FORMATO 8 – ENTREVISTA POR COMPETENCIAS Diseñar el Assessment Center y documentar su implementación EMPRESA: DISTRIBUIDORA LAP
LUIS FERNANDO SOSA MALAVER
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS BOGOTA 2017
FORMATO 8 – ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
TABLA DE CONTENIDO 1. Pantallazo del Ejercicio. 2.
FORMATO 8 – ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
Como consultor de la Empresa LAP, tengo la responsabilidad de contratar a la persona idónea para el cargo que tenemos dentro de la empresa. Esta persona tiene que tener la cualidad y las capacidades para llevar a la empresa a un nivel más alto, sin exponer o afectar el capital de la empresa. Teniendo en claro la visión y los parámetros para que esta contratación sea exitosa necesito llegar a un planteamiento donde pudimos evidenciar las cualidades de cada candidato, y la manera en cómo puede asumir esa responsabilidad y la estrategia para llevar al éxito o al fracaso. Puedo decir que al final de este ejercicio se va a evidenciar o reflejado el perfil que busca la empresa LAP para conforme el quipo de trabajo. Porque escogí a la Señora Catalina Muñoz una de mis razones fue porque pudo plantar y formular su respuesta de acuerdo con el ejercicio y a la necesidad o respuesta que necesitábamos escuchar. Además que está altamente capacitada para dirigir el cargo de Director Comercial dentro de la empresa, vemos que su perfil laboral se ajusta a nuestras necesidades, cabe resaltar que es un ejercicio para afianzar nuestros conocimientos en la especialización, pero en la vida cotidiana tendría que validad si el presupuesto de la vacante cumple con las expectativas de la Señora Catalina Muñoz.
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Sin embargo ha sumiendo que ella aceptaría el puesto o la vacante de la empresa LAP está buscando estaría en buenas manos, ya que en el ejercicio supo darme las explicaciones necesarias: La estrategia que tomó El gerente de los Atléticos fue, por un lado arriesgado e irresponsable, pero por otro, creativo y sagaz. En mi posición como Directora Comercial, analizaría detalladamente todas las situaciones posibles que podría traer consigo una decisión. Todo esto sin perder una mirada innovadora de las cosas. Porque el hecho de hacer las cosas diferentes no quiere decir que estén mal. Tal vez ésa pueda ser la clave del éxito. Cabe resaltar que los otros dos candidatos tuvieron su opinión pero no fueron asertivos a la hora de justificar o plantear el ejercicio, como podemos observar Mauricio Avendaño fue una persona que se dejo llevar por las emociones frente al ejercicio que se planteo, no midió los pros y los contras que puede tener un negocio o un producto que se pueda lanzar al mercado ni tampoco se tomo la gentileza de hacer una proyección si verdaderamente las ventas iban hacer exitosas. Por último el Señor Juan Carlos Pérez tuvo una posición conservadora ante el planteamiento no quiere arriesgar ni tampoco perder un capital, el ve que poco a poco se puede ver un resultado a largo plazo, en lo que en mí concierne necesito una persona que asuma la responsabilidad y que tenga metas a corto y mediano plazo demostrando que el pronóstico o el planteamiento nos lleve a una mejora continua (una persona llamada Yokoi Kenji dijo que los Colombianos somos inteligentes pero queremos ver rápido el fruto de un esfuerzo, mientras tato los Japoneses son disciplinados y ellos no ven una empresa que les este dando las utilidades en 2 o en 3 años las ganancias, ellos ven a futuro una empresa solidad en 5 o 6 años) a lo que me refiero es que la persona idónea para este cargo tiene que tener las 3 razones para llevar paso a paso las metas que se proponen en la empresa una de ella es ser Cauta, analítica y arriesgada para implementar o ejecutar el proyecto. Por esta razón que tuvo el proceso se evidencio el tomo de decisión de contratar a la señora Catalina Muñoz por sus cualidades de Iniciativa a la innovación y al cambio de vender un producto y posicionarlo en el mercado.
ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
FORMATO 8 – ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
Las entrevistas por competencias buscan la identificación de desempeños y comportamientos de la persona entrevistada, en situaciones concretas de trabajo y de su potencial para el desarrollo de las funciones que podría asumir. Para el aspecto personal social se pueden utilizar preguntas como:
Cómo se ve usted en 5 años?
Culminar una carrera Profesional en la área Administrativa.
Desde qué edad es independiente económicamente?
Desde los 18 Años de edad.
Pertenece a alguna asociación, grupo de investigación, red o club?
En el momento no pertenezco aún grupo.
Por qué quiere cambiar de trabajo?
Tener otra Entada económica.
Podría trabajar en otras ciudades?
En este momento no podría Viajar ya que tengo obligaciones con mis estudios
Cuál es el último libro leído?
Me decidí a quedarme.
Qué hace en el tiempo libre?
Practico Ciclismo en ruta
Para el aspecto familiar se pueden utilizar preguntas como:
Cómo es su entorno familiar?
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Llevamos una relación amena, el dialogo es importante porque conocemos las angustias o la necesidad que se presenta en su momento.
De qué manera ha manejado situaciones de crisis en la familia?
En primera distancia clamamos a Dios ya que él es el primero que nos escucha y sabe cuáles son las necesidades que necesitamos. Además nos apoyamos el uno al otro.
Qué responsabilidades familiares tiene?
Pasarles una mensualidad mensual, y colaborar con los quehaceres de la casa.
Si tuviera que trabajar en otra ciudad o país, viajaría con su familia?
La verdad no la llevaría ya que ellos tienen sus obligaciones y tienen trabajos.
Para el aspecto académico se pueden utilizar preguntas como:
Cuáles han sido los hechos más importantes en su educación?
Culminar satisfactorio mis estudios Tecnológicos con mención de Honor.
En qué asignaturas lograba los mejores resultados?
En la Asignatura llamada Humanística.
En qué asignaturas le iba mal?
En ninguna.
Por qué?
Soy disciplinado en lo que hago.
A qué maestro recuerda? ¿Por qué?
La Instructora Johanna Chavez, Una Excelente persona como profesional y humana. Para el aspecto laboral se pueden utilizar preguntas como:
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Cuál fue el último trabajo que hizo? ¿Cuál ha sido el trabajo más importante que ha hecho?
El Proyecto de Investigación. Este proyecto Investigativo lo considero importante porque fue todo lo aprendido en la parte técnica, además de que fue la primera promoción que hizo un proyecto Investigativo que demostró en la vida real que hay una necesidad de ver que las personas del campo necesita un Pensión minina para su vejez.
Cuál era su responsabilidad en ese trabajo?
Todos teníamos las responsabilidades de responder por cada parte del proyecto.
Qué hicieron otras personas en este trabajo?
Los demás Gaes realizaron la venta de un producto o servicio. ¿Qué resultados lograron? Al reconocimiento de los instructores por presentar un proyecto Investigativo que marco la diferencia en la rama de Pensiones.
Cómo hicieron el trabajo?
Vimos una Transversal llamada Emprendimiento, nos daban las indicaciones de cómo iba estructurado el documento y cada punto como debía ser solucionado para presentar el informe final.
Qué aprendió en este trabajo?
Seguir investigando y darle una conclusión final.
En qué proyectos ha participado?
Proyecto Investigativo. Auto Evaluación con los aprendices. Lineamientos en la estructura del curso de Ingles en el Sena CSF.
Cuál era su responsabilidad en el proyecto?
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Era en su momento el Representante del Centro de Servicios Financieros en el año 20162017
Cómo estaba integrado el equipo de proyecto?
Siendo el líder de los aprendices, bajo la supervisión de Bienestar al Aprendiz.
Lograron los objetivos preestablecidos?
Llegamos a cabalidad a todos los objetivos que se plantearon.
Cuáles fueron los productos del proyecto?
En realidad no era un producto era un proyecto investigativo.
Cómo lo hicieron?
Con los lineamientos que se nos daban bajo la transversal. Cómo comunicaron los resultados del proyecto? Programando sesiones con los compañeros de Gaes.
Qué proyectos nuevos surgieron?
En su momento no se presento ninguno ya que era el siclo para salir a etapa productiva
Qué aprendió trabajando en este proyecto?
La responsabilidad y la disciplina para llegar a un objetivo común.
Cuál ha sido el problema más difícil que ha enfrentado en el trabajo?
Hay varias personas que a la hora de tomar decisiones no respetan la opinión de los demás.
Cómo lo resolvió?
Dialogando y ver que cada persona tiene un punto de vista distinto al otro y hay que valer ese punto de vista.
Qué decisiones tuvo que tomar?
Replantear nuevamente algunos puntos y pregunta.
Quiénes intervinieron en la solución del problema?
Los mismos integrantes del Gaes.
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Qué aprendió de esta situación?
A respetar la opinión de la otra persona.
Qué espera de esta Organización?
Que se pueda aprender y poderlo aplicarlo.
Qué puede aportar a la Organización?
Aportar ideas en el momento que sea oportuno
Qué disponibilidad de horarios tiene para trabajar?
En la noche y parte de la mañana.
