UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) EDUCACIÓN PARA TODOS ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE II TEMA: VII TRABAJO FINAL
PARTICIPANTE: REYNALDO FELIZ TORRES
FACILITADOR/A: ELIZABETH TAVERAS
MATRICULA: 14-5965 SANTO DOMINGO REPUBLICA DOMINICANA 16-10-2016
INTRODUCCION En este trabajo final como introducción al mismo, les presentaré todo lo que trataré en este trabajo. aquí veremos todo lo referente a la importancia que tienen los elementos que intervienen en la práctica docente, así también, como una síntesis reflexiva sobre cada tema de la unidad y fotos y videos de la experiencia áulica, esperando que cada uno de estos puntos tratados les sirvan para realizar una buena función docente.
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Estimado participante En este espacio subirás una presentación en PREZZI, en donde coloques: 1 -la importancia que tienen los elementos que intervienen en la práctica docente. La importancia que podemos ver y encontrar en los elementos que intervienen en la práctica docente es que cada uno de ellos tiene una función diferente, pero con un mismo objetivo, y es el de dar una educación de calidad y despertar el interés de un buen aprendizaje en cada uno de los alumnos. cada uno de ellos están diseñados para el logro de determinados objetivos de enseñanza aprendizaje. Desde el docente hasta llegar a que los alumnos adquieran un aprendizaje efectivo, cada paso es un elemento importante que hay que valorar.
2 -una síntesis reflexiva de cada tema de la unidad trabajado. El calendario académico: Es un instrumento del sistema educativo que orienta la planificación general de la institución y de acuerdo a este es
que se desarrollan cada una de las actividades académicas, donde se establecen las normas del horario, es donde están todas las fechas para cada actividad académica del año, también la de los exámenes, dictado de las clases etc.... Este también rige todo el proceso educativo, ya que en este están plasmadas todas las fechas a la cual se debe seguir, para tener un control de lo que se quiere lograr en todo el año. La comunicación oral como herramienta docente: La comunicación oral para la práctica docente como una herramienta que le facilita ser entendido por los demás, es una característica que todo docente debe tener presente cada día, y no solo tenerla presente sino que forme parte de su vida en su diario vivir, no solo dentro del aula o alguna reunión especial, sino también en todos los ámbitos de la sociedad y principalmente en su casa en su familia, donde se debe dar el mejor y principal ejemplo. Esta es una herramienta que facilita la enseñanza a los alumnos porque con una comunicación oral efectiva y eficaz estamos seguros de que nos van a entender y vamos a estar seguros de que nadie va a pedir que le repita porque había escuchado mal o no entendió las palabras expresadas. Podemos decir que una comunicación correcta es la que todos queremos escuchar, ya que esta permite que nuestros pensamientos sean más agradables y con el gusto de seguir escuchando, porque estamos aprendiendo algo nuevo de la forma más adecuada y justa. La comunicación escrita como herramienta docente: Entendemos por la comunicación escrita como la segunda fuente más importante que todos debemos tener presente así como la comunicación oral que creo que es la principal herramienta de comunicación de toda la sociedad y el mundo. Esta herramienta que debe estar presente en todo docente de una forma efectiva y eficaz, ya que en ella también podemos encontrar ruidos que pueden causar distracción en todos los lectores. Esta es una característica de todo docente ya que es
el principal ente de enseñanza de la buena escritura y en tal razón es que debemos dar ejemplo de que somos, sabemos y enseñamos. Cada error que se comete en esta comunicación es un ruido que entorpece todo lo que escribimos y la enseñanza no es efectiva, es bueno de no cometer errores, para que esta comunicación que en este sentido es la escrita sea limpia y pueda causar efectos positivos en los demás. La carga horaria: En cuanto a la carga horaria que es la organización de cada centro educativo dependiendo de cada grado ya que cada uno tiene un horario diferente con el cual se va a trabajar, sabiendo que en algunos cursos es por materia y cada una tiene un tiempo especifico, pero con mas carga están Lengua Española y Matemáticas que son las principales materias de la educación dominicana. La carga horaria es un instrumento que rige cada curso, cada materia, cada maestro, el cual debe adaptarse a este horario establecido por el centro y llevarlo a cabo a plenitud, sabiendo que este horario está diseñado para el buen funcionamiento del centro y especialmente de la enseñanza y el aprendizaje que se quiere lograr en los alumnos ya que estos son los principales autores y por los que se trabaja.
La evaluación en la práctica docente: La evaluación de la práctica docente es un instrumento que ayuda al docente a cada día perfeccionar su práctica. A través de esta evaluación nos damos cuenta de que estamos
haciendo, si está bien o falta algo en el cual tenemos que enfocarnos para realizar una buena función, como lo requiere el sistema. Cuando esta evaluación está bien y cumplimos con todos los requerimientos que establece este instrumento, podemos estar seguros de que nuestra función está causando efecto en los demás, ya que están adquiriendo los conocimientos necesarios y así están teniendo una enseñanza eficaz y por lo cual un aprendiza significativo, viendo los resultados en los alumnos, ya que ellos demuestran o dan ejemplo del aprendizaje que han obtenido de nuestras partes. Practica áulica: Esta es la que rige todo lo referente al aula, aquí vemos todo el tiempo que requiere cada espacio para una mejor relación, tanto con los alumnos, como con el centro educativo. Aquí se establecen las horas para cada actividad dentro y fuera del aula ya que hay actividades que se realizan fuera de ella que pertenecen a la carga, también cada materia tiene un tiempo diferente de las demás, por tal razón es que existe este elemento la carga horaria, también esta carga nos ayuda a realizar una mejor labor docente, ya que tenemos siempre pendiente para cada actividad. También vemos el total de horas que tenemos a la semana y consecuentemente para el mes.
3 -fotos y videos de tu experiencia áulica.
CONCLUSION Como conclusión de este trabajo final, la cual es una propuesta de cómo es que funcionan y que son cada uno de estos temas, tales como la importancia que tienen los elementos que intervienen en la práctica docente, así como la breve síntesis de que es el calendario académico, la evaluación de la práctica docente, la comunicación oral como la escrita siendo ellas una herramienta para la práctica docente, también la practica áulica, la carga horaria etc.... cada lector de este material siendo la practica final de esta materia LA PRACTICA DOCENTE II, está preparado para responder a cada una de las cuestiones anteriormente trabajadas.
