RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Jurusan/Program Studi Capaian Pembelajaran
Dosen Pengampu Minggu ke-
1
: Al Islam dan Kemuhammadiyahan II (Akhlak,Ibadah, Muamalah) : : 2 (dua) : Seluruh Program Studi : Mahasiswa memahami dan menyadari hakikat, fungsi, hikmah, dan nilai spiritual ibadah; hakikat akhlak terhadap Allah, diri sendiri, sesama, dan lingkungan; dan urgensi prinsip bermuamalah dan akhlak bermuamalah. : Dosen Pengampu di tiap Program Studi
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa memahami tujuan dan ruang lingkup mata kuliah
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Metode Pembelajaran
Waktu
Pengalaman Mahasiswa yang Diharapkan
Ceramah Diskusi
100 menit
Mahasiswa dapat menyimpulkan tujuan, ruang lingkup, dan sistem perkuliahan dan evaluasi
Pendahuluan:
A. Kontrak perkuliahan B. Tujuan perkuliahan C. Ruang
lingkup
materi
Kriteria Penilaian
Bobot Penilaian
7,14%
perkuliahan
D. Sistem perkuliahan dan evaluasi 2
Mahasiswa memahami hakekat ibadah
Hakekat Ibadah: a. Konsep ibadah b. Ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah c. Fungsi dan hikmah ibadah d. Makna spiritual ibadah bagi kehidupan sosial.
1. Mahasiswa dapat Ceramah Diskusi Kelompok 1
1
100 menit
menjelaskan konsep ibadah 2. Mahasiswa dapat menyebutkan pembagian, fungsi dan hikmat, serta makna spiritual ibadah
Kelompok 1
7,14%
3
4
5
Mahasiswa memahami, menjalankan peribadahan, dan menghayati hakikat, fungsi, hikmah dan nilai spiritual ibadah bagi pembentukan akhlakul karimah dan amal shalih dalam kehidupan sosial.
Shalat: a. Hakekat shalat b. Mengapa allah mewajibkan shalat c. Tujuan dan fungsi shalat d. Akhlak dalam shalat e. Hikmah shalat f. Makna spiritual shalat g. Ancaman bagi yang meninggalkan shalat.
Puasa: a. Hakekat puasa b. Mengapa allah mewajibkan puasa c. Tujuan dan fungsi puasa d. Hikmah puasa e. Makna spiritual puasa f. Puasa dan pembentukan insan berkarakter. Haji: a. Hakekat haji b. Sejarah haji c. Mencapai haji mabrur d. Hikmah haji dalam berbagai aspek e. Makna spiritual haji bagi kehidupan sosial.
Ceramah Diskusi Kelompok 2
100 menit
Ceramah Diskusi
100 menit
Kelompok 3
Ceramah Diskusi
100 menit
Kelompok 4
2
1. Mahasiswa dapat
Kelompok 2
menjelaskan hakekat dan alasan kewajiban shalat bagi manusia 2. Mahasiswa dapat menyebutkan tujuan, fungsi, hikmah, makna spiritual shalat, dan ancaman bagi yang meninggalkan shalat 3. Mahasiswa mampu menjalankan akhlak dalam shalat
Tugas
1. Mahasiswa mampu
Kelompok 3
menjelaskan hakekat dan alasan kewajiban puasa 2. Mahasiswa dapat menyebutkan tujuan, fungsi, hikmah, dan makna spiritual puasa
Tugas
1. Mahasiswa dapat
Kelompok 4
menjelaskan hakekat haji 2. Mahasiswa dapat mendeskripsikan sejarah haji 3. Mahasiswa dapat menyebutkan syarat kemabruran, hikmah, dan makna spiritual haji
Tugas
7,14%
7,14%
7,14%
6
Ibadah maliah: a. Pengertian ibadah maliah b. Macam-macam ibadah maliah (zakat, infak, shadaqah, dll) c. Urgensi ibadah maliah d. Hikmah menjalankan ibadah maliah e. Makna spiritual ibadah maliah bagi kehidupan sosial. Evaluasi Tengah Semester
7 8
9
Mahasiswa memahami hakikat akhlak
Akhlak: a. Pengertian akhlak b. Perbedaan dan persamaan antara akhlak, etika dan moral c. Sumber akhlak dalam islam d. Akhlak sebagai modal sosial bagi keberhasilan hidup seseorang.
Mahasiswa mampu menerapkan akhlakul karimah terhadap Allah, diri sendiri, keluarga, sesama manusia, dan lingkungan.
Macam-macam akhlak: a. Akhlak terhadap Allah dan Rasulullah b. Akhlak individual dan sosial c. Akhlak terhadap lingkungan d. Akhlak dalam kehidupan
Ceramah Diskusi Kelompok 5
100 menit
Ceramah Diskusi Kelompok 6
100 menit
Ceramah Diskusi
100 menit
Kelompok 7
3
1. Mahasiswa dapat
Kelompok 5
menjelaskan definisi dan urgensi ibadah maliah bagi kehidupan sosial 2. Mahasiswa dapat menyebutkan pembagian, hikmah, dan makna spiritual ibadah maliah
Tugas
1. Mahasiswa dapat
Kelompok 6
menjelaskan definisi dan sumber akhlak dalam Islam 2. Mahasiswa mampu menyebutkan perbedaan dan persamaan antara akhlak, etika, dan moral 3. Mahasiswa dapat memaparkan maksud akhlak sebagai modal kehidupan social
Tugas
1. Mahasiswa dapat
Kelompok 7
menjelaskan ruang lingkup akhlak 2. Mahasiswa dapat menyebutkan macammacam akhlak
Tugas
7,14%
7,14%
7,14%
berbangsa dan bernegara. Akhlak dalam keluarga: a. Urgensi keluarga dalam hidup manusia b. Akhlak suami-istri c. Akhlak orangtua terhadap anak d. Akhlak anak terhadap orangtua e. Membangun keluarga sakinah f. Larangan kekerasan dalam rumah tangga.
10
11
Mahasiswa memahami akhlak sosial dan pandangan Islam terhadap beberapa permasalahan sosial
Akhlak sosial: a. Pandangan Islam tentang kehidupan sosial b. Masyarakat dambaan Islam c. Toleransi inter dan antar umat beragama dalam Islam d. Prinsip-prinsip Islam dalam mewujudkan kesejahteraan sosial e. Pandangan Islam terhadap beberapa persoalan: kemiskinan, kebodohan dan pengangguran.
1. Mahasiswa dapat Ceramah Diskusi Tugas Kelompok 8
Ceramah Diskusi
100 menit
100 menit
Kelompok 9
4
Kelompok 8
menjelaskan tentang akhlak Tugas dalam keluarga dan urgensinya 2. Mahasiswa dapat menyebutkan macammacam akhlak dalam keluarga 3. Mahasiswa dapat memaparkan tahapan membangun keluarga sakinah dan larangan kekerasan dalam rumah tangga
1. Mahasiswa mampu
Kelompok 9
menjelaskan padangan Islam tentang kehidupan sosial 2. Mahasiswa dapat melaksanakan toleransi inter dan antar umat beragama sesuai pandangan Islam 3. Mahasiswa dapat menyebutkan prinsipprinsip Islam dalam mewujudkan kesejahteraan social 4. Mahasiswa mampu mendeskripsikan
Tugas
7,14%
7,14%
pandangan Islam terhadap beberapa permasalahan social 12
13
14
Mahasiswa memahami hakekat, urgensi, prinsip, dan akhlak bermuamalah.
Muamalah: a. Hakekat muamalah b. Pandangan islam tentang kehidupan dunia c. Makna spiritual tentang kejayaan hidup d. Ruang lingkup muamalah e. Prinsip-prinsip bermuamalah f. Akhlak bermuamalah.
Mahasiswa memahami hakekat hidup dan kerja, akhlak, dan profesionalisme dalam bekerja
Islam dan persoalahan hidup dan kerja: a. Hakekat hidup dan kerja b. Rahmat allah terhadap orang yang rajin bekerja c. Akhlak dalam bekerja d. Keharusan profesionalisme dalam bekerja. Islam dan masalah harta dan jabatan: a. Harta dan jabatan sebagai amanah dan karunia Allah b. Kewajiban mencari harta c. Sikap terhadap harta dan
Mahasiswa memahami permasalahan harta dan jabatan dalam pandangan Islam
1. Mahasiswa mampu Ceramah Diskusi Kelompok 10
100 menit
Ceramah Diskusi
100 menit
menjelaskan hakekat mualamah dan kehidupan dunia dalam pandangan Islam 2. Mahasiswa dapat menyebutkan ruang lingkup dan prinsip-prinsip muamalah 3. Mahasiswa dapat menjalankan akhlak dalam bermuamalah
1. Mahasiswa dapat
Kelompok 11
menjelaskan hakekat hidup dan kerja 2. Mahasiswa dapat menyebutkan macammacam akhlak dan tuntutan profesionalisme dalam bekerja
1. Mahasiswa dapat Ceramah Diskusi Kelompok 12
5
100 menit
menjelaskan hakekat harta dan jabatan dan kewajiban mencarinya 2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi sikap manusia terhadap harta
Kelompok 10
7,14%
Tugas
Kelompok 11
7,14%
Tugas
Kelompok 12 Tugas
7,14%
jabatan d. Pendayagunaan harta dan jabatan di jalan Allah.
15
16
Mahasiswa memahami peran dan hikmah ibadah, akhlak, dan muamalah
Epilog: Penerapakn akhlak di 1. akhlak di keluarga 2. akhlak di masyarakat 3. akhlak di sosial Muamalah
Ceramah Diskusi
100 menit
Evaluasi Akhir Semester
6
dalam pandangan Islam 3. Mahasiswa dapat menyebutkan penggunaan harta dan jabatan di jalan Allah Mahasiswa dapat menyimpulkan peran dan hikmah ibadah, akhlak, dan muamalah dalam pembentukan pribadi, keluarga, dan masyarakat yang berkualitas
Kelompok 13 Tugas
7,14%
DAFTAR PUSTAKA Abduh, Syeikh Muhammad Imanuddin. 1989. Risalah Tauhid I. Jakarta: Bulan Bintang. Al Buraikan, Ibrahim. Pengantar Studi Aqidah Islam. Litbang Pusat Studi Islam Al Manar. Ash Shiddiqy, M. Hasbi. 2000. Kuliah Ibadah. Semarang: Pustaka Rizki Putra. Azzam, Abdullah. 1994. Aqidah: Landasan Pokok Membina Umat . Jakarta: Gema Insani Press. Basyir, Ahmad Azhar, M.A. 1984. Falsafah Ibadah dalam Islam. Yogyakarta: UII. __________________. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Hamka. Tasauf Modern. Jakarta: Panji Masyarakat. Ilyas, Yunahar. 2000. Kuliah Akhlaq. Yogyakarta: LPPI UMY. Izutsu, Toshihiko. 1993. Etika Beragama dalam Islam. Bandung: Pustaka Firdaus. Jamaluddin, Syakir. 2011. Kuliah Fiqh Ibadah. Yogyakarta: LPPI UMY. Majelis Tarjih dan Tajdid. Risalah Islam Bidang Akhlaq. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah. Nashir, Haedar. 2012. Ibrah Kehidupan: Sosiologi Makna untuk Pencerahan Diri . Yogyakarta: Suara Muhammadiyah. ___________. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Kebudayaan. Yogyakarta: Multi Pressindo. PP Muhammadiyah. Himpunan Putusan Tarjih. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah. _______________. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah.
7
TUGAS KELOMPOK
Aturan tentang penulisan tugas makalah: 1. Cover, judul logo, tugas untuk...., kelompok, identitas UMP 2. Kata Pengantar i, ii, iii,iv 3. Daftar Isi 4. Pembahasan BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan BAB II....(judul) A. Jjjj B. M BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran 5. Daftar Pustaka
Warna sampul ungu. 2. Pengetikan
Naskah diketik dengan jenis huruf Time New Roman, dengan fontasi 12 Jenis huruf atau simbol serta tanda baca yang tidak dapat diketik, ditulis dengan rapi Jarak baris dibuat 1,5 spasi. kutipan langsung, daftar pustaka, keterangan gambar, dan dafrtar isi dibuat 1 baris (1 spasi) Membuat Footnot dengan fontasi 10, time new roman. Batas pengetikan o
Tepi atas 3 cm
o
Tepi bawah 4 cm
o
Tepi kiri 4 cm
o
Tepi kanan 3 cm
Ketikan baru (paragraf baru) dimulai dari ketikan (ketuk) ke – 6 dari batas tepi kiri Judul: ditulis dengan huruf besar (kapital), tebal dan diatur simetris, Sub judul ditulis dengan semua kata dimulai huruf besar Anak sub judul, hanya huruf awal yang ditulis dengan huruf besar Gambar, tabel (daftar), foto ditulis dan ditempatkan secara simetris di tengah-tengah kertas 3. Penomoran
Halaman; bagian awal mulai dari kata pengantar diberi nomor angka romawi kecil, (contoh: i, ii, iii, iv dst…) Mulai halaman Bab I sampai terakhir diberi angka Latin: 1, 2, 3, dst 15 Nomor halaman ditempatkan di sebelah tengah bawah 10
Nomor halaman di ketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 dari tepi bawah. 4. Sistem penomoran harus konsisten: Pakai sistem Eropa (bagian sebelah kiri)
A.-------------------------1.-----------------------a.--------------------1).----------------a).-------------
5. Bahasa
Bahasayang
dipakai adalah bahasa Indonesia baku. Dalam satu kalimat harus ada subyek, predikat, obyek dan keterangan.
Istilah yang
dipakai adalah istilah Indonesia atau yang sudah diindonesiakan, jika harus memakai istilah asing atau bahasa/istilah daerah
maka ketik miring (italic)
Menyerahkan Makalah dengan sejumlah kelompok Minimal 15 halaman
11
30. ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada Para Malaikat: "Sesungguhnya aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi." mereka berkata: "Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menu mpahkan darah, Padahal Kami Senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?" Tuhan berfirman: "Sesungguhnya aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui."
12
