10 CONCEPTOS SOCIOLOGÍA CON AUTOR.docx

10 CONCEPTOS SOCIOLOGÍA 1. AUGU AUGUST STO O COM COMTE TE:: Ciencia del comportamiento humano en situaciones sociales 2. EMIL EMILIO IO U!" U!"#E #EIM IM:: Ciencia de las instituciones de su $%nesis & 'uncionamiento. Su 'in es tratar los hechos como cosas. (. TO))IES: Ciencia de la con*i*encia humana o de la asociaci+n ,. MA- E E/E!: Ciencia 0ue pretende interpretar la acci+n social para de esa manera eplicarla causalmente en su desarrollo & e'ectos 3. S4E)CE!: Ciencia de la con*i*encia o de la asociaci+n 5. !O6#I): Estudia las le&es m7s $enerales del desarrollo & 'uncionamiento de la sociedad considerada en su o89eto m7s amplio en el cual se halla comprendido el estudio de las las le&es le&es del del desarr desarrol ollo lo & 'unci 'uncion onam amie ient nto o de las las di'e di'ere rent ntes es 'orm 'ormac acio ione ness sociales. ;. AUGU AUGUST STE E CO COMT MTE E El o89eto de la sociolo$. "A!L MA! El o89eto de la sociol$ia es la sociedad las realciones sociales  en cuanto a ralaciones de intereses opuestos 0ue determina el cam8io social 1?.EMILE 1?. EMILE U!"#EIM U!"#EIM La Sociolo$
ARISTÓTELES  Arist+teles @en $rie$o anti$uo: ἈBDFHJ Aristot%lKs @(=, a. C.(22 a. C. 'ue un pol
RENÉ DESCARTES urante la Edad Moderna era tam8i%n conocido por su nom8re latino !enatus Cartesius. escartes naci+ el (1 de marPo de 13>5 en la Turena en La #a&e en Touraine ho& en d
Infancia y adolescencia espu%s de la temprana desaparici+n de su madre Qeanne /rochard a pocos meses despu%s de su nacimiento 0ued+ al cuidado & crianPa de su a8uela su padre & su nodriPa. ue criado por la atenci+n de una nodriPa a 0uien permanecer7 li$ado toda su *ida en casa de su a8uela materna. Su madre muere el 1( de ma&o de 13>; a los trece meses si$uientes de ha8er alum8rado a !en% & pocos d
Educacin La educaci+n 0ue reci8i+ en La lRche hasta los diecis%is aNos de edad @15?, 1512 le proporcion+ durante los cinco primeros aNos de cursos una s+lida introducci+n a la cultura cl7sica ha8iendo aprendido lat
!u"en#ud !e$istro de $raduaci+n de escartes en el CollR$e !o&al #enr&LeGrand La lRche 1515.  A los 1= aNos de edad escartes in$res+ a la Uni*ersidad de 4oitiers para estudiar derecho & medicina. 4ara 1515 cuenta con los $rados de 8achiller & licenciado en erecho.

E#a$a in"es#i%ado&a En no*iem8re de 151=15 conoci+ en /reda a Isaac /eecman 0uien intenta8a desarrollar una teor
I''AN(EL )ANT Immanuel "ant @AI:  ɪˈma ːn ue ːl ˈantV "Wni$s8er$ 4rusia 22 de a8ril de 1;2,i8
T*O'AS REID Thomas !eid @Strachan "incardineshire Escocia 25 de a8ril de 1;1?  Glas$oX Escocia ; de octu8re de 1;>5 'ue un 'il+so'o escoc%s contempor7neo de a*id #ume & 'undador de la Escuela 'ilos+'ica escocesa del sentido comn desempeN+ un papel central en la Ilustraci+n Escocesa.

+io%&af,a En sus primeros tiempos *i*i+ en A8erdeen Escocia donde cre+ el ise Clu8 @YClu8 sa8ioY una asociaci+n literario'ilos+'ica. Se licenci+ en la Uni*ersidad de  A8erdeen & le dieron una c7tedra en el "in$Zs Colle$e de A8erdeen en 1;32. All< escri8i+ una In*esti$aci+n so8re la mente humana en los principios de sentido comn @1;5,. 4oco tiempo despu%s le otor$aron un puesto m7s presti$ioso la c7tedra de 'iloso'
Teo&,a de T-o.as Reid so/&e el sen#ido co.n Su teor
D(GALD STEART @Edim8ur$o 1;3( id. 1=2= il+so'o 8rit7nico. ue disc2 1=1, & 1=2; 4rincipios de 'iloso'( Consideraciones $enerales so8re los pro$resos de la meta' mientras 0ue Adam er$uson esta8a en Am%rica. SteXart enseN+ matem7ticas en Edim8ur$o durante 1( aNos hasta 0ue Adam er$uson renunci+ en 1;=3 cuando 'ue nom8rado presidente de la 'iloso' de 9ulio de 1;>? se cas+ SteXart #elen ZArc& Cranstoun sino 0ue tam8i%n ten. espu%s de la muerte de Geor$e SteXart 'ue mu& a'ectada & su salud comenP+ a deteriorarse. ]l renunci+ a su c7tedra en 1=1?. SteXart ha participado en una interesante contro*ersia en 1=?3 so8re el nom8ramiento de Leslie a la c7tedra de matem7ticas en Edim8ur$o.

DEST(TT DE TRAC2  AntoineLouisClaude estutt mar0u%s de Trac& @nacido en 4ar de marPo de 1=(5 'ue un arist+crata pol
+io%&af,a Militar de carrera adhiri+ a la !e*oluci+n destac7ndose como diputado. #iPo parte del $rupo de los sensualistas con orientaci+n hacia el pensamiento de Condorcet. Su pensamiento repu8licano entr+ en con'licto con los partidarios de )apole+n /onaparte 0ue los acusaron de ide+lo$os. 4reso casi una d%cada en la /astilla el 'il+so'o 'ranc%s eiliado en /ruselas comenP+ a pu8licar El%ments ZId%olo$ie @1=?11=13 en cuatro *olmenes postulando la 'undaci+n de un ori$inal campo de estudios destinado a 'ormar la 8ase de todas las ciencias: la ciencia de las ideas. El pro&ecto de esta ciencia era el de tratar las ideas como 'en+menos naturales 0ue epresa8an la relaci+n entre el hom8re or$anismo *i*o & sensi8le & su medio natural de *ida. As< para %l lo 0ue el estudio de la ideolo$
'A3 E+ER Maimilian Carl Emil e8er @Alem7n:  ˈmas ˈ*e ː8 ɐV@Er'urt 21 de a8ril de 1=5,Mnich 1, de 9unio de 1>2? 'ue un 'il+so'o economista 9urista historiador polit+lo$o & soci+lo$o alem7n considerado uno de los 'undadores del estudio moderno de la sociolo$2? escri8i+ en una carta al economista !o8ert Lie'mann: YSi me he con*ertido 'inalmente en soci+lo$o @4or0ue tal es o'icialmente mi pro'esi+n es so8re todo para eorciPar el 'antasma toda*