Sat uanPendi di kan :SMK Nege r i1Tr engg al ek Kel as/Semes t er :XI/1 mel i har aanMes i nKendar aan Mat aPel aj ar an :Peme
Ri ngan Topi k Al okasiwakt u
:Per awat anMesi nSecar aBer kal a :4xPer t emuan( 24Jam @ 45Meni t )
A.Kompet ensiI nt i 1. .M Menghay at idanmengam ma al kanaj ar anag am ma ayangdi anut nya 2.Menge mbangkan per i l aku j uj ur ,di si pl i n,t anggungj awab,pedul i , sant un, r ama mah l i ngkungan, got ong r oy ong, ker j asama ma, ci nt a dama mai ,r es ponsi fdan pr o akt i fdan menunj ukan si kap se bagai bagi an dar o sol usiat as ber bagaiper masal ahan bangsa dal am ber i nt er aksisecar a ef ekt i fdengan l i ngkungan sosi aldan al am se r t a dal am menemp mpat kan di r ise bagaice r mi nan bangs a dal am per gaul anduni a. 3. .M Memahami mi ,mener apkan dan menganal i si spenge t ahuan f akt ual , konse pt ual dan pr os eduar al ber dasar kan r asa i ngi n t ahunya t ent ang i l mu penge t ahuan, t eknol og i , seni , buday a dan huma mani or a dal am wawasan kemanusi aan kebangsaan, ke negar aan dan per adaban t er kai t penye bab f enome mena dan kej adi an dal am bi dang ker j a yang spes i fik unt uk memec ahkan mas al ah. 4.M .Mengol ah,menal ardan meny aj idal am r anah konkr e tdan r anah abst r ak t er kai tdengan penge mbagan dariyang di pel aj ari nya di sekol ah secar a mandi r i dan mam mp pu mel aksanakan t ugas spes i si fikdi bawahpengawasanl angs ung. B.Komp mpet ensiDas ar Li ngkungan hi dup dan sumberday aal am sebagaianugr ah Tuhan yang maha Esa har us di j aga kel e t ar i an dan kel angsungan hi dupnya Kurikulum 2013
Penge mbangan dan penggunaan t eknol ogidal am keg i at an bel aj ar har usse l ar asdan t i dak mer usak dan mencemar il i ngkungan, al am danma manusi a
Kurikulum 2013
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Menunj ukkan si kap pedul i t er hadap l i ngkungan mel al ui kegi at an yang ber hubung an deng an pemel i har aan mesi n kendar aan r i ngan Menunj ukakn si kap cer mat dan t el i t idal am memel i har a mesi n kendar aanri ngan Menunj ukkan si kap di si pl i n dan t anggung j awab dal am mel aksanakan pemel i har aan mesi n kendar aan r i ngan sesuai denganSOP Menunj ukkansi kapce r matdanpedul it er hadapkese l amat anker j a padasaatmemel i har ames i nkendar aan r i ngan Menunj ukkan si kap pedul it er hadap l i ngkungan mel al uikegi at an yang ber hubungan dengan peme l i har aan me si n kendar aan r i ng an B. 1. Memahamicar amer awatmes i nse car aber kal a( se r vi sber kal a) B. 1. Mer awatmesi nsecar aber kal a( ser vi sbe r kal a)
C.I ndi kat orPencapai anKompet ensi 1.Mener apkan Langkahl angkahper awat anmes i nse car aber kal a D.Tuj uan Pembel aj ar an Mel al uimengamat i ,menanya,mengekspl or asi ,mengasosi asidan Mengkomuni kasi kansi swadapat: 1.Menghay at idanmengamal kanaj ar anag amayangdi anut nya 2.Menge mbangkan per i l aku j uj ur ,di si pl i n,t anggungj awab,pedul i , sant un, r amah l i ngkungan, got ong r oy ong, ker j asama, ci nt a damai ,r es ponsi fdan pr o akt i fdan menunj ukan si kap se bagai bagi an dar o sol usiat as ber bagaiper masal ahan bangsa dal am ber i nt er aksisecar a ef ekt i fdengan l i ngkungan sosi aldan al am se r t a dal am menempat kan di r ise bagaice r mi nan bangs a dal am per gaul anduni a. 3.Memahami ,mener apkan dan menganal i si spenge t ahuan f akt ual , konse pt ual dan pr os eduar al ber dasar kan r asa i ngi n t ahunya t ent ang i l mu penge t ahuan, t eknol og i , seni , buday a dan humani or a dal am wawasan kemanusi aan kebangsaan, ke negar aan dan per adaban t er kai t penye bab f enomena dan kej adi an dal am bi dang ker j a yang spes i fik unt uk memec ahkan mas al ah. 4.Mengol ah,menal ardan meny aj idal am r anah konkr e tdan r anah abst r ak t er kai tdengan penge mbagan dariyang di pel aj ari nya di
sekol ah secar a mandi r i dan mampu mel aksanakan t ugas spes i si fikdi bawahpengawasanl angs ung. 5.Li ngkunganhi dupdansumberday aal am sebagaianugr ahTuhan yang maha Esa har us di j aga kel e t ar i an dan kel angsungan hi dupnya.
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
6.Penge mbangandanpengg unaant eknol ogidal am keg i at an bel aj ar har usse l ar asdant i dakmer usakdanmence mar il i ngkungan, al am danmanusi a 7.Menunj ukkansi kappedul it er hadapl i ngkunganmel al uikegi at an yangber hubungandenganpeme l i har aanme si nkendar aanr i ngan 8.Menunj ukaknsi kapce r matdan t el i t idal am memel i har ames i n kendar aanr i ngan 9.Menunj ukkan si kap di si pl i n dan t anggung j awab dal am mel aks anakan pemel i har aan mesi n ke ndar aan r i ngan sesuai de nganSOP 10. Menunj ukkansi kapc er matdanpedul it er hadap kese l amat anker j apadasaatmemel i har ames i nkendar aan r i ngan 11. Menunj ukkansi kappedul it er hadapl i ngkunganmel al ui keg i at anyangber hubungandenganpemel i har aanmes i n kendar aanr i ngan 12. Vi deo pembel aj ar an t ent ang ser vi sber kal a at au mengamat imekani kyangsedangmer awat mesi nsec araber kal adibengkel 13. Menanyakanhal halyangbe r kai t andenganper awat an mesi nsec araber kal a 14. Mencobamel akukan per awat anmes i nsec ar aber kal a 15. Menganal i sahasi lyangt el ahdi l akukandal am mer awat mes i nse car a ber kal adan menyi mpul kan 16. Membuatl apor andanmempr esent asi kan hasi l
E.Mat er iAj ar 1.Langkahl angkahper awat anmes i nse car aber kal a F.Pendekat an,St r at egidan Met odePembel aj ar an 1.Pe o j e c tBas e dLe ar ni ng ndekat an :Sci ent i ficdanPr 2.ModelPembel aj ar an :Di r ec ti nst r uct i on( i nt r uksil angsung) 3.Te kni kPembel aj ar an :Pr akt ek/Unj ukKer j a/Si mul asi ,Di skusi Ji gsaw G.Kegi at anPembel aj ar an Per t emuan1 Kegi at an
Deskr i psi
Al okasi wakt u
Pendahul uan
• •
• •
•
Member isal am Menanyakankepadasi swakesi apandan kenyamanunt ukbel aj ar Menanyakankehadi r ansi swa Memper si l akan sal ah sat u si swa memi mpi ndoa Tanyaj awabmat er isebel umnya mengenal
20
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
•
I nt i
Menayangkan CD I nt er akt i f/ PowerPoi nt Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a be r kal a Si swa mendapat kan pe nj el asan t ent ang pr osespel aksanaandi skusiJi gsaw Si swa di bag i dal am 6 ke l ompok yang ber anggot akan6or ang Set i ap ke l ompok di be r i kan be nda ker j a/gambar ker j a sesuai t ugas yang di emban. Dengandi skusise t i apkel ompokmenj awab Pengamat anse suait ug asy angdi emban Mas i ngmas i ng ke l ompok mendapat kan t ugas: 1.KonsepPemel i har aanat auPer awat an at au Ser vi sKendar aan 2.Tuj uanPemel i har aanat auPer awat an at au Ser vi sKendar aan 3.Te mpat Ker j a 4.Kebe r si hanKendar aan 5.KeamananKendar aan 6.Kes el amat anKer j a Mas i ngmas i ng si swa yang memi l i ki wacana/t ugas yang sama ber kumpul dal am sat u kel ompok (kel ompok ahl i) Set i ap si swa mencat at hasi ldi skusidan kembal ikeke l ompokawal Dal am ke l ompok awal di l apor kan hasi l di skusikel ompok ahl idan se mua anggo t a kel ompokmencat athasi lkel ompokahl i Lapor an Has i l Pe ngamat an ke l ompok
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Penut up
t ent angKompone nko mpone nMes i n Menyampai kan t uj uan pe mbe l aj ar an mel al ui penanyangan CD I nt er akt i f Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a
Kl ari fikasi /kes i mpul an si swadi bant u gur u l angkah menyi mpul kan mat er i Langkah pe r awat anme s i ns ec ar aber kal a Ev al uas i unt uk mengukur ke t er capai an
•
•
230
20
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
tujuan pembelajaran Siswamampurefeksi
tentang
pelaksanaan pembelajaran Siswamembuattugas #angka$%langka$ perawatan mesin secara kelompok dikumpulkan akan berkala datang & Tugas !engabsen pertemuan kembal 'an !engucapkan salam
Per t emuan2 Kegi at an Pendahul uan
Deskr i psi • •
• •
Al okasi wakt u
Member isal am Menanyakan ke pada si swa ke si apan dan kenyamanunt ukbel aj ar Menanyakankehadi r ansi swa Mempe r si l akan sal ah sat u si swa memi mpi ndoa Menyampai kan t uj uan pe mbe l aj ar an mel al ui penanyangan CD I nt er akt i f Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a Menayangkan CD I nt er akt i f/ PowerPoi nt Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a be r kal a Si swa mendapat kan pe nj el asan t ent ang pr osespel aksanaandi skusiJi gsaw Si swa di bag i dal am 6 ke l ompok yang ber anggot akan6or ang Se t i ap ke l ompok di be r i kan be nda ker j a/gambar ker j a ses uai t ugas yang di emban. Dengandi skusise t i apkel ompok menj awab Pengamat anse suait ugasyangdi emban Mas i ngmas i ng ke l ompok mendapat kan t ugas: 1.Te mpat Ker j a 2.Keber si hanKendar aan 3.KeamananKendar aan 4.Kes el amat anKer j a
20
•
I nt i
•
•
•
•
•
•
230
•
•
•
•
Penut up
6.Tuj uanPemel i har aanat auPer awat an at au Ser vi sKendar aan Mas i ngmas i ng si swa yang memi l i ki wacana/t ugas yang sama ber kumpul dal am sat u kel ompok (kel ompok ahl i) Set i ap si swa mencat at hasi ldi skusidan kembal ikeke l ompokawal Dal am ke l ompok awal di l apor kan has i l di skusikel ompok ahl idan se mua angg ot a kel ompokmencat athasi lkel ompokahl i Lapor an Hasi l Pengamat an kel ompok dengan car a gur u menunj uk secar a ac ak unt ukmel apor kan hasi ldi skusikel ompok, Kl ari fikasi /kes i mpul an si swadi bant u gur u menyi mpul kan mat er i Langkahl angkah pe r awat anme s i ns ec ar aber kal a Ev al uas i unt uk mengukur ke t er capai an t uj uan pembel aj aran Si swa mampu r efleksi t ent ang pel aksanaanpembel aj ar an Si swa membuat t ugas Langkahl angkah pe r awat an me s i ns ec ar a ber kal a (T ugas ke l ompok di kumpul kan per t emuan yang akandat ang) Mengabs enke mbal i Ber doa
•
•
•
•
• •
20
Per t emuan3 Kegi at an Pendahul uan
Deskr i psi • •
• •
•
Al okasi wakt u
Member isal am Menanyakan ke pada si swa ke si apan dan kenyamanunt ukbel aj ar Menanyakankehadi r ansi swa Mempe r si l akan sal ah sat u si swa memi mpi ndoa Menyampai kan t uj uan pe mbe l aj ar an mel al ui penanyangan CD I nt er akt i f Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a
20
I nt i
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Penut up
Menayangkan CD I nt er akt i f/ PowerPoi nt Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a be r kal a Si swa mendapat kan pe nj el asan t ent ang pr osespel aksanaandi skusiJi gsaw Si swa di bag i dal am 6 ke l ompok yang ber anggot akan6or ang Set i ap ke l ompok di be r i kan be nda ker j a/gambar ker j a sesuai t ugas yang di emban. Dengandi skusise t i apkel ompokmenj awab Pengamat anse suait ug asy angdi emban Mas i ngmas i ng ke l ompok mendapat kan t ugas: 1.Mekani kMesi n 2.Si s t em Pel umas an 3.Si s t em Pendi ngi n 4.Si s t em Pengapi an 5.Si s t em Emi si 6.Si s t em BahanBakar Mas i ngmas i ng si swa yang memi l i ki wacana/t ugas yang sama ber kumpul dal am sat u kel ompok (kel ompok ahl i) Set i ap si swa mencat at hasi ldi skusidan kembal ikeke l ompokawal Dal am kel ompok awal di l apor kan has i l di skusikel ompok ahl idan se mua angg ot a kel ompokmencat athasi lkel ompokahl i Lapor an Has i l Pe ngamat an ke l ompok
•
Kl ari fikasi /kesi mpul an si swadi bant u gur u menyi mpul kan mat er i Langkahl angkah pe r awat anme s i ns ec ar aber kal a Ev al uas i unt uk mengukur ke t er capai an t uj uan pembel aj aran Si swa mampu r efleksi t ent ang pel aksanaanpembel aj ar an Si swa membuat t ugas Langkahl angkah pe r awat an me s i ns ec ar a ber kal a (T ugas ke l ompok di kumpul kan per t emuan yang
•
•
•
•
230
20
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
!engabsen kembali "erdoa !engucapkan salam
Per t emuan4 Kegi at an Pendahul uan
Deskr i psi • •
• •
Al okasi wakt u
Member isal am Menanyakan ke pada si swa ke si apan dan kenyamanunt ukbel aj ar Menanyakankehadi r ansi swa Mempe r si l akan sal ah sat u si swa memi mpi ndoa Menyampai kan t uj uan pe mbe l aj ar an mel al ui penanyangan CD I nt er akt i f Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a Menayangkan CD I nt er akt i f/ PowerPoi nt Langkahl angkah per awat an mes i n se c ar a be r kal a Si swa mendapat kan pe nj el asan t ent ang pr osespel aksanaandi skusiJi gsaw Si swa di bag i dal am 6 ke l ompok yang ber anggot akan6or ang Se t i ap ke l ompok di be r i kan be nda ker j a/gambar ker j a ses uai t ugas yang di emban. Dengandi skusise t i apkel ompok menj awab Pengamat anse suait ugasyangdi emban Mas i ngmas i ng ke l ompok mendapat kan t ugas: 1.Si s t em Pengapi an 2.Si s t em Emi si 3.Si s t em BahanBakar 4.Mekani kMesi n 5.Si s t em Pel umas an 6.Si s t em Pendi ngi n Mas i ngmas i ng si swa yang memi l i ki wacana/t ugas yang sama ber kumpul dal am sat u kel ompok (kel ompok ahl i) Set i ap si swa mencat at hasi ldi skusidan
20
•
I nt i
•
•
•
•
•
•
•
•
Kurikulum 2013
230
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
di skusikel ompokahl idanse muaanggo t a kel ompokmencat athasi lkel ompokahl i Lapor an Has i l Pe ngamat an ke l ompok dengan car a gur u menunj uk secar a ac ak unt ukmel apor kan hasi ldi skusikel ompok, sampaise muamasal ahse l es aidi bahas
•
Penut up
Kl ari fikasi /kes i mpul an si swadi bant u gur u menyi mpul kan mat er i Langkahl angkah pe r awat anme s i ns ec ar aber kal a Ev al uas i unt uk mengukur ke t er capai an t uj uan pembel aj aran Si swa mampu r efleksi t ent ang pel aksanaanpembel aj ar an l angkah Si swa membuat t ugas Langkahugas pe r awat an me s i ns ec ar a ber kal a (T ke l ompok di kumpul kan per t emuan yang akandat ang) Mengabs enke mbal i Ber doa
•
•
•
•
• •
20
H.Sumber Bel aj ar /Medi aPembel aj ar an/Al at/Bahan. 1.SumberBel aj ar Memel i har a/ser vi s engi ne dan komponen komponennya, supr i yadi , 2011,pener bi ter l angga Bukuser vi smanual Vi deopembel aj ar an ModulEngi ne, Rac hmatBas uki , 2008, MGMPOTOMOTI F, Tr enggal ek I nst r ukt ur I nt e r ne t Kart uPembel aj ar an 2.Medi aPembel aj ar an CD Pembel aj ar an Wal lChar t 3.Al at Kot akal att anganl engkap Ti mi ngLi ght TuneUpTes t er Radi at orCupTes t er Spesi alt oolPompaOl i Spesi alt oolKar bur at or Ti mbanganger e t •
• • •
• • •
• •
• • • • • • •
Kurikulum 2013
•
Feel erGauge
Kurikulum 2013
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kompr esor I nj e kt ort e st e r 4.Bahan Engi neSt andBensi n Engi neSt andDi es el Pengapi an Tr ai ner Kar bur at or I nj e kt or PompaOl i Fi l t e rOl i Ampl as Pl at i na Di s t r i but or Ol iMesi n Ve t Paki ng Lem Ai r Maj un Ampaspenger gaj i an Kuas Bakal at • •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
I .Peni l ai an Hasi lbel aj ar I . T e sPr a kt e k 1.Lakukan Pe ngamat an pada mas i ngmas i ng Langkahl angkah yangsudah di si apkan,sesuai pe r awat anme s i ns ec ar aber kal a pet unj uksoal/l embarKer j asi swa 2.Port of ol i o/l aporan Buat l ahl apor anhasi lPengamat anLangkahl angkahper awat an me s i nse c a r abe r k al a
J.Kr i t er i aPeni l ai an 1.Rubr i kpeni l ai anUnj ukker j a/Pr akt ek
Pr osent aseBobotKomponenPeni l ai an
Kurikulum 2013
Per si apan
Pr os es
1
2
Sikap 3
Hasi l Wakt u 4
5
Ni l ai Pr akt i k ∑NK 6
Bobot( %)
Kurikulum 2013
10
40
10
30
10
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Skor Ko m onen NK Ket er angan: Bobotdi i sidengan pr osent asese t i ap komponen.Besar nyapr osent ase dar i se t i ap komponen di t e t apkan secar a pr opos i onal sesuai karakt er i st i kpr ogram keahl i an. NK =Ni l aiKomponen,per kal i andar ibobotdenganskorkomponen NP=penj uml ahandar ihasi lPengamat anni l aikomponen Jeni skomponenpeni l ai an( per si apan,pr oses,si kapker j a,hasi l ,dan wakt u)di sesuai kandengankar akt erpr ogr am keahl i an.
•
• • •
No. Komponen/Subkompon en Peni l ai an 1
2
I ndi kat or
Skor
3
4
I . Per si a anKera 1. 1.Penggunaanpakai an Ber pakai anses uaiket ent uan 9, 010 k e r j a de n anr ai hdanl en ka Ber pakai anses uaiket ent uan 8, 08, 9 kur an r ai ht e t a il en ka Ber pakai anses uaiket ent uan 7, 507, kur an r ai hdant i dakl en ka 9 Ber pakai ant i dakse suai Ti dak ket ent uan at /bahandi per si apkanl engkap 1. 2.Per si apant o o l sand Al 9, 010 danses uaikebut uhan r akt i k eq ui pment Al at /bahandi per si apkankur ang l engkapt e t apises uaikebut uhan 8, 08, 9 Al at /bahandi per si apkankur ang l engkapdankur angs es uai Al at /bahandi per si apkant i dak sesuaikebut uhan r akt i k I I Pr oses( Si st emat i kadanCar aKer j a) J. 1. . 1Si s t em Pengamat anse suaiSOP,t anpa Pendi ngi n ker usakandi l akukansec ar a
Kurikulum 2013
7, 507, 9
Ti dak
9, 010
Kurikulum 2013
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a 8, 08, 9 mandi r idengansedi ki tbi mbi ngan Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a mandi r idenganbanyak
7, 507, 9
Pengamat ansesuaiSOPt anpa Ti dak ker usakan dandi l akukanse car a mandi r idengansangatbanyak J. 1. . 2Si s t em Pel umas an
Pengamat anse suaiSOP,t anpa ker usakan di l akukanse car a
9, 010
Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a 8, 08, 9 mandi r idengansedi ki tbi mbi ngan Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a mandi r idenganbanyak
7, 507, 9
Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a Ti dak mandi r idengansangatbanyak J. 1. . 3Si s t em Bahan Bakar
Pengamat anse suaiSOP,t anpa ker usakan di l akukanse car a
9, 010
Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a 8, 08, 9 mandi r idengansedi ki tbi mbi ngan Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a mandi r idenganbanyak
7, 507, 9
Pengamat ansesuaiSOPt anpa Ti dak ker usakan dandi l akukanse car a mandi r idengansangatbanyak J. 1. . 4Si s t em Pengapi an
Pengamat anse suaiSOP,t anpa ker usakan di l akukanse car a
9,0-10
Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a 8, 08, 9 mandi r idengansedi ki tbi mbi ngan Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a mandi r idenganbanyak
7, 507, 9
Pengamat ansesuaiSOPt anpa ker usakan dandi l akukanse car a Ti dak mandi r idengansangatbanyak
I I I Has i lPen amat an 3. 1.Si s t em Pendi ngi n
Has i lPengamat ans esuaiSOP, t anpaker usakan di l akukan Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan secaramandi r idengansedi ki t
8, 08, 9
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan se car amandi r idenganbanyak
7, 507,
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan sec ar amandi r idengansangat 3. 2.Si s t em Pel umasan
9, 010
Hasi lPengamat anse suaiSOP, t anpaker usakan di l akukan
9
Ti dak
9, 010
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan secaramandi r idengansedi ki t
8, 08, 9
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan se car amandi r idenganbanyak
7, 507,
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan sec ar amandi r idengansangat lPengamat anse suaiSOP, 3. 3.Si s t em BahanBakar Hasi t anpaker usakan di l akukan
Ti dak
9, 010
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan secaramandi r idengansedi ki t
8, 08, 9
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan se car amandi r idenganbanyak
7, 507,
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan sec ar amandi r idengansangat 3. 4.Si st em Pengapi an
9
Hasi lPengamat anse suaiSOP, t anpaker usakan di l akukan
9
Ti dak
9, 010
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan secaramandi r idengansedi ki t
8, 08, 9
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan se car amandi r idenganbanyak
7, 507, 9
Hasi lPengamat anse suaiSOP t anpaker usakandan di l akukan sec ar amandi r idengansangat
I V
Si ka Kera 4. 1.Penggunaanal at Menggunakansemuaper al at an t angandanal atukur de n anbe nart an abi mbi n an Menggunakansemuaper al at an denganbenardan se di ki t Menggunakansemuaper al at an denganbenardanbanyak
Ti dak
9, 010 8, 08, 9 7, 507, 9
Menggunakansemuaper al at an dak denganbenardan sangatbanyak Ti 4. 2.Kesel amat an kerj a
4. 3.Ke be r s i han,Al at , Ar eaker j adan kendar aan/Medi a
V Wakt udanLa or an 5. 1.Si s t em Pendi ngi n
Mel aksanakankese l amat anker j a 9, 010 de n anbe nar Mel aksanakankese l amat anker j a 8, 08, 9 de n ansedi ki tmen i n at kan Mel aksanakankese l amat anker j a 7, 507, den anban akmen i n at kan 9 Ti dakme l aksanakanat au Ti dak men i ndahkanke sel amat anke ra Ti dakadakot or anpadasemua 9, 010 per al at an,ar eakerj adan Adasedi ki tkot or an pada per al at an,ar eakerj adan
8, 08, 9
Masi hbanyakkot or anpada per al at an,areakerj adan
7, 507,
Ti dakme l akukankeber si han
Ti dak
Menyel esai kanpeke r j aan memer l ukanwakt umaks i mal15
9
9, 010
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaks i mal20 Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaks i mal25
8, 08, 9 7, 507, 9
Ti dak Ti dakdapatmeny el esai kan peker j aandal am wakt u35meni t , Lapor an25meni t 5. 2.Si st em Pel umasan
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal15
9, 010
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal20
8, 08, 9
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal25
7, 507, 9
Ti dak Ti dakdapatme ny el esai kan peker j aandal am wakt u35meni t , 5. 3.Si s t em BahanBakar Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal15
9, 010
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal20
8, 08, 9
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal25
7, 507, 9
Ti dakdapatme ny el esai kan dak peker j aandal am wakt u35meni t , Ti 5. 4.Si s t em Pen a i an
Men el esai kan ekeraan memer l ukanwakt umaksi mal15 meni t ,Lapor an25meni t Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal20
9, 010
8, 08, 9
Menyel es ai kanpeker j aan memer l ukanwakt umaksi mal25
7, 507, 9
Ti dakdapatme ny el esai kan Ti dak peker j aandal am wakt u35meni t ,
2.FormatPeni l ai anLapor an
St r ukt urMakal ah
I siLaporan
Bent ukTul i san
I ndi kat or 1. Or i s i nal i t as deskr i psi Mendeskr i psi ka 2. n Langkahl ang kah pe r awat an mes i n s e c ar abe r kal a 3.St rukt ur /l ogi ka penul i sandi susun denganj el assesuai me t odeyangdi pakai 4. Bahasay ang di gunakanse suai 7.Sesuaikai dahyang di t et apkan ( Kert as, Spasi ,Font ) 8. Ker api han ket i kan
Juml ah
Kr i t er i aPeni l ai an unt ukmasi ngmasi ngI ndi kat or: Sangatse suai
4
Sesuai
3
Ni l ai
Cukup
2
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Kurang
Ni l ai=
(
∑ Skor perolehan
X 100
Skor Maksimal (32)
3.Rubr i kPeni l ai anPr ese nt asi AspekPeni l ai an No.
Nama Si swa
Si s t e m at i ka Ke r j a s Wawa Penya ama san mpai a
Ges t ur Keber Ant usi e& Penam ani an as pi l an
Ke t er anganSkor: Masi ngmasi ngkol om di i sidengankr i t er i a 4
=Bai ksekal i
3
=Bai k
2
=Cukup
1
=Kur ang
∑ Skor perolehan Ni l ai= Skor Maksimal (24)
X 100
Kr i t e r i aNi l ai =90100 B =8089 C =7579 D =<75
A
Kurikulum 2013
:Bai ks ekal i :Bai k :Cukup :Kur ang
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Menge t ahui Kepal aSekol ah
Tr enggal ek,12Agus t us2014 Gur uMat aPel aj ar an
SUHARYATI ,S. Pd
JU R I ,ST
NI P.196409251990032008
Kurikulum 2013
NI P.196201122007011012
