TUTORIALES DE IMPROVISACIÓN CAPÍTULO 9: FUNCIONES TONALES
Por Leonardo D´Atri
TUTORIALES DE IMPROVISACIÓN
El siguiente es un material que se compartirá en forma semanal a través de los medios de difusión de Facebook, en Tocapartituras.com y en mi web, se compone de 10 capítulos. Intento con los mismos compartir mis conocimientos, los mismos que desarrollo con mis alumnos, en mis seminarios y talleres y con los que me he formado. Soy músico, compositor y un curioso practicante desde hace muchos años. La improvisación siempre me ha cautivado y sigue siendo una actividad fuertemente activa en cada día de mi trabajo como músico. Espero que el siguiente material, cada capítulo que les entrego semanalmente, aporte a sus trabajos, estudios y formación como músicos. Los he trabajado con dedicación y el compromiso y responsabilidad de brindar información útil, la misma con la que me he formado yo como improvisador. Espero que disfrutes y saque provecho del siguiente material que te comparto.
FUNCIONES TONALES
Llamamos funciones tonales a la funcionalidad práctica que ejerce un acorde dentro de una progresión armónica, o bien, una nota dentro de una línea melódica. Es muy importante conocer el funcionamiento que cada acorde en disposición nos brinda, y del mismo modo, conocer cómo cada grado de la escala, del acorde, cada nota en disposición, nos presenta un color dentro de nuestro enunciado.
Como hemos desarrollado en un capítulo anterior ( Capítulo 2 – Dinámicas ), los movimientos en la música ( y en todas las artes ) oscilan entre la tensión y el reposo. La forma en la que un pintor trabaja el reposo y la tensión será con las texturas de las pinceladas, la yuxtaposición de colores complementarios u opuestos, el juego de luz, brillo y oscuridad sobre la tela, etc… Nosotros como músicos oscilamos la tensión y el reposo desde nuestras notas,
nuestros acordes y la relación entre ellos.
Para poder trabajar conscientemente sobre este movimiento, es necesario conocer los grandes grupos que encierran las funciones de reposo y tensión, tanto melódica como armónicamente. En el capítulo 7 ( II-V-I ) vimos como los movimientos entre las sensibles ( tonal y modal ) generan una sensación de tensión-reposo. Repasando este concepto les voy a mencionar la funcionalidad que cada grado de la escala mayor tiene dentro de sí misma; es decir, la función que esa nota ejerce sobre el centro tonal.
FUNCIONES TONALES MELODICAS
El siguiente ejemplo será sobre tonalidad de Do mayor:
Transportamos este ejemplo a cualquier tonalidad y siempre obtendremos el mismo resultado; por lo tanto, podremos entender que cualquiera fuese la nota, es el grado ( la posición dentro de la tonalidad que este todo ocupe ) el que va a determinar el carácter del mismo.
Los tres grandes grupos de funciones son llamados “grupo tónica”, “grupo sub dominante” y “grupo dominante”
- Grupo Tónica: contiene aquellos grados, notas o acordes que generan la sensación de estabilidad y reposo - Grupo Sub-dominante: contiene aquellos grados, notas o acordes con la sensación de estabilidad en semi-reposo o semi-tensión - Grupo Dominante: contiene los acordes, notas y grados cuya función es la tendencia a la resolución, generan tensión.
En el modo mayor, melódicamente, sobre cualquier escala, las funciones de cada uno de sus grados será:
I ( primer grado ) = función de reposo II ( segundo grado ) = función de semi-reposo o semi-tensión III ( tercer grado ) = función de reposo parcial IV ( cuarto grado ) = función de semi-tensión o semi-reposo V ( quinto grado ) = función de tensión moderada ( melódicamente ) IV ( sexto grado ) = función de reposo parcial VII ( séptimo grado ) = función de tensión extrema ( melódicamente )
Por ejemplo: Nota RE
-
En la tonalidad de Do mayor, este tono ejercerá carácter de semi-reposo o semi-tensión. En la tonalidad de Re mayor, ejercerá carácter de reposo. En la tonalidad de Mib mayor, ejercerá carácter de tensión máxima En la tonalidad de Fa mayor, ejercerá carácter de reposo leve. Etc…
FUNCIONES TONALES ARMÓNICAS
Armónicamente hablando, las funciones son similares, tenemos los tres grupos que nos separan aquellos acordes que generan tensión, reposo o transición entre el reposo y la tensión. Lo que define que la función armónica sea tónica, sub-dominante o dominante, son las notas que conforman el acorde; aquel acorde que contenga mayor cantidad de notas del grupo tónica, será un acorde que genere mayor sensación de reposo; aquel que contenga el tritono ( sensible tonal y sensible modal ) tendrá mayor carácter de dominante.
En el modo mayor los grupos son los siguientes:
Por lo tanto, encontraremos en los acordes de primero, tercero y sexto grado, la sensación de reposo ( grupo tónica ); en el segundo y cuarto grado, la sensación de semiestabilidad o semi-tensión ( grupo subdominante ) y en el quinto y séptimo grado, la sensación de tensión ( grupo dominante ) Como bien ya mencionamos, el reposo absoluto o máximo se genera sobre el primer grado. La tensión máxima se generará sobre el quinto grado.
EL ACORDE DE SEPTIMO GRADO Y SU RELACION EN FUNCION TONAL
Dentro de la escala mayor, el acorde resultante del séptimo grado nos dará siempre por resultado ( diatónico ) un tipo de acorde de tríada disminuída. Este tipo de acordes no son estables; por lo tanto, si bien pertenece al grupo de acordes de dominante, no tendrá la misma fuerza resolutiva y tensión que el acorde de quinto grado. El acorde de quinto grado es un acorde mayor, mucho mas estable que el acorde de tríada semidisminuida.
Una buena excepción sobre el séptimo grado, es descender la fundamental de dicho acorde, de esta manera se nos genera un acorde estable, mayor ( no diatónico ) con la función suplente de sub-dominante.
Veamos el siguiente ejemplo:
Observamos que únicamente descendimos la fundamental del acorde ( la nota Si, descendida a la nota Si bemol ) Producto de ello, el acorde sobre el séptimo grado gana estabilidad ( deja de ser un acorde diatónico ) y pasa a cumplir una función de sub-dominante.
FUNCIONES TONALES DENTRO DE LA ARMONIA
Así como un acorde tiene cierta función de acuerdo a la progresión armónica y a la tonalidad, y cierta nota tiene su función de acuerdo a la línea melódica y a la tonalidad; del mismo modo, internamente hay una relación entre la nota y el acorde. La misma se deviene de la relación en grados que la nota tiene dentro de la escala del acorde. Considerando únicamente la especie de acorde ( mayor o menor )
Comprueben ustedes mismos los siguientes ejemplos, interpretando sobre distintas armonías, el mismo tono: observen como la misma nota cambia de función dependiendo de qué grado ocupe en la escala que representa la armonía.
¿COMO APLICAMOS ESTO EN LA IMPROVISACION? Bajada a la práctica:
Simplemente considerando este tipo de cuestiones, podremos generar frases melódicas de carácter definido. Establecer la necesidad de crear tensión melódicamente no sólo por las dinámicas y recursos que utilicemos ( repasen Capítulo 2 – Dinámicas ) sino también por la selección minuciosa de las notas que conforman dicha línea melódica. La selección de un acorde en reemplazo ( sustitución armónica ) es una buena opción a la hora de generar otro “color”, ya sea desde un instrumento armónico, como melódicamente
desde un instrumento melódico podemos generar sustituciones. Estas sustituciones armónicas debería conservar el carácter del acorde original ( es decir, su función tonal )
Una simple línea melódica puede decir mucho más cuando sabemos con qué fuerza y sensación pisa cada una de las notas que escogemos para ella; de esto se trata conocer las funciones tonales en la escala, en la armonía y en la relación melodía-armonía.
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Quiero agradecerte por recibir este material. Espero sinceramente que te haya sido de utilidad. Todo material escrito o en video es susceptible a una mala interpretación involuntaria en su lectura, por lo cual te pido que cualquier inquietud que tengas, duda respecto a este material o derivada del mismo, quiero que sepas que te podés contactar conmigo y compartirla; con gusto te voy a contestar. Te deseo un disfrute con la música, con el momento de estudio, con el momento de tocar, de compartir arte, proceso y energía. Espero que este modesto aporte cree inquietudes en vos también, porque es a través de la curiosidad y las inquietudes que aprendemos y crecemos. Cualquier duda o consulta que tengas estoy a tu disposición. Gracias por confiar en mi método.
Leonardo D´Atri Buenos Aires – Argentina
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