LAPORAN PRAKTIKUM ACARA V
SAMPLING DAN ANALISIS VEGETASI DENGAN METODE TRANSEK (JALUR) DAN KUADRAN disusun sebagai laporan praktikum mata kuliah Ekologi Tumbuhan
Oleh: Kelompok 2
Riska Nur Rahmani
070210103059
Dian Widyarini
070210103083
!a "uhimma#in
070210103097
$unaidi %&dillah
070210103098
'upu# de(i )
070210103108
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2009 BAB 1. PENDAHULUAN
0
1.1 1.1 Lata Lata B! B!"a "a#a #a$%
%$*kosis#em #erdiri dari &er&a+ai ,enis komuni#as yan+ #ersusun a#as komponen-komponen &io#ik dan a&io#ik. /alah sa#u unsur dari komuni#as adalah adalah e+e#a e+e#asi. si. e+e#asi +e#asi sendiri sendiri merupa merupakan kan hal yan+ yan+ san+a# san+a# komple kompleks ks sehin++a sehin++a pen+ka,ian pen+ka,iannya nya #idak mudah dilakukan. dilakukan. e+e#asi di sua#u #empa# akan &er&eda den+an e+e#asi di #empa# lain. al ini dikarenakan !ak#or lin+kun+an yan+ &er&eda pula. %nalisis e+e#asi merupakan s#udi un#uk men+e#ahui komposisi komposisi dan s#ruk s#ruk#u #urr sua# sua#u u ekol ekolo+ o+ii #um& #um&uh uhan an.. n#u n#uk k men+ men+an anali alisis sis sua# sua#u u e+e e+e#as #asii di&u di&u#u #uhk hkan an da#a da#a spes spesies ies #um& #um&uh uhan an &eser &eser#a #a diam diame# e#er er dan dan #in+ #in++i +i poho pohon n #um&uhan #erse&u#. Ke+ia#an analisis e+e#asi pada dasarnya ada dua ma4am den+an den+an pe#ak pe#ak dan #anpa #anpa pe#ak. pe#ak. /e#elah /e#elah sua#u sua#u me#ode me#ode den+an den+an pe#ak yan+ yan+ &anyak dipakai adalah kom&inasi an#ar me#ode ,alur 6un#uk risalah pohon den+an me#ode +aris pe#ak 6un#uk risalah permudaan. Dalam Dalam ke+ia# ke+ia#an an halnya halnya pada &idan+
peneli peneli#ian #ian di &idan+ &idan+ ekolo+i ekolo+i #um&uha #um&uhans nsepe eper#i r#i
ilmu pen+e#ahu pen+e#ahuan an lain yan+ &erkai# &erkai# den+an den+an /um&er /um&er
Daya Daya %lam %lam dikena dikenall dua ,enis ,enis a#au #ipe #ipe pen+uk pen+ukura uran n un#uk un#uk mendap mendapa#k a#kan an in!ormasi a#au da#a yan+ diin+inkan. Kedua ,enis pen+ukuran #erse&u# adalah pen+ukuran yan+ &ersi!a# merusak dan &ersi!a# #idak merusak. n#uk keperl keperluan uan peneli peneli#ian #ian a+ar a+ar da#a da#a dian++ dian++ap ap sah dan alid alid se4ara se4ara s#a#is# s#a#is#ika ika pen++unaan kedua ,enis #erse&u# mu#lak harus memakai sa#uan 4on#oh 6samplin+. /#ruk#ur /#ruk#ur komuni#as komuni#as #um&uhan #um&uhan an#ara daerah yan+ sa#u den+an yan+ lain lain seper#i seper#i dika#a dika#akan kan se&elu se&elumny mnya a #idakl #idaklah ah sama. sama. Karena Karena i#ulah i#ulah un#uk un#uk mendapa#kan in!ormasi kuan#i#a#i! s#ruk#ur komuni#as #um&uhan pada lokasi #er#en# #er#en#u u perlu perlu dilaku dilakukan kan analis analisis is e+e#a e+e#asi. si. n#uk n#uk ,enis ,enis e+e#a e+e#asi si seper#i seper#i padan+ rumpu# pen++unaan me#ode plo# serin+kali kuran+ prak#is dan mem&u# mem&u#uhk uhkan an &anya &anyak k (ak#u. (ak#u. 'ada 'ada per4o& per4o&aan aan kali kali ini ini analisi analisiss e+e#as e+e#asii dilakukan den+an men++unakan me#ode #ransek 6,alur dan kuadran. 1.2 1.2 R&'& R&'&a a$ $ Ma Maa" a"a a
1
1.1 1.1 Lata Lata B! B!"a "a#a #a$%
%$*kosis#em #erdiri dari &er&a+ai ,enis komuni#as yan+ #ersusun a#as komponen-komponen &io#ik dan a&io#ik. /alah sa#u unsur dari komuni#as adalah adalah e+e#a e+e#asi. si. e+e#asi +e#asi sendiri sendiri merupa merupakan kan hal yan+ yan+ san+a# san+a# komple kompleks ks sehin++a sehin++a pen+ka,ian pen+ka,iannya nya #idak mudah dilakukan. dilakukan. e+e#asi di sua#u #empa# akan &er&eda den+an e+e#asi di #empa# lain. al ini dikarenakan !ak#or lin+kun+an yan+ &er&eda pula. %nalisis e+e#asi merupakan s#udi un#uk men+e#ahui komposisi komposisi dan s#ruk s#ruk#u #urr sua# sua#u u ekol ekolo+ o+ii #um& #um&uh uhan an.. n#u n#uk k men+ men+an anali alisis sis sua# sua#u u e+e e+e#as #asii di&u di&u#u #uhk hkan an da#a da#a spes spesies ies #um& #um&uh uhan an &eser &eser#a #a diam diame# e#er er dan dan #in+ #in++i +i poho pohon n #um&uhan #erse&u#. Ke+ia#an analisis e+e#asi pada dasarnya ada dua ma4am den+an den+an pe#ak pe#ak dan #anpa #anpa pe#ak. pe#ak. /e#elah /e#elah sua#u sua#u me#ode me#ode den+an den+an pe#ak yan+ yan+ &anyak dipakai adalah kom&inasi an#ar me#ode ,alur 6un#uk risalah pohon den+an me#ode +aris pe#ak 6un#uk risalah permudaan. Dalam Dalam ke+ia# ke+ia#an an halnya halnya pada &idan+
peneli peneli#ian #ian di &idan+ &idan+ ekolo+i ekolo+i #um&uha #um&uhans nsepe eper#i r#i
ilmu pen+e#ahu pen+e#ahuan an lain yan+ &erkai# &erkai# den+an den+an /um&er /um&er
Daya Daya %lam %lam dikena dikenall dua ,enis ,enis a#au #ipe #ipe pen+uk pen+ukura uran n un#uk un#uk mendap mendapa#k a#kan an in!ormasi a#au da#a yan+ diin+inkan. Kedua ,enis pen+ukuran #erse&u# adalah pen+ukuran yan+ &ersi!a# merusak dan &ersi!a# #idak merusak. n#uk keperl keperluan uan peneli peneli#ian #ian a+ar a+ar da#a da#a dian++ dian++ap ap sah dan alid alid se4ara se4ara s#a#is# s#a#is#ika ika pen++unaan kedua ,enis #erse&u# mu#lak harus memakai sa#uan 4on#oh 6samplin+. /#ruk#ur /#ruk#ur komuni#as komuni#as #um&uhan #um&uhan an#ara daerah yan+ sa#u den+an yan+ lain lain seper#i seper#i dika#a dika#akan kan se&elu se&elumny mnya a #idakl #idaklah ah sama. sama. Karena Karena i#ulah i#ulah un#uk un#uk mendapa#kan in!ormasi kuan#i#a#i! s#ruk#ur komuni#as #um&uhan pada lokasi #er#en# #er#en#u u perlu perlu dilaku dilakukan kan analis analisis is e+e#a e+e#asi. si. n#uk n#uk ,enis ,enis e+e#a e+e#asi si seper#i seper#i padan+ rumpu# pen++unaan me#ode plo# serin+kali kuran+ prak#is dan mem&u# mem&u#uhk uhkan an &anya &anyak k (ak#u. (ak#u. 'ada 'ada per4o& per4o&aan aan kali kali ini ini analisi analisiss e+e#as e+e#asii dilakukan den+an men++unakan me#ode #ransek 6,alur dan kuadran. 1.2 1.2 R&'& R&'&a a$ $ Ma Maa" a"a a
1
1. %pa %pa yan+ yan+ dimak dimaksu sud d den+ den+an an anal analis isis is e+e e+e#a #asi si men+ men++u +una naka kan n me#o me#ode de #ransek 6,alur dan kuadran 2. a+aimana a+aimana 4ara #eknik #eknik samplin samplin+ + #um&uhan #um&uhan den+an den+an men++un men++unakan akan me#ode me#ode #ransek 3. a+aimana a+aimana 4ara #eknik #eknik samplin samplin+ + #um&uhan #um&uhan den+an den+an men++un men++unakan akan me#ode me#ode Kuadran . a+imana a+imana 4ara melaku melakukan kan analisis analisis da#a da#a e+e#asi e+e#asi dari hasil pen+am pen+am&ilan &ilan samplin+ #erse&u# men++unakan me#ode #ransek 5. a+imana a+imana 4ara melaku melakukan kan analisis analisis da#a da#a e+e#asi e+e#asi dari hasil pen+am pen+am&ilan &ilan samplin+ #erse&u# men++unakan me#ode Kuadran Kuadran ;. a+aimana a+aimana per&andin per&andin+an +an an#ara an#ara kepada#an kepada#an !rekuensi !rekuensi luas luas penu#upa penu#upan n dan nilai pen#in+ dari #iap spesies
1.* T&+&a$
1. "en+e# "en+e#ahu ahuii pen+er pen+er#ian #ian analisi analisiss e+e#a e+e#asi si den+an den+an me#ode me#ode #ranse #ransek k 6,alur 6,alur dan kuadran 2 "em& "em&eri erika kan n pen+ pen+e# e#ah ahua uan n #en# #en#an an+ + #ekni #eknik k sampl samplin in+ + #um& #um&uh uhan an den+ den+an an men++unakan me#ode
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA PUSTAKA
2
"ueller-Dom&ois dan *1len&er+ 6197 mem&a+i
%$'ada pen+am&ilan sampel se4ara random se#iap uni# populasi mempunyai kesempa#an yan+ sama un#uk diam&il se&a+ai sampel. =ak#or pemilihan a#au penun,ukan
sampel
yan+
mana
akan
diam&il
yan+
sema#a-ma#a
a#as
per#im&an+an peneli#i disini dihindarkan. ila #idak akan #er,adi &ias. Den+an 4ara random &ias pemilihan dapa# diperke4il seke4il mun+kin. ni merupakan salah sa#u usaha un#uk mendapa#kan sampel yan+ represen#a#i!. Keun#un+an pen+am&ilan sampel den+an pro&a&ili#y samplin+ adalah se&a+ai &eriku#: - Dera,a# keper4ayaan #erhadap sampel dapa# di#en#ukan. - eda penaksiran parame#er populasi den+an s#a#is#ik sampel dapa# diperkirakan. - esar sampel yan+ akan diam&il dapa# dihi#un+ se4ara s#a#is#ik. 2. N,$ P,-a-"t/ Sa'"! (S!"!t! Sa'"!)
'emilihan sampel den+an 4ara ini #idak men+hiraukan prinsip-prinsip pro&a&ili#y. 'emilihan sampel #idak se4ara random. asil yan+ diharapkan hanya merupakan +am&aran kasar #en#ana sua#u keadaan. >ara ini diper+unakan : ila &iaya san+a# sediki# hasilnya dimin#a se+era #idak memerlukan ke#epa#an yan? #in+?i karena hanya sekedar +am&aran umum sa,a. n#uk ,enis #er#en#u seper#i padan+ rumpu# pemakaian me#ode plo# serin+kali kuran+ prak#is dan mem&u#uhkan &anyak (ak#u. n#uk i#u dapa# di+unakan me#ode #ransek. Disini disa,ikan dua me#ode #ransek :
3
1. L$! ta$!t
@aris #ransek merupakan sua#u pe#ak 4on#oh dimana seoran+ pen4a#a# &er,alan sepan,an+ +aris #ransek dan men4a#a# se#iap ,enis #um&uhan yan+ diliha# &aik ,umlah maupun ,araknya den+an pen4a#a#. "e#ode line #ransek ini dapa# sekali+us un#uk men4a#a# da#a dan &e&erapa ,enis #um&uhan. Wilayah yan+ di,adikan samplin+ di&a+i men,adi &e&erapa ,alur den+an ,arak #iap ,alur yan+ #elah di#en#ukan se&elumnya. @aris #ransek pada (ilayah sensus &iasanya dipe#akan dalam pe#a #opo+ra!i. 'e#u+as sensus &er,alan se4ara seren#ak sesuai den+an arah ,alurnya masin+-masin+. 'ada saa# &er,alan pe#u+as
men4a#a#
,umlah
#um&uhan
asil
yan+
diperoleh
di&ua#
pe#a
perse&arannya. %sumsi-asumsi yan+ harus dipe+an+ dalam pen++unaan me#ode ini adalah : a.
homo+en
&ila
#idak
homo+en
s#ra#i!ikasi.
Ga'-a M!t,! L$! Ta$!#
4
dapa#
men++unakan
K *<*R%N@%N : A 'osisi pen4a#a# /ampel yan+ #erliha# B /udu# pandan+ sudu# yan+ #er&en#uk an#ara arah
#ransek
den+an
posisi #um&uhan "e#ode line in#er4ep# &iasa di+unakan oleh para ahli ekolo+i #anaman un#uk mempela,ari komuni#as padan+ rumpu#. Dalam a4ara ini #erle&ih dahulu di#en#ukan dua #i#ik se&a+ai pusa# +aris #ransek. 'an,an+ +aris #ransek dapa# 10 m 25 m a#au 100 m.
ara men+ukur pan,an+ penu#upan adalah memproyeksikan #e+ak lurus &a+ian &asal dan aerial 4oera+e yan+ #erpo#on+ +aris #ransek ke #anah. 6)iha# @am&ar 5.1.
&
a
d
4
Ga'-a >ara pen+ukuran luas penu#upan den+an men++unakan me#ode
line #ransek 6in#er4ep#. a a$ 4ara pen+ukuran den+an &asal 4oera+e - a$ 4ara pen+ukuran den+an aerial 4oera+e. 6S&'-! : 'e#un,uk 'rak#ikum *kolo+i
5
2. B!"t ta$!t
"e#ode &el# #ranse4# &iasa di+unakan un#uk mempela,ari sua#u kelompok hu#an yan+ luas dan &elum dike#ahui keadaan se&elumnya. >ara ini ,u+a palin+ e!ek#i! un#uk mempela,ari peru&ahan keadaan e+e#asi menuru# keadaan #anah #opo+ra!i dan eleasi.
$alur un#uk semak a#au samplin+ yan+ le&arnya 10 me#er dan di&a+i C &a+i men,adi pe#ak C pe#ak kon#inyu &erukuran 10 m E 10 m. $alur un#uk #um&uhan &a(ah dan seedlin+ yan+ le&arnya 2 me#er dan di&a+i men,adi pe#ak C pe#ak kon#inyu &erukuran 2 me#er E 5 me#er a#au 2 m E 2 m.
>ara samplin+ yan+ di#eran+kan dia#as dise&u# N!t! Sa'"$%.
M!t,! K&aa$
"e#ode kuadran umumnya dilakukan &ila hanya e+e#asi #in+ka# pohon sa,a yan+ men,adi &ahan peneli#ian me#ode ini mudah dan le&ih 4epa# di+unakan un#uk men+e#ahui komposisi dominan pohon dan menaksir olumenya. Dalam me#ode huadran #erdapa# m#ode kuadran poin#-?uar#er syara# penerapan me#ode ini adalah dis#ri&usi pohon yan+ akan di#eli#i harus a4ak. "e#ode ini #idak dapa# di+unakan un#uk populasi pohon yan+ pen+elompokannya #in++i 6men+elompok a#au yan+ menempa#i ruan+ se4ara sera+am. 'ada me#ode poin#-?uar#er #erle&uh dahulu menen#ukan #i#ik C #i#ik di sepan,an+ +aris #ransek. $arak sa#u #i#ik den+an
6
#i#ik yan+ lain dapa# di#en#uksn se4ara a4ak a#au sis#ema#is. "asin+ C masin+ #i#ik dian++ap se&a+ai pusa# dari arah kompas sehin++a se#iap #i#ik didapa# &uah kuadran. 'ada masin+ C masin+ kuadran inilah kemudian dilakukan penda#aan dan pen+ukuran luas penu#upan sa#u pohon yan+ #erdeka# den+an #i#ik pusa# kuadran. 'rosedur pen+ukuran ini #erus dilan,u#kan pada #i#ik C #i#ik lainnya sampai akhir #ransek. erdasarkan da#a pen+ukuran pada uni# 4on#oh #erse&u# dapa# dike#ahui ,enis dominan dan kodominan pola asosiasi nilai kera+aman ,enis dan a#ri&u# komuni#as #um&uhan lainnya yan+ &er+una un#uk pen+olahan lahan #erse&u#.
K1
K2
K4
K3
K F Kuadran
K1
K2
Ga'-a 3.2. "e#ode 'oin# Kuadran K3 K4 6S&'-! 4 'e#un,uk 'rak#ikum *kolo+i
7
BAB *. METODE PERCOBAAN
: %4ara 6 /amplin+ dan %nalisis e+e#asi den+an
*.1 Aaa
"e#ode
*.2 5a#t& a$ T!'at
1.
: 23 Noem&er 2009
2. 'ukul
: 12.30 C 1.10 W
3.
: di ke&un &elakan+ @edun+ /oe#ard,o
*.* A"at a$ Baa$
a. %la# •
'a#ok kayu a#au &am&u
•
•
'isau &esar 6edun+
•
@er+a,i
•
'alu
•
Kompas
•
>oun#er
•
%la# #ulis
&. ahan •
am&u a#au kayu
•
uku iden#i!ikasi
8
*.6 Caa K!+a
%. "e#ode )ine
"elakukan pen+ama#an e+e#asi rumpu#di ke&un &iolo+i @3 =K' N*$ den+an dua #i#ik se&a+ai pusa# #ransek
"enarik +aris #ransek sepan,an+ 10 me#er "en++unakan #ali ra!!ia "em&ua# se+men den+an pan,an+ #iap se+men 1 me#er
"elakukan pen+ama#an #erhadap #um&uhan #iap se+mennya
"en+hi#un+ pan,an+ penu#upan semua spesies #um&uhan pada se+men #erse&u#
"elakukan analisis e+e#asi den+an men+hi#un+ kepada#an kepada#an rela#i! !rekuensi !rekuensi rela#i! pan,an+ penu#upan pan,an+ penu#upan rela#i! dan nilai pen#in+ den+an !ormula yan+ ada.
9
. "e#ode Kuadran Melakukan pengamatan vegetasi rumput di kebun Bil!gi "edung 3 #K$% &ne'
Menentukan satu titik sebagai titik pusat kuadran
Menarik 4 bua! garis transek dengan menggunakan tali ra(a sepan'ang 20 m dari titik pusat kuadran dan ak!irn)a membentuk 4 kuadran
Melakukan pengamatan pada masing*masing kuadran
Meng!itung 'umla! p!n+ 'arak antara p!n dengan titik pusat kuadran+ dan diameter masing* masing p!n )ang ada dalam
10
BAB 6. HASIL DAN PEMBAHASAN
6.1 Ha" P!$%a'ata$ A. M!t,! ta$!# %a ("$! ta$!t)
/*@ 1
/*@ 2
/*@ 3
/*@
/*@ 5
/*@ ;
/*@ 7
/*@ 8
)%)%N@ ' /*"%N@@
17 1 10 8 1 5 -
25 3 2
23 ;
19 2 17 -
12 10
10 2 -
13 28 8 5 -
15 7 5
/*@ 1
/*@ 2
/*@ 3
/*@
/*@ 5
/*@ ;
/*@ 7
/*@ 8
/*@ 9
/*@ 10
)%)%N@
38 5 5 110
385
37
2;;
200
83
1235
90
279
20
2;1
-
33 335
-
29; 15;
75; 8
50 371
-
-
;
-
-
-
-
-
225
-
-
-
5;
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0;
121
-
15
-
-
2
83
1025
' /*"%N@@
)%)%N@ ' /*"%N@@
2;32 873 8;2 8;5 5; 2 1805
11
$*N/ <"%N
$")%
D
RD
=
R=
>
R>
)%)%N@ ' /*"%N@@
180 39
018 0039
051 011
1 02
032 00;
2;32 08731
05;7 0188
1397 0358
7
007
013
0;
019
08;2
018;
050;
13
0013
00
05
01;
008;5
0019
0219
1
0001
0003
01
003
0005;
000012
003312
5
0005
001
01
003
0002
000051
0031
;7
00;7
019
0;
019
01805
0039
01;
12
B. M!t,! K&aa$
Da#a hasil pen+ukuran
'ohon 1 se&a+ai #i#ik pusa# 6pohon "ahoni
Kuadran $enis 'ohon 1 'ohon % 2 'ohon % 3 'ohon 'ohon Da#a %nalisis e+e#asi den+an "e#ode Kuadran 1 $arak pohon ra#a-ra#a 6d
$arak pohon 6d 79 m ; m 335 m 237 m
D F 6D1 G D2 G D3 GH.Dn I Jn F 679 G ; G 335 G 237 I F 1822 I F 555 m 2 Kepada#an /eluruh $enis 6i )uas penu#upan rela#i! sua#u ,enis
'ohon % 05 2098;8 28;995 m 2 ;209 m2
'ohon 05 2098;8 28;995 m 2 18917 m 2
6R>i =rekuensi sua#u ,enis 6=i =rekuensi rela#i! sua#u ,enis 6R=i Nilai pen#in+ sua#u ,enis 6i
05 05 17;;
05 05 1233;
'ohon 2 se&a+ai #i#ik pusa# 6pohon "ahoni Kuadran 1 2 3
$enis 'ohon pohon >
13
$arak pohon 6d ;5 m 355 m
Da#a %nalisis e+e#asi den+an "e#ode Kuadran 1 $arak pohon ra#a-ra#a 6d D F 6D1 G D2 G D3 GH.Dn I Jn F 6 ;5 G 355 I 2 F 1 m 2 Kepada#an /eluruh $enis 6i )uas penu#upan rela#i! sua#u ,enis
'ohon > 1 5988 79387 m 2 1m2
6R>i =rekuensi sua#u ,enis 6=i =rekuensi rela#i! sua#u ,enis 6R=i Nilai pen#in+ sua#u ,enis 6i
05 1 3
14
Utaa
1
1
2 4+45 m
1+35 m 1+3 m
3+3m
Ta# aa ,,$
7+5 m
Ta# aa ,,$
4
1+75 m 1+6m
22+5 m
3
4
P,,$ 2 S!-a%a &at
2
2+5 m 4+1 m
2+1 m 1+5m
3m
3
P,,$ 1 S!-a%a &at
6.2 P!'-aaa$ 6.2.1 M!t,! Ta$!#
'ada ke+ia#an prak#ikum kali ini dilakukan per4o&an %4ara yai#u /amplin+ Dan %nalisis e+e#asi Den+an "e#ode
15
un#uk se#iap se+mennya di #andai den+an pasak. /elan,u#nya kami men+ama#i ,enis dan ,umlah #um&uhan yan+ dilalui +aris #ransek. $enis #um&uhan yan+ kami #emukan dalam kesepuluh se+men an#ara lain rumpu# ilalan+ pu#ri malu rumpu# #eki #anaman % #anaman #anaman > dan seman++i. 'ada masin+-masin+ se+men #idak semua ,enis #um&uhan #erse&u# di#emukan. Dari kesepuluh se+men #um&uhan yan+ palin+ mendominasi adalah rumpu# ilalan+ den+an ,umlah 180. &er,umlah 5.
16
/e4ara umum alan+-alan+ di+unakan un#uk melindun+i lahan-lahan #er&uka yan+ mudah #ererosi. Ke4epa#an #um&uh ,alinan rimpan+ alan+-alan+ di &a(ah
#anah
ser#a
#u#upan
daunnya yan+ rapa#
mem&erikan
man!aa#
perlindun+an yan+ di&u#uhkan i#u. /eman++i menduduki uru#an yan+ #er&anyak kedua seman++i merupakan #um&uhan yan+ suka den+an air dalam lahan yan+ kami ama#i se&enarnya &er#ipe a+ak kerin+ sehin++a komuni#as seman++i #idak se&anyak #um&uhan lain yan+ kami #emukan.
Kepada#an adalah ,umlah yan+ menun,ukkan nilai indiidu dari ,enis ,enis yan+ men,adi an++o#a sua#u komuni#as #um&uhan alam pada luas #er#en#u. Dari hasil analisis e+e#asi yan+ dilakukan dike#ahui &ah(a kepada#an ra#a-ra#a dari masin+-masin+ populasi adalah : $*N/ <"%N
D
$,-,-" %&/$ M-,& &M%&/ /K$ /--M- -
0+18 0+039 0+047 0+013
17
/--M- B /--M- M-""$
0+001 0+005 0+067
Dari da#a #erse&u# dapa# dike#ahui populasi yan+ mendominasi ilalan+ adalah den+an kepada#an 018I4m 2 sedan+kan populasi yan+ palin+ sediki# adalah #anaman den+an kepada#an 0001I4m 2. 2. K!aata$ !"at7 ( RD )
Kepada#an rela#i! adalah persen#ase dari ,umlah indiidu ,enis yan+ &ersan+ku#an dalam komuni#asnya. 'ernya#aan rela#i! ini diperlukan un#uk men+hindari kesalahan yan+ #o#al dalam pemakaian #erhadap sua#u komuni#as se&a& da#a yan+ diperoleh dari analisi i#u hanya &erdasarkan se,umlah pen+ukuran &e&erapa (ilayah 4on#oh &ukan #o#al seluruh populasi. Dari analisis yan+ dilakukan dike#ahui kepada#an rela#i! ra#a-ra#a pada masin+-masin+ populasi adalah:
$*N/ <"%N
RD
$,-,-" %&/$ M-,& &M%&/ /K$ /--M- /--M- B /--M- M-""$
0+51 0+11 0+13 0+04 0+003 0+014 0+19
Dari da#a di a#as dapa# dike#ahui &ah(a populasi yan+ memiliki kepada#an rela#i! palin+ #in++i adalah ilalan+ den+an indeks 051 sedan+kan populasi yan+ memiliki kepada#an rela#i! palin+ rendah adalah #anaman den+an indeks 0003 . 3. F!#&!$ ( F )
18
=rekuensi adalah nilai &esaran yan+ menya#akan dera,a# penye&aran ,enis di dalam komuni#asnya. %n+ka ini diperoleh den+an meliha# per&andin+an ,umlah dari pe#ak-pe#ak yan+ diduduki oleh sua#u ,enis #erhadap keseluruhan pe#ak yan+ diam&il se&a+ai pe#ak 4on#oh di dalam melakukan analisis e+e#asi. Dari analis yan+ dilakukan dike#ahui &ah(a ra#a-ra#a !rekuensi dari masin+-masin+ populasi adalah : $*N/ <"%N
=
$,-,-" %&/$ M-,& &M%&/ /K$ /--M- /--M- B /--M- M-""$
1 0+2 0+6 0+5 0+1 0+1 0+6
Dari #a&el #erse&u# dapa# dike#ahui &ah(a populasi yan+ memiliki !rekuensi palin+ #in++i adalah ilalan+ den+an indeks 1. al ini &erar#i di se#iap se+men #anaman ini mendominasi dan yan+ memiliki !rekuensi #erke4il adalah #anaman dan > den+an indeks masin+ C masin+ 01.
F!#&!$ !"at7 ( RF )
=rekuensi rela#i! adalah persen#ase dari ,umlah indiidu ,enis yan+ &ersan+ku#an dalam komuni#asnya. Dari anlisis e+e#asi yan+ dilakukan diperoleh hasil yai#u: $*N/ <"%N
R=
$,-,-"
0+32
19
%&/$ M-,& &M%&/ /K$ /--M- /--M- B /--M- M-""$
0+06 0+19 0+16 0+03 0+03 0+19
Dari #a&el di a#as dike#ahui &ah(a #anaman yan+ memiliki ra#a-ra#a !rekuensi rela#i! palin+ #in++i adalah ilalan+ den+an indek 032
sedan+kan
#anaman yan+ memiliki nilai ra#a-ra#a !rekuensi rela#i! palin+ ke4il adalah #anaman dan > den+an indek 003 Pa$+a$% P!$&t&a$ ( C ) a$ Pa$+a$% P!$&t&a$ R!"at7 ( RC ) $*N/ <"%N
>
R>
$,-,-" %&/$ M-,& &M%&/ /K$ /--M- /--M- B /--M- M-""$
2+6324 0+8731 0+862 0+0865 0+0056 0+0024 0+1805
0+567 0+188 0+186 0+019 0+00012 0+00051 0+039
Rumpu# ilalan+ pan,an+ penu#upannya le&ih &esar daripada ,enis #anaman lain yan+ di#emukan den+an rin4ian rumpu# ilalan+ F 2;32 seman++i F 0185 pu#ri malu F 08731 rumpu# #eki F 08;2 #anaman % F 008;5 #anaman F 0005; dan #anaman > F 0002. al ini dikarenakan mor!olo+i dari rumpu# ilalan+ adalah #um&uh menye&ar dan &erkoloni sehin++a pada sa#uan yan+ #erle(a#i +aris mem&erikan kon#ri&usi yan+ &esar pada ,umlah luas kanopi. 'ada #um&uhan ilalan+ mor!olo+i #um&uhan adalah #um&uh #in++i dan #e+ak lurus kea#as sehin++a den+an #eori pen+ukuran line #ransek luas penu#upan yan+ #erhi#un+ adalah seluas #in++i dari sa#u #um&uhan yan+ #erlin#as +aris. e+i#u pula den+an #um&uhan pu#ri malu dan #um&uhan lainnya se&enarnya pu#ri malu memiliki luas penu#upan yan+ palin+ &esar karena si!a#nya mampu men,alar kemana-mana dan &er4a&an+ &anyak sehin++a menu#upi se&a+ian &esar area.
20
4. N"a !$t$% ( VI )
ndeks Nilai 'en#in+ 6N' didapa# dari pen,umlahan nilai rela#i! dari !rekuensi rela#i! kerapa#an reela#i! dan luas penu#upan sua#u ,enis. Nilai pen#in+ ini serin+ dipakai karena memudahkan dalam in#erpre#asi hasil analisis e+e#asi. ndeks nilai pen#in+ yan+ diperoleh ini &er!un+si un#uk menen#ukan dominasi sua#u spesies dalam komuni#as. Dari analisis da#a yan+ #elah dilakukan diperoleh hasil se&a+ai &eriku#: $*N/ <"%N
$,-,-" %&/$ M-,& &M%&/ /K$ /--M- /--M- B /--M- M-""$
1+397 0+358 0+506 0+219 0+03312 0+04431 0+416
Dari #a&el di a#as dapa# dike#ahui &ah(a ra#a C ra#a populasi yan+ palin+ dominan dalam komuni#as pada lahan per4o&aan dari keseluruhan #iap se+men adalah ilalan+ den+an indek 1397. /edan+kan populasi yan+ ,umlahnya sediki# adalah #anaman den+an indek 003312.
6.2.2 M!t,! K&aa$
n#uk me#ode kuadran lan+kah ker,a yan+ per#ama kami lakukan yai#u melakukan pen+ama#an e+e#asi rumpu# di ke&un ioloh+i @edun+ 3 =K' ne,.
21
)alu menen#ukan sa#u #i#ik se&a+ai pusa# kuadaran. "enarik &uah +aris #ransek den+an men++unakan #ali ra!ia sepan,an+ 225 m dari #i#ik pusa# kuadran dan akhirnya mem&en#uk kuadran. "en+ama#i #erhadap pohon yan+ ada pada #iap kuadran. /e#elah i#u men+hi#un+ ,umlah pohon ,arak an#ara pohon den+an #i#ik pusa# kuadran dan diame#er masin+-masin+ pohon yan+ ada dalam kuadran. Kami melakukannya se&anyak dua kali sehin++a diperoleh dua #i#ik pusa# kuadran yan+ &er&eda. 'ada per4o&aan yan+ kedua ini men++unakan me#ode kuadaran kami melakukan analisis e+e#asi #anaman yan+ &erada di &elakan+ @edun+ /oe#ard,o. "e#ode kuadran &iasanya dilakukan &ila yan+ men,adi &ahan peneli#ian hanya e+e#asi #in+ka# pohon sa,a. "e#ode ini mudah dan le&ih 4epa# di+unakan un#uk men+e#ahui komposisi dominansi pohon dan menaksir olumenya. %da dua ma4am me#ode kuadran yan+ akan di,elaskan pada &a+ian ini yai#u: a. "e#ode point-quarter &. "e#ode wondering-quarter . 'ene#apan me#ode point-quarter adalah dis#ri&usi pohon yan+ akan di#eli#i harus a4ak. "e#ode ini #idak dapa# di+unakan un#uk populasi pohon yan+ pen+elompokannya #in++i 6men+elompok a#au yan+ menempa#i ruan+an se4ara sera+am. n#uk men+a#asi permasalaha i#u >a#ana 619;3 #elah memodi!ikasi me#ode point-quarter men,adi salah sa#u me#ode yan+ dikenal den+an nama me#ode wondering-quarter yan+ dapa# di#erapkan pada populasi pohon den+an pola dis#ri&usi a4ak men+elompok a#aupun sera+am. 'erhi#un+an un#uk me#ode point-quarter dan wondering-quarter adalah sama ke4uali perhi#un+an !rekuensi #idak di#erapkan pada me#ode wondering-quarter . /yara# pene#apan me#ode pointquarter adalah dis#ri&usi pohon harus a4ak. "e#ode ini #idak dapa# di+unakan un#uk populasi pohon yan+ men+elompok a#au menempa#i ruan+an se4ara sera+am. an+ dilakukan pada me#ode ini yai#u menen#ukan #i#ik-#i#ik #erle&ih dahulu di#en#ukan disepan,an+ +aris #ransek. $arak sa#u #i#ik den+an lainnya dapa# di#en#ukan se4ara a4ak a#au sis#ema#is. "asin+-masin+ #i#ik dian++ap se&a+ai pusa# dari arah kompas sehin++a se#iap #i#ik didapa# empa# &uah kuadran. 'ada
22
masin+-masin+ kuadran inilah dilakukan penda!#aran dan pen+ukuran luas penu#upan sa#u pohon yan+ #erdeka# den+an pusa# #i#ik kuadran. /elain i#u diukur pula ,arak an#ara pohon #erdeka# den+an #i#ik pusa# kuadran. /e#elah kami menen#ukan #um&uhan se&a+ai pusa# kuadran di Kuadran 'ohon 1 selan,u#nya kami menarik +aris #ransek sepan,an+ 225 m dari #i#ik #um&uhan #erse&u# sampai men,umpai #um&uhan di Kuadran 'ohon 2 se&a+ai #i#ik pusa# #anaman. kemudian mem&ua# kuadran di Kuadran 'ohon 1 dan mem&a+inya. /e#elah i#u kami men+ama#i dan men+ukur ser#a men4a#a# ,enis pohon luas penu#upan ,arak an#ara pohon #erdeka# den+an #um&uhan yan+ men,adi pusa# kuadran pohon 1. 'ada kuadran di #i#ik pohon 1 diperoleh #um&uhan yai#u pohon % pada kuadran diperoleh #um&uhan yan+ sama pada kuadran yai#u pohon % pada kudaran di#emui 'ohon dan pada kuadran ada pohon . /e#elah kami men4a#a# hasilnya kami lan+sun+ men+ama#i dan men+ukur ser#a men4a#a# ,enis pohon luas penu#upan ,arak an#ara pohon #erdeka# den+an #um&uhan yan+ men,adi pusa# kuadran di #i#ik Kuadran 'ohon 2. )an+kah yan+ kami lakukan pada kuadran pohon 2 sama seper#i halnya di Kuadran 'ohon 1. Dari hasil pen+ama#an yan+ diperoleh kami mendapa#kan da#a yai#u pada kuadran di#emukan ,enis pohon yan+ kami namakan den+an pohon > Namun pada kuadran dan Kuadran kami #idak menemukan e+e#asi pohon sama sekali. /edan+kan pada kuadran Kami menemukan se,enis pohon yan+ kami se&u# se&a+i pohon >. erdasarkan hasil perhi#un+an masin+-masin+ &esaran pada #iap kuadran diperoleh hasil yai#u 'ada Kuadran 'ohon 1 ,umlah ,arak pohon ra#a-ra#a ke #i#ik pusa# kuadran dan hasilnya yai#u 555 m. Kemudian perhi#un+an selan,u#nya kami men+hi#un+ kepada#an seluruh ,enis pohon dan diperoleh hasil yai#u 81973; m 2. %dapun kepada#an rela#i! #iap ,enis pohon yai#u pada pohon % dan kepada#an rela#i!nya sama yai#u 05. Dan kepada#an mu#lak #iap pohon yai#u pohon % dan adalah 2098;8. /elan,u#nya men+hi#un+ !rekuensi dan !rekuensi rela#i!nya pada pohon % dan !rekuensinya adalah 05. =rekuensi rela#i! pada pohon % dan sama yai#u 05. %dapun luas penu#upan masin+-masin+ pohon
23
&er&eda pada pohon % di Kuadran dan kuadran luas penu#upannya adalah ;209 dan pada pohon di Kuadran dan kuadran luas penu#upannya yai#u 18917. )uas penu#upan rela#i! pohon % yai#u 07;;. /edan+kan 'ada pohon luas penu#upan rela#i!nya adalah 0233;. Dan nilai pen#in+nya adalah pada pohon % dan yai#u 17;; dan 1233;. )an+kah yan+ sama ,u+a kami lakukan pada Kuadran 'ohon 2 yan+ &er#indak se&a+ai pusa# kuadran. )an+kah yan+ kami lakukan yai#u men+ama#i dan men+ukur ser#a men4a#a# ,enis pohon luas penu#upan ,arak an#ara pohon #erdeka# den+an #um&uhan yan+ men,adi pusa# kuadran di #i#ik 'ohon 2. 'ada Kuadran 'ohon 2 ,umlah ,arak pohon ra#a-ra#a ke #i#ik pusa# kuadran dan hasilnya yai#u 1 m. Kemudian kami men+hi#un+ kepada#an seluruh ,enis pohon dan diperoleh hasil yai#u 5988 m2. sedan+kan kepada#an rela#i! #iap ,enis pohon yai#u kami hanya menemukan ,enis pohon yan+ kami di&eri nama se&a+ai pohon >. kepada#an rela#i!nya yai#u 1. Dan kepada#an mu#lak #iap pohon yai#u pohon > adalah 05988. /elan,u#nya kami men+hi#un+ !rekuensi dan !rekuensi rela#i!nya pada pohon > !rekuensinya adalah 05. =rekuensi rela#i! pada pohon > yai#u 1. %dapun luas penu#upan pada pohon > yai#u 79387. )uas penu#upan rela#i! pohon > adalah 1. Dan nilai pen#in+ dari ,enis pohon > adalah 3.
24
BAB 3. KESIMPULAN
1.
"e#ode #ransek +aris di+unakan oleh ahli ekolo+i #anaman un#uk mempela,ari komuni#as padan+ rumpu# dan semak &elukar. /edan+kan "e#ode kuadran umumnya dilakukan &ila hanya e+e#asi #in+ka# pohon sa,a yan+ men,adi &ahan peneli#ian san+a# mudah dilakukan dan le&ih 4epa# di+unakan un#uk men+e#ahui komposisi dominasi pohon dan menaksir olumenya.
2.
%nalisis yan+ di+unakan dalam ke+ia#an prak#ikum ini adalah analisis e+e#asi den+an men++unakan "e#ode
3.
$enis-,enis e+e#asi yan+ didapa# pada me#ode line in#er4ep# yai#u ilalan+ pu#rid malu rumpu# #eki #anaman % #anaman #anaman > dan seman++i
4.
erdasarkan indeks nilai pen#in+ #um&uhan yan+ palin+ mendominasi pada keseluruhan #iap se+men adalah ilalan+ den+an indek 1397. /edan+kan populasi yan+ ,umlahnya sediki# adalah #anaman den+an indek 003312. al ini dapa# #er,adi karena dipen+aruhi oleh !ak#or in#ernal dan !ak#or eks#ernal.
5.
=ak#or in#ernal yan+ mempen+aruhi adalah suhu kelem&apan p dan 4ahaya ma#ahari sedan+kan !ak#or eks#ernal seper#i ilalan+ dapa# &erkem&an+ den+an 4epa# den+an &enih-&enihnya yan+ #erse&ar 4epa# &ersama an+in a#au melalui rimpan+nya yan+ 4epa# menem&us #anah yan+ +em&ur.
6.
erdasarkan hasil samplin+ den+an me#ode kuadran diperoleh ,enis pohon yai#u pada Kuadran 'ohon 1 adalah pohon % dan sedan+kan pada Kuadran 'ohon 2 hanya di#emukan pohon >.
7.
Dari hasil analisis da#a e+e#asi men++unakan me#ode kuadran dapa# dike#ahui &ah(a ,enis #um&uhan yan+ memiliki nilai pen#in+ #er#in++i yai#u pohon > den+an nilai pen#in+ yai#u 3 sedan+kan un#uk pohon % nilai pen#in+nya adalah 17;;. dan pada pohon > nilai pen#inya hanya se&esar
25
1233;. Keadaan ini men+indikasikan &ah(a 'ohon > dapa# &erkem&an+ dan #um&uh den+an &aik pada lin+kun+an #erse&u#.
Da7ta P&ta#a
Dede / "uhardiono %yip. 1989. Penuntun Praktikum Ekologi. o+or: ns#i#u# 'er#anian o+or. Kusmana >. 1997. Metode Survey Vegetasi. o+or: ns#i#u# 'er#anian o+or. Odum *.'. 1997. Dasar-dasar Ekologi o+yakar#a:@ad,ah "ada niersi#y 'ress.
Teremahan.
/amin+an
<.
/e#iadi D. . "uhadiono. Dan %. usron. 1989. Ekologi Tumbuhan. o+or: Depdiknas Dir,en DK< '% '. /oe+ian#o %. 199. *kolo+i Kuan#i#a#i! Metode !nalisa Populasi dan "omunitas. /ura&aya: saha nasional.
26
'*R<N@%N A.
M!t,! Ta$!#
1. Kepada#an 6Di Di F niI) 1. Rumpu# ilalan+ Di F 180I1000 F 018 2. 'u#ri malu Di F 39I1000 F 0039 3. Rumpu# #eki Di F 7I1000 F 007 . Di F 5I1000 F 0005 7. /eman++i Di F ;7I1000 F 00;7
2. Kepada#an Rela#i! 6RDi
RDi F niIJn
27
1. Rumpu# ilalan+ RDi F 180I352 F 051 2. 'u#ri malu RDi F 39I352 F 011 3. Rumpu# #eki RDi F 7I352 F 013 . RDi F 5I352 F 001 7. /eman++i RDi F ;7I352 F 019
3. =rekuensi 6 =
=i F $iIK
28
1. Rumpu# ilalan+ =i F 10I10 F1 2. 'u#ri malu =i F 5I10 F 02 3. Rumpu# #eki =i F ;I10 F 0; . =i F 1I10 F 01 7. /eman++i =i F ;I10 F 0;
. =rekuensi Rela#i! 6 R=i
R=i F =iIJ=
1. Rumpu# ilalan+ R=i F 1I31 F 032
29
2. 'u#ri malu R=i F 02I31 F 00; 3. Rumpu# #eki R=i F 0;I31 F 019 . R=i F 01I31 F 003 7. /eman++i R=i F 0;I31 F 019
5. 'an,an+ 'enu#upan 6 >
> F )iI)
1. Rumpu# ilalan+ > F 2;32I1000 F 2;32 2. 'u#ri malu > F 8731I1000 F 08731
30
3. Rumpu# #eki > F 8;2I1000 F 08;2 . F 8;5I1000 F 008;5 5. F 5;I1000 F 0005; ;. > F 2I1000 F 0002 7. /eman++i > F 1805I1000 F 01805
;. 'an,an+ 'enu#up Rela#i! 6 R>i
R>i F >iIJ>
1. Rumpu# ilalan+ R>i F 2;32I;25 F 05;7 2. 'u#ri malu R>i F 08731I;25 F 0188 3. Rumou# #eki R>i F 08;2I;25 F 018;
31
. i F 008;5I;25 F 0019 5. R>i F 0002I;25 F 000051 ;. /eman++i R>i F 01805I;25 F 0039
7.
Nilai 'en#in+ /ua#u $enis 6 i
i F RDi G R=i G R>i
1. Rumpu# ilalan+ i F 051 G 032 G 05;7 F 1397 2. 'u#ri malu i F 011 G 00; G 0188 F 0358 3. Rumpu# #eki i F 013 G 019 G 018; F 050; .
32
;. i F 001 G 003 G 000051 F 0031 7. /eman++i i F 019 G 019 G 0039 F 01;
33
B.
M!t,! #&aa$
P,,$ 1
Jaa# P,,$ Rata8ata ()
D F 6D1 G D2 G D3 GH.Dn I Jn F 679 G ; G 335 G 237 I F 1822 I F 555 m
K!aata$ S!"&& J!$ (TD)
i F 6%i6DiIni >ii F 6%ii6DiiIn F 631 G 2009;62098;8I2 F 60785G078562098;8I2 F ;209 F 18917 L&a P!$&t&a$ R!"at7 S&at& J!$ (RC) R>i F >iIJ> R>ii F >iiIJ> F ;209 I 809;; F 18917I809;; F07;; F 0233; F!#&!$ S&at& J!$ (F) =i F $iIK =ii F $iIK F 2I F 2I F 05 F 05 F!#&!$ R!"at7 &at& J!$ (RF) R=i F =iIJ= R=ii F =iIJ= F 05I1 F 05I1 F 05 F 05 N"a P!$t$% &at& J!$ (IV) i F RDi G R=i G R>i ii F RDii G R=ii GR>ii F 05 G 05 G 07;; F 05 G 05 G 0233; F 17;; F 1233;
34
