30 Preguntas Para Un Psicologo Educativo

 Actividad Académica 3°  A%+"N,( Campo  Alumnode ) Investigación *ernando Portugal 

- Ensayo

“Psicología Educativa”

dos que mostraron que la examinada tiene un coeficiente intelectual muy bajo, se

"A&E'IA! Nombre del Proesor! (eminario de Psicología "# C# $ANIE%

30 Preguntas Para Una Entrevista Educativa Trabajo “Preguntas Entrevista

Educativa” 1. ¿Cómo va a evaluar a un niño para determinar si él o ella tiene un problema? 2. ¿Cómo tranquilizas a un niñ@ y la ayudas a entender por qué está siendo evaluado? 3. ¿os padres se involu!ren en el pro!eso de evalua!ión? "n !aso a#irmativo$ ¿!ómo? %. &i 'ay un problema$ ¿!ómo vas a determinar el al!an!e del problema? (. ¿Cuánto tiempo toma una evalua!ión bási!a del niño )y !uánto va a !ostar*? +. ,espués de la evalua!ión bási!a$ se verá a-n más ne!esaria etender la evalua!ión$ y si es as/$ ¿!uánto tiempo estarán involu!rados el niño y la #amilia )y !uánto va a !ostar*? 0. "n los !asos de di#i!ultades #inan!ieras$ es neo!iable el pre!io de la !onsulta? . ¿os padres podrán tener un seuimiento de las entrevistas al niño para as/ dis!utir sus 'allazos? . ¿4ué tan pronto después de la evalua!ión da usted los resultados? 15. ¿6l momento de 'ablar del seuimiento del pa!iente )niño* !on los padres$ es posible también in!luir al niño? ¿&i es as/$ !ómo? 11. ¿7sted brinda un in#orme es!rito$ y si es as/ a quienes? 12. ¿Cuánto tiempo toma normalmente para que los padres vean el in#orme? 13. "n la !'arla o en el in#orme es!rito usted o#re!e sueren!ias espe!/#i!as sobre la #orma de resolver )o aliviar* el problema? 1%. ¿Cómo des!ribir/a su estilo pro#esional 8 dire!ta$ #ormal e in#ormal$ et!.? 1(. ¿7sted en al-n momento a!t-o !omo de#ensor de al-n niño que estuvo en su !onsultorio $ y si es as/$ de qué manera? 1+ ¿Cuánta eperien!ia 'a tenido usted en el traba9o !on niños?

- Ensayo 10. ¿Cuáles son los problemas mas #re!uentes que usted a !on#rontado !on niños$ osea el motivo de !onsulta que más 'a sido to!ado en su !onsultorio?

1¿,e qué manera va a !omuni!ar : !olaborar !on la es!uela de personal )asesores$ !onse9eros$ administradores$ espe!ialistas de aprendiza9e* para ayudarles a entender y resolver los problemas de el niño a quien da !onsulta terapéuti!a? 1 ¿4ué papel 9uarán los padres en este pro!eso de prin!ipio a #in? 25. ¿"s una sesión normal de +5 minutos? 21. ¿7sted traba9a !on los estudiantes que tienen eneralmente !ualquier problema es!olar o usted se 'a espe!ializado en aluna área en parti!ular?  22. ¿;raba9a !on todos los rupos de edad o tiene usted una espe!ialidad? 23 ¿Cuáles son los #a!tores más importantes en la b-squeda de una es!uela