Actividades para cumplir los aprendizajes esperados
Descripción: Práctica docente
Evaluación de Avances de los Aprendizajes Clave (15-01-2018)
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GESTION DE APRENDIZAJE
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Descripción: hahahha
Actividad 9 innovación y creación de ideasFull description
Actividad 9 innovación y creación de ideas
actividad individual mf1445Descripción completa
ACTIVIDAD 9
Descripción: Aprendizajes
ACTIVIDAD 9. IMPLEMENTAR LOS APRENDIZAJES CLAVE EN MI PLANEACIÓN.
Lee La organización y estructura de los programas de estudio (Aprendizajes Clave para la educación integral, SEP 2017, pp 145-150 o 2017, Libro para el maestro, pp. 149-154) y haz un organizador gráfico en el que describas las semejanzas y diferencias principales de la organización de los Aprendizajes esperados del programa 2011 y los del programa 2017. “
”
Observa el video con la opinión de especialistas que participaron en la construcción del currículo.
DIFERENCIA; El enfoque del 2011 se basaba en competencias, el nuevo modelo educativo tiene un enfoque humanista.
SEMEJANZA; Su presentación va de lo sencillo a lo complejo.
SEMEJANZA; En ambos programas el alumno y su aprendizaje son el centro del proceso educativo.
DIFERENCIA; En el programa de estudios 2011, solo se daba F.C.É a segundo y tercer grado. En el programa de estudio 2017, se impartirá la asignatura a los tres grados educativos en secundaria.
SEMEJANZA; Se reconoce al estudiante como un ser ético que promueve su desarrollo moral.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LOS APRENDIAJES ESPERADOS DEL PROGRAMA 2011 Y 2017.
DIFERENCIA; Los aprendizajes esperados parten de los principios de inclusión y equidad.
SEMEJANZA; Adecuaciones curriculares.
DIFERENCIA; Los aprendizajes esperados, expresan la formación que requieren los niños y jóvenes para convertirse en los ciudadanos competentes, libres, responsables e informados.
DIFERENCIA; El currículo tenía mucho contenido que no era útil ni significativo para los estudiantes. Ahora se enfocará en los aprendizajes claves de los alumnos, para que los estudiantes aprendan a aprender.
SEMEJANZA; Reconocer la diversidad en el aula como fuente de riqueza para el aprendizaje y la enseñanza.
A partir de lo que has leído sobre los Aprendizajes Clave para la educación integral y de los conceptos expresados por los especialistas, escribe en tu blog tres ideas principales sobre la forma en la que cambiarás tu planeación al implementarlos. 1. Generar situaciones de aprendizajes vivenciales, donde los alumnos a través del dialogo desarrollen capacidades para comunicarse de manera clara en el idioma inglés, y donde ellos experimenten y compartan sus saberes. 2. Se crearán e innovarán estrategias funcionales. 3. Considerar sus intereses, motivaciones y distintas formas de aprender.
¿Cuáles son los materiales educativos que recibiste personalmente y cuáles están disponibles en tu escuela o zona? Vale la pena que los conozcas y estudies, para que vayas haciendo tuyo el Modelo Educativo.
Plan y programa de estudio, orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación, Formación Cívica y Ética. Los fines de la educación en el siglo XXI.
