06 TP - Curso Electrididad Domiciliaria

\u201cProyecto Unificador de Programas y Contenidos Destinado a los Talleres de Electricidad Domiciliaria\u201d

CAPACITACI\u00d3N EN SERVICIO A\u00d1O 2002

6to. TRABAJO PR\u00c1CTICO 17-05-02

(Instalaci\u00f3n de un BA\u00d1O con un punto y toma c/ PAT y un efecto)

Coordinador Eugenio Pedro Zanotto

dominiolaboral.com.ar

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Temario

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Introducci\u00f3n

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Desarrollo del Trabajo

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Planteo de la Necesidad

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Planificaci\u00f3n del Trabajo

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Realizaci\u00f3n del Trabajo

Conocimientos involucrados Contenidos de Electrotecnia Destrezas Motrices \ue000 H\u00e1bitos \ue000 \ue000

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Evaluaci\u00f3n

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Ejemplo de graficaci\u00f3n de T.P. N\u00b0 6 (Planos)

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Hoja de S\u00edntesis



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INTRODUCCI\u00d3N

El presente trabajo pr\u00e1ctico aplica la integraci\u00f3n de dos circuitos como en el empleado e el pasillo, es decir, en aquella oportunidad integr\u00f3 el circuito de toma simple junto al de interruptor con 1 efecto.

Ahora repetir\u00e1 la acci\u00f3n de integrar circuitos pero aplicando a otros en este caso ser 1 punto y un efecto con el de toma corriente con P.A.T. Adem\u00e1s este trabajo servir\u00e1 como trabajo pr\u00e1ctico integrador.

El alumno ya sabe lo que es un Integrador es decir, que en este caso solo hace falta TO do mencionar que este es el 6 T.P. del Programa y es adem\u00e1s el 2 Integrador.

DESARROLLO DEL 6 to TRABAJO PR\u00c1CTICO Planteo de Necesidad El docente en esta oportunidad lo podr\u00e1 plantear de la misma manera que en los trabajos to anteriores especialmente del 4 en adelante, solo que ac\u00e1 se puede proponer una parte diferente de la vivienda y nos referimos en esta ocasi\u00f3n al ba\u00f1o.

PLANIFICACI\u00d3N DEL TRABAJO Referido a esta tendremos en cuenta:

Materiales Cable para puesta a tierra (bicolor verde y amarillo de 1,5mm2) Cable para fase - (rojo Tomacorriente e Interruptor de 1 punto completo de empotrar 2,5 mm2) con bastidor y tapa. Cable para neutro \u2013 L\u00e1mpara Incandescente. (celeste 2,5 mm2)

Herramientas

Pinza, alicate, destornilladores, mult\u00edmetro; y/o pinza Voltamperom\u00e9trica; busca polo; cinta pasa cable; cinta m\u00e9trica; (l\u00e1piz, papel, etc.).



P\u00e1g. 3

“Proyecto Unificador de Programas y Contenidos Destinado a los Talleres de Electricidad Domiciliaria”

Realizar esquema y plano eléctrico; Solicitar cables;

Operaciones

Cablear con cinta pasa cable: Empalmar Aislar con cinta aisladora; Conectar cables a bornes de tornillos y/o morcetos pequeños; Medir tensión con busca polo; Medir diferencia de potencial con voltímetro (Mult.) Medir resistencia con ohmiómetro ((Mult.); Medir intensidad con pinza amperométrica. Integrar circuitos.

Información

Reafirmación de la información referida a tomacorriente con P.A.T. Mas la Integración de circuito referida en el T.P. Nº 4



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. Sintetizando la información reforzamos los conceptos de circuito de fase a neutro; fase a Tierra; concepto de fuente de energía; concepto de resistencia; concepto de Ley de Ohms y concepto de Ley de Kirchoff, referida a las corrientes en un nudo o nodo.

REALIZACIÓN DEL TRABAJO Repite la secuencia planteada en los T.P. precedentes Nº 4 y 5. Desde el planteo inicial a través de un plano de cañería incompleto, dado que no se detallan la cantidad y sección de conductores, confeccionará los esquemas necesarios para realizar el cómputo o solicitud de materiales; además de realizar el trabajo coordinado con su compañero de equipo. Luego, conectará y verificará (tomará mediciones) para finalmente poner en funcionamiento. Por último presentará el plano haciendo en una misma hoja los tres tipos de esquemas y adjuntará los pasos describiendo las tareas y sus secuencias.-

CONOCIMIENTOS INVOLUCRADOS Contenidos: Generación eléctrica monofásica desde un Transformador trifásico Concepto de neutro como conexión central de un generador - Transformador trifásico Puesta a tierra de neutro del transformador Concepto de circuito (repaso) Concepto de diferencia de potencial (repaso) Concepto de Resistencia (repaso) Concepto de Ley de Ohm Concepto de Ley de Kirchoff Destrezas: Maneje la simbología apropiada para circuitos con P.A.T. Confeccione el cableado de un tomacorriente con P.A.T. conforme a la reglamentación existente. Mide y detecta la correcta instalación o no de este circuito de toma con P.A.T. utilizando para ello el busca polo y/o el multímetro (tester). Integre en un mismo esquema dos circuitos simples



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Hábitos: Incorpore la maniobra de verificación como proceso fundamental en la construcción de los circuitos, dada la importancia que esta tiene en la seguridad de las personas y la instalación. Cumpla con la realización del T.P. en “Tiempo y Forma”

EVALUACIÓN Los Contenidos serán evaluados mediante el Plano y la Memoria Descriptiva que realizará detallando: En que consiste, para que se hace y cómo se verifica un circuito de estas características La evaluación de este quedará registrada en el respectivo informe de calificación de T.P. donde irá la apreciación de aceptable, incompleto o recuperar según corresponda. Apreciación – referido a los hábitos - sobre la presentación del Trabajo Práctico en tiempo y forma. Registrará en Informe de T.P.

HOJA DE SÍNTESIS Planear la Necesidad de la Institución Ej. Un Baño o Presentar Plano de Cañería

Planificar el Trabajo o Reunir los materiales o Reunir las herramientas o Plantear operaciones o Reforzar información o Realizar esquemas o Solicitar materiales o Cablear el circuito o Pasar en limpio gráficos o Realizar memoria descriptiva o Evaluar teniendo en cuenta, hábitos de presentación en tiempo y forma o Completar boletín de Informe de T.P.



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