ACTIVIDAD 2 FORMULACION IDEA DEL PROYECTO
Presentación Ideas de proyecto El grupo deberá construir una presentación en power point donde se consolide la selección de la propuesta de ideas de proyecto que pretende desarrollar, en donde defina: 1. Para qué sirve?, definir definir la idea idea propuesta, propuesta, que solución solución da a la problemática problemática definida, o la necesidad a solucionar u oportunidad. 2. Por qué? Justifique las las razones por por las cuales cuales el grupo grupo considera que la idea idea de proyecto seleccionada, seleccionada, es la mejor solución. solución. Incluir los aspectos identificados identificados potenciales de la región. 3. A quien? Quien se beneficiará beneficiará de mi proyecto. proyecto. Por ejemplo ejemplo el centro, mi comunidad, el departamento, mi familia, entre otros 4. Con qué? Que productos productos o servicios servicios se desarrollaran desarrollaran mi proyecto. proyecto. Una breve breve descripción Qué recurso cuento para su desarrollo(los desarrollo(los aprendices podrán realizar un nuevo recorrido por los ambientes para reconocer los recursos, materiales que pueden utilizar). utilizar) . Se realiza una pequeña lista de los materiales que el grupo piensa que se necesitarían.
SOLUCION ACTIVIDAD 2 IDEAS DEL PROYECTO
Mantenimiento Mantenimiento y Venta de Computadores
Software contable con énfasis en cartera y análisis de créditos: ESTE ES LA IDEA ESCOGIDA POR EL GRUPO PARA EL DESARROLLO FORMULACION DE PROYECTO
PARA QUE SIRVE Para llevar un mejor control en la recuperación de cartera.
POR QUE Se ve la necesidad de implementar un mejor manejo para la recuperación de cartera de tal manera que la información solicitada y el proceso de gestión de cobro sea más eficiente eficiente y ágil obteniendo obteniendo los resultado resultadoss requerid requeridos os y la informac información ión actualiza actualizada da permanentemente permanentemente llevando un control de los clientes morosos, al día y adelantados de tal manera que el software me vote cuales clientes necesitan visita según el día de mes dependiendo del vencimiento de la factura.
Objetivos:
Ayudar en el mejoramiento de la recuperación recuperación de cartera y análisis de créditos de tal manera que la gestión de cobro sea efectiva.
Ofrecer al cliente excelentes resultados en el departamento de cartera de su empresa A
QUIEN
Va dirigido a la comunidad y todas las empresas que lo requieran.
CON QUE: PRODUCTOS Y SERVICIOS QUE SE DESARROLLAN EN MI PROYECTO SERVICIOS:
Capacitación sobre el manejo del software
Actualización permanente del software. software.
Soporte técnico y personalizado
Mantenimiento preventivo y correctivo
Instalación de Software y Hardware
Instalación y configuración de redes
PRODUCTO:
créditos
el Softwa Software re contab contable le con énfas énfasis is en carter cartera a y análi análisis sis de
ACTIVIDAD 3 ESTUDIOS NECESARIOS PARA LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO Identificación de variables para los estudios de mercado, técnico Descripción Actividades: Ya tengo una idea ahora que hacer? En este punto punto se empie empieza za con la defini definición ción de los producto productoss o servicios servicios que se producir producirán án o prestarán prestarán como resultad resultado o de los proyectos proyectos,, así como determin determinar ar las variables que se deben tener en cuenta para su desarrollo e implementación. implementación.
Actividad 1: Quién estaría interesado en utilizar o adquirir mi producto? 1. Partiendo Partiendo del del estudio estudio del caso caso de Arturo Arturo (cons (consultar ultar ejes ejes temátic temáticosos- gestión gestión de de proyec proyectos tos-- Estudi Estudio), o), cada grupo grupo deberá deberá identif identifica icarr los los aspect aspectos os que se tuvieran en cuenta cuenta para definir definir un estudio de de mercados. mercados.
RTA: Para realizar un estudio de mercado hay que tener en cuenta lo siguiente:
Plantear el objetivo. Con esto pretendo conocer: Las tendencias, hábitos y motivaciones del Público Objetivo. La viabilidad de nuestro servicio en el mercado Las ventajas y desventajas del servicio que vamos a ofrecer. Saber que piensa el público respecto al servicio que se ofrece,
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El entorno que nos rodea.
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Nivel socio-económico de las personas que vamos a encuestar.
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Numero de personas.
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La edad promedio de las personas que van a participar en la encuesta. A que se dedican las personas encuestadas.
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Que les gustaría de un servicio como el nuestro.
⇒
Que resultados esperarían del servicio que se va a ofrecer.
Para efectuar el estudio de mercados se debe evaluar EN NUESTRO PROYECTO:
La importancia del departamento de cartera en los diferentes tipos de empresas.
Realizar encuestas donde se pueda verificar lo apetecido y la rentabilidad que pueda tener el producto en el mercado.
Recursos que se requieran para la implementación del software.
Definición del Producto
Análisis de la Demanda Proyecciones optimistas y Pesimista de la demanda
Análisis de la oferta
Análisis de precios Determinación de la Demanda Potencial Insatisfecha
2. De acuer acuerdo do con lo iden identitififica cado do en el caso caso y sopo soport rtad ado o en el docu docume ment nto o " estud estudio io de merca mercados dos", ", se debe debe defi defini nirr las las varia variabl bles es nece necesar sarias ias para para identific identificar ar el mercado mercado objetivo objetivo para su proyecto, proyecto, se deberá deberá sustentar sustentar cada variable con un pequeño ejemplo.
RTA: La variables son:
CALIDAD DEL PRODUCTO: CARACTERISITICAS DEL PRODUCTO: marca, diseño, LA VIDA UTIL DEL PRODUCTO Hay que hacer un análisis de la OFERTA Y LA DEMANDA EN EL MERCADO DE ACUERDO A ESTO LA OTRA VARIBLE SERIA EL PRECIO DEL PRODUCTO A OFRECER.
3. De acuerdo acuerdo con las potencialidad potencialidades es identificadas identificadas en la región, región, y tomando tomando con ejempl ejemplo o el caso de Arturo Arturo,, se definen definen los los posib posible less consum consumido idores res del producto, definiendo los factores identificados y las características del publico objetivo. Por ejemplo ejemplo la Comunidad Comunidad del municipio, municipio, Grupo de empresarios, empresarios, la empresa XYZ, el Sena, la comunidad en general
RTA: POSIBLES CONSUMIDORES DEL PRODUCTO: • Grup Grupo o de empres empresari arios os qu quee requi requiere eren n un mayor mayor an análi álisis sis en el proceso contable de su empresa y con un enfoque para agilizar el proceso de recuperación de cartera.
Debido a que los consumidores compran satisfacción, no elementos sueltos. Producto significa el ofrecimiento -por una firma- de satisfacer necesidades. Lo que interesa a los clientes es como ellos ven el producto. La calidad del producto también debería determinarse a través de como los clientes ven el producto. Desde una perspectiva comercial, calidad significa la capacidad de un producto para satisfacer las necesidades o requerimientos de un cliente. La mayoría de los productos es la mezcla de bienes y servicios físicos.
4. Existen en el mercado empresas o personas que que ya estén estén ofreciendo ofreciendo el mismo producto o servicio servicio que deseo desarrollar? desarrollar? Los grupos preparen una una lista lista de los los actua actuales les provee proveedor dores es del bien o servi servicio cio , es decir decir la compet competenc encia ia que que tiene tiene identi identific ficad ada a para para los los produ producto ctoss o servic servicios ios resultan resultantes tes del proyecto proyecto , se poyarán poyarán en consultas consultas en internet, internet, con sus compañeros o con expertos expertos , que les permita identificar identificar las características y funcionalidades funcionalidades de los productos productos ofrecidos por por su competencia. competencia. Si no se encuentra competencia, deberán justificarla. justificarla.
RTA: RTA: Cabe Cabe cita citarr qu quee exist existen en en enti tida dade dess qu quee ya están están ofrec ofrecien iendo do el mi mism smo o producto que deseo desarrollar pero el mío ofrece un servicio adicional al cliente analizando la importancia del desempeño en el departamento de cartera que tienen las empresas. La competencia para competir en el mercado son las empresas distribuidores de software contable: SISTEMAS ENLINEA S.A MasterData Colombia NiceSkinShop ContaPyme MY BUSINESS POSS SIIGO INFORMÁTICA Y GESTIÓN S.A
Actividad 2: Caracterización el producto Que productos productos o servicios servicios se podrán podrán desarrollar?: desarrollar?: El grupo grupo deberá realizar una lista en donde se identifiquen las opciones que considera podrán resultar del desarrollo del objetivo objetivo del proyecto. proyecto. Realice Realice una breve descripció descripción n de las característic características as físicas, tenga en cuenta cómo Arturo definió las características de sus productos
RTA: CARACTERISTICAS FISICAS DEL PRODUCTO: • FLEXIBILIDAD. -Adaptación de esquema del programa a los requerimientos de la empresa. -Definición de documentos típicos que son de mayor utilizacionutilizacion en la empresa. -Edición del plan de cuentas de acuerdo con las normas y necesidades de la empresa. -Posibilidad de cambios en los formatos y fuentes para la presentación de informes. • COMPATIBILIDAD. -Con otros programas de oficina mas utilizados como el Office.
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-Con otros programas contables y financieros. -Permita importar y exportar información con otros programas. -Manejo de centros de costos. -Opción de manejo de diferentes monedas. -Capacidad de intercambio de información local y externa. FACIL MANEJO. -No requiere personal especializado en computación para el manejo del software. -Consulta inmediata de información contable a cualquier nivel. -Indica la mayor información relativa en una sola vista. -Desglose de la información por periodos contables. -Actualizacionautomatica de saldos. -Información por niveles. -Manipulación de documentos en forma de objetos. -Definición de consultas especiales. -Interfaz graficas. -Capacidad de búsqueda por cualquircampo: fecha, nit, código de cuenta. SEGURIDAD. -Claves de acceso. -Definición de usuarios con diferentes atributos. -Solo permita la imputación de cuentas auxiliares o de ultimo nivel. -Informe de cualquier inconformidad con el balance. UNIFORMIDAD. -Plan único de cuentas básico incluido. -Presentación permanente del plan de cuentas por pantalla. -Estandarización de los formatos y procesos para el manejo de la informacion: consultas y reportes. -Graficas estadísticas. REPORTES BASICOS REQUERIDOS. -Plan único de cuentas. -Comprobante diario de contabilidad. -Lista de documentos por periodos. -Lista de movimientos por cuentas. -libros oficiales -Estados financieros comparativos. -Analisisestadisticos. -Reportes legales: Iva, retefuente, reteiva, reteica. OPCIONES AVANZADAS. -Que tenga un generador de informes especializados. -Facilidad de actualización del software. -Soporte contable en línea.
Actividad 3: Producción - Y cómo producirlo? producirlo? Se realiza una breve breve descripción descripción de cómo se está produciendo produciendo actualmente el bien o servicio servicio (apoyándose en internet para identificar identificar compañías que están realizando realizando dicho producto o servicio) que se espera colocar en el mercado mercado con
la ejecución del proyecto (tecnología utilizada) para el desarrollo de esta pregunta, Cómo piensa producirlo ¿?
RTA: RTA: Pien Pienso so produ producir cirlo lo y teni teniend endo o co como mo refere referenc ncias ias los so soft ftwar waree contable HELISA, TIMAX Y SIIGO ya que son los mas utilizados en las comp co mpañ añias iasde desar sarro rollá llánd ndol olo o en ORACL ORACLE E ya qu quee brind brindaa al us usua uario rio el Máximo de eficiencia y seguridad en el manejo de la información; cabe citar que ORACLE es un sistema de gestión de base de datos objetorelacional (o ORDBMS por el acrónimo en inglés de Object-Relational Data Base Management Sistema), desarrollado por Oracle Corporation.Se considera a Oracle como uno de los sistemas de bases de datos más completos, destacando: soporte de transacciones, estabilidad, escalabilidad y Soporte multiplataforma.
Actividad 4: y Cuanto puedo cobrar? - ¿Cómo definió Arturo el el precio para sus sus productos productos ?.¿Qué aspectos se deben deben tener en cuenta cuenta para para su definic definición ión ( Los grupo gruposs se apoyan apoyan a partir partir del del análisis análisis del del caso caso descripción del caso caso y los documentos relacionados relacionados con el estudio estudio de mercado). - Para Para ident identifi ificar car el costo costo del product producto, o, los grupos grupos,, deber deberán án realiza realizarr la lista de insumos, insumos, material materiales es que consider consideran an se requiere requieren n para el desarrollo desarrollo del producto producto o servicio, para ellos ellos podrán apoyarse apoyarse en consultas en internet, internet, con sus compañeros compañeros y con el equipo de instructores, instructores, de manera que puedan puedan identificar las características características y precios estimados. RTA: RTA: ARTUR ARTURO O DEFIN DEFINIO IO EL PREC PRECIO IO PARA PARA SUS SUS PRODU PRODUCTO CTOS S TENIEN TENIENDO DO EN CUNTA EL ENTORNO,EL NIVEL TECNOLOGICO UTILIZADO, LOS COSTOS DE PRODUCCIÓN Y LA PRODUCTIVIDAD POR HECTAREA MAS EL PRECIO DEL PLATANO.
Recursos que se requieren para la creación del producto en mi proyecto: • • • •
El sistema ORACLE Un portátil o computador de escritorio Conexión a INTERNET rápida Licencia o permiso para el montaje del software
El precio oscila desde 1.000.000 dependiendo los servicios adicionales que se ofrezcan y la complejidad del software.
ACTIVIDAD 4 DEFINICIÓN ESTRUCTURA ES TRUCTURA ORGANIZACIONAL organizacional permite identificar identificar y cuantificar el Descripción Actividades: El estudio organizacional talento humano requerido requerido para el desarrollo desarrollo de mi proyecto. proyecto. Así como definir qué tipo tipo de organización deseo constituir
Actividad 1: Definición tipo de organización 1.1 Los grupos deberán deberán definir el tipo de organización organización o de empresa que consideran consideran podrían crear, crear, para ello podrán apoyarse apoyarse en en el documento publicado publicado en la carpeta carpeta “ Ejes temáticos- Gestión del entorno- Contextualización Nacional” consultando el documento " Creación Creación de empresa" así como el enlace a la cámara de de comercio, para identific identificar ar que tipo de empresa constitui constituirr y la lista de requisitos requisitos exigido exigidos, s, podrán apoyar apoyarse se además además en la conver conversac sación ión realiza realizada da por Artur Arturo o con sus amigos amigos y el ejemplo publicado en el caso.
RTA: Es una microempresa privada de origen colectiva con ánimo de lucro; de tipo local. Microempresas: Por lo general, la empresa y la propiedad son de propiedad indiv ind ividu idual, al, los los siste sistema mass de fabric fabricac ación ión son práct práctica icame ment ntee artes artesana anales les,, la maquinaria y el equipo son elementales y reducidos, los asuntos relacionados con co n la ad admin minist istrac ració ión, n, prod produc ucció ción, n, venta ventass y fina finanz nzas as so son n elemen elementa tales les y reducidos y el director o propietario puede atenderlos personalmente.
Cuyoss exce excede dent ntes es pa pasa san n a po pode derr de los los Empr Empres esas as con con Ánimo Ánimo de Lucr Lucro o: Cuyo propietarios, accionistas, etc... 1.2 Cada grupo, grupo, deberá realizar realizar una propuesta propuesta de la estructura estructura organizacional organizacional que podría manejarse manejarse en su proyecto. Que funciones funciones se definirían definirían a sus integrantes. integrantes. Para ello podrán apoyarse en la la descripción descripción realizada en el el Caso de Arturo y en el ejemplo ejemplo allí definido.
RTA: ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL:
ORGANIGRAMA: ADMINISTRACIÓN: •
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GERE GERENT NTE: E: Es la cabe cabeza za prin princi cipa pall de la empr empres esa. a. Es el resp respon onsa sabl blee de toma tomarr las las decisiones más idóneas para el correcto funcionamiento de la misma. SUB-GERENTE: Es el enlace entre la gerencia y todos los demás departamentos que conforman la empresa. En caso de ausencia del gerente, asumirá las responsabilidades como tal. SECRETARIA GENERAL: Se encarga de coordinar las actividades que realiza la gerencia y sub-gerencia. JEFE DE PERSONAL: Es el encargado de la selección y la contratación del Recurso Humano que laborará en la empresa.
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JEFE JEFE ADMINI ADMINISTR STRATI ATIVO: VO: Es el respon responsab sable le de la admini administr straci ación ón de la empres empresa. a. Se encarga de la planeación, organización, dirección y control. JEFE DE MARKETING Y VENTAS: Se encarga de promocionar la empresa y los servicios que ofrece, también es el encargado de realizar los contratos con otras empresas. VENDEDORES: Dirigidos por el Jefe de Marketing y Ventas se encargan de promocionar directamente la empresa con los posibles clientes y realizar los contactos necesarios. CONTADOR: Es el responsable del área contable de toda la empresa. ASISTENTE CONTABLE: Es el que colabora directamente para llevar la contabilidad de la empresa, a las órdenes del Contador. ANALISTA DE SISTEMAS: Se encarga de realizar el análisis y diseño de los diferentes sistemas informáticos que realiza la empresa. DESARROLLADO DESARROLLADORES: RES: Son los encargados encargados de desarrolla desarrollarr y documentar documentar los sistemas sistemas informáticos en base al análisis y diseño que realiza el analista. ASISTENTE DE DESARROLLO: Se encarga de apoyar en la tarea de documentación del sistema.
Actividad 2: Qué obligaciones tengo como empleador? 2.1. Actividad para el reconocimiento reconocimiento del Reglamento Reglamento de Aprendices Aprendices y Normas Normas de Convi Conviven vencia cia.. A partir partir de la definici definición ón de casos casos y juego juego de roles roles , el grupo grupo de apren aprendic dices es deber deberá á identi identific ficar ar cuále cuáless son sus debere deberess y derec derechos hos así como como las consecuencias a las faltas que puedan cometerse de acuerdo con lo establecido en el manual de convivencia.
RTA: DERECHOS DEL APRENDIZ: •
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Recibi Recibirr formac formación ión integr integral, al, acord acordee con los princi principio pioss genera generales les de la educación colombiana, con la misión y objetivos del SENA y programas de formación profesional establecidos. Reci Recibi bir, r, al inic inicia iarr el proc proces eso o educ educat ativ ivo, o, a trav través és de la indu inducc cció ión, n, la información acerca de la naturaleza dela formación profesional integral, de la estructura, organización organización y funcionamiento funcionamiento del SENA. Disp Dispon oner er de los los recu recurs rsos os físi físico cos, s, didá didáct ctic icos os,, técn técnic icos os,, tecn tecnol ológ ógic icos os y bibliográficos requeridos para su aprendizaje; así como a poder utilizar las instalaciones y la dotación del centro de formación o de otros ambientes educativos. Disf Disfru ruta tarr del del los los beneficios de bien bienes esta tarr al alum alumna nado do orie orient ntad ados os a garantizar la formación integral mediante participación en programas de desarrollo intelectual, humano, social, físico, etc. Recibi Recibirr un trato respetu respetuoso oso de todos todos los integ integran rantes tes de la comunidad educativa, sin discriminación de ninguna índole.
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Recibir, de quienes tienen la responsabilidad directiva, docente y de apoyo a la formación, orientación académica y de comportamiento que estimule su desarrollo personal y promueva la convivencia social sin detrimento de la divergencia política, ideológica, religiosa y cultural. Ser escuchado escuchado y atendido atendido en sus peticiones peticiones respetuosas respetuosas,, por directivo directivos, s, docentes y personal administrativo. A ser evaluado objetiva e integralmente y a conocer, dentro de los ochos días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones y trabajos; así como las disposiciones académicas, de amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula. A soli solici cita tar, r, de mane manera ra resp respet etuo uosa sa la revi revisi sión ón de las las eval evalua uaci cion ones es correspondientes, correspondientes, si considera merecer mayor calificación que la asignada. Exigir Exigir alto alto nivel nivel académ académico ico,, estra estrateg tegias ias y metodo metodolog logías ías basada basadass en la construcción interactiva del conocimiento y participar objetivamente en la evaluación de los desempeños de los docentes. Recibi Recibirr la certi certific ficaci ación ón que le corre correspo sponda nda según según el nivel nivel de formac formación ión alcanzado, siempre y cuando haya aprobado el programa respectivo. Presentar verbalmente o por escrito en forma comedida, las sugerencias o iniciativas que propendan por su bienestar y el del personal del Centro o área de desarrollo empresarial. Participar en las actividades académicas, culturales, deportivas y sociales programadas por la comunidad educativa. Recibir Recibir estímulos, estímulos, distincione distincioness e incentivo incentivoss por su espíritu espíritu investigativo investigativo,, habilidades académicas y deportivas. Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas respetando el derecho al mismo ejercicio por las demás personas. Recibir el carné estudiantil al iniciar su proceso educativo y renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes. Denun Denuncia ciarr tratos tratos,, propue propuesta stass o actos actos inmor inmorale aless de parte parte de cualqu cualquier ier funcionario y de cualquier miembro de la comunidad educativa. A ser reinteg reintegrad rado o a las activi actividad dades es acadé académic micas as y labora laborales les en caso caso de incapacidad certificada clínicamente que implique suspensión o cancelación del proceso proceso formativo formativo,, por falta de asistenci asistencia. a. El alumno podrá solicitar solicitar aplazamiento y se le autorizará reintegro a partir del próximo ciclo. Para el caso de una trabajadora- alumna en estado de gravidez, al momento de comenzar su licencia por maternidad se suspende la actividad laboral y acad académ émic ica, a, tant tanto o el empl emplea eado dorr como como el SE SENA NA,, está están n obli obliga gado doss a reintegrarla a sus labores. Participa Participarr activamen activamente te en el proceso proceso de formació formación n integral integral en ambientes ambientes propicios, de tal manera que pueda tener acceso y disfrutar de: Bibliotecas, Videotecas, Hemerotecas, etc. El alumno tiene derecho a que se le suministre oportuna y permanentemente los elementos de seguridad propios de su educación.
DEBERES DEL APRENDIZ Artículo 17.
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Conocer la misión y objetivos del SENA y comprometerse con ellos. Conocer el reglamento y cumplirlo. Mantener relaciones cordiales, respetuosas con todos los miembros de la comunidad educativa. Respetar lo símbolos patrios y las insignias de l SENA. Asumir su formación y superación personal, asistir puntual y regularmente a las actividades según los horarios establecidos. establecidos. Conserva Conservarr y mantener mantener el buen estado estado de las instalacione instalacioness y dotación dotación del SENA. Obse Ob serv rvar ar en todo todo luga lugarr y en todo todoss los los acto actoss la bu buen ena a educ educac ació ión n y comportamiento. Portar en lugar visible el carnet que lo identifica como alumno del SENA. Cumplir las normas y velar por la preservación de los recursos naturales del centro. Velar porque se desarrollen las normas normas de seguridad industrial, industrial, higiene y salud ocupacional. Utilizar ropa de trabajo y uniforme apropiado para el desarrollo de las actividades formativas. Informar a docentes y directivos cualquier irregularidad que comprometa el nombre del centro. Comunicar enfermedades enfermedades o anomalías que padezca. Los alumnos matriculados para trabajador calificado, técnico o tecnólogo, cumplirán en la totalidad de horas establecidas de acción social.
2.2 A partir de la lectura lectura resumen resumen de los artículos artículos del 11- 40, los grupos grupos deberán deberán identificar los derechos fundamentales fundamentales del ser humano y los derechos derechos fundamentales como como colo colombi mbian anos. os. Se sele selecci cciona onan n unos unos grup grupos os qui quiene eness debe deberán rán reali realizar zar la la socialización socialización y justificación de por qué consideran que que son derechos fundamentales. fundamentales.
RTA: DERECHOS FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES COMO COLOMBIANOS. ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒
El derecho a la vida es inviolable Nadie será sometido a torturas o desaparición forzada Todas las personas nacen libres e iguales Intimidad personal y familiar Libre desarrollo de la personalidad El trabajo es un derecho y una obligación
2.3 A partir partir de la consul consulta ta de los los docume documento ntoss relaci relacion onado adoss con los debere deberess y derechos como empleador, así como como de consultas consultas en internet, cada grupo grupo deberá a partir de la definición de un acróstico, collage, sopa de letras u otra herramienta plasmar 10 responsabilidades para un empleador en Colombia.
RTA: RESPONSABILIDADES DE UN EMPLEADOR:
1) 2) 3) 4) 5)
Garantizar el derecho de sindicalización libre de sus trabajadores No utilizar trabajo esclavo o forzado No discriminar a los trabajadores
Respetar al trabajador. Darl Darlee al trab trabaj ajad ador or co cond ndic icio ione ness dign dignas as y salu saluda dabl bles es de trab trabaj ajo, o, e indumentaria adecuada. 6) Otorgar al trabajador el descanso semanal, las vacaciones, y las licencias según sea el caso. 7) Abonar Abonar al trabajador, haberes, sac (aguinaldo), (aguinaldo), vacaciones, vacaciones, horas extras, lice licenc ncia ias, s, de decr cret etos os de dell po pode derr ejec ejecut utiv ivo, o, asig asigna naci cion ones es,, lice licenc ncia ias, s, presentismo, antigüedad, y aquellos montos establecidos por convenio, (vales, adicionales, etc.). 8) Mantener las condiciones originales del contrato de trabajo. Hacerr el pa pago go de los los ap apor orte tess a ob obra ra so socia cial, l, sindi sindica cato to,, an anse ses, s, afip afip,, 9) Hace organismos recaudadores, surl, ministerio de trabajo y seguridad social, art, compañías de seguro. Paga Pagarr toda todass las inde indemn mniz izaci acion ones es,, mu multa ltass e inte interes reses es qu quee se 10) orig origin inen en en el incu incump mplim limie ient nto o de su suss ob obli liga gacio cione ness y lesión lesión de los los derechos del trabajador y su grupo familiar. Pagar Pagar todas todas las indemniz indemnizacio aciones nes,, e interes intereses es por los daños y 11) perjuicios que su actuar le ocasiones al trabajador en el aspecto físico, psíquico, moral, o material.
Actividad 3: Y la seguridad Social?? Qué es la seguridad Social? Cada grupo a partir de la investigación y consulta a la documentación publicada, deberán realizar realizar una descripción descripción de lo que que entienden entienden por Seguridad Seguridad social en salud, salud, riesgos profesionales profesionales y pensión, pensión, así como consultar consultar sobre las obligaciones obligaciones de pago pago de aportes de seguridad social.
RTA: RTA: LA SEGU SEGURID RIDAD AD SOCI SOCIAL AL.. Es el instr instrum umen ento to jurídi jurídico co y econó económic mico o qu quee establece el Estado para abolir la necesidad y garantizar a todo ciudadano el ingreso para vivir y a la salud, a través del reparto equitativo de la renta nacional y por medio de prestaciones del Seguro Social, al que contribuyen los patrones, los trabajadores y el Estado, o alguno de ellos como subsidios, pensiones y atención facultativa y de servicios sociales, que otorgan de los impuestos de las dependencias de aquel, quedando amparados contra los riesgos profesionales y sociales sociales,, principa principalmen lmente te de las contin contingen gencias cias de la falta falta o insufic insuficienc iencia ia de ganancia para el sostenimiento de él y de su familia.
ACTIVIDAD 5 ESTUDIO FINANCIERO Y FUENTES DE FINANCIACIÓN Descripción: Cómo identificar el costo de los proyectos? 1. A partir del listado listado inicial de recursos recursos definido previamente previamente para el desarrollo desarrollo
del proyecto y apoyándose en en la experiencia experiencia de Arturo (Análisis caso de de Arturo sobre sobre el Estudio Estudio financie financiero ro y la documenta documentación ción publicad publicada), a), se realiza realiza un docume documento nto que conteng contenga a un estimad estimado o del valor valor de la invers inversió ión n inici inicial al necesaria para para la puesta en marcha marcha de su proyecto, este este estimado se realiza realiza iden identitififica cand ndo o el tota totall de mate materi rial ales es,, herr herram amie ient ntas as,, maqu maquin inar aria iass que que se nece necesi sita tarí rían an para para el inic inicio io del del proy proyec ecto to,, se defi defini nirá rá él tipo tipo y el cost costo o aproximado.
RTA: COSTO DEL PROYECTO: •
2 Computadores $1.399.000 c/u COMPUMAX 13164FEQ0
Procesador Intel Core i3 Disco Duro de 1000 GB Memoria Ram de 4 GB Unidad DVDRW Lector Multitarjeta Monitor LED de 19" TV Turner Windows 7 Homa Basic • •
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Red Inalámbrica de INTERNET $40.000 mensual Permiso o licencia para el montaje y la ejecución del software $120.000 al año. 2 MESAS $200.000 C/U 2 SILLAS $50.000 C/U
COSTO TOTAL: $ 3.418.000
2. A partir de la consulta de la documentación sobre Fuentes de financiación cada grupo deberá seleccionar seleccionar 2 fuentes que se considera considera permitirían la consecución consecución de los recursos para la ejecución del proyecto proyecto y justificar su selección. selección. RTA: •
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FUENTES DE FINANCIACIÓN: FONDO EMPRENDER: ya que este fondo lo genera FONADES con el fin de darle da rle la op opor ortu tuni nida dad d a jóven jóvenes es de realiz realizar ar el mo mont ntaj ajee de su propi propiaa empresa con la entrega de recursos financieros, generando empleo y bienestar socio económico. FOMIPYME: apoyo a la micro, pequeña y mediana empresa en el diseño de proy proyec ecto toss pres presen enta tado do a fomi fomipy pyme me pa para ra acce accede derr a recu recurs rsos os no
reemb reembols olsab ables les pa para ra el fort fortale aleci cimie mient nto o de la capac capacid idad ad produ product ctiva iva y competitiva •
LEASING: El leasing es una forma de financiación de bienes, bienes, muebles o inmuebles, que consiste en la cesión por parte del propietario de dichos bienes de los derechos de uso a otro agente, cobrando en contrapartida una tasa de arrendamiento y cediendo al usuario una opción de compra sobre los bienes en cuestión.
Por tanto, se trata de un contrato de arrendamiento en base al cual un agente adquiere los derechos de uso sobre un activo fijo. El leasing puede considerarse como una forma de financiación que permite a las empresas que necesitan determinados bienes la posibilidad de disponer de ellos durante un periodo determinado, mediante el pago periódico de una cuota. Esta cuota debe cubrir tanto el coste del bien como la carga financiera exigida contractualmente (intereses). Una vez finalizado dicho periodo, el arrendatario tiene tres opciones: * Devolver los bienes al arrendador * Convenir un nuevo contrato de arrendamiento * Adquirir los bienes por un precio estipu estipulado lado en el contra contrato, to, llamad llamado o valor valor residual. * ESTA ESTA ACTI ACTIVI VIDA DAD D SE COMPLE COMPLEME MENT NTA A CON CON EL RECONO RECONOCIM CIMIE IENT NTO O DEL DEL FONDO EMPRENDER, CAPITAL SEMILLA. 3. Reconocimiento del Contrato de Aprendizaje y FIC (Fondo para la Industria de la Const Construc rucció ción)n)- Apoyo Apoyo de Sosten Sostenim imien iento to como como fuente fuentess de financ financiac iación ión para el aprendiz. 4. A partir de la información publicada publicada en la carpeta “Ejes temáticos – Gestión del Entorno- Contexto Institucional” . El grupo tiene tiene el reto de de analizar analizar la información información para participar en el concurso definido por los instructores, a partir de un aserie de definiciones o características, se identifique el concepto, de manera que se logre la apropiación de las definiciones y conceptos asociados al contrato de aprendizaje, apoyo de sostenimiento y FIC para los programas que aplica.
