Géneros periodísticos
Nota informativa
Actividad 14. Posibilidades de los géneros periodísticos como recurso educativo Características Pasos Dificultades Incorporación de TIC
Tiene una forma básica en sus discursos que es la exposición, y a esto se le llama género expositivo. Transmite hechos de interés general, probables o perfectos. Estos hechos son registrados, indagados a detalle y comunicados por el periodista. La nota informativa debe tener: Precisión, veracidad y objetividad, Brevedad, utilizando frases y párrafos cortos, Sencillez, procurando que la idea sea fácil de entender, desde un
Epígrafe o Antetítulo Titular Bajada o Subtítulo Lead o Entradilla Cuerpo de la noticia
Difícil de entender Subjetividad Imprecisión Falsedad Impresión en los datos
Cuando los alumnos buscan información referente al tema en algún buscador en internet, cuando elaboran algún producto utilizando el paquete de datos de office, utilización diapositivas, elaboran blogs, wikis, etc.
Utilidad que encuentras para cada género en función de tu asignatura, tus grupos y el contexto en donde desarrollas tu práctica docente. La utilidad de la nota informativa comunicar e informar sobre hechos relevantes que acontecen día a día en nuestra actualidad.
principio. Claridad, usando un lenguaje simple y sin tecnicismos; el estilo lingüístico utilizado está claramente definido por las siguientes normas: claro, concreto y conciso. Se tiene que proporcionar al público las respuestas a 5 cuestionamientos: Quién, qué, cuándo, dónde, por qué, pudiéndose añadir el cómo. "Qué" se refiere al suceso acontecido o por acontecer. "Quién" muestra al(os) que realiza(n) la acción y recibe(n) consecuencias. "Cuándo, Cómo y Dónde" hacen posible que el periodista reciba los detalles del suceso para completar la noticia. "Por qué" es
el que dice la(s) razón(es) que determina(n) al hecho (circunstancias, situaciones o personas). Las respuestas de las preguntas anteriores se ordenan según su importancia, se elimina lo superfluo, se verifica el relato para darse cuenta si está completo. Este relato se redacta, se lee y se modifica, para corregir si es necesario, hasta que quede claro y preciso. En cada párrafo se escribe una idea principal como mínimo. El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal u opinión del periodista que ha redactado la noticia. El periodista ordena
Crónica
los datos en la narración de la noticia en orden decreciente a su importancia: parte de los datos más importantes para llegar hasta aquellos menos significativos que cerrarán el cuerpo de su noticia. Las noticias siguen una estructura de pirámide invertida. Veracidad: La crónica se basa en un hecho verdadero o real. Narración cronológica: El relato de los hechos mantiene su orden a medida que fueron ocurriendo en el tiempo. Recursos literarios: La crónica es el género periodístico que utiliza recursos del lenguaje literario, los cuales hacen parte del estilo del autor.
Titulo: se centra en el hecho objeto de la misma, el título de una crónica destaca aquello que el autor desea enfatizar. Hecho principal: tiene la función de captar la atención del lector. Debe ser corto y dirigir la atención hacia el punto central de la crónica. Cuerpo: en él se cuenta en síntesis toda la acción, descripción del lugar
Difícil de entender Subjetividad Imprecisión Falsedad Impresión en los datos
Cuando los alumnos buscan información referente al tema en algún buscador en internet, cuando elaboran algún producto utilizando el paquete de datos de office, utilización diapositivas, elaboran blogs, wikis, etc.
La utilidad de la crónica es comunicar e informar sobre hechos relevantes que acontecen día a día en nuestra actualidad.
Artículo de opinión
Texto argumentativo, pela a las mejores razones y hechos. Apela a las emociones o los afectos del auditorio o el lector. Utiliza un lenguaje más
o persona objeto de la crónica. Comentarios del cronista: a diferencia de la noticia, en la cual al autor busca ser objetivo e imparcial brindando información y con partir su opinión, Relato y comentarios: los textos suelen avanzar y entretejer la información brinda, con otros datos y más comentarios y opciones del cronista. Cierre: deja clara la opinión del periodística y puede incluir una invitación de acción a los lectores. Introducción (presentación de la controversia y la postura del autor) Cuerpo o desarrollo (exposición de argumentos sobre los que se sostiene la
Difícil de entender Subjetividad Imprecisión Falsedad Impresión en los datos
Cuando los alumnos buscan información referente al tema en algún buscador en internet, cuando elaboran algún producto utilizando el paquete de datos
La utilidad del artículo de opinión comunicar e informar sobre hechos relevantes que acontecen día a día en nuestra actualidad.
Reportaje
vinculado con la formalidad (objetivo). Permite la utilización del lenguaje figurativo: analogías, metáforas, comparaciones, diminutivos, exageraciones, entre otros (subjetivo). Suele utilizarse en contextos académicos: ensayos, tesis, monografías, etc. Su publicación suele producirse, generalmente, en el medio periodístico. Los reportajes abordan asuntos variados: hechos reales de actualidad y de interés general, asuntos relacionados con la sociedad, los viajes, la ciencia, la cultura, el arte, el deporte, los espectáculos, la política o la economía.
opinión) Conclusión Una sucinta exposición del tema a desarrollar
El titular Párrafo inicial o entrada Cuerpo del reportaje Párrafo final
de office, utilización diapositivas, elaboran blogs, wikis, etc.
No es un tema actual Difícil de entender Subjetividad Imprecisión Falsedad Impresión en los datos
Cuando los alumnos buscan información referente al tema en algún buscador en internet, cuando elaboran algún producto utilizando el paquete de datos de office, utilización diapositivas, elaboran blogs, wikis, etc.
La utilidad del reportaje es comunicar e informar sobre hechos relevantes que acontecen día a día en nuestra actualidad.
Se ocupan de temas que atraen la atención del receptor por su interés humano, social, etc. Pueden referirse a una noticia que haya tenido gran repercusión hace tiempo pero en el reportaje se analiza con mayor profundidad y reflexión. Sus formas habituales de difusión son los medios tradicionales como la prensa escrita, las revistas, la radio y la televisión y los medios de comunicación audiovisual como la prensa y las revistas digitales y la radio y la televisión a través de Internet. Para realizarlos el reportero suele recoger información aportando datos,
testimonios de personas implicadas, declaraciones de expertos y fotografías.
