ACTIVIDAD 5. LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO.
La tabla del Perfl de egreso de la educación obligatoria puede ser leída de dos ormas. La lectura vercal por columna muestra el Perfl de egreso de cada nivel que conorma la educación obligatoria y la lectura horizontal por fla, indica el desarrollo desarrollo gradual del estudiante estudiante en cada mbito. Puedes descargar la tabla en este enlace. AMBITOS
DESARROLLO GRADUAL.
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-eben co comunicarse co con co confanza y ef efcacia en en el lenguae oral y escrito en su lengua materna y espa/ol.
P!"0%*+!"1) *%1!*21+().
-eben sab saber pla plantearse y res resolver pro problemas de compleidad.
!3PL)4%(+" ' ()*4!"0+" -!L *$"-) "%1$4%L ' 0)(+%L.
-eben conocer acerca de los enómenos del mundo natural y social.
P!"0%*+!"1) (451+() ' 0)L$(+" -! P4)6L!*%0.
-esarrollan el pensamiento críco y resuelven problemas con creavidad.
7%6+L+-%-!0 0)(+!*)(+)"%L!0 ' P4)'!(1) -! 8+-%.
%sumen su idendad y poseen autoconocimientos autoconocimientos y regulan sus emociones.
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:avorecen la interculturalidad, culvan su ormación ;ca y respeta la legalidad.
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