Control ambiental Tecnologo

Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de la Calidad

ESTRUCTURA CURRICULAR CONTROL AMBIENTAL.

Versión 1

Código:

Centro de Gestión Industrial Noviembre de 2006

Regional Distrito Capital Centro de Gestión Industrial ESTRUCTURA CURRICULAR CONTROL AMBIENTAL

Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Noviembre 2006 Versión:1 Pág.2 de 26

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre Oscar Barrera Hurtado Liliana Rueda Velandia

Asesor Cesar Pedagógico Pedraza Revisión

Cargo

Depe ependencia

Instructores

Centro de Gestión Industrial

Septiembre 2006

Centro de Gestión Industrial División de investigación Dirección general Centro de Gestión Industrial

Septiembre 2006

Instructor

Jairo García Asesor Plata Pedagógico.

Germán Aprobación Eduardo Jiménez

Subdirector de Centro

Firma

Fecha

Septiembre 2006 Septiembre 2006




TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACION 1. PERFIL DE ENTRADA 2. PERFIL OCUPACIONAL DE SALIDAD 3. CUADRO RESUMEN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR 4. MODULOS DE FORMACION 4.1 MODULOS BÁSICOS 4.2 MODULOS TRANSVERSALES 4.3 MODULOS ESPECIFICOS

PAG. 4 5 12 23 30 30 30 30




PRESENTACION El centro de Gestión Industrial del SENA, Regional Distrito Capital, Bogotá Cundinamarca, consciente que la Formación Profesional Integral que imparte el SENA debe cumplir con las exigencias de desempeño requeridas por el sector productivo colombiano elaboró, a través de su Equipo de Diseño Curricular – Área Ambiental, la estructura estructura Curricular Curricular para la la titulación titulación “Control Ambiental”. En los últimos años, a nivel nacional, se ha generado una conciencia ambiental que ha procurado el desarrollo sostenible en todos los sectores económicos, lo que se ha materializado mediante una prólija normatividad ambiental en los campos referidos a agua, vertimientos, emisiones, ruido y suelos, acompañado a través de procesos de sensibilización e información de los aspectos ambientales a ser tenidos en cuenta en la gestión de los sectores productivos. Por este motivo, las normas de competencia laboral con sus elementos y componentes normativos, establecidos por la Mesa Sectorial Ambiental, ubican la titulación dentro del sector Industrial y de construcción con un nivel de cualificación B. El programa de formación está dirigido al nuevo recurso humano y al personal vinculado en empresa, en el área de control ambiental. El egresado puede desempeñarse como: • • • • •

Supervisor, Planta de Tratamiento de Aguas y Desechos Analista de impacto ambiental Asistente de auditoria Planificador del medio ambiente Inspectores de salud ambiental

Su modalidad de formación es presencial, presencial, ya que requiere la interacción con elementos formativos relacionados con la práctica a nivel de laboratorios y operaciones y procesos unitarios relacionados con el monitoreo y manejo de de variables ambientales para el control control de la contaminación. Expresamos nuestros agradecimientos a todos los instructores que se han desempeñado en el área ambiental en el Centro de Gestión Industrial,




Regional Distrito Capital que participaron en la revisión y validación de cada uno de los procesos del presente trabajo.




1. PERFIL DE ENTRADA DEL ALUMNO 1.1 INFORMACION GENERAL 1.1.1 Denominación de la estructura curricular Control ambiental 1.1.2 Sector económico Sector Industrial y de Construcción 1.1.3 Subsector económico Ocupaciones de Procesamiento, Fabricación y Ensamble. 1.1.4 Nombre de la titulación y nivel de cualificación cualificación Control ambiental Nivel de cualificación: B 1.2 REQUERIMIENTOS MÍNIMOS 1.2.1 ACADÉMICOS Señale el mínimo mínimo grado de educación necesaria para ingresar ingresar a la acción de formación, teniendo en cuenta el nivel de titulación y la complejidad de la Estructura Curricular. 1.2.1.1 Primaria (en años):

(1) (2) (3) (4) (5)

1.2.1.2 Secundaria (en años): (6) (7) (8) (9) (10) (11) 11) 1.2.1.3 Educación no formal: formal: no aplica 1.2.1.4 Equivalencias en experiencia laboral si no cumple requisitos académicos: no aplica




1.2.2 DESEMPEÑO Ó EXPERIENCIA EXPERIENCIA LABORAL LABORAL No aplica. 1.2.3 CONDICIONES FISICAS RECOMENDAS 1.2.3.1 Edad mínima: 16 años 1.2.3.2 Estatura: no aplica 1.2.3.3 Limitaciones que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formación (enfermedades, intervenciones quirúrgicas, quirúrgicas, etc.) • • • •

Dificultades de motricidad fina y gruesa. Prótesis removibles de los miembros superiores. Susceptibilidad a sustancias químicas y material biológico Pleno uso de facultades sicológicas y mentales

1.2.3.4 Apariencia personal acorde a la situación (manera de vestir, maquillaje, gesticulación moderada, lenguaje no verbal, porte, aseo, etc.): • •

Lenguaje no verbal moderado Presentación personal acorde a la convivencia con la comunidad educativa




1.2.4 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO (TEMAS Y SUBTEMAS) PARA EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO Área del Conocimiento

Español

Tema

Sub – tema

Gramática y lingüística

Redacción. Comprensión de lectura. Analogías.

Análisis de textos escritos

Comprensión de lectura

Ponderación

15%

Competencia Compresión de interpretativa, analogías argumentativa y propositiva Matemáticas

Conjunto de números

Naturales, racionales, enteros, irracionales, reales

Operaciones básicas

Suma, resta, multiplicación, división, potenciación y logaritmos

Expresiones algebraicas

Polinomios, manejo de variables, factorización

Ecuaciones e inecuaciones

Igualdad ecuaciones e identidades Ecuaciones de primer grado en una variable Ecuaciones de segundo grado Desigualdades

Cálculo diferencial e integral

Derivadas, derivación explícita e integrales definidas

20%


Biología



Morfología y Invertebrados fisiología de los Vertebrados organismos Reproducción y Oxidación celular ciclos de vida Metabolismo celular

Factores ambientales

Ecología

Química

Ecología de las poblaciones Ecosistemas Ecosistema urbano Componentes ambientales de los ecosistemas Conceptos Clasificación de la Fundamentales materia: Sustancias puras, elementos, compuestos, mezclas homogéneas y heterogéneas Estados de la materia: sólido, líquido, gaseoso Propiedades físico – químicas de la materia Tabla periódica Leyes periódicas Ley del octeto Estructura de Lewis Electrones de valencia

20%

Enlace químico Enlace iónico Enlace covalente Enlace metálico Masa atómica Masa molar Mol Fórmula empírica

20%


Física



Cinemática

Movimiento rectilíneo y circular

Estática y Dinámica

Equilibrio estático Leyes de Newton

Trabajo y energía

Energía cinética y potencial

Idiomas

Principios Calor, transferencia de termodinámicos calor, temperatura. Inglés Verbos regulares, irregulares y tiempos verbales

Historia Geografía

No aplica No aplica

15%

10%

No aplica No aplica TOTAL

100%




1.2.5 APTITUDES PARA PARA EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO Aptitudes Verbal

Matemática Espacial

Razonamiento

Aspectos

Vocabulario Razonamiento verbal Analogías verbales Fluidez verbal Construcción argumentativa, interpretativa y propositiva Razonamiento matemático Capacidad de desarrollar planos bidimensionales y elementos espaciales (isométricos) e interpretación de gráficos con información Abstracto Numérico Espacial TOTAL

Ponderación 25% 25% 25%

25% 100%




1.2.6 FACTORES E INDICADORES ACTITUDINALES, APTITUDINALES Y CONDICIONES FÍSICAS Utilizando la siguiente calificación: INNECESARIO 1. POCO NECESARIO NECESARIO 3. MUY NECESARIO Factores

Indicadores

•

SOCIALES

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PERSONALES

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HABILIDADES FISICAS

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OBSERVACIONES:

Tolerancia Comunicación Integ ntegra raci ción ón – Trab Trabaj ajoo en en equipo Liderazgo Iniciativa Motivación Creatividad Autocontrol Autoestima Entusiasmo Resolución problemas Toma de decisiones Organización Planeación Destreza psicomotoras Seguimiento e interpretación de instrucciones Estatura Flexibilidad Resistencia Fuerza Desarrollo de los sentidos Contextura física

2. 4.

Indicador requerido e importancia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 1 3 3 2 3 1

Fecha de elaboración: septiembre de 2006.




2. PERFIL OCUPACIONAL DE SALIDA 2.1 NOMBRE DEL SECTOR Y DEL SUBSECTOR ECONÓMICO Industria y Construcción. Ocupaciones de Procesamiento, fabricación y Ensamble. 2.2 NOMBRE DE LA TITULACION Control ambiental 2.3 DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE CUALIFICACION (Nivel de la titulación) El nivel de la presente titulación corresponde al Nivel B cuyas funciones son por lo general variadas, demandan responsabilidad de supervisión, un apreciable grado de autonomía y juicio evaluativo. 2.4 NOMBRE DE LA (s) OCUPACIONES QUE PODRÁ DESEMPEÑAR EL EGRESADO • • • • •

Supervisor, Planta de Tratamiento de Aguas y Desechos. (9212) Analista de impacto ambiental (4175) Asistente de auditoria (1231) Planificador del medio ambiente ambiente (2152) Inspectores de salud ambiental (2262)

2.5 NOMBRE DE LA CERTIFICACIÓN Tecnólogo en control ambiental




2.6 PRINCIPALES FUNCIONES QUE SE EJECUTAN •

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Tomar muestras de agua para su análisis de acuerdo con los métodos estándar. Evaluar física, química y microbiológicamente el agua de acuerdo con la normatividad vigente Operar los sistemas de tratamiento de los lodos residuales procedentes de los procesos de tratamiento de agua Disponer los sedimentos tratados de acuerdo con la normatividad ambiental vigente Mantener las instalaciones y el entorno inmediato en condiciones de aseo y ornato Recibir, almacenar y clasificar los residuos sólidos acorde con las instrucciones establecidas en la planta y por los manuales de operación y tratamiento Ejecutar las acciones de prevención, mitigación, control y contingencia con base en los manuales y planes de manejo ambiental vigentes Realizar labores asignadas durante los procesos de recuperación, fraccionamiento y transformación de los residuos inorgánicos conforme a los manuales de operación y criterios de la empresa Realizar labores asignadas durante los procesos de transformación de residuos orgánicos conforme a los manuales de operación y criterios de la empresa. Realizar las labores de limpieza y mantenimiento de infraestructura y equipos conforme con los manuales de operación y mantenimiento Revisar en los recipientes la cantidad y tipo de los residuos de acuerdo con los procedimientos establecidos Identificar el sitio de almacenamiento de los residuos hospitalarios y similares Recoger y reponer las bolsas con residuos de los recipientes de acuerdo con los procedimientos establecidos Transportar las bolsas con los residuos a los sitios de almacenamiento temporal de acuerdo con los procedimientos establecidos por la entidad Clasificar los residuos hospitalarios de acuerdo con la normatividad y el sistema de manejo de residuos de la entidad Inactivar los residuos cumpliendo con la norma Recibir las muestras de agua de acuerdo con los procedimientos establecidos


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Analizar fisicoquímica y/o microbiológicamente las muestras de agua de acuerdo con las normas estándares y los procedimientos de la empresa Preparar reactivos para los análisis de aguas de acuerdo con los procesos establecidos Seleccionar los materiales, insumos y equipos para los muestreos de agua de acuerdo con los protocolos establecidos por la entidad Tomar muestras de agua para sus análisis de acuerdo con los protocolos establecidos por la unidad Evaluar el ciclo de vida del sistema ambiental frente a la normatividad vigente Seleccionar los indicadores de gestión de impacto para verificar los resultados y efectos en los programas ambientales en el sector productivo Identificar las evidencias de la auditoria ambiental Determinar procedimientos para la auditoria ambiental Determinar los componentes de la educación ambiental para el diseño de planes y programas Desarrollar proyectos educativos tendientes a sensibilizar a la comunidad sobre el manejo ambiental Identificar la normatividad ambiental de acuerdo con el sector a evaluar Establecer los aspectos ambientales en el sistema de manejo ambiental Controlar la calidad de los vertimientos líquidos con aplicación de la normatividad vigente Manejar gases y lixiviados en las condiciones técnico ambientales determinadas Disponer los residuos generados en los sistemas de tratamiento de vertimientos líquidos de acuerdo con la normatividad vigente. Mantener las instalaciones y el entorno inmediato en condiciones de aseo y ornato Recibir, almacenas y clasificar los residuos sólidos acorde con las instrucciones establecidas en planta y por los manuales de operación y tratamiento Ejecutar las acciones de prevención, mitigación, control y contingencia con base en los manuales y planes de manejo ambiental vigentes


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•



Realizar labores asignadas durante los procesos de recuperación, fraccionamiento y transformación de los residuos inorgánicos conforme a los manuales de operación y criterios y de empresa Realizar las labores de limpieza y mantenimiento de infraestructura y equipos conforme con los manuales de operación y mantenimiento




2.7 CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS • • •

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Conceptos, procedimientos, resultados, clases e informes de auditoria Funciones, responsabilidades y habilidades de un auditor Legislación vigente y cumplimento de normas ambientales, tasa retributivas y determinación de cargas contaminantes. Inglés técnico Higiene y seguridad industrial en puestos de trabajo, normas de señalización y codificación por colores Conocimiento de tipos de riesgo químicos, biológicos, mecánicos, físicos, ergonómicos Planes de contingencia , acciones de control y mitigación Manuales de operación y mantenimiento, equipos de control, válvulas, medidores y bombas de sistemas de tratamiento Hidráulica básica y métodos de aforo Química de agua: solución, concentración, estequeometría y parámetros físico-químicos, hidrólisis, coagulación, floculación, desinfección Técnicas de preservación, recolección, conservación, transporte y almacenamiento de muestras físico químicas y microbiológicas de muestras de agua Tecnologías, operaciones y procesos unitarios en el tratamiento de efluentes: preliminar, primario, secundario y terciario Protocolos de laboratorio físico, químico y microbiológico Formatos de fichas técnicas de muestreos de agua y registro de datos Manejo de equipos, materiales y sustancias químicas usadas en los procesos de tratamiento del agua Instrumentación básica y normativa de calidad para análisis de agua Normas de almacenamiento adoptadas en el laboratorio y fichas técnicas de los reactivos Normatividad sobre mantenimiento de plantas de tratamiento Conocimientos básicos de termodinámica, combustión, composición de la atmósfera y fuentes de contaminación atmosférica Meteorología, modelos de dispersión y monitoreo de la contaminación atmosférica Principios operativos de control de emisiones Manuales de equipos de mitigación: quemadores, lavadores de gases Teoría de contaminación por ruido


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Caracterización, generación, almacenamiento, transporte y ruteo en la gestión de residuos sólidos Gestión integral de residuos hospitalarios y similares Procedimientos de limpieza y desinfección de recipientes y residuos hospitalarios y similares Fichas de seguridad para manejo de material peligroso, residuos Características, condiciones y tipos de tratamiento: lombricultura, compostaje, incineración Programas de reciclaje: papel y cartón, plásticos, vidrio y metal Saneamiento básico Leyes ecológicas, componentes de los ecosistemas y sus relaciones Factores ambientales y ponderación de impactos: magnitud, intensidad y extensión Niveles de educación ambiental: concientización, investigación y evaluación de problemas y capacidad de acción Técnicas de diagnóstico de problemática ambiental local y nivel cultural ambiental en la población Diseño y elaboración de proyectos educativos ambientales Valores ambientales; respeto, convivencia, ética ambiental, responsabilidad ambiental Aspectos ambientales: entradas y salidas Ciclo de vida: interpretación, características, fases y etapas consecutivas de un sistema, producto, proceso, evaluación y servicio Factores para la implementación del sistema: política de la organización, posición en la mercado, relaciones corporativas Sistemas de unidades y conversiones Operaciones aritméticas fundamentales, razones, proporciones, porcentaje e igualdades Técnicas de medición y evaluación Conocimiento de la planeación estratégica de la organización Técnicas de organización empresarial, organigrama, flujogramas, sistemas de información, indicadores, registro e información Tipos de control operacional: investigativo y desarrollo, almacenamiento, procesos de producción y mantenimiento Sistemas; procesador de textos y hojas de cálculo Normas básicas de relaciones humanas y comunicación para la interacción de la comunidad




2.8 ASPECTOS DE ÉTICA PROFESIONAL • •

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Manejo responsable y uso ético de la información Responsabilidad en el manejo de los elementos que se le confíen a su cuidado. Responsabilidad Responsabilidad social Conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. Respeto de las normas de seguridad industrial. industrial. Observación de principios y valores Receptividad a las sugerencias y/o recomendaciones. Conciencia de crítica constructiva adecuada a la solución de los problemas. Actitud positiva hacia la toma de decisiones. Iniciativa y creatividad. Espíritu de investigación. Actitud de trabajo en equipo. Uso responsable de los recursos disponibles. Compromiso institucional y organizacional. Liderazgo. Responsabilidad y cumplimiento de las funciones asignadas.

Regional Bogotá Distrito Capital Centro de Gestión Industrial ESTRUCTURA CURRICULAR CONTROL AMBIENTAL



3. CUADRO RESUMEN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR MODULO ESPECIFICO

UNIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

Determinar puntos de muestreo.

MODULO ESPECIFICO

25 Horas Control de sistemas de tratamiento

Análisis de muestras químicas

Manejar equipo de laboratorio

Analizar muestras de agua TIEMPO TOTAL DEL MODULO

Medir caudales de vertimientos de agua del proceso Caracterizar los residuos generados en el proceso Manejo de residuos generados en el proceso

70 Horas 80 Horas 200 Horas


ACTIVIDAD E-A-E Registrar, codificar las muestras de acuerdo con la establecida en las normas de laboratorio

Evolución fisicoquímica y microbiológica del agua PROCESAMIEN TO DE MUESTRAS DE AGUA

Desarrollar los protocolos de análisis de acuerdo a las normas de laboratorio

TIEMPO MAXIMO

Presentar los formatos de informes de resultados 30 Horas

Transporte de residuos

Preparar soluciones de reactivos a una concentración 30 Horas determinada Estandarizar las muestras de reactivo utilizando una 20 Horas técnica de análisis

30 Horas

Tratar y disponer residuos

50 Horas

150 Horas



60 Horas

RECOLECCIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRANSPORTE DE RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES

10 Horas

20 Horas

ACTIVIDAD E-A-E Aplicar normatividad ambiental y de seguridad industrial

110 Horas

20 Horas

Analizar residuos

TIEMPO TOTAL DEL MODULO

MODULO ESPECIFICO

TIEMPO MAXIMO

Controlar procesos de calidad en el sistema 20 Horas de tratamiento



MODULO ESPECIFICO

CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS AMBIENTALES EN LA OPERACIÓN DE SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE VERTIMIENTOS LÍQUIDOS

Manejo de la muestra

ACTIVIDAD E-A-E

Manejas sistemas de tratamiento de lodos

25 Horas CARACTERIZAC Toma de muestras. IÓN FÍSICO QUÍMICA Y MICROBIOLÓGI CA DEL AGUA 0.


Recolección y clasificación de residuos hospitalarios y similares

TIEMPO MAXIMO

18 Horas 22 Horas

Clasificar residuos 20 Horas Recolectar bolsas con residuos Transportar residuos 10 Horas

Transporte de residuos



MODULO ESPECIFICO


ACTIVIDAD E-A-E Registrar, codificar las muestras de acuerdo con la establecida en las normas de laboratorio

Evolución fisicoquímica y microbiológica del agua PROCESAMIEN TO DE MUESTRAS DE AGUA

Desarrollar los protocolos de análisis de acuerdo a las normas de laboratorio

TIEMPO MAXIMO

ACTIVIDAD E-A-E Aplicar normatividad ambiental y de seguridad industrial

110 Horas

Presentar los formatos de informes de resultados 30 Horas

RECOLECCIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRANSPORTE DE RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES

Recolección y clasificación de residuos hospitalarios y similares


ACTIVIDAD E-A-E Recibir los residuos sólidos según lo establecido

Tratamiento de los residuos sólidos orgánicos Aplicar métodos de transformación y control de impactos ambientales para residuos sólidos orgánicos

Tratamiento de los residuos sólidos

TIEMPO MAXIMO

18 Horas 22 Horas 20 Horas

Recolectar bolsas con residuos Transportar residuos 10 Horas Transporte de residuos


MODULO ESPECIFICO

50 Horas

50 Horas

Clasificar los residuos 50 Horas sólidos inorgánicos según lo establecido

TIEMPO MAXIMO

Clasificar residuos



TRATAMIENTO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS


60 Horas

Preparar soluciones de reactivos a una concentración 30 Horas determinada Transporte de Estandarizar las muestras residuos de reactivo utilizando una 20 Horas técnica de análisis adecuada TIEMPO TOTAL DEL MODULO 250Horas

MODULO ESPECIFICO

MODULO ESPECIFICO


EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

70 Horas



ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

Organizar la información de acuerdo con el tipo de impacto 100 Horas ambiental Alistamiento de identificado en el la información sector productivo ambiental de las acuerdo al sector Asignar funciones productivo establecidas en el plan de manejo 74 Horas ambiental de acuerdo al sector productivo Planear las actividades previas pera la evaluación 68 Horas de los impactos Identificación de ambientales de las actividades acuerdo con el para la sector productivo evaluación de



MODULO ESPECIFICO


ACTIVIDAD E-A-E Recibir los residuos sólidos según lo establecido

TRATAMIENTO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

Tratamiento de los residuos sólidos orgánicos Aplicar métodos de transformación y control de impactos ambientales para residuos sólidos orgánicos

Tratamiento de los residuos sólidos inorgánicos

MODULO ESPECIFICO


EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Organizar la información de acuerdo con el tipo de impacto ambiental Alistamiento de identificado en el la información sector productivo ambiental de las acuerdo al sector Asignar funciones productivo establecidas en el plan de manejo ambiental de acuerdo al sector productivo Planear las actividades previas pera la evaluación de los impactos Identificación de ambientales de las actividades acuerdo con el para la sector productivo evaluación de Diligenciar la impactos información obtenida ambientales para documentar los procedimientos ambientales

50 Horas

50 Horas

Clasificar los residuos 50 Horas sólidos inorgánicos según lo establecido

Aplicar métodos de transformación para residuos sólidos inorgánicos


50 Horas 200 Horas

ACTIVIDAD E-A-E




MODULO ESPECIFICO

TIEMPO MAXIMO



ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

MODULO ESPECIFICO

Seleccionar las prioridades de información Definición de las secundaria para el diseño 88 Horas planes y acciones de actividades para de un programa de la elaboración de educación ambiental programas de Determinar los procesos y educación factores relacionados con ambiental la programación de 78 Horas actividades en educación ORGANIZACIÓN ambiental SISTEMA DE DE PLANES DE Definir los métodos e GESTIÓN EDUCACIÓN instrumentos de AMBIENTAL AMBIENTAL Planificación de investigación para el 68 Horas diseño de un programa los en educación ambiental procedimientos para la Desarrollar los protocolos elaboración de los programas de y documentos relacionados con los educación planes y acciones para la 74 Horas ambiental


TIEMPO MAXIMO

100 Horas

74 Horas

68 Horas

66Horas

308 Horas


ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

Programar la selección de información para Planificación de definir los compromisos, 87 Horas las variables para política y revisión organizar las ambiental inicial actividades, productos y Aplicar los fundamentos servicios del conceptuales par a la sistema de 73 Horas gestión ambiental concientización y motivación ambiental del sistema de gestión Elaborar los procedimientos documentados que 81 Horas sirven de soporte para el Organización sistema de gestión del plan operativo para la ambiental los implementación Establecer procedimientos para del sistema de que las 67 Horas gestión ambiental asegurar operaciones y



MODULO ESPECIFICO


ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

MODULO ESPECIFICO

Seleccionar las prioridades de información Definición de las secundaria para el diseño 88 Horas planes y acciones de actividades para de un programa de la elaboración de educación ambiental programas de Determinar los procesos y educación factores relacionados con ambiental la programación de 78 Horas actividades en educación ORGANIZACIÓN ambiental SISTEMA DE DE PLANES DE Definir los métodos e GESTIÓN EDUCACIÓN instrumentos de AMBIENTAL AMBIENTAL Planificación de investigación para el 68 Horas diseño de un programa los en educación ambiental procedimientos para la Desarrollar los protocolos elaboración de los programas de y documentos relacionados con los educación planes y acciones para la 74 Horas ambiental implementación de un programa en educación ambiental 308 Horas TIEMPO TOTAL DEL MODULO


ACTIVIDAD E-A-E


ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

MODULO ESPECIFICO



Programar la recolección de evidencias de acuerdo con la clase de auditoria

86 Horas Identificación de las actividades previas para la recolección de los las evidencias de Organizar procedimientos para la la auditoria recolección de las ambiental AUDITORIAS DE evidencias de acuerdo al 74 Horas CONTROL DE SISTEMAS EN tipo de auditoria del GESTIÓN EFLUENTES sistema AMBIENTAL Organizar los criterios de desempeño a tener en Planeación de cuenta en la auditoria del 68 Horas los sistema de gestión procedimientos ambiental para la ejecución Establecer los rangos de de la auditoria variables en el proceso de ambiental

TIEMPO MAXIMO

Programar la selección de información para Planificación de definir los compromisos, 87 Horas las variables para política y revisión organizar las ambiental inicial actividades, productos y Aplicar los fundamentos servicios del conceptuales par a la sistema de 73 Horas gestión ambiental concientización y motivación ambiental del sistema de gestión Elaborar los procedimientos documentados que 81 Horas sirven de soporte para el Organización sistema de gestión del plan operativo para la ambiental los implementación Establecer procedimientos para del sistema de que las 67 Horas gestión ambiental asegurar operaciones y actividades cumplen con condiciones técnicas y límites requeridos 308 Horas TIEMPO TOTAL DEL MODULO



MODULO ESPECIFICO


Planificación de parámetros de control para vertimientos

Aplicación de tecnologías para el control de vertimientos

ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

Determinar los criterios de selección de tecnologías de tratamiento para el 60 Horas control de vertimientos en el sector productivo. Seleccionar los equipos, operaciones y procesos para el 40 Horas control de los vertimientos. Ejecutar actividades de control físico químico de efluentes. Ejecutar actividades de control biológico y

50 Horas



MODULO ESPECIFICO


ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

MODULO ESPECIFICO



ACTIVIDAD E-A-E

Planificación de parámetros de control para vertimientos

Determinar los criterios de selección de tecnologías de tratamiento para el 60 Horas control de vertimientos en el sector productivo. Seleccionar los equipos, operaciones y procesos para el 40 Horas control de los vertimientos.

Programar la recolección de evidencias de acuerdo con la clase de auditoria

86 Horas Identificación de las actividades previas para la recolección de los las evidencias de Organizar procedimientos para la la auditoria recolección de las ambiental AUDITORIAS DE evidencias de acuerdo al 74 Horas CONTROL DE SISTEMAS EN tipo de auditoria del GESTIÓN EFLUENTES sistema AMBIENTAL Organizar los criterios de desempeño a tener en Planeación de cuenta en la auditoria del 68 Horas los sistema de gestión procedimientos ambiental para la ejecución Establecer los rangos de de la auditoria variables en el proceso de ambiental auditoria 80 Horas TIEMPO TOTAL DEL MODULO

Ejecutar actividades de control biológico y no convencional.




MODULO ESPECIFICO

308 Horas

Aplicación de tecnologías para el control de vertimientos

Ejecutar actividades de control físico químico de efluentes.


ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

Identificar parámetros para la planificación del proceso de control de 64 Horas emisiones. Planificación de parámetros de control de emisiones.

Establecer criterios de selección para el control de emisiones.

CONTROL DE EMISIONES

Aplicación de tecnologías para el control de emisiones.

Ejecutar actividades de control de emisiones de material particulado y vapores. Ejecutar actividades de control de emisiones de gases y olores.

44 Horas

44 Horas

48 Horas

MODULO ESPECIFICO

TIEMPO MAXIMO

50 Horas

48 Horas 198 Horas



ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO



MODULO ESPECIFICO


ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

MODULO ESPECIFICO



ACTIVIDAD E-A-E

TIEMPO MAXIMO

Identificar parámetros para la planificación del proceso de control de 64 Horas emisiones. Planificación de parámetros de control de emisiones.

Establecer criterios de selección para el control de emisiones.

CONTROL DE EMISIONES

Aplicación de tecnologías para el control de emisiones.

Ejecutar actividades de control de emisiones de material particulado y vapores. Ejecutar actividades de control de emisiones de gases y olores.


44 Horas

44 Horas

48 Horas 200 Horas




4. MÓDULOS DE FORMACION Duración Horas 4.1 MODULOS BASICOS: Ética y transformación del entorno.

100

Salud Ocupacional

40

4.2 MÓDULOS TRANSVERSALES.




4. MÓDULOS DE FORMACION Duración Horas 4.1 MODULOS BASICOS: Ética y transformación del entorno.

100

Salud Ocupacional

40

4.2 MÓDULOS TRANSVERSALES. Caracterización físico química y microbiológica del agua

200

Cumplimiento de requerimientos ambientales en la operación de sistemas de tratamiento de vertimientos líquidos Procesamiento de muestras de agua

150

Recolección, clasificación y transporte de residuos hospitalarios y similares Tratamiento de residuos sólidos

70 200

Evaluación del impacto ambiental

308

Sistema de gestión ambiental

308

Organización de planes de educación ambiental

308

Auditorias en sistemas de gestión ambiental

308

250

4.3 MÓDULOS ESPECÍFICOS. Control de efluentes

198

Control emisiones

200 ETAPA PRODUCTIVA

880

TIEMPO TOTAL DE FORMACIÓN

3520

Control ambiental Tecnologo

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