ali3ents necesa$is y escapa$ &e ls peli*$s, sl l p&$a l*$a$ a t$a0s &el t$aba- 3anc3una&, ese 3t& se aplic hasta el pe$& actual, &n&e se ha &enta& +ue pa$a p&e$ sb$e0i0i$ las especie hu3ana &ebe &e&ica$ pa$te &e sus ene$*as pa$a $e&uci$ y c$$e*i$ ls $ies*s cn ls cuales su 3is3a p$esencia y acti0i&a& a3ena=an tant al a3biente natu$al c3 al +ue l 3is3 ha c$ea&. /s necesa$i &estaca$, +ue la pa$ticipacin &e un *$up &e in&i0i&us, pe$3iten alcan=a$ el (it &e l planiica& en p$ &e un e+uilib$i, sin e3ba$* cuan& n se $*ani=an a&ecua&a3ente sus 3etas se 0en aecta&as, p$ alta &e c3p$3is, senti& &e pe$teneca y &e e3pata &el *$up en 3i$as &el bienesta$ clecti0. /s as, c3 se hace 3encin sb$e la e0i&encia bteni&a en la c3uni&a& &e la u$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &e )unt 5i-, &n&e actual3ente se &enta la pca pa$ticipacin &el al*uns habitantes &e &ich sect$ en cuant a &i0e$sas acti0i&a&es +ue se han $*ani=a& en &i0e$ss 3bits scia3bientales, el cual i3pi&en la t3a &e &ecisines 3s a&ecua&a a las p$ble3ticas scia3bientales e0alua&as en &ich sect$ c3unal. /n casines el &escnci3ient &e las psibles slucines, la apata 0incula&a a su 0e= p$ n tene$ senti& &e pe$tenecan sn la base un&a3ental &e ls i3pacts scia3bientales +ue se &entan en al*unas $eas &e la c3uni&a&.
)$ tal $a=n antes e(puesta y &e acue$& al a$tcul 1%7 &e la Cnstitucin Bli0a$iana &e
MOMENTO II RE%ERENCIAS TEÓRICAS Y CONCEPTUALES
MOMENTO II RE%ERENCIAS TEÓRICAS Y CONCEPTUALES /n el 3a$c &e esta seccin t$ata &e un anlisis c$nl*ic &e p$*$a3as &e e&ucacin a3biental en la $*ani=acin y pa$ticipacin
c3unita$ia, pa$a ele0a$ la cultu$a a3biental, el cual sustenta$n el 3a$c $ee$encial y antece&entes &el p$esente 33ent.
A$t3$t! 5 I$!t&:3&=$ Lpe= !%%"J plas3a$n una in0esti*acin titula&a K)$*$a3a &e /&ucacin sb$e @$*ani=acin y )a$ticipacin C3unita$ia, &ich p$yect cn&uce al estu&i &e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, el cual a t$a0s &e un &ia*nstic pa$ticipati0, se btu0 la situacin $eali&a& &e la c3uni&a& estu&ia&a, a una 3uest$a &e %,P &e la pblacin ttal, a t$a0s In0esti*acin 2ccin )a$ticipati0as en 3i$as a la T$ans$3acin scial I2)TJ y el pa$a&i*3a c$itic $ele(i0. /sta in0esti*acin *ua$&a $elacin cn el p$esente estu&i, ya +ue pe$3ite &e3st$a$ la necesi&a& +ue pseen al*uns habitantes &e la c3uni&a& en cuant a pa$ticipa$ un pc 3s y sabe$ +ue est$ate*ias aplica$ pa$a $*ani=a$se en &i0e$sas
acti0i&a&es
scia3bientales en la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= Sect$ 4. #e I*ual $3a, 23aya, e$nn&e= sect$ 4, psee $elacin cn &ich antece&ente &esc$it, *$acias
a la 0inculacin +ue se e0i&enci a t$a0s &e la accin pa$ticipati0a &e al*uns habitantes, &ne se &ent la pca pa$ticipan en &i0e$sas acti0i&a&es +ue planiican el cnse- c3unal -unt a sus habitantes en cuant acti0i&a&es scia3bientales. 2 cntinuacin se &esc$ibe la base cnceptual, &einicin &e t$3ins bsics y 3a$c le*al +ue sustenta la in0esti*acin te$ica &el p$*$a3a &e e&ucacin a3biental pa$a la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, ele0an& la cultu$a a3biental.
Mr3o T=r&3o Eu33&=$ A>6&$t5 (EA" Se*n Santaella !%11J, es el p$ces &in3ic, cntinu y pa$ticipati0, +ue busca &espe$ta$ en la pblacin cnciencia, a&+ui$ien& cnci3ients y e(pe$iencia +ue le pe$3ita i&entiica$se cn la p$ble3tica a3biental, tant a ni0el *ene$al 3un&ialJ, c3 a ni0el especiic 3e&i &n&e
0i0eJ.
Busca
i&entiica$
las
$elacines
&e inte$accin e in&epen&encia +ue se &an ent$e el ent$n 3e&i a3bientalJ y el h3b$e, as c3 ta3bin se p$ecupa p$ p$30e$ una $elacin a$3nica ent$e el 3e&i natu$al y las acti0i&a&es ant$p*nicas a t$a0s &el &esa$$ll sustentable, cn el in &e *a$anti=a$ el ssteni3ient y la cali&a& &e *ene$acines actuales y utu$as.
Pro:r> Eu33&=$ A>6&$t5 (PEA" Se*n ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J, sn tcnicas pe&a**icas y &i&cticas n $3ales y pa$ticipati0as, se &esa$$llan a t$a0s &e una &in3ica *$upal
&n&e el acilita&$ &ebe &3ina$ y 0isuali=a$ ls inte$eses y e(pectati0as $elacina&as cn la $eali&a& a3biental &e las pe$snas y &e ls *$ups cn ls +ue se t$aba-a. /-e3pl: Itine$a$is, -ue*s y &$a3ati=acines. Se ha cnsi&e$a& +ue la e&ucacin a3biental &ebe$ cntene$ p$incipis en ls cuales cnsi&e$e al a3biente c3 un t& inte*$a&, es &eci$ &ebe cnsi&e$a$ tant ls aspects natu$ales c3 sciales. )$ t$a pa$te la /2 &ebe se$ un p$ces siste3tic, cntinu y pe$3anente &i$i*i& a pe$snas &e t&as las e&a&es, ni0eles y sect$es &e la pblacin, sin &isc$i3inacin al*una. Ca$ta &e Bel*$a&, 197J.
)$*$a3a &e e&ucacin a3biental, c3p$en&e a un p$ces siste3tic, en el cual pe$3ite lle*a$ a ls b-eti0s plantea&s, en base a la cnse$0acin y p$ese$0acin &e ls $ecu$ss natu$ales &e un $ea &ete$3ina&a. Cn el in &e &is$uta$ *ene$acines p$esentes y utu$as &e ls 3is3s. 2&e3s pa$a #aVsn 1999J in&ica +ue las si*uientes pautas pa$a &esa$$lla$ las acti0i&a&es &e un p$*$a3a &e e&ucacin a3biental, &eben esta$ en3a$ca&as &e la si*uiente 3ane$a:
" /sti3ula$ a ls pa$ticipantes a se$ p$acti0s y +ue &escub$an nue0a in$3acin p$ s 3is3s &e su ent$n.
6" In0luc$a$ &ie$entes &isciplinas, pe$3itien& la $elacin &e ls &i0e$ss e-es t$ans0e$sales e&ucati0s ciencias, 3ate3ticas, tica, 3sica, cultu$a, &ep$te, $ec$eacin, a$te, ent$e t$sJ, en las acti0i&a&es planiica&as +ue cnlle0en la cnse$0acin y p$ese$0acin &el a3biente.
3"
/3plea$ un en+ue $ienta& a la slucin &e p$ble3ticas a3bientales, c3 tcnica &e ap$en&i=a-e p$incipal.
"
O6't&o! 5 Eu33&=$ A>6&$t5 (OEA" )ue&en se$ clasiica&s en t$es *$ups 1.
Co:$&t&o!: Inculcan& cnci3ients y aptitu&es a las pe$snas y *$ups sciales.
2.
A@3t&o!# 2yu&an& a la t3a &e cnciencia &el a3biente en *ene$al y &e ls p$ble3as cne(s y a 3st$a$se sensibles a ells. Ta3bin ayu&an& a las pe$snas y *$ups sciales a a&+ui$i$ 0al$es sciales, 3entan& as una tica a3biental, pblica y nacinal, $espect a ls p$cess ecl*ics y a la cali&a& &e 0i&a.
3.
D 33&=$# 2u3entan& la capaci&a& &e e0aluacin &e las 3e&i&as y p$*$a3as a3bientales, 3entan& &e esa 3ane$a la pa$ticipacin scial, &e 3ane$a +ue se $3en y &esa$$llen el senti& &e la $espnsabili&a& a3biental +ue pe$3itan &e3an&a$ plticas eicaces en la cnse$0acin, 3e-$a &el 3e&i y las c3uni&a&es.
Or:$&<3&=$ ) Prt&3&?3&=$ Co>u$&tr& (OPC" La $*ani=acin c3unita$ia a0$ece en el &esa$$lla$ &e tcticas &e anlisis clecti0as, +ue $ep$esenta el 0i0i$ &e la c3uni&a&, p$ l +ue Kla $*ani=acin es un p$ces &e uniicacin scial +ue acilita la satisaccin &e inte$eses y necesi&a&es c3unes Gn=les /spe$an=as, 1994J.
#n&e la pa$ticipacin c3unita$ia b$in&a una 0e$tiente *ene$ali=a&a pa$a +ue las &e3an&as sciales sean e(p$esa&asX $ales /&u0i*es, N;e= In*$i& y #eln a$a Isabel !%%6J, en el punt &e 0ista a esta 0isin,
ns pe$3iti3s $escata$ l plantea& p$ 2licia ica$&y !%%EJ, +uien pina +ue: K$*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia es esti3a&a c3 un &ispsiti0 cnt$ic &e la &e3c$acia, en tant +ue $ece la psibili&a& &e se$ *bie$n &e t&s ls ciu&a&ans.
Cu5tur A>6&$t5 (CA" La cultu$a es un t$3in *lbali=a&$, +ue incluye t& a+uell +ue la hu3ani&a& ha inc$p$a& en la natu$ale=a, cn el in &e &3ina$la, t$ans$3a$la, establece$ $elacines sciales ace$ta&as, *ene$a$ $espuesta a sus inte$$*antes y tene$ su p$pia cs30isin Bel&a$$n, !%%4J. )$ e-e3pl, la a*$icultu$a es una &e las p$i3e$as accines +ue $eali= el se$ hu3an en la natu$ale=a pa$a la satisaccin &e sus necesi&a&es Castill, !%%9J. )$ l tant, el se$ hu3an es sie3p$e un p$ta&$ &e 0al$es cultu$ales. La cultu$a a3biental es la 3ane$a c3 ls se$es hu3ans se $elacinan cn el 3e&i a3biente. Se*n '+ue !%%E, p. 1%J, ca&a puebl i3pacta en sus $ecu$ss natu$ales y en su scie&a& &e 3ane$a pa$ticula$. #e ah +ue el t$ata3ient a ls p$ble3as a3bientales in0luc$e la necesi&a& n sl &e un en+ue e&ucati0, sin ta3bin cultu$al, +ue se ab$&e &es&e ls 0al$es, las c$eencias, las actitu&es y ls c3p$ta3ients ecl*ics Bayn y $e-n, !%%, p. !J.
#el 3is3 3& ns in&ican Y$ebe$ y lunchnn 19!J, scil*s y ant$pl*s &einen la cultu$a a3biental, c3 el cn-unt &e sabe$es ent$e *$ups sciales, +ue p$ese$0an y cnse$0an el ent$n +ue ls $&ea, e0itan& aecta$ las cn&icinas +ue cnlle0an la inte$$elacin &e t&s ls $ecu$ss natu$ales.
D@&$&3&=$ T;r>&$o! B!&3o!
A>6&$t# /s cual+uie$ espaci &e inte$accin y sus cnsecuencias, ent$e la scie&a& ele3ents sciales y cultu$alesJ y la natu$ale=a ele3ents natu$alesJ, en un lu*a$ y 33ent &ete$3ina&s. ?i3ne= y 'i0e$ !%%9J.
Br&: A>6&$t5# Sn $*ani=acines ci0iles, autn3as, a3antes &e la natu$ale=a, sin iliacines plticas, $eli*isa, ni e3p$esa$iales, +ue se $i*en e(clusi0a3ente p$ busca$ la slucin &e p$ble3ticas a3bientales. atheus !%1!J.
Co>&t; E3o!o3&5&!t# Cnsiste en un *$up &e pe$snas, uni&as p$ el a3$ a p$ese$0a$ las especies &el planeta, pa$a 3antene$ en el tie3p la &i0e$si&a& bil*ica. ?i3ne= !%14J
Co>u$&# Se &eine c3 una asciacin &e &istintas pblacines en un $ea &a&a y ent$e las cuales se establecen $elacines inte$especicas p$ el espaci, ls bienes y t$s $ecu$ss. ?i3ne= y 'i0e$ !%%9J.
Co$!'o! Co>u$5!# es la $3a &e $*ani=acin 3s a0an=a&a +ue pue&en &a$se ent$e ls 0ecins &e una &ete$3ina&a c3uni&a& pa$a asu3i$ el e-e$cici $eal &el p&e$ ppula$, es &eci$, pa$a pne$ en p$ctica las &ecisines a&pta&as p$ la c3uni&a&. ?i3ne= y 'i0e$ !%%9J
Corr!?o$!6&5&: /s el c3pa$ti3ient &e las $espnsabili&a&es ent$e el esta& y la scie&a&. 2sa3blea Nacinal !%1%J
Coo?r3&=$: 2cti0i&a&es $eali=a&as cn esp$itu clecti0 en uncin &el bienesta$ *ene$al &e una &ete$3ina&a c3uni&a&. 2sa3blea Nacinal !%1%J
Ju!t&3& So3&5# Cnst$ui$ una c3uni&a& 3s -usta +ue p$3ue0a la p$spe$i&a& y el bienesta$ en *a$anta y cu3pli3ient &e ls &ebe$es y &e$echs* 2sa3blea Nacinal !%1%J
R!?o$!6&5& So3&5# Se cncibe c3 una $3a &e 0e$ y actua$ en ls ne*cis ba- el $espet p$ ls 0al$es tics, las pe$snas, las c3uni&a&es y el 3e&i a3biente. La puesta en p$ctica &e esta 0isin &a lu*a$ a una se$ie &e iniciati0as y planes est$at*ics en las e3p$esas, &e $3a +ue su papel y b-eti0s 0an 3s all &e la acti0i&a& ecn3ica y p$&ucti0a en busca &e la $entabili&a&. 2sa3blea Nacinal !%1%J
B!! L:5! La Cnstitucin &e la 'epblica Bli0a$iana &e
TITULO III DE LOS DEBERES, DERECHOS HUMANOS Y GARANTIAS C?tu5o VI D 5o! Dr3o! Cu5tur5! ) Eu3t&o! Art3u5o +K/ KLa e&ucacin a3biental es bli*at$ia en ls ni0eles y 3&ali&a&es &el siste3a e&ucati0, as c3 ta3bin en la e&ucacin ciu&a&ana n $3al...O La e&ucacin a3biental $ep$esenta la base un&a3ental &e la $3acin ciu&a&ana +ue pe$3ite 3enta$ en *ene$acines p$esentes y utu$as el 3& 3ane$a &e p$ese$0a$ y cnse$0a$ especies l$sticas y
aunsticas, pa$a el bienesta$ &e la hu3ani&a&. Sien& un p$ces pa$ticipati0 +ue &ebe cu$$i$ p$incipal3ente en el 3bit &e las c3uni&a&es &n&e se pue&a inse$ta$ en t&s ls espacis e institucines escuelas, pa$+ues, $*anis3s lcales, se$0icis pblics, e3p$esas, ent$e t$sJ cuya $elacin sea t$ans0e$sal cn t&as las acti0i&a&es sciales.
C?tu5o IQ D 5o! Dr3o! A>6&$t5! Art3u5o *K/ K/s un &e$ech y un &ebe$ &e ca&a *ene$acin p$te*e$ y 3antene$ el a3biente en beneici &e s 3is3a y &el 3un& utu$. T&a pe$sna tiene &e$ech in&i0i&ual y clecti0a3ente a &is$uta$ &e una 0i&a y un a3biente se*u$, san y ecl*ica3ente e+uilib$a&...O Si $elacina3s este a$tcul cn la in0esti*acin, se pue&e $esalta$ la $espnsabili&a& +ue tiene tant el esta& c3 la scie&a& &e 0ela$, 3antene$ y sal0a*ua$&a$ el a3biente pa$a su p$pi beneici, as c3 el &e las *ene$acines utu$as. /n este senti& la cnstitucin le &esi*na &ebe$es y &e$echs a ls ciu&a&ans ls cuales tiene la $espnsabili&a& plena &e acata$, cu3pli$ y 0ela$ p$ el bien &e la hu3ani&a& y el a3biente *ene$al. @t$s &e ls basa3ents le*ales a cnsi&e$a$ &ent$ &e la est$uctu$a -u$&ica &el esta& 0ene=lan +ue sustentan este p$yect &e in0esti*acin, sn las leyes &e ca$cte$ $*nic &e$i0a&as &e la Cnstitucin Nacinal &e la 'epblica Bli0a$iana &e
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN La Ley @$*nica &e /&ucacin, publica&a en Gaceta @icial NM 9!9 /l 1 &e 2*st &el !%%9
C?tu5o I D&!?o!&3&o$! G$r5! Art3u5o / K/stablece c3 p$incipis &e la e&ucacin, la &e3c$acia pa$ticipati0a y p$ta*nica, la $espnsabili&a& scial, la i*ual&a& ent$e t&s ls ciu&a&ans y ciu&a&anas sin &isc$i3inacines &e nin*una n&le, la $3acin pa$a la in&epen&encia, la libe$ta& y la e3ancipacin, la 0al$acin y &eensa &e la sbe$ana, la $3acin en una cultu$a pa$a la pa=, la -usticia scial, el $espet a ls &e$echs hu3ans, la p$ctica &e la e+ui&a& y la inclusinX #ich a$tcul ns sita, en la i3p$tancia &e $ecibi$ e&ucacin c3 base un&a3ental &e la scie&a&, +ue i3pulse ls 0al$es y $espet pa$a la cnst$uccin &e la pat$ia y libe$ta& sbe$ana, a&e3s &e &esa$$lla$ una cnciencia ciu&a&ana pa$a la cnse$0acin, &eensa y 3e-$a3ient &el a3biente, cali&a& &e 0i&a y us $acinal &e ls $ecu$ss natu$ales, pa$a cnt$ibui$ as cn la capacitacin &el e+uip hu3an, auna& a la p$3cin &el esue$= c$ea&$ &el puebl 0ene=lan hacia el l*$ &el p$*$es inte*$al, autn3 e in&epen&iente. La inali&a& &e la e&ucacin 0ene=lana, p$e0ista en el a$tcul 1, establece el p$30e$ una ecscie&a&, a3ante &e la natu$ale=a en el cual pe$3ita la p$ese$0acin y cnse$0acin &el a3biente, hacien& un us a&ecua& &e ls $ecu$ss natu$ales +ue pe$3ite la sustentabili&a& &e la especie hu3ana en el planeta.
LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTE La Ley @$*nica &el 23biente, publica&a en Gaceta @icial NM "EE /l !! &e #icie3b$e &e !%%6 TITULO IV DE LA EDUCACION AMBIENTAL Y LA PARTICIPACION CIUDADANA C?tu5o I
D 5 Eu33&=$ A>6&$t5 Art3u5o 4/ La e&ucacin a3biental tiene p$ b-et p$3 p$30 0e$ e$,, *ene *ene$a$ $a$,, &esa &esa$$ $$lllla$ a$ y cns cnsl li& i&a$ a$ en ls ls ciu&a&a ciu&a&ans ns y ciu&a&a ciu&a&anas nas cnci3 cnci3ien ients ts,, aptitu aptitu&es &es y actitu&es pa$a cnt$ibui$ cn la t$ans$3acin &e la scie&a&, scie&a&, +ue se $ele-a$ en alte$nati0 alte$nati0as as &e slucin slucin a ls p$ble3as sciHa3bientales, cnt$ibuyen& as al l*$ &el bienesta$ scial, inte*$n&se en la *estin &el a3biente nte a t$a0s &e la pa$ti $ticipacin acti0a y p$ta*nica, ba- la p$e3isa &el &esa$$ll sustentable. /s as c3, ns establece &ich a$tcul el p$30e$ a t$a0s &e p$*$ p$*$a3 a3as as &e e&uca e&ucaci cin n a3bi a3bien enta tall la $3 $3ac aci in n ciu& ciu&a& a&ana ana &e 3ane 3ane$a $a cnt cntin inua ua y cn cn $esp $espnsa nsabi bilili&a& &a& en la cns cnse$0 e$0aci acin n y p$ese p$ese$0 $0ac acin in &el &el a3biente, &e tal 3ane$a +ue se pue&a 0i0i$ en a$3na cn el ent$n. #el 3is3 3is3
3& 3&,, ls ls
cle clect cti0 i0s s a3bi a3bien enttales ales c3u c3uni nitta$i a$is &ebe eben
se$
3ultiplica&$es &e sabe$es ecl*ics +ue pe$3ita &is3inui$ al 3(i3 ls i3pacts a3bientales ne*ati0s *ene$a&s p$ acti0i&a&es ant$picas.
Pro>o3&=$ 5 Eu33&=$ A>6&$t5 Lass in inst stitituc uci ines nes p pbl blic icas as y p$i p$i0a 0a&a &ass Art rt3u5 3u5o o K K// La &ebe$n inc$p$a$ p$incipis &e e&ucacin a3biental en ls p$*$a3as &e capacitacin &e su pe$snal.
Art3u5o / /n el p$ces &e e&ucacin a3biental, se t3a$n en cnsi&e$acin ls ap$tes y cnci3ients t$a&icinales &e ls puebls y c3uni&a&es in&*enas y &e t$a t$ass c3u c3uni ni&a &a&e &ess $*a $*ani ni=a =a&a &as, s, as as c3 c3 las las tcn tcnic icas as e inn inn0a 0aci cin nes es,, asc ascia ia& &ss al us us &e ls ls $ecu$ss natu$ales y &e $3as &e 0i&a ecl*ica3ente a$3nicas. Su i3p i3p$t $tan anci cia a $a&ic $a&ica a en las las cnsi cnsi&e &e$ac $aci ine ness nece necesa$ sa$ia iass +ue +ue se &eben t3a$ en cuenta a la h$a &e elab$a$ un p$*$a3a p$yect a3bien a3biental tal,, ya +ue ls cnci cnci3ie 3ient ntss t$a&ic t$a&icin inale aless &e nuest$ nuest$ss puebls puebls
ascen ascent$ t$al ales es ns ns pe$3 pe$3ititen en p$e& p$e&eci eci$$ cn cn 3ay$ 3ay$ e(act e(actititu& u& ls ls $esult $esulta& a&s s a0$ables n, &e acue$& al ent$n escena$is y a3bientes plantea&s. .PLAN DE LA PATRIA *+7+ Ley )lan &e la )at$ia Si3n Bl0a$, publica&a en Gaceta @icial NM 611 611" " el %4 &e #icie3b$e &el !%1E /l se*un& )lan Scialista &e la Nacin Si3n Bl0a$ !%1EH!%19 &a cntinui&a& a ls planes y p$*$a3as +ue ha &esa$$lla& la 'e0lucin Bli Bli0a 0a$i $iana ana y Sci Scial alis ista ta en las las lti lti3a 3ass &s &s &ca &ca&a &as. s. Busc Busca a cnc$ cnc$et eta$ a$ y pe$ati0i=a$ en este pe$i& &e tie3p !%1EH!%19J ls b-eti0s sup$e3s i-a&s en la utpa cnc$eta $binsniana y bli0a$iana, &eini&a hy p$ ls *$an&es b-eti0s b-eti0s hist$ics hist$ics lan=a&s p$ el C3an&ante Ch0e= el pasa& 11 &e -uni en el act &e insc$ipcin &e su can&i&atu$a p$esi&encial pa$a el pe$i& !%1EH!%19 ante el Cnse- Cns e- Nacinal /lect$al. /l )$*$a3a &e la )at$ia $3a pa$te inte*$al &el )$yect Nacinal Si3n Bl0a$, )$yect Nacinal +ue se ha i& cnst$uyen& a pa$ti$ &e las &i$ect$ices +ue ha i3pulsa& la 'e0lucin Bli0a$iana pa$a ca&a cyuntu$a especica. /n la cual hace3s nasis en el < b-eti0 &el )lan &e la )at$ia, titu titula la& & 2CONTRIBUIR CON LA PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL
PLANETA Y LA SALVACIÓN DE LA ESPECIE HUMANA0 .1 Cnst$ Cnst$ui$ ui$ e i3puls i3pulsa$ a$ el 3&el 3&el ecn3 ecn3ic ic p$&uct p$&ucti0 i0 ecHsc ecHscial ialist ista, a, basa& en una $elacin a$3nica ent$e el h3b$e y la natu$ale=a, +ue *a$antice el us y ap$0echa3ient $acinal, pti3 y sstenible &e ls $ecu$ss natu$ales, $espetan& ls p$cess y cicls &e la natu$ale=a.
.! )$te*e$ y &een&e$ la sbe$ana pe$3anente &el /sta& sb$e ls $ecu$ss natu$ales pa$a el beneici sup$e3 &e nuest$ )uebl, +ue se$ su p$incipal *a$ante. .E #een&e$ y p$te*e$ el pat$i3ni hist$ic y cultu$al 0ene=lan. .4 .4 Cnt Cnt$ib $ibui ui$$ a la cn cn$3 $3ac aci in n &e un *$an *$an 30i 30i3i 3ient ent 3un& 3un&ia iall pa$a pa$a cntene$ las causas y $epa$a$ ls eects &el ca3bi cli3tic +ue cu$$en c3 cnsecuencia &el 3&el capitalista &ep$e&a&$. /l +uin +uint t &e ls *$an *$an&es &es b-e b-etiti0 0ss hist hist$ $ic ics s se t$an t$ansc sc$ib $ibe e en la necesi&a& &e un&a$ un 3&el ecn3ic p$&ucti0 ecscialista, basa& en una $elacin a$3nica ent$e el h3b$e y la natu$ale=a, +ue *a$antice el us, us, ap$ ap$0e 0ech cha3 a3ie ient nt $aci $acin nal al y pti pti3 3 &e ls ls $ecu $ecu$s $ss s natu natu$a $ale les, s, $espetan& ls p$cess y cicls &e la natu$ale=a. /n tal senti&, es necesa$i $talece$ el $es*ua$& &e la sbe$ana &el /sta /sta& & 0ene 0ene=l =lan an sb$e sb$e las las $i+ue $i+ue=a =ass natu natu$al $ales es.. 2&e3s &e3s &e a*$e* a*$e*a$ a$ esue$=s pa$a el lan=a3ient &e un 30i3ient 3un&ial +ue pe$3ita 0ence$ las causas y $epa$a$ ls eects &el ca3bi cli3tic +ue cu$$en c3 cnsecuencia &el 3&el capitalista &ep$e&a&$. /s as c3, se pne en 3aniiest 3aniiest la c$$espnsabil c$$espnsabili&a& i&a& ciu&a&ana, ciu&a&ana, en el cual el p$ta*nis3 p$incipal es la pa$ticipacin &e la scie&a& en la *estin a3biental c3pa$ti&a, &n&e la t3a &e &ecisin a t$a0s &e un cn-unt &e accines cnse$0acinista, pe$3itan el 3antene$ en el tie3p las especies &e l$a y auna +ue cnlle0an a la sb$e0i0encia &e la hu3ani&a&. Sl se pue&e alcan=a$ &icha 3eta al aplica$ pe$3anente3ente el a$tcul 1%7 &e la Cnst Cnstituci itucin n Bli0 Bli0a$iana a$iana &e
MOMENTO III
ASPECTOS METODOLÓGICOS
MOMENTO III ASPECTOS METODOLÓGICOS /ste captul pe$3iti$ un&a3enta$ la in+uisicin &e &ats, p$&uct &el cn-unt &e pass, tcnicas e inst$u3ent, +ue se e3plea$an pa$a $3ula$ y $esl0e$ el p$ble3a seleccina& en la in0esti*acin, 3aniestan& as la hiptesis &el pa$a&i*3a, auna& al tip &e in0esti*acin y el plan &e accin.
Pr&:> I$!t&:3&=$
C3 pa$ticipantes acti0s en el p$ces &e ca3bi scia3biental, se 3aniiesta +ue el pa$a&i*3a encnt$a& en &icha in0esti*acin, $i*ina&a en la c3uni&a& &e la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= Sect$ 4, est sustenta& en el tip &e pa$a&i*3a c$itic$ ele(i0. Fa +ue es a$*u3enta& p$ Yettin* 19"4J, &n&e e(pne +ue el pa$a&i*3a c$tic in&uce a la c$tica $ele(i0a en ls &ie$entes p$cess &e cnci3ient c3 cnst$uccin scial y &e i*ual $3a, este pa$a&i*3a ta3bin in&uce a la c$tica tenien& en cuenta la t$ans$3acin &e la $eali&a& pe$ basn&se en la p$ctica y el senti&. )e$3itin&le al in0esti*a&$ la acili&a& &e utili=a$ tant &ats cualitati0s c3 el cnci3ient cientic pa$a as t$ans$3a$ una $eali&a& scial. #el 3is3 3&, e(p$esa G$un&y 1991J el pa$a&i*3a c$itic$ele(i0 se cncibe a t$a0s &e una $eali&a& &in3ica y ca3biante, cnstante3ente t$ans$3a&a p$ las acti0i&a&es &el h3b$e. /n cnsecuencia, el cnci3ient se *ene$a en el cnte(t &e las accines &e ls 3is3s, $ee$encia& a una 0isin hlstica &e ls hechs +ue se estu&ian.
T&?o I$!t&:3&=$ /l en+ue &e la &$!t&:3&=$ aplica&a en la U$bani=acin ?$*e >e$nn&e= Sect$ 4, -u$is&iccin &el cnse- c3unal K?$*e >e$nn&e= 4B 2lta3i$an, ue &e tip 33&=$ ?rt&3&?t&o en 3i$as &e la tr$!@or>3&=$
!o3&5, ya +ue &icha c3uni&a&, inte$actu &e 3ane$a a3able en la elab$acin &el &ia*nstic pa$ticipati0 &el sect$ cn apy &e ls estu&iantes &e UB<isin Suc$e, pa$a p&e$l actuali=a$ cnsi&e$an& &i0e$ss 3bits +ue in0luc$aban la $eali&a& &e la clecti0i&a&. Gene$an& $espuesta sb$e las necesi&a&es clecti0as y a su 0e= las p$puestas &e slucines.
/s as c3 se*n '3e$ !%%7J a$*u3enta +ue la in0esti*acin accin pa$ticipati0a I2)J, es una 3et&l*a +ue pe$3ite &esa$$lla$ un anlisis pa$ticipati0, &n&e ls act$es i3plica&s se cn0ie$ten en ls p$ta*nistas &el p$ces &e cnst$uccin &el cnci3ient &e la $eali&a& sb$e el b-et &e estu&i, en la &eteccin &e p$ble3as y necesi&a&es, en la elab$acin &e p$puestas y slucines. #e tal 3&, +ue el ab$&a-e &e ls hechs scia3bientales &e la c3uni&a& antes 3encina&a, pe$3iti$ btene$ &ats i3p$tantes +ue sustenta la p$puesta &e la elab$acin &el )$*$a3a &e /&ucacin 23biental pa$a la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia ele0an& la cultu$a a3biental, cuya inali&a& es sensibili=a$ y cnciencia$ a ls habitantes cn $espect a la cnse$0acin y p$ese$0acin &e ls $ecu$ss natu$ales &e su c3uni&a& y as 3antene$ el e+uilib$i &el a3biente. La I2) es un p$ces 0i0 y &in3ic, cn 3i$as a la t$ans$3acin &e ls clecti0s sciales &e un $ea &ete$3ina&a. )$ tal $a=n, es i3p$tante 3encina$ la &ie$encia a utu$ +ue se pue&e l*$a$ en la c3uni&a& en base al 3ane- &e $esi&us sli&s. /s as, c3 a cntinuacin se e(pne la in0esti*acin accin pa$ticipati0a t$ans$3a&$a I2)TJ. La In0esti*acin 2ccin )a$ticipati0a T$ans$3a&$a I2)TJ, es una 3et&l*a +ue apunta a la p$&uccin &e un cnci3ient t$ans$3a&$, 3e&iante un p$ces &e &ebate, $ele(in y cnst$uccin clecti0a &e sabe$es ent$e ls &ie$entes act$es &e un te$$it$i, cn el in &e l*$a$ la t$ans$3acin scial, se*n Guti$$e= !%%6J. /sta 3et&l*a c3bina &s p$cess, el &e cnce$ y el &e actua$, i3plican& en a3bs a la pblacin, &n&e cuya $eali&a& se ab$&a -unt a ls act$es p$ta*nics. Se c3bina la te$a y la p$a(is, +ue psibilita el
ap$en&i=a-e, la t3a &e cnciencia c$tica &e la pblacin sb$e su $eali&a&, la a3pliacin &e sus $e&es sciales, su 30ili=acin clecti0a y su accin t$ans$3a&$a. Se cnsi&e$a c3 b-eti0 un&a3ental &e la I2)T, la pa$ticipacin &e la c3uni&a&, a t$a0s &el inte$ca3bi &e sabe$es, cn el in &e t$ans$3a$ la $eali&a& &e ls 3is3s, es as c3 se &eben se*ui$ ls si*uientes pass pa$a alcan=a$ el b-eti0 ante 3encina&: aJ Sensibili=a$ a la c3uni&a& &e su $eali&a&, e(pne$ $tale=as y necesi&a&es, a&e3s &e anali=a$ act$es p$(i3s y le-ans +ue cn&icinan las 3is3as. bJ #ta$ &e habili&a&es y capaci&a&es a ls habitantes &el $ea seleccina&a, pa$a la t3a &e &ecisines ace$ca &e las actuacines cn0enientes +ue pe$3itan &a$ slucin a &ichas necesi&a&es. cJ L*$a$ el c3p$3is &e la c3uni&a& pa$a la puesta en 3a$cha &e la accin t$as$3a&$a. &J 5acilita$ la aut*estin &e la accin t$ans$3a&$a, &e 3& +ue se $ealice sustentable3ente la *estin p$puesta p$ ls pa$ticipantes c3unita$is.
M;too! I$!t&:3&=$ E>?5r /l pa$a&i*3a &e in0esti*acin a utili=a$ es la 3et&l*a cualitati0a y se*n a$tne=, . !%%9J, Kn se $eie$e al estu&i &e cuali&a&es sepa$a&as sepa$ables sin 3s bien &el estu&i &e un t& inte*$a& +ue $3a cnstituye una uni&a& &e anlisis y +ue hace +ue al* sea l +ue $ep$esenta, pue&e se$ una pe$sna, una enti&a& tnica, scial, e3p$esa$ial un p$&uct &ete$3ina&. La in0esti*acin cualitati0a tiene la inali&a& &e
i&entiica$ la natu$ale=a p$un&a y si*niicati0a &e t&as las $eali&a&es, &e su est$uctu$a &in3ica +ue se 0isuali=a y se 3aniiesta en el ent$n scial y c3unita$i. p*. 66J.
T;3$&3! &$!tru>$to! ?r 5 r3o533&=$ 5 &$@or>3&=$ /n la p$esente in0esti*acin se aplica$an &ie$entes tcnicas e inst$u3ents pa$a btene$ &ats sb$e la situacin 3s $esaltante +ue 0i0en la clecti0i&a& &el sect$, ent$e las cuales p&e3s 3encina$ la bse$0acin &i$ecta, la ent$e0ista se3iest$uctu$a&a, la 3at$i= 5@#2, &n&e pste$i$3ente se -e$a$+ui=a y cate*$i=a el p$ble3a seleccina&, lue* se utili=a$a el $bl &el p$ble3a y se*ui& &e anlisis se aplic el $bl &e slucin.
T;3$&3! 2lbe$t !%%7J se;ala +ue una tcnica &e $ecleccin &e &ats tiene c3 p$psit e(pl$a$ y &esc$ibi$ a3biente i3plica a&ent$a$se en p$un&i&a&, en situacines sciales y 3antene$ un $l acti0, pen&iente &e ls &etalles, situacines, sucess, e0ents e inte$accines sciales. a)
Ár6o5 5 Pro65> , pa$a a$tne= y 5e$nn&e= !%1%J, es una tcnica pa$ticipati0a +ue ayu&a a &esa$$lla i&eas c$eati0as pa$a i&entiica$ el p$ble3a y $*ani=a$ la in$3acin $eclecta&a, *ene$an& un 3&el &e $elacines causales +ue l e(plican. /l t$nc &el $bl es el p$ble3a cent$al, las $aces sn las causas y la cpa ls eects.
E!u> $/ Ár6o5 5 Pro65>
E56or3&=$ Pro?& *+•
Ár6o5 So5u3&o$! pue&e cnstitui$se a pa$ti$ &e una &einicin &e l +ue se$a una slucin p$puesta al p$ble3a estu&ia&. Su$*e &e la sntesis &el &ia*nstic &el p$ble3a y &e la a&pcin &e al*una est$ate*ia &eini&a pa$a en$enta$ ls 3e&is y lle*a$ a un in +ue pe$3ita establece$ una slucin. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
E!u> $ */ Ár6o5 So5u3&=$
E56or3&=$ Pro?& *+-
•
D&5o:o
S>&!tru3turo,
se*n
5$ans
!%%7J,
$eclecta
in$3acin *ene$al especiica 3e&iantes &il*s cn in&i0i&us in$3antes cla0esJ, *$ups a3ilia$es a3ilias $ep$esentati0asJ *$ups enca&s. K#icha tcnica busca e0ita$ al*uns &e ls eects ne*ati0s &e ls cuestina$is $3ales, c3 sn ls: te3as ce$$a&s, n hay psibili&a& &e e(pl$a$ t$s te3asJ. •
O6!r3&=$ D&r3t, se*n '&$*ue= !%%J, es a+uella +ue en la cual el in0esti*a&$ pue&e bse$0a$ y $ec*e$ &ats 3e&iante su p$pia bse$0acin, inte$sub-eti0a cuan& es basa&a en el p$incipi &e +ue las bse$0acines sn $epetiti0as &e las 3is3a $espuestas p$ el 3is3 bse$0a&$ el cual a$$-a$a ls 3is3 &ats.
•
R&!&=$ Do3u>$t5# se hace us &e &i0e$ss lib$s, te(ts y &cu3ents +ue cnten*an
in$3acin &e inte$s sb$e la
c3uni&a& el te3a seleccina&. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
I$!tru>$to! Se*n 2$ias !%%4J un inst$u3ent &e $ecleccin &e &ats es cual+uie$ $ecu$s, &ispsiti0 $3at en papel &i*italJ, +ue se utili=a pa$a btene$, $e*ist$a$ al3acena$ in$3acin, p.69J. /n cnsecuencia a l ante$i$ ls inst$u3ents &e $ecleccin &e in$3acin cu3plen un $l i3p$tante a la h$a &e lle0a$ a cab una in0esti*acin, ya +ue $e*ist$an 3inucisa3ente y c3plet al*uns en3ens, +ue n pue&en se$ capta&s a 0eces p$ el senti& &el in0esti*a&$, en casines sn necesa$is apa$ats inst$u3ents especiali=a&s.
#ichs inst$u3ents pe$3iten cuantiica$ y $e&uci$ ls en3ens a se$ies &e lneas, si*ns en un papel pantalla, en casines &eben aplica$se est3uls en $3a p$ecisa, pa$a btene$ ls $esulta&s actibles. )a$a &icha in0esti*acin se utili=a$n ls si*uientes inst$u3ents y e+uips:
•
Cro$o:r> 3t&&! es un inst$u3ent &e planiicacin +ue pe$3ite al in0esti*a&$ plas3a$ las acti0i&a&es +ue cnsi&e$e necesa$ias pa$a la $ecleccin &e &ats bsics. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
•
C>r @oto:r@&3 inst$u3ent +ue pe$3ite $e*ist$a$ un en3en 33ent en una i3a*en, &n&e el in0esti*a&$ capta el siti &n&e se encuent$e el p$ble3a las pe$snas +ue pa$ticipan en el estu&i. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
•
Gr6or es un inst$u3ent +ue pe$3ite *ua$&a$ ls c3enta$is &e ls habitantes &e la c3uni&a&. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
•
D&r&o 3>?o# pe$3ite al in0esti*a&$ $ec*e$ t&a in$3acin psible +ue se encuent$e en el siti especic. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
•
R:&!tro @otoo3u>$t5# cnsiste en utili=a$ una c3a$a t*$ica &n&e el in0esti*a&$ capta i3*enes &el siti &n&e se encuent$e el p$ble3a. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
T;3$&3! E>?5r $ 5 A$5&!&! I$tr?rt3&=$ 5o! Dto! #espus &e 0isuali=a$ las uentes &e in$3acin, se utili=an las he$$a3ientas y tcnicas +ue pe$3iten la $ecleccin &e &ats, pa$a lue* e-ecuta$ la ase &el anlisis e inte$p$etacin &e $esulta&s.
Las tcnicas pa$a el anlisis &e inte$p$etacin &e &ats, cnsta &el le0anta3ient &e in$3acin +ue $eali=a el in0esti*a&$, en el cual utili=a el 3t& &e $&enacin &e &ats, &n&e cnsiste en 0acia$ la in$3acin a tablas cua&$s, lue* pasa a la tabulacin $ep$esentati0a, se &ebe utili=a$ en p$i3e$ punt la 3at$i= 5@#2, lue* &e seleccina$ el p$ble3a se aplica la -e$a$+ui=acin y cate*$i=acin &el p$ble3a, se*ui& &e la t$ian*ulacin &e ls anlisis bteni&s en la e0aluacin &el $ea seleccina&a. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J •
Mtr&< %ODA, se*n )nce !%%7J, estas si*las p$0ienen &el ac$stic en in*ls SZ@T st$en*hts, VeaHnesses, pp$tunities, th$eatsJ +ue si*niica en espa;l, $tale=as, p$tuni&a&es, &ebili&a&es y a3ena=as. /l anlisis 5@#2 cnsiste en $eali=a$ una e0aluacin &e ls act$es
ue$tes y &biles e, en su cn-unt, &ia*nstican la situacin inte$na &e una $*ani=acin, as c3 su e0aluacin e(te$na, es &eci$, las p$tuni&a&es y a3ena=as. Ta3bin es una he$$a3ienta +ue pue&e cnsi&e$a$se sencilla y +ue pe$3ite btene$ una pe$specti0a *ene$al &e la situacin est$at*ica &e una $*ani=acin &ete$3ina&a. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
E!u> $/ Mtr&< %ODA %ort5<
O?ortu$&!
D6&5&!
A>$<!
E56or3&=$ Pro?& *+-
•
O6't&o! 5 Mtr&< %ODA aJ Cnce$ la $eali&a& situacinal. bJ #ebe tene$ un pan$a3a &e la situacin en t&s sus n*uls. cJ
•
Jrru&<3&=$ 5 ?ro65># es la &ispsicin &el *$a& &e la p$ble3tica encnt$a&a en uncin &e la in0esti*acin, se pue&e canali=a$ p$ $&en &e $an*, *$a& i3p$tancia. I3plica la &einicin &e la est$uctu$a &el p$ble3a p$ 3e&i &el estu&i $eali=a&. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
•
Tr&$:u53&=$ : es el us &e t$es 3s pe$specti0as &e &ie$entes bse$0a&$es 0a$ias uentes &e &ats cualitati0scuantitati0s, t3an& en cuentas &ats esta&stics, pe$3ite estu&ia$ las pe$specti0as &e ls in0esti*a&$es, btenien& &ats especics. T$es &ats al 3ens,
es una *a$anta &e iabili&a&, asi3is3 si$0e pa$a $e&uci$ las $eplicacines y ta3bin sup$i3i$ la ince$ti&u3b$e &e un sl 3t&. ?i3ne= y 'i0e$ !%%7J
Co$t3to! A?o)o Dur$t 5 Tr6'o Co>u$&tr&o No>6r
Vo3r
T5;@o$o
%$$) Go&t&
>abitantes
%4!464"E14
M&:u5 S5!
>abitantes
%4!467EE774
%6&o5 S$:ro$&!
>abitantes
%4!46%64!9%
Mr&t< G=><
Suplente Cnt$al$a
%4!46%9%!E
5inan=as
%41464647"!
Mr&&$! Ror:u<
Cnt$al$a
%4!461%416E
Mr&5$&! Ror:u<
Salu&
%4!461!1E
Ir&! Co5&$
E56or3&=$ Pro?& *+P5$ A33&=$ /l plan &e accin le pe$3ite al in0esti*a&$ e(pne$ &e 3ane$a &esc$ipti0a y &etalla&a, t&s ls c3pnentes &e la planiicacin y las psibles accines +ue se &eben &esa$$lla$se, t3an& en cuenta ls b-eti0s p$puests en el estu&i, c3 p$puestas &e t$ans$3acin pa$a cu3pli$ satisact$ia3ente el )$*$a3a &e /&ucacin 23biental )/2J. /n el si*uiente cua&$ se cnsi&e$an ls b-eti0s especics, las est$ate*ias &e accin, acti0i&a&es, ta$eas, $ecu$ss, tie3p, &ise;a& p$ ls estu&iantes in0esti*a&$es &el )5G &e Gestin 23biental isin Suc$e UB< &e la y ls habitantes &e la c3uni&a&, pa$a p&e$ aplica$ un )$*$a3a &e
/&ucacin 23biental a&ecua& a la p$ble3tica e(istente $elacina&a cn el 3ane- inte*$al &e ls $esi&us sli&s. 2cntinuacin el plan &e accin &ispuest en el p$esente t$aba-:
PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO GENERAL# /lab$a$ un )$*$a3a &e /&ucacin 23biental sb$e la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, ele0an& la cultu$a a3biental &e la c3uni&a& u$bani=acin ?$*e >e$nn&e= &el Sect$ 4. O6't&o! E!?3@&3o!
E!trt:&! A33&=$ #ia*nstica$ 2b$&a-e la situacin C3unita$i actual &e la Cn0e$sacine $*ani=acin s a y pa$ticipacin In$3antes c3unita$ia, Cla0e en base a las esa &e
T;3$&3!
T&>? R3ur!o! R!?o$!6 o 5!
In0esti*a&$ es e In$3antes cla0es
acti0i&a&es scia3bient ales
t$aba-
s )apel bn& 3a$ca&$ es
I&entiica$ ls @bse$0acin 5tinte$p$eta i3pacts #i$ecta cin C3a$a scia3bient 2plicacin &e 2nlisis &e 4 t*$ica ales &e la la 3at$i= &e ls i3pacts 3eses in0esti*a&$ c3uni&a&, i3pact pa$a scia3bient #ia$i es *ene$a&as i&entiica$ ls ales p$ accines p$ble3as ant$picas. scia3bient ales #ise;a$ un In0esti*acin 'e0isin p$*$a3a &e &el te3a$i. &cu3ental Lib$s e&ucacin #esc$ipcin Bs+ue- 4 a3biental &el te3a$i a /s+ue3ati=a$ 3eses Inte$net sb$e la t$ata$. y &i*itali=a$ in0esti*a&$ $*ani=acin #ise; &el Laptp es y pa$ticipacin p$*$a3a &e c3unita$ia, e&ucacin ele0an& la a3biental cultu$a a3biental &e la c3uni&a& E56or3&=$ Pro?& *+-
ASEVERACIONES /n base al &ia*nstic &e las p$ble3ticas scia3bientales +ue se encnt$a$n en la c3uni&a& &el cnse- c3unal, se i&entiic la pca pa$ticipacin &e al*uns 0ce$s y habitantes &e la c3uni&a& en las acti0i&a&es $*ani=a&as &el cnse- c3unal, en &i0e$ss 3bits +ue in0luc$an el &esa$$ll scia3bientales &el sect$. /n cuant a la i&entiicacin &e ls i3pacts scia3bientales, *ene$a&s p$ la accin ant$picas en la c3uni&a& &el cnse- c3unal, se
pue&e i&entiica$ +ue e(isten al*uns sect$es &e la c3uni&a& aecta&a paisa-stica3ente a causa &e la &ispsicin ina&ecua&a &e $esi&us sli&s, a&e3s &e la p$lie$acin &e a*entes pat*ens causa& p$ la acu3ulacin &e a*ua ptable +ue se cn0ie$ten en &epsits &e c$a &e insects *ene$a&$es &e ene$3e&a&es +ue alte$an la salu& &e ls habitantes &e la c3uni&a&. /s as c3, se p$pne c3 accin t$ans$3a&$a, el &ise; &e un p$*$a3a &e e&ucacin a3biental pa$a la $*ani=acin y pa$ticipacin c3unita$ia, +ue ele0e l cultu$a a3biental &e ls habitantes &el sect$. Cn el in &e apunta$ al t @b-eti0 &el )lan &e la )at$ia, c3 ele3ent esencial en la p$ese$0acin y cnse$0acin &e la 0i&a en el planeta, a&e3s &e t3a$ accines en cn-unt ba- la c$$espnsabili&a& ciu&a&ana en 3i$a a una *estin a3biental c3pa$ti&a y au3enta$ el bienesta$ clecti0 &e la clecti0i&a&.
RE%ERENCIAS BIBLIOGRÁ%ICAS
RE%ERENCIAS BIBLIOGRÁ%ICAS Do3u>$to! 5:5! Cnstitucin &e la 'epblica Bli0a$iana &e
Ley @$*nica &el 23biente 1976.JGaceta @icial &e la 'epblica &e
Ley @$*nica &e /&ucacin 19"%J Gaceta @icial /(t$a$&ina$ia &e la 'epblica &e
T8to! 2$ias, 5i&ias !%%6J. /l p$yect &e in0esti*acin: Int$&uccin a la 3et&l*a cientica. Q. e&.J Ca$acas H
P:&$! 6 C3isin un&ial sb$e el e&i 23biente y el #esa$$ll, /&ucacin 23biental
5$3a
1999J.
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T)5or ) Bo:$ (K"/ et&l*a cualitati0a. P:&$ 6 $ 5$W/ D&!?o$&65
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D&!?o$&65 $# Funi y U$ban, !%%, p1J Gestin 23biental G2J. P:&$ 6 $ 5$W/
D&!?o$&65 $#
Tr6'o! A3;>&3o! Pu65&3o!
ANEQOS
ANEQO N REGISTRO DEL CONSEJO COMUNAL
ANEQO N* VOCEROS REGISTRADOS DEL COMUNAL
ANEQOS N %UNDADORES DEL CONSEJO COMUNAL
ANEQO N 4 ESTRUCTURA DEL CONSEJO COMUNAL
ANEQO N ABORDAJE COMUNITARIO
ANEQO N CARTA DE ACEPTACIÓN DEL CONSEJO COMUNAL
ANEQO N K CONVERSACIONES CON IN%ORMANTES CLAVES
ANEQO N DIALOGO SEMIESTRUCTURADO
ANEQO N MESA DE TRABAJO
ANEQO N+ MATRIZ %ODA %ort5<! •
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C3uni&a& @$*ani=a&a a t$a0s &e Cnse- C3unal. /(iste 3an &e b$a caliica&a en &i0e$ss icis y p$esines. )blacin u$bana en buenas cn&icines &e est$uctu$as e in$aest$uctu$as. C3uni&a& cuenta cn p$esencia &e se*u$i&a& ciu&a&ana.
O?ortu$&! •
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2ccesibili&a& p$ pa$te &e las institucines pblicas, +ue c3peten en &i0e$ss 3bits c3unales: 2lcal&a &e Ca$i$ubana, Institut 3unicipal &e #ep$te y Cultu$a, @icina unicipal &el 23biente y &e Salu&. )$esencia &e ls t$aba- aca&3ics UB< isin Suc$e.
•
2l*uns ciu&a&ans utili=an p$cticas &el 3ane- a&ecua& &e $esi&us $*nics.
D6&5&!
A>$<!
#escnci3ients en base a &i0e$ss 2ccines *ene$a&as p$ acti0i&a&es te3as: ant$picas +ue i3plican en la salu& clecti0a &el sect$: Leyes a3bientales. Micro vertederos de residuos y /st$ate*ias &e )a$ticipacin sólidos. C3unita$i. •
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ane- Inte*$al &e 'esi&us Sli&s.
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/3belleci3ient u$ban.
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/scase= &el $ecu$s 0ital 2*uaJ, en al*uns sect$es.
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Afectación socioambiental producto de acumulación de aguas servidas. )$lie$acin &e insects p$ta&$es &e pat*ens.
ANEQO N ÁRBOL DE SOLUCIÓN
ANEQO N * OBSERVACIÓN DIRECTA
ANEQO N MATRIZ DE SISTEMAS AMBIENTALES
ANEQO N 4 %LORA
